Ejemplos de planes de lecciones para clase media de jardín de infantes sobre antiterrorismo y antiviolencia (5 artículos seleccionados)
Muestra de plan de lección de clase media de jardín de infantes sobre antiterrorismo y antiviolencia (5 artículos seleccionados) 1. Las principales razones que pueden conducir a la violencia en los jardines de infancia:
Comportamiento destructivo, comportamiento cruel de extremistas que están insatisfechos con la sociedad causado por diversos factores, comportamiento amenazador de gánsteres durante el proceso de ser perseguidos, comportamiento de represalia causado por graves conflictos de intereses , el comportamiento gravemente fuera de control de los pacientes con enfermedades mentales.
2. Organización:
1. Establecer un grupo líder para el trabajo de seguridad en el jardín de infantes:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
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Miembros del equipo: todos los maestros
El equipo de liderazgo es totalmente responsable del comando de emergencia, la coordinación, la seguridad y el rescate de incidentes de violencia terrorista en los jardines de infancia. El grupo líder cuenta con grupos de trabajo:
(1) Grupo de enlace de comunicación: Responsable de las alarmas de accidentes, informes y todos los aspectos de la comunicación.
(2) Equipo de seguridad: Responsable de proteger la seguridad de profesores y estudiantes, organizar la evacuación ordenada del personal, establecer zonas de seguridad, mantener el orden en el lugar, desviar el tráfico rodado y disuadir a los curiosos.
(3) Equipo médico de rescate: Responsable del tratamiento y tratamiento de los heridos.
(4) Grupo de Apoyo Material: Responsable de proporcionar oportunamente equipos y suministros antiterroristas y antidisturbios, y brindar apoyo logístico.
(5) Equipo de tratamiento: Responsable del trato con personas extranjeras peligrosas.
3. Prevención de incidentes:
1. Guardias de seguridad calificados de tiempo completo actuarán como porteros, implementarán estrictamente el sistema de registro y verificación de porteros y controlarán la entrada de personas ajenas al jardín de infantes.
2. Todas las partes que puedan provocar que los conflictos se intensifiquen deben hacer un buen trabajo para resolverlos.
3. Reforzar la educación jurídica y de seguridad de profesores y estudiantes, y mejorar su conciencia jurídica y sus capacidades de autoprotección.
4. Organizar activamente a docentes y estudiantes para realizar simulacros para prevenir incidentes violentos y mejorar las capacidades de prevención de docentes y estudiantes.
4. Manejo de incidentes:
Cuando ocurre un incidente violento en un jardín de infantes, el objetivo principal es proteger la seguridad de los niños y generalmente se siguen los siguientes procedimientos:
1. Llama a la policía: marca “110”.
2. Enviar profesores que sean adaptables y elocuentes para tratar con sospechosos de delitos y persuadirlos para que se retrasen.
"Muestra de plan de lección de clase media para jardín de infantes antiterrorista y antiviolencia (5 artículos seleccionados)" Segunda parte: Para crear una atmósfera social buena y segura, mantener el orden normal de educación y enseñanza de nuestra jardín de infantes y proteger a los profesores, el personal y los jóvenes Con el fin de proteger las vidas y propiedades de los empleados, mantener la estabilidad social y política y mejorar integralmente la capacidad de responder a la violencia terrorista, se creó el "Plan de jardín de infantes contra el terrorismo y la violencia". especialmente formulado en base a la situación real de nuestro jardín de infantes.
1. Estructura y responsabilidades de la organización de respuesta de emergencia antiterrorismo y antidisturbios de jardín de infantes:
Grupo líder de respuesta de emergencia antiterrorismo y antidisturbios de jardín de infantes:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Seguridadxxx:
Director médico:
Personal de seguridad:
Miembros: todos los profesores y el personal
El grupo de liderazgo es totalmente responsable del comando de emergencia, la mediación, la seguridad y el rescate de incidentes de violencia terrorista en los jardines de infancia. El grupo líder cuenta con grupos de trabajo:
1. Grupo de enlace de comunicación: (1) Responsable de alarma, notificación y comunicación de accidentes. Notifique a los departamentos y al personal pertinentes para que acudan inmediatamente al lugar e informen la situación del manejo del accidente a los superiores de manera oportuna.
2. Equipo de seguridad: (1) Responsable de garantizar la seguridad de profesores y estudiantes, organizar la evacuación ordenada del personal, establecer áreas de seguridad, mantener el orden en el lugar, desviar el tráfico rodado y disuadir a los curiosos.
3. Equipo de rescate médico: (1) Responsable del tratamiento y disposición de los heridos.
4. Equipo de apoyo material: (1) Responsable de proporcionar equipos y materiales antiterroristas y antidisturbios en el momento oportuno y brindar apoyo logístico.
5. El equipo de secuelas: (1) Responsable de consolar y expresar condolencias a los profesores y el personal que resultaron heridos o muertos en el accidente, manejar adecuadamente diversos asuntos posteriores, realizar o cooperar con las investigaciones del accidente y restaurar orden normal de enseñanza.
2. Procedimientos de notificación (alarma):
1. Cuando ocurre un accidente, el cuerpo docente y el personal en el lugar informan inmediatamente al liderazgo de emergencia antiterrorista y antidisturbios del jardín de infantes. grupo. El maestro o persona a cargo del sitio debe tratar de proteger la seguridad de los niños tanto como sea posible según la situación, y organizar de inmediato la evacuación ordenada de los niños para mantener el orden en el sitio.
2. Cuando un accidente con lesiones violentas terroristas es grave, la persona responsable marca inmediatamente el número de alarma de rescate médico "110" o "120". El contenido de la alarma es: "Se produjeron lesiones violentas terroristas en el jardín de infantes de Longfeng (). donde se encuentra) en el distrito de Duodao". El accidente y las lesiones son... Por favor venga al rescate de inmediato. La dirección es. No cuelgue antes de que la otra parte cuelgue el teléfono.
3. El equipo de liderazgo de respuesta a emergencias informa inmediatamente a la Oficina de Educación del Distrito y a la policía de la comisaría xx:
4 El equipo de liderazgo de emergencia del jardín de infantes organizó de inmediato varios grupos de trabajo para estar en el lugar y realizar trabajos de rescate. de acuerdo con las responsabilidades especificadas en el plan.
5. El equipo de enlace de comunicación se comunicó inmediatamente con los padres y las familias de los maestros de los niños heridos:
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1. Evacuación de seguridad: El personal de seguridad es responsable de garantizar la seguridad de los profesores y estudiantes antes de que llegue la policía, controlar el desarrollo de la situación y organizar la evacuación planificada de profesores y estudiantes de acuerdo con el plan. número de directores en lugares heridos y áreas peligrosas, e informar al equipo de liderazgo de emergencia de la escuela.
2 Rescate: De acuerdo con el plan, el equipo de liderazgo de emergencia del jardín de infantes asignará a cada grupo de trabajo para brindar atención médica de inmediato. asistencia de acuerdo con la división de responsabilidades. /p>
(1) El equipo de rescate médico organiza inmediatamente al personal relevante para llevar el equipo médico para el rescate.
(2) Si es necesario, el equipo de rescate médico debe. También llame a la línea directa de emergencia médica 120 y llame al niño. En caso de lesiones, se notificará a los padres de los niños relevantes para que lleguen al lugar o al hospital designado.
(3) El equipo de seguridad lo hará. establezca un área de advertencia en el campus para mantener el orden en la escena, proteger la escena y despejar el camino. El equipo de seguridad esperará en la intersección designada para brindar orientación a 120 vehículos de rescate médico que se dirigen al lugar designado.
(4) El equipo de apoyo material prepara vehículos y suministros relacionados para ayudar a rescatar a los maestros y niños heridos.
3. Es necesario brindar consuelo y reasentamiento a los niños heridos y sus familias. , manejar adecuadamente los asuntos posteriores relacionados, llevar a cabo o cooperar con la investigación y mediación de accidentes y restablecer el orden de enseñanza normal.
Plan de lección de demostración de clase media de jardín de infantes antiterrorista y antiviolencia (5 artículos). III. Estructura organizativa y responsabilidades:
Grupo líder de respuesta de emergencia antiterrorismo y antidisturbios de jardín de infantes:
Líder del equipo: Wang Xiaoling
Líder adjunto del equipo: Xia Feiding y Shen Liang
Jefe de seguridad: Wang.
Miembros: , Shi, Sheng Yingying
Guardias de seguridad: Yang, Chang, Xu Baozhong <. /p>
El grupo líder es totalmente responsable del comando de emergencia, coordinación, seguridad y rescate de incidentes de violencia terrorista en jardines de infancia
El grupo líder tiene grupos de trabajo:
1 Grupo de enlace de comunicaciones: (Shafi) es responsable de la alarma, la notificación y la comunicación del accidente. Notifique a los departamentos y al personal pertinentes para que acudan al lugar de inmediato e informen de inmediato la situación de manejo del accidente. p>2. Equipo de seguridad: (Yang, Chang, Xu Baozhong) responsable de la división de seguridad para garantizar la seguridad, organizar la evacuación ordenada del personal, establecer áreas de seguridad, mantener el orden en el lugar, desviar el tráfico y disuadir a los curiosos.
3. El equipo de rescate médico: (Wang·) es responsable del tratamiento y eliminación de los heridos. 4. Equipo de apoyo material: (Zheng Jing) es responsable de proporcionar equipos y suministros antiterroristas y antidisturbios oportunos y de brindar apoyo logístico.
5. El grupo de trabajo posterior: (King) es responsable de la comodidad, el pésame y el trabajo de los familiares de las víctimas del accidente, maneja adecuadamente diversos asuntos posteriores, lleva a cabo o coopera con la investigación del accidente y Restaura el orden normal de enseñanza.
2. Procedimientos de notificación (alarma):
1. Cuando ocurre un accidente, el cuerpo docente y el personal en el lugar informan inmediatamente al liderazgo de emergencia antiterrorista y antidisturbios del jardín de infantes. grupo. El maestro o persona a cargo del sitio debe tratar de proteger la seguridad de los niños tanto como sea posible según la situación, y organizar de inmediato la evacuación ordenada de los niños para mantener el orden en el sitio.
2. Cuando un accidente con lesiones terroristas violentas es grave, la persona responsable marca inmediatamente el número de alarma de rescate médico "110" o "120". El contenido de la alarma es: "Se produjo un accidente con lesiones terroristas violentas en Binhai". Jardín de infancia del condado (donde está ubicado). La lesión es... Por favor venga a rescatarnos de inmediato. La dirección es el distrito de Chaoyang, condado de Binhai. No cuelgues hasta que la otra persona cuelgue el teléfono. 3. El grupo líder de respuesta de emergencia llamó inmediatamente a la policía a la escuela central de la ciudad (Tel: 0515-84223661) y a la comisaría de policía de la ciudad: Cao Xinhua (Tel: 0515-842217065438).
4. El equipo de liderazgo de emergencia del jardín de infantes organizó inmediatamente varios grupos de trabajo para estar en el lugar y realizar trabajos de rescate de acuerdo con las responsabilidades especificadas en el plan.
5. El equipo de comunicación contacta inmediatamente con los padres de los niños heridos y con las familias de los profesores.
3. Respuesta de emergencia:
1. Evacuación segura: El equipo de seguridad llegó al lugar rápidamente y fue responsable de proteger la seguridad de los profesores y estudiantes antes de que llegara la policía, controlando la situación. desarrollo de la situación y organizar a los maestros y estudiantes para que sigan el plan. Evacuar el sitio lesionado y el área peligrosa de manera planificada, contar el número de maestros de la clase e informar al equipo de liderazgo de emergencia de la escuela.
2. Rescate: el grupo líder de respuesta a emergencias del jardín de infantes organiza al personal relevante para que acuda inmediatamente al lugar de acuerdo con el plan e instruye a cada grupo de trabajo para que brinde asistencia médica de inmediato de acuerdo con la división de responsabilidades.
(1) El equipo de rescate médico organizó inmediatamente al médico de la escuela y al personal relacionado para que acudieran al lugar con equipo médico para el rescate.
(2) Cuando sea necesario, el equipo de rescate médico también deberá llamar al teléfono de urgencias médicas 120. Dependiendo de la lesión del estudiante, se notificará a los padres y familiares del maestro para que lleguen al lugar o al hospital designado.
(3) El equipo de seguridad establece un área segura en el campus para mantener el orden en el sitio, proteger el sitio y despejar las carreteras. Los guardias de seguridad esperarán en la intersección designada para guiar el vehículo de rescate médico 120 al lugar designado.
(4) El equipo de apoyo material preparó vehículos y materiales relacionados para ayudar a rescatar a maestros y bebés heridos.
3. Tratamiento de secuelas: el equipo de tratamiento de secuelas debe hacer un buen trabajo para consolar y tranquilizar a los niños lesionados y sus familiares, manejar adecuadamente los asuntos relacionados con las secuelas, llevar a cabo o cooperar con la investigación y mediación del accidente, y restaurar orden normal de enseñanza.
Muestra de plan de enseñanza de clase media de jardín de infantes antiterrorista y antidisturbios (5 artículos seleccionados) Capítulo 4 Para crear una atmósfera social buena y segura, mantener el orden normal de educación y enseñanza en nuestro jardín de infantes, y proteger las vidas y la seguridad de la propiedad de los maestros y el personal joven. Para mantener la estabilidad social y política y mejorar integralmente la capacidad de responder a la violencia terrorista, se formula especialmente un plan de prevención de disturbios y antiterrorismo para el jardín de infantes basado en la situación real de nuestro jardín de infantes.
1. Estructura y responsabilidades de la organización de respuesta de emergencia antiterrorismo y antidisturbios de jardín de infantes:
Grupo líder de respuesta de emergencia antiterrorismo y antidisturbios de jardín de infantes:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Administrador de seguridad:
Director médico:
Personal de seguridad:
Miembros: todos los profesores y el personal
El grupo de liderazgo es totalmente responsable del comando de emergencia, la coordinación, la seguridad y el rescate de incidentes terroristas y violentos en los jardines de infantes. El grupo líder cuenta con grupos de trabajo:
1. Grupo de enlace de comunicación: Responsable de alarma, notificación y comunicación de accidentes. Notifique a los departamentos y al personal pertinentes para que acudan inmediatamente al lugar e informen la situación del manejo del accidente a los superiores de manera oportuna.
2. Equipo de seguridad: Responsable de velar por la seguridad de profesores y alumnos, organizar la evacuación ordenada del personal, establecer áreas de seguridad, mantener el orden en el lugar, desviar el tráfico rodado y disuadir a los curiosos.
3. Equipo médico de rescate: Responsable del tratamiento y disposición de los heridos.
4. Equipo de apoyo material: Responsable de proporcionar oportunamente equipos y suministros antiterroristas y antidisturbios, y brindar apoyo logístico.
5. Equipo de procesamiento de secuelas: responsable de brindar consuelo y condolencias a los familiares de las víctimas del accidente, manejar adecuadamente diversos asuntos posteriores, realizar o cooperar con las investigaciones del accidente y restablecer el orden normal de enseñanza.
2. Procedimientos de notificación (alarma):
1. Cuando ocurre un accidente, el cuerpo docente y el personal en el lugar informan inmediatamente al liderazgo de emergencia antiterrorista y antidisturbios del jardín de infantes. grupo. El maestro o persona a cargo del sitio debe tratar de proteger la seguridad de los niños tanto como sea posible según la situación, y organizar de inmediato la evacuación ordenada de los niños para mantener el orden en el sitio.
2. Cuando un accidente con lesiones violentas terroristas es grave, la persona responsable marca inmediatamente el número de alarma de rescate médico "110" o "120". El contenido de la alarma es: "Se produjeron lesiones violentas terroristas en el jardín de infantes de Longfeng (). donde se encuentra) en el distrito de Duodao". El accidente y las lesiones son... Por favor venga al rescate de inmediato. La dirección es. No cuelgue antes de que la otra parte cuelgue el teléfono.
3. El equipo de liderazgo de respuesta a emergencias informa inmediatamente a la Oficina de Educación del Distrito y a la policía de la comisaría de Xx:
4 El equipo de liderazgo de emergencia del jardín de infantes organizó de inmediato varios grupos de trabajo para estar en el lugar y realizar trabajos de rescate. de acuerdo con las responsabilidades especificadas en el plan.
5. El equipo de enlace de comunicación se comunicó inmediatamente con los padres y las familias de los maestros de los niños heridos:
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1. Evacuación segura: El personal de seguridad es responsable de garantizar la seguridad de los profesores y estudiantes antes de que llegue la policía, controlar el desarrollo de la situación y organizar la evacuación planificada de profesores y estudiantes de acuerdo con el plan. El maestro contará el número de personas en el lugar lesionado y en el área peligrosa y lo informará al equipo de liderazgo de emergencia de la escuela.
2 Rescate: De acuerdo con el plan, el equipo de liderazgo de emergencia del jardín de infantes dividirá el trabajo y. Indique a cada grupo de trabajo que brinde asistencia médica de inmediato.
(1) El equipo de rescate médico organiza de inmediato al personal relevante para transportar el equipo médico para el rescate.
(2) Si es necesario, el personal médico. El equipo de rescate también debe llamar a la línea directa de emergencia médica 120 y responder de acuerdo con la lesión del niño. Notificar a los padres de los niños relevantes para que lleguen al lugar o al hospital designado.
(3) El equipo de seguridad se establecerá. crear un área de advertencia en el campus para mantener el orden en la escena, proteger la escena y despejar el camino. El equipo de seguridad esperará en la intersección designada para guiar a 120 vehículos de rescate al lugar designado. p>(4) El equipo de apoyo material prepara vehículos y suministros relacionados para ayudar a rescatar a los maestros y niños heridos.
3. El equipo de tratamiento de secuelas debe hacer un buen trabajo. sus familiares, manejar adecuadamente los asuntos posteriores relacionados, llevar a cabo o cooperar con la investigación y mediación de accidentes y restablecer el orden de enseñanza normal.
Muestra de plan de lecciones de clase media de jardín de infantes antiterrorismo y antidisturbios (seleccione 5 artículos). Quinto, con el fin de implementar aún más el trabajo de seguridad en el jardín de infantes, promover la construcción de un "campus seguro", mejorar la conciencia de seguridad de todos los maestros y estudiantes y la capacidad del jardín de infantes para manejar emergencias, el jardín de infantes central de la ciudad de Gangkang organizó un grupo de liderazgo de emergencia y seguridad. 65438 de junio de 9 de octubre de 20xx El personal llevó a cabo simulacros de emergencia antiterroristas y antidisturbios.
Al comienzo del simulacro, un hombre con una máscara pareció sospechoso e intentó ingresar por la fuerza al jardín de infantes. El guardia de seguridad lo detuvo y vio al "gángster" sacando un puñado de fruta de su cuerpo. El personal relevante inmediatamente hizo sonar la alarma y llamó a la policía. Cuando sonó la alarma, el jardín de infantes rápidamente lanzó una alarma. Plan de emergencia antiterrorista y antidisturbios. Los miembros del equipo de liderazgo de emergencia y el personal de seguridad trabajaron inmediatamente con Qi Xin con equipo a prueba de explosiones. Rodearon e intentaron atrapar al "gángster" y mantenerlo alejado de los niños. Cada clase rápidamente tomó medidas de seguridad de acuerdo con el plan de emergencia antiterrorista y antidisturbios. En el pasillo, los miembros del equipo de emergencia y los guardias de seguridad hicieron todo lo posible para luchar contra el gángster. Cerrar las puertas y ventanas, bloquear la puerta. mesas y sillas para evitar que descubran a los delincuentes y guiar a los niños para que se escondan de forma segura. Algunos niños se esconden en los rincones del aula, mientras que otros se esconden debajo de los escritorios. Los profesores también empuñaban palos y siempre estaban dispuestos a luchar contra los "mafiosos". En una carrera contrarreloj, con el esfuerzo del equipo de emergencia y de seguridad, el "gángster" finalmente fue dominado y nadie resultó herido en el incidente. El jardín de infancia anunció el visto bueno.
A través de un intenso simulacro, se puso a prueba la vigilancia de los guardias de seguridad y de todos los profesores y estudiantes, y se familiarizaron aún más con el uso de equipos antidisturbios, lo que permitió que todos comprendieran verdaderamente los procedimientos de emergencia y escape. métodos para incidentes antiterroristas y antidisturbios, y tener una buena comprensión de qué hacer. Es de gran importancia tomar precauciones de seguridad en los jardines de infancia, garantizar la seguridad personal de maestros y estudiantes y crear un entorno educativo seguro.