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Introducción a la escuela secundaria Beijing Dawang Road

Filosofía de la escuela: esforzarse por escalar y aspirar a ser de primera clase.

Objetivos escolares: sobrevivir mediante la calidad, promover el desarrollo mediante la investigación científica y crear características mediante la innovación.

Personal docente: Nuestro colegio cuenta con un equipo de profesores “dedicados a su trabajo, alumnos, dedicación desinteresada, positivos, solidarios y cooperativos”. Hay maestros de clase sobresalientes de la "Copa Ban" de Beijing, líderes de grado sobresalientes a nivel de distrito y maestros de clase sobresalientes a nivel de distrito, muchos maestros han ganado primeros premios nacionales, líderes de materias del distrito, maestros centrales del distrito y maestros jóvenes destacados del distrito; Profesores destacados, jóvenes y emprendedores, son la fuerza sólida para que la escuela avance hacia una educación y unos estándares de enseñanza más elevados y refinados.

Logros de educación y enseñanza: La escuela siempre se ha adherido a educar a las personas y estandarizar la gestión. La calidad de la educación ha mejorado significativamente en los últimos años. Cada año, alrededor del 20% de los estudiantes ingresan a escuelas secundarias urbanas clave y casi el 85% alcanza el límite de admisión para las escuelas secundarias ordinarias. Los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria han sido elogiados muchas veces por el Comité de Educación. En 2008, fue calificada como una escuela sobresaliente y progresista en el distrito de Chaoyang en el examen de ingreso a la escuela secundaria, y en 2009, fue calificada como una escuela sobresaliente en el distrito de Chaoyang.

Honores escolares: en los últimos años, nuestra escuela ha sido calificada como una escuela de marca nacional para la innovación en gestión, una escuela sobresaliente para proyectos de construcción de escuelas intermedias en Beijing, una escuela avanzada para la implementación integral de la calidad. educación y gestión estandarizada en el distrito de Chaoyang, y una escuela de demostración para actividades científicas y tecnológicas en escuelas primarias y secundarias, escuela tradicional de tiro, escuela ecológica de educación ambiental, premio a la innovación en actividades del mes de popularización de la ciencia. Las destacadas pinturas de los estudiantes han ganado el Premio Nacional de la Ciudad año tras año.

1. Características del funcionamiento de la escuela

La escuela secundaria Beijing Dawang Road es una escuela secundaria urbana ordinaria. En 2012, fue seleccionada para el segundo grupo de escuelas modelo en el distrito de Chaoyang. De acuerdo con las exigencias de una época en la que la gente está satisfecha con la educación, la escuela tiene como filosofía educativa "esforzarse por ascender y esforzarse por ser de primera clase", "formar estudiantes con calidad integral y formar maestros con alta calidad". educación" como su objetivo educativo, y se esfuerza por construir un "respeto de la moralidad, comprensión de la razón y búsqueda de la verdad" Para llevar adelante el espíritu escolar de "ser pragmático", el estilo de enseñanza de "dedicación a los estudiantes, dedicación desinteresada, dedicación activa, unidad y cooperación", y el estilo de estudio de "patriótico y amante de la escuela, cumpliendo las disciplinas y leyes, cumpliendo promesas, siendo diligente y estudioso, pionero y emprendedor"

La escuela implementa un modelo de gestión de “rediseño, énfasis en la implementación, inspecciones frecuentes y retroalimentación inteligente”. La escuela fortalece la formación escolar, enfocándose en la formación de habilidades básicas docentes, tomando como punto de partida la creación de modelos de enseñanza en el aula de materias, tomando como guía la enseñanza y la investigación científica, y se compromete a construir un equipo docente de alta calidad. Formar un equipo de profesores que sean “dedicación, amor por los alumnos, desinteresados, positivos, unidos y colaborativos”. Hay muchos maestros de la "copa ban" en Beijing y directores destacados en el distrito de Chaoyang, hay muchos maestros clave a nivel de distrito, maestros jóvenes destacados y maestros clave a nivel escolar; Entre los docentes, los estudiantes de doctorado, maestría y posgrado representan una sexta parte del número total de docentes. Los docentes excelentes son la fuerza sólida para que la escuela avance hacia una educación y unos estándares de enseñanza más elevados y refinados, y son una fuerte garantía para el desarrollo sostenible de la escuela.

Con el lema "Fortalecimiento físico e inspirador, erudición y práctica", la escuela construye una cultura universitaria característica con la cultura confuciana como tema, lleva a cabo activamente una variedad de actividades educativas temáticas y mejora integralmente a los estudiantes. 'Calidad integral y capacidad de aprendizaje. Basado en temas y actividades como carrera, la escuela organiza a los estudiantes para llevar a cabo actividades de "cuatro festivales" para cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. La escuela fortalece la construcción de clubes de artes liberales y mejora la alfabetización artística y científica de los estudiantes. Integrar la educación en la enseñanza de diversas materias, aprovechar al máximo el papel de canal principal en el aula y promover el sano desarrollo de los estudiantes. Construir activamente una red educativa que integre a las escuelas, las familias y la sociedad, fortalecer la comunicación entre el hogar y la escuela y crear un entorno educativo armonioso.

En segundo lugar, resalte los aspectos más destacados

La escuela implementa de manera integral una educación de calidad y siempre se adhiere a educar a las personas. Entre las 78 escuelas intermedias ordinarias del distrito, nuestra escuela, bajo la premisa de asegurar la orientación de todos los estudiantes, toma como símbolo el examen de ingreso a la escuela secundaria, ubicándose entre las mejores del distrito y entre las diez mejores escuelas intermedias del distrito. ciudad. Ha sido elogiado por el Comité de Educación del Distrito de Chaoyang y el Comité de Educación durante cuatro años consecutivos, y ganó el título de escuela con excelente calidad de enseñanza en el examen de ingreso a la escuela secundaria. En 2012, pronunció un discurso sobre las experiencias típicas de “sentar las bases para la felicidad de los estudiantes durante toda la vida” en la reunión de análisis de calidad del examen de ingreso a la escuela secundaria en todo el distrito.

Los logros de la educación artística son gratificantes. Obtuvo el primer y segundo premio respectivamente en el XV Concurso Nacional de Pintura para Estudiantes de Primaria y Secundaria obtuvo el primer, segundo y tercer premio respectivamente en el concurso de pintura "Civilized Sunrise, Wonderful Me" y el segundo y tercer premio en fotografía; en el 17º Premio Colectivo Nacional Avanzado a la Creación de Caligrafía y Pintura entre Estudiantes de Primaria y Secundaria y el 13º Concurso Nacional de Ensayos Youth Spring Bud Cup obtuvieron 1 segundo premio, 5 terceros premios y 6 premios de excelencia. El Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes del Distrito de Chaoyang ganó 1 primer premio, 3 segundos premios y 6 terceros premios en el concurso de pintura de ciencia ficción. Tres estudiantes ganaron el tercer premio en el concurso de pintura y fotografía "CBD in My Eyes" celebrado en el distrito de Chaoyang. En 2012, ganó el Premio a la Educación Artística Sobresaliente para escuelas primarias y secundarias en el distrito de Chaoyang, Beijing.

Desempeño destacado en las actividades del club. Ganaron el primer, segundo y tercer premio en el Concurso de tracción en las cuatro ruedas del distrito de Chaoyang respectivamente, y colectivamente ganaron el primer premio en el grupo del distrito; la comedia del campus ganó el segundo premio en Beijing; Festival de Arte del Distrito; el club "El sonido de la música" y el club "Apreciación y actuación dramática" ganaron el tercer premio por actuación de coro y actuación teatral, respectivamente, en el 15º Festival de Arte Estudiantil de Beijing. Ganó el tercer premio por el civilizado y educado discurso de ensayo final sobre educación sobre el tema de la masa de Chaoyang del distrito; ganó el primer premio en el 15º Concurso de discursos ambientales para estudiantes de secundaria;

Realizar activamente actividades prácticas innovadoras. En las actividades de práctica de cultivo de plantas de las escuelas primarias de Beijing, los estudiantes ganaron 2 primeros premios, 3 segundos premios y 17 terceros premios. En la actividad "Demostración de desarrollo de habilidades en inglés en escuelas secundarias" del distrito de Chaoyang, los estudiantes ganaron 1 primer premio y 2 terceros premios. Tercer premio por logros destacados en investigación científica de estudiantes ordinarios de secundaria en el distrito de Chaoyang13. El distrito de Chaoyang ganó el tercer premio en el "Concurso de las cien preguntas" en matemáticas de primer grado 17.

Tres.

Logros educativos

La escuela implementa de manera integral una educación de calidad y una gestión estandarizada, y la calidad de la educación ha mejorado significativamente. Fue galardonada con el premio Escuela Nacional de Marca de Innovación en Gestión, Escuela Secundaria de Beijing, Escuela Destacada de Ingeniería de Construcción, Escuela Avanzada para la Implementación Integral de Educación de Calidad y Gestión Estandarizada, Escuela Primaria y Secundaria Escuela de Demostración de Actividades de Ciencia y Tecnología, Escuela de Tiro Tradicional, Educación sobre Protección Ambiental Verde Premio a la Innovación del Mes de la Ciencia de la Escuela y el Cuidado. Las pinturas destacadas de los estudiantes han ganado el Premio Nacional de la Ciudad durante años consecutivos, formando las características de la educación artística, la escuela ha ganado el título de Escuela Excelente del Distrito de Chaoyang por la Calidad de la Enseñanza del Examen de Ingreso a la Escuela Secundaria por la Co-construcción Comunitaria y; Premio Contribución Compartida; y Escuela de Voluntariado Comunitario.

En la actualidad, la escuela ha formado un mecanismo de gestión sólido y eficaz con características únicas de funcionamiento escolar, promueve el desarrollo a través de la investigación científica y realmente logra el objetivo de que los estudiantes crezcan felices y los maestros trabajen felices. Esta escuela ha entrado en las filas de la educación de primera clase.