Enciclopedia Baidu de la Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing
La Escuela Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing se adhiere al sistema de construcción del partido como guía, a la cultura religiosa como contenido central y a los "tres sistemas" (sistema, mecanismo, sistema de responsabilidad) como garantía. y todo el personal participa en el trabajo de los estudiantes durante todo el proceso. Un equipo "cuatro en uno" de consejeros y comités de gestión de clases (ramas del partido) con el maestro de clase como cuerpo principal (con el maestro de clase como núcleo, los maestros adjuntos como cooperadores, los representantes de los maestros profesionales y la columna vertebral de los estudiantes como asistentes y representantes de los cuadros directivos administrativos como consultores) se ha creado "El mecanismo de trabajo ha creado un nuevo modelo de educación ideológica, política y moral y de educación integral de calidad para los estudiantes universitarios. La escuela ha planteado claramente el objetivo estratégico de tomar la construcción profesional como líder, construir un sistema de formación de talentos distintivo, garantizar la calidad de la educación y la enseñanza y esforzarse por promover la reforma y la innovación en la educación y la enseñanza. La escuela ha implementado seis grandes proyectos de "alimentación, vivienda, educación, atención médica, seguridad y empleo" para tranquilizar al gobierno y a los padres y satisfacer a los estudiantes, formando un "entorno seguro, armonioso y económico donde los estudiantes estudian mucho, los maestros enseñan". diligentemente, y los cuadros estudian diligentemente." características del campus. Para dar forma al desarrollo integral de los estudiantes, la Academia de Ciencia y Tecnología de Beijing utiliza una variedad de actividades culturales, científicas, tecnológicas y deportivas extracurriculares como una extensión de la educación en el aula, proporcionando una plataforma de capacitación integral para mejorar la calidad de los estudiantes. y habilidades. La calidad y capacidades de los estudiantes han sido reconocidas por la sociedad. Muchos estudiantes se destacan al inicio de su empleo, mostrando fuertes habilidades profesionales y ventajas competitivas. Después de tres años de evaluación y construcción, el Instituto de Beijing ha aclarado aún más la ideología rectora de la gestión de escuelas, fortalecido la posición dominante de las especialidades vocacionales superiores y logrado grandes avances en la gestión estandarizada, la construcción de condiciones, la reforma de la enseñanza y la mejora de la calidad. La solidez del funcionamiento escolar, la calidad de la educación y la enseñanza y el nivel de funcionamiento escolar han mejorado significativamente, sentando una buena base para un buen y rápido desarrollo en el futuro. En 2007, la escuela obtuvo el elogio unánime de los expertos en la evaluación del nivel de formación de talentos en las escuelas superiores de formación profesional.
Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing - Campus universitario
La Facultad de Ciencia y Tecnología Vocacional de Beijing ahora tiene dos campus, Shahe y Badaling, que cubren un área de 2,875 acres y 40,000 ¡estudiantes! El área total de construcción del campus es de más de 700.000 metros cuadrados, el área del edificio administrativo y docente es de 316.600 metros cuadrados y el área de apartamentos para estudiantes es de 282.300 metros cuadrados. La escuela cuenta con 1 base de formación experimental (sala), entre las cuales. la base de capacitación experimental profesional en gestión logística se encuentra entre el primer lote de Beijing. Un proyecto de construcción de una base de capacitación de educación vocacional superior de demostración a nivel municipal. Las dos bibliotecas del campus tienen un área de construcción de 36.000 metros cuadrados y una colección de 762.800 libros, incluidos 65.438; libros en papel y 600.000 libros electrónicos. Hay 5.350 ordenadores para la enseñanza; hay 13.576 plazas en la sala de idiomas y aula multimedia.
Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing-Características de la escuela
Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing La Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing se guía por el principio de "tallado de raíces", enseña estudiantes de acuerdo con su aptitud, y se adhiere al principio de que "todos tienen talentos, nadie tiene talentos completos" "Todos tienen talentos; basado en la capacidad de aplicación y la evaluación social; mejorar efectivamente las habilidades laborales y empresariales de los estudiantes", con 1.534 docentes de tiempo completo y tiempo parcial.
Características del funcionamiento escolar: un sistema de educación ideológica y moral para estudiantes universitarios con la construcción del partido como precursor, la educación cultural y de creencias como núcleo y el cultivo moral como base.
Modelo de enseñanza: Modelo “Enseñanza del alumno según su aptitud” y modelo “Enseñanza personalizada” con un cuerpo, dos alas y tres estructuras.
"Integración": especialidad estudiada
"Dos alas": inglés y computadora son dos alas
"Tres estructuras": especialidad más segunda especialidad más; Habilidades vocacionales.
Características docentes: de cara a todos, enseñando al alumno de acuerdo con su aptitud.
Filosofía del profesor: amar a los estudiantes es el punto de partida, la gestión estricta es la estrategia principal y educar a las personas es el objetivo.
Instalaciones docentes: hay 5.350 computadoras docentes en el hospital, que están conectadas a la red de fibra óptica de la Universidad de Pekín y a una LAN inalámbrica a Internet en todo el campus. Hay 13.576 plazas en el aula multimedia y en la sala de idiomas, 162.800 libros en la biblioteca y 400.000 libros en la sala de lectura electrónica.
Tipos de educación y exámenes: el estado planifica de manera uniforme los exámenes nacionales vocacionales, nacionales y escolares, y se emiten los correspondientes certificados de examen y certificados de habilidades vocacionales.
Propósito de funcionamiento de la escuela: la escuela siempre se adhiere al propósito de "educar a las personas y servir al país"
Política de funcionamiento de la escuela: "Administrar estrictamente la escuela, establecer la escuela con calidad, desarrollar la escuela con servicio y fortalecer la escuela con talentos" es la misión política escolar de la escuela.
Filosofía de gestión escolar: "La educación es servicio, todo es para los estudiantes" es la filosofía de gestión escolar.
Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing: entornos principales
Titan Software College y Computer Application College están en la esquina de la escuela
Modern Management College
Escuela Moderna de Logística
Derecho de Derecho
Facultad de Arte y Diseño
Escuela de Periodismo y Comunicación
Universidad de Nihon
Facultad de Ciencias Life
Facultad de Ingeniería Automotriz
Facultad de Idiomas Extranjeros
Facultad de Comunicaciones y Telecomunicaciones
Facultad de Servicios de Aviación
Escuela de Comunicación de Cine y Televisión
Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing Facultad de Nacionalidades Chinas
Departamento de Psicología, Escuela de Trabajo Social
Hao Yue International College
Escuela de Comunicación de Creatividad Cultural Arden
Escuela de Educación e Ingeniería Internacional
Escuela de Profesionales Gerentes
Escuela de Negocios/Escuela de Negocios
Escuela de Turismo
Instituto de Finanzas
Escuela de Ingeniería de la Información
Colegio Internacional China-Corea
Facultad de Industria de Normas Internacionales
Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Facultad de Educación Moderna
Beijing Escuela Intermedia Rende
Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing - Introducción al Departamento
Ciencia e Ingeniería:
Departamento de Ingeniería Informática de la Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing:
Proporciona aplicaciones informáticas, gestión de información informática, tecnología de redes informáticas, comercio electrónico, etc. , y un grupo de profesores expertos forman un equipo docente con ricos resultados de investigación científica y décadas de experiencia docente en prestigiosas universidades, formulamos científicamente planes de enseñanza, seleccionamos excelentes materiales didácticos, organizamos actividades docentes y mantenemos el enfoque científico, preciso y cortante. Contenido de enseñanza de vanguardia.
Departamento de Ingeniería Automotriz:
Tecnología de Ingeniería de Aplicaciones Automotrices, Especialista en Diseño y Ventas de Automóviles y Asociación Nacional de Fabricantes de Automóviles, Departamento de Ingeniería de Vehículos, Universidad Agrícola de China, Universidad de Tsinghua, Investigación Automotriz Delphi Instituto, Foton Motor La empresa gestiona escuelas de forma conjunta, integrando producción, aprendizaje e investigación, con un alto punto de partida y una gran fortaleza. La Escuela de Ingeniería Automotriz se estableció con la ayuda de la Asociación China de Fabricantes de Automóviles y el Departamento de Ingeniería de Vehículos de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Agrícola de China. Actualmente, nuestra universidad ofrece tres especialidades: tecnología de aplicaciones automotrices, marketing y servicio técnico automotriz y tecnología electrónica automotriz. Nuestro instituto también es miembro de la Sociedad China de Ingenieros Automotrices y de la Asociación China de Fabricantes de Automóviles, y ha establecido relaciones de cooperación entre escuelas y empresas a largo plazo con BAIC Foton Motor Company, la Universidad Agrícola de China, la Universidad de North China de Tecnología, Instituto de la Industria Aeroespacial del Norte de China, etc. En la actualidad, la escuela secundaria está atravesando una reforma para integrar la industria, la academia y la investigación, y tiene amplias conexiones con varias fábricas de automóviles en Beijing. Es una de las escuelas secundarias clave de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Beijing. De acuerdo con la realidad del rápido desarrollo de la industria automotriz de mi país y la grave escasez de talentos calificados de alto nivel, la universidad implementa el desarrollo profesional desde un punto de partida elevado. Sobre la base de la enseñanza profesional automotriz tradicional, se enfoca en el desarrollo tecnológico de la industria automotriz y los servicios posventa automotrices, destacando el control informático automotriz y las aplicaciones de electrónica automotriz, la belleza automotriz y los servicios financieros automotrices. El plan de estudios rompe con la enseñanza de tres etapas, con un alto punto de partida y altos requisitos, para cultivar talentos automotrices de alta calidad orientados a aplicaciones de alta tecnología. El Centro Chino-Japonés de Capacitación en Tecnología Automotriz del Departamento de Ingeniería de Vehículos de la Universidad Agrícola de China y Foton Motor Co., Ltd. ofrecen una gama completa de lugares de capacitación para la enseñanza. Cuenta con un nuevo conjunto de equipos avanzados de prueba, diagnóstico y mantenimiento de automóviles. Con un valor de más de 6,543,8 millones de yuanes proporcionados por el gobierno japonés, el modelo de automóvil es profesional y satisface la demanda del mercado.
Capacidad
Decano: Profesor asociado Yan Dajian, Máster en el Departamento de Ingeniería de Vehículos de la Universidad Agrícola de China, exdirector del Departamento de Ingeniería de Vehículos de la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de Mongolia Interior Universidad Agrícola y un destacado docente "doblemente calificado".
Líder profesional
Wu, profesor asociado, originalmente enseñaba en la Universidad de Economía y Negocios de Hebei.
El profesor asociado Liu Yi, un destacado profesor del Baotou Vocational and Technical College, tiene las cualidades de un doble profesor.
Kou, un ingeniero senior, trabajó una vez en el Instituto de Investigación y Diseño de la Industria Mecánica de Jiangxi.
Entornos profesionales
Marketing y servicio técnico automotriz, tecnología de aplicaciones automotrices, tecnología electrónica automotriz, finanzas automotrices, mantenimiento y pruebas automotrices (examen nacional), ingeniería de servicios automotrices, ingeniería de aplicaciones automotrices.
Escuela de Ciencias de la Vida:
La Facultad de Ciencias de la Vida tiene tres especialidades: biotecnología y aplicaciones, atención médica y tratamiento médico. Actualmente, nuestra universidad tiene 700 estudiantes. Desde su creación, la Facultad de Ciencias de la Vida siempre ha dado máxima prioridad al fortalecimiento de la formación del profesorado. Actualmente existen 38 docentes de tiempo completo y parcial, la mayoría provenientes de universidades e instituciones de investigación científica de la capital y otras provincias y ciudades, y el 80% tiene títulos profesionales intermedios o superiores. Están familiarizados con los campos de vanguardia de las ciencias biológicas y tienen una rica experiencia docente y conocimientos profesionales. En cuanto a la estructura docente, básicamente hemos logrado la combinación de personas mayores, de mediana edad y jóvenes, la combinación de títulos profesionales medios y superiores, y la combinación de estudiantes de tiempo completo y parcial. Las universidades de segundo nivel se adhieren al principio de servir y educar a las personas, gestionar estrictamente, movilizar el entusiasmo de estudiantes y profesores y mejorar la calidad de la educación año tras año. Ha ganado el "Premio Avanzado a la Cooperación Escuela-Empresa" a nivel escolar y el "Premio Avanzado a la Promoción de la Construcción a través de la Evaluación" a nivel escolar. Los graduados han sido muy elogiados por los empleadores. Con el servicio como propósito y la demanda de talento social como guía, la universidad ha establecido un "Comité Directivo de Construcción Profesional y Cooperación Escuela-Empresa" con más de una docena de empresas y unidades de investigación científica para aceptar pasantías de estudiantes. Implementar certificado de calificación vocacional o certificado de nivel técnico educativo. La universidad implementa el modelo de enseñanza "2+1": los estudiantes estudian en la escuela durante dos años y se gradúan en un año.
Disposición del curso
(1) Especialidad en Biotecnología y Aplicaciones
Además de los cursos públicos, los cursos ofrecidos por la Especialidad en Biotecnología y Aplicaciones también incluyen: vida básica ciencias, cursos de formación experimental en química básica, bioquímica, genética, microbiología, introducción a la biotecnología moderna, biología celular y molecular, inmunología, ingeniería de fermentación, bioeconomía y cursos afines.
(2) Atención médica y carrera de salud
Además de los cursos públicos, los cursos que ofrece la carrera de salud también incluyen: teoría básica de la medicina tradicional china, diagnóstico de la medicina tradicional china. , prescripciones de medicina tradicional china, ciencia de los meridianos, ciencia de los puntos de acupuntura, anatomía y fisiología, atención médica de la medicina tradicional china, atención médica de los puntos de acupuntura, acupuntura, terapia de salud de los pies, belleza de la medicina tradicional china, belleza de los meridianos, belleza práctica, etc.
(3) Especialidad en atención médica
Además de los cursos públicos, los cursos que ofrece la especialización en atención médica también incluyen: teoría básica de la medicina tradicional china, diagnóstico de la medicina tradicional china, prescripciones de medicina tradicional china, ciencia de los meridianos, ciencia de los puntos de acupuntura y anatomía. Los cursos incluyen fisiología, enfermería básica, enfermería geriátrica, enfermería pediátrica, enfermería ginecológica, ciencias de la salud de la medicina tradicional china, medicina interna de la medicina tradicional china, masajes, atención médica de los puntos de acupuntura, marketing y otros cursos.
Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica:
La Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing es una nueva escuela de ingeniería de segundo nivel establecida conjuntamente por la Escuela Vocacional de Beijing. de Ciencia y Tecnología y la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Tecnológica del Norte de China. Con el firme apoyo de la Universidad Tecnológica del Norte de China, podemos aprovechar al máximo los recursos docentes y la base de práctica de la Universidad Tecnológica del Norte de China para cultivar talentos con un desarrollo coordinado de conocimientos, calidad y capacidad que se adapten a las necesidades de la modernización socialista. obtener la formación básica de ingenieros modernos y poder participar en talentos técnicos y de ingeniería senior orientados a aplicaciones que puedan utilizar su cerebro y sus habilidades prácticas en sus propios campos profesionales.
Ajustes profesionales
Especialidad en automatización eléctrica
Especialidad en mecatrónica
Escuela de Ingeniería de la Información:
Orientada a lo moderno La Escuela de Ciencia y Tecnología de la Información e Ingeniería de la Información adopta el modelo de gestión escolar cooperativa de "estructura ternaria" y está estrechamente integrada con el mercado. Las escuelas secundarias se centran en la labor docente, implementan "enseñanza estratificada y enseñan a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes", promueven activamente la reforma docente y mejoran integralmente la calidad de la educación y la enseñanza. La escuela secundaria cuenta con un excelente personal docente, la mayoría de los cuales son profesores de universidades de Beijing, y el 80% tiene títulos profesionales intermedios o superiores. En cuanto a la estructura del personal docente, básicamente se ha logrado la combinación de personas mayores, de mediana edad y jóvenes, lo que es una fuerte garantía para la calidad de la enseñanza. Con base en las características de la educación vocacional superior, las escuelas secundarias incorporan la capacitación certificada en habilidades vocacionales en los planes de enseñanza, fortalecen los vínculos de enseñanza práctica y abren laboratorios en red, laboratorios de desarrollo de software, laboratorios de desarrollo de juegos y laboratorios de líneas de ensamblaje de computadoras las 24 horas del día para brindar a los estudiantes suficiente oportunidades de práctica y esforzarnos por convertir a los estudiantes en talentos capacitados y prácticos. Con base en las características de la educación vocacional superior, el colegio ha incorporado la formación de certificado de habilidades vocacionales en su plan de enseñanza e incluido contenidos de formación de "certificado de calificación vocacional" en la enseñanza de segundo y tercer grado. Fortalecer la enseñanza práctica. El laboratorio de redes, el laboratorio de desarrollo de software, el laboratorio de desarrollo de juegos y el laboratorio de la línea de ensamblaje de computadoras están abiertos las 24 horas. El laboratorio de ensamblaje de computadoras, el laboratorio de desarrollo de software, el laboratorio de diseño de juegos y medios digitales, el laboratorio de tecnología de redes y el "laboratorio eléctrico y electrónico" público * * * brindan soporte de hardware para cultivar profesionales capacitados de alta calidad. Los estudiantes se dividen en clases según la evaluación integral de los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad y el desempeño diario, y se brinda enseñanza jerárquica basada en los diferentes fundamentos y necesidades individuales de los estudiantes. Mediante la reforma de los métodos de enseñanza, se estimula el interés de los estudiantes por el aprendizaje y se moviliza su iniciativa. Los "proyectos de desarrollo de juegos" y las obras de arte de juegos dirigidas por miembros de grupos de interés han generado valor social. Las prácticas de proyectos corporativos que ha emprendido han sido muy elogiadas por expertos de la Academia de Ciencias de China y por inversores canadienses en educación.
Ambientes profesionales: tecnología de aplicaciones de red, desarrollo de software, diseño de juegos online, medios digitales.
Facultad de Comunicaciones y Telecomunicaciones:
La Facultad de Comunicaciones y Telecomunicaciones se basa en las ventajas y la riqueza de la alta tecnología de China Mobile, China Unicom, China Telecom, China Netcom, telecomunicaciones básicas Operadores y operadores de servicios de valor agregado Con una rica experiencia en operaciones de telecomunicaciones, presentamos expertos en alta tecnología, profesores, gerentes y directores de empresas de negocios de valor agregado en telecomunicaciones con experiencia práctica para enseñar y contamos con un sólido personal docente. La universidad adopta un modelo de construcción y operación conjunta de modernas plataformas comerciales de telecomunicaciones y centros de investigación y desarrollo con empresas de telecomunicaciones en el campus, trasladando el contenido del trabajo real y los proyectos de las empresas de telecomunicaciones al aula, permitiendo a los estudiantes participar directamente en el desarrollo, diseño y planificación. de los servicios de telecomunicaciones mientras estás en la escuela, operación, mantenimiento y gestión.
Entornos profesionales
Tecnología de comunicación moderna, comunicación móvil, comunicación por computadora, marketing de telecomunicaciones y tecnología empresarial de plantación de telecomunicaciones.
Perspectivas profesionales
La industria de las telecomunicaciones ha entrado en la era de los servicios de valor añadido. Los servicios de telecomunicaciones de valor añadido representados por SMS, CRBT, MMS, juegos en línea y llamadas por Internet están creciendo. a un ritmo superior al 100% cada año y desarrollo. De ahora a mucho tiempo en el futuro, la demanda de talentos de desarrollo técnico y gestión de servicios de valor agregado de telecomunicaciones y profesionales de la comunicación será muy rápida. Las perspectivas de empleo de las carreras relevantes en la universidad serán muy amplias y la remuneración será muy alta. generoso. Después de graduarse, los estudiantes pueden dedicarse a la gestión de operación y mantenimiento de equipos, ingenieros de tecnología de comunicaciones, ingenieros de desarrollo de servicios móviles de valor agregado y desarrollo de software de sistemas integrados en empresas de comunicaciones y empresas de telecomunicaciones de valor agregado, industrias de TI y empresas de software, sitios web y empresas de redes. , y empresas e instituciones de servicios de telecomunicaciones de valor agregado, ingenieros, configuración, instalación y depuración de redes informáticas, etc.
Artes liberales:
Escuela de Negocios:
La Escuela de Negocios es la universidad de segundo nivel más antigua, más grande y mejor administrada del Colegio Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing. Ha sido calificada como unidad avanzada en gestión docente, unidad avanzada en gestión estudiantil, premio a la mejor organización en juegos deportivos escolares, premio a la organización destacada en la competencia de habilidades básicas de profesores jóvenes y unidad de investigación científica avanzada por parte de la escuela. y campus. La universidad concede la misma importancia a una gestión estricta y flexible de los estudiantes. Además del estudio en el aula, los estudiantes también participan en diversas actividades culturales y deportivas, conferencias académicas y visitas e intercambios con personajes famosos del país y del extranjero, lo que no sólo es enriquecedor. La universidad implementa un enfoque de educación abierta y sigue el camino de integrar la industria, la academia y la investigación, es decir, coopera con empresas para cultivar profesionales aplicados y basados en habilidades. La universidad ha creado un modelo de plan de estudios que integra "estándares vocacionales" en los estándares del plan de estudios, está orientado al empleo y destaca la dirección profesional de los objetivos del curso. Se esfuerza por permitir que los estudiantes obtengan un "pasaporte" para ingresar al mercado laboral: calificación vocacional. certificados durante su escolarización y mejorar su competitividad laboral. Establecer una base de pasantías fuera de la escuela para implementar la cooperación escuela-empresa, la integración trabajo-estudio y la integración industria-universidad-investigación. Implementar de manera integral el sistema de "certificado de calificación vocacional", integrar estrechamente la educación de conocimientos profesionales con la capacitación en habilidades profesionales y el cultivo de la calidad de la personalidad, para que los estudiantes puedan obtener certificados de habilidades, certificados de integridad y obtener un "pase" para ingresar al mercado laboral para mejorar el empleo. competitividad. La escuela cuenta con una moderna "empresa de simulación" empresarial que se especializa en la formación de estudiantes en el campus y les proporciona operaciones prácticas y condiciones laborales.
Competencias
Principales entornos: Comercio Internacional (Examen Nacional), Administración de Empresas (Examen Nacional), Gestión y Valoración Inmobiliaria, Marketing, Práctica de Comercio Internacional, Marketing y Planificación.
Derecho de Derecho:
Derecho de Derecho es una de las primeras facultades secundarias establecidas en nuestra escuela. Desde su creación, la universidad ha seguido creciendo en tamaño. Hay cinco especialidades, incluida una especialidad vocacional planificada, más de 1.600 estudiantes y más de 20 profesores de tiempo completo. La universidad tiene una y varias bases de entrenamiento fuera del campus para juicios simulados. La Facultad de Derecho siempre se ha adherido al propósito de servir y educar a las personas, gestionada estrictamente, movilizó el entusiasmo tanto de profesores como de estudiantes, y la calidad de la educación ha mejorado año tras año y ha ganado el "Premio a la Excelencia en la Enseñanza" a nivel escolar. Logros Logros” y “Premio Reforma Docente Avanzada”. La universidad tiene una sala de capacitación sobre juicios judiciales simulados, una sala de capacitación en taquigrafía y una sala de capacitación legal en línea, y utiliza diversas formas, como juicios judiciales simulados, arbitraje simulado, análisis de casos y consultas legales para cultivar las habilidades prácticas profesionales de los estudiantes. Los estudiantes han establecido bases de capacitación fuera del campus con el bufete de abogados Tianyi de Beijing, el tribunal de Yanqing, la oficina de justicia de Yanqing y otras unidades para realizar diversas formas de pasantías.
Ámbitos profesionales: Secretaria Jurídica, Abogado (Examen Nacional), Derecho (Examen Nacional), Derecho Mercantil.
Departamento de Periodismo y Comunicación:
La Escuela de Periodismo y Comunicación es una de las facultades de segundo nivel de la Academia de Ciencias de Beijing. Comenzó antes y es de mayor escala. Tiene carreras más razonables, suficientes recursos docentes y un personal docente sólido. Garantizar la calidad de la enseñanza, adherirse a la reforma docente y esforzarse por cultivar talentos profesionales con altas habilidades profesionales, fuerte adaptabilidad social y fuerte competitividad. Directamente vinculado a la Oficina de Trabajo de Beijing para la formación de certificados de cualificación vocacional. Se han establecido tres bases de formación certificada y puntos de evaluación de certificados para diseñadores publicitarios, editores en línea y fotógrafos intermedios. Más de 2.000 estudiantes participaron en la capacitación de certificación para fotógrafos intermedios, diseñadores publicitarios, editores en línea, editores de periódicos y algunos fotógrafos experimentados, y algunos estudiantes aprobaron el 100%. En el primer examen nacional unificado para diseñadores publicitarios y editores en línea realizado por el Ministerio de Trabajo en junio de 2006, la tasa de aprobación de los estudiantes de referencia de la Escuela de Periodismo ocupó el primer lugar en el país, y dos estudiantes ocuparon el segundo y tercer lugar respectivamente. otorgado por la Dirección Municipal de Trabajo.
Entornos profesionales: (1) Comunicación de Noticias, (2) Diseño Publicitario, (3) Comunicación en Internet, (4) Fotografía y Videografía, (5) Periodismo (Examen Nacional), (6) Publicidad (Examen Nacional) Examen), (7) Publicidad cinematográfica y televisiva.
Escuela de Idiomas Extranjeros:
La Escuela de Idiomas Extranjeros es una de las primeras escuelas secundarias establecidas en nuestra escuela. Tiene cinco especialidades, una de las cuales está planificada. una especialidad vocacional superior. Desde la creación de la Escuela de Lenguas Extranjeras, la primera prioridad siempre ha sido fortalecer la formación del personal docente. La mayoría de los profesores de tiempo completo y parcial de la facultad provienen de universidades e instituciones de investigación científica de la capital y otras provincias y ciudades, y el 80% de los profesores tienen títulos profesionales intermedios o superiores. Familiarizado con conocimientos profesionales como inglés de negocios, inglés de turismo e inglés secretarial avanzado, y con ricos resultados de investigación científica, así como una rica experiencia práctica y habilidades profesionales en especialidades relacionadas. La estructura de edades, los títulos profesionales y las calificaciones académicas de los docentes son razonables. Las escuelas secundarias se adhieren al principio de servir y educar a las personas, gestionar estrictamente, movilizar el entusiasmo de estudiantes y profesores y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza año tras año. Se ofrecen dos cursos profesionales, inglés y alemán, adoptando un modelo educativo segmentado tomando como concepto de enseñanza la escucha y el habla, la práctica empresarial y la capacidad práctica, una educación segmentada de "un año de escucha y expresión oral + dos años de comunicación empresarial; + Se construye tres años de capacidad de comunicación". La universidad crea un entorno de aprendizaje localizado a través de diversas actividades organizativas relacionadas con el inglés e instalaciones del campus, como un grupo de teatro inglés, un grupo de habla inglesa, un coro inglés, una ciudad inglesa, una cafetería inglesa, etc. La facultad tiene una base de formación de idiomas de 1.800 metros cuadrados, incluidos 4 laboratorios de contexto, 6 laboratorios del habla y 2 laboratorios del habla de alta gama, con capacidad para 1.000 personas que toman clases al mismo tiempo.
Ambientes principales: inglés de negocios (contratación uniforme para escuelas vocacionales superiores), inglés para secretarias de asuntos exteriores, inglés para comercio internacional, inglés para comunicaciones comerciales internacionales, inglés para gestión de exposiciones, inglés (examen nacional), departamento de alemán: alemán.
Escuela de Arte y Diseño:
En la actualidad, la Escuela de Arte y Diseño cuenta con docentes de tiempo completo de alta calidad y alto nivel provenientes de reconocidas universidades de la capital y a campo traviesa.
El 80% de los profesores de tiempo completo y parcial tienen el título de profesor asociado o superior; muchos de ellos son profesores famosos, pintores famosos, empresarios famosos y diseñadores, tienen una rica experiencia práctica docente y son muy populares entre los estudiantes. La universidad ofrece educación vocacional superior. Cuenta con un edificio de enseñanza independiente, estudio profesional, 900 metros cuadrados de gran sala de exposiciones de galería, sala de computación en red multimedia de 12 salas, 5 aulas multimedia, salas de conferencias, salas de referencia, estudios de medios digitales, 8 salas de capacitación en arte ambiental, tecnología de indumentaria. belleza y maquillaje y otras instalaciones y equipos de educación y enseñanza y salas de formación para prácticas. De acuerdo con las leyes de la educación artística, la Escuela de Arte y Diseño tiene una gestión estricta y conceptos de enseñanza rigurosos, el método de enseñanza de los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y el orden de enseñanza estable y ordenado brindan a los estudiantes múltiples canales para el éxito, lo que tiene sido reconocido por los estudiantes y sus padres de familia de la Escuela de Arte y Diseño. Hay 12 salas de informática independientes y 12 salas de formación profesional bien equipadas para la formación práctica de los estudiantes, como arte del entorno arquitectónico, animación, cerámica, escultura, tecnología de la confección, belleza y maquillaje, etc. Hay más de 30 empresas cooperativas a gran escala fuera de la escuela para garantizar la formación en prácticas de los estudiantes. Las pasantías garantizan una "conexión perfecta" con las necesidades de las empresas y los empleadores, garantizando la tasa y la calidad del empleo.
Entornos profesionales
Especialidad en diseño de arte (dirección de diseño de arte espacial ambiental), especialización en diseño de personajes (educación vocacional superior planificada), diseño de arte ambiental, diseño de arte de comunicación visual.
Animación, diseño artístico (cerámica de arte moderno), diseño artístico de indumentaria, tecnología de ingeniería de construcción, arquitectura, tecnología de ingeniería de decoración arquitectónica, pintura (pintura al óleo), pintura (pintura china)
Cine y televisión La Escuela de Comunicación
cultiva talentos en interpretación, dirección, producción y gestión de cine y televisión, uniendo esfuerzos. Una generación de genios se unió a la Academia del Norte, y Wang Xinmin, el famoso director que ha dirigido muchos dramas de cine y televisión como "El mercader del Este", "La risa", "El caballero y la golondrina Li San", se convirtió en el director de la Academia del Norte. La Escuela de Medios de Cine y Televisión es una facultad de la Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing que se especializa en cultivar talentos artísticos cinematográficos y televisivos. La ideología rectora de la dirección de la escuela: con el propósito de "educar a la gente y servir al país", con la orientación del "empleo", con el punto de partida de "amar a los estudiantes, amar la educación, amar el arte", fortalecer la práctica, aumentar la profesionalidad. habilidades, ampliar los canales de empleo y construir una sociedad con características chinas Cultivar más y mejores talentos artísticos. Principales entornos y sistema académico: espectáculos cinematográficos y televisivos existentes, animación cinematográfica y televisiva, arte cinematográfico y televisivo, edición y producción de cine y televisión, literatura dramática cinematográfica y televisiva, literatura dramática cinematográfica y televisiva. A excepción de las artes escénicas de cine y televisión y las artes escénicas, que son 2+2, es decir, dos años para una universidad y cuatro años para una licenciatura, las otras especialidades son 3+1, que son tres años para un junior. universidad y cuatro años para una licenciatura. Después de graduarse de la universidad, si tiene excelentes calificaciones y no tiene violaciones disciplinarias graves, puede postularse directamente para ingresar a la universidad. Personal docente: Hay 13 profesores de tiempo completo y 32 profesores de tiempo parcial en la escuela. Entre ellos, 7 profesores de tiempo completo son profesores asociados, y los demás profesores de tiempo completo y tiempo parcial son en su mayoría estudiantes universitarios y posgraduados que se graduaron de escuelas superiores de arte en Beijing. No sólo tienen excelentes logros artísticos y una rica experiencia docente, sino que también se preocupan por los estudiantes, respetan sus trabajos y enfatizan la educación de las personas por encima de la enseñanza. Métodos de enseñanza: Fortalecer la formación práctica y centrarse en cultivar habilidades profesionales son características importantes de la educación y la enseñanza en nuestra universidad. La universidad siempre da prioridad a la práctica docente. La proporción entre teoría y práctica es de 6:4, y ahora está pasando gradualmente a 7:3. El conocimiento profesional básico se penetra sutilmente en el proceso de enseñanza. Esto no solo es fácil de entender y aprender, sino que también puede usarse después de aprender y puede mostrar sus talentos en la sociedad. Además, la universidad realmente enseña a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. No puede ser una solución única para todos, sino que debe basarse en la situación real de cada estudiante, desde el contenido hasta la forma, desde los métodos hasta los requisitos, y mejorar gradualmente las habilidades vocacionales de los estudiantes en niveles y etapas. Base de formación de pasantías: Hay estaciones de radio y televisión, maquillaje artístico, ensayos de danza, medios online, postproducción, dos teatros con capacidad para 1.000 personas y 100 personas, y una escuela de artes marciales de 3.000 metros cuadrados. Fuera de la escuela, la estación de televisión de Hebei, la estación de televisión de Zhangjiakou, la estación de televisión de Langfang, la estación de televisión de Mongolia Interior, el teatro experimental de Hainan y la base de entrenamiento ecuestre crean las condiciones para que los estudiantes practiquen y cultiven sus habilidades operativas prácticas. Situación de prácticas y empleo: hay 527 estudiantes en la universidad que han participado en "Historia del Imperio Qing", "El viento de Aśvaghoṣa", "Diez días de vida y muerte", "Honor familiar", "Liancheng Jue" , "Flying Tigers", "For Tomorrow" ", "The Dawns Here Are Quiet" y otras actuaciones de pasantías de más de 30 grupos de producción. Los graduados de las tres especialidades de radiodifusión y presentación han realizado prácticas en importantes estaciones de televisión de todo el país y han recibido críticas favorables. La situación laboral es particularmente buena. El graduado de 2004 hizo una pasantía en la estación de televisión de Beijing en nombre de Yue y logró los índices de audiencia más altos de la columna "Quién habla" en 15 años. Ahora trabaja en la estación de televisión de Beijing. La graduada Xu Xiaomei trabajó para la estación de televisión de Qingdao en la provincia de Shandong, y su producción de "Food City" fue bien recibida por los líderes de la estación y el público. En la actualidad, bajo la guía del espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y bajo la correcta dirección del Comité del Partido y del Comité Escolar, todos los profesores y estudiantes de la Escuela de Cine, Televisión y Medios de Comunicación están audazmente reformar e innovar con un ritmo vigoroso y el espíritu de "aprovechar cada día y hacer esfuerzos incansables" para cultivar más y mejor talentos del arte cinematográfico y televisivo aplicado harán mayores contribuciones.
Objetivos de inscripción
Graduados anteriores de la escuela secundaria; estudiantes de escuelas vocacionales de arte; graduados de escuelas vocacionales secundarias; equivalente al nivel de escuela secundaria y como espectáculos de cine y televisión, animación de cine y televisión, radiodifusión y presentación, jóvenes sociales y talentos artísticos en literatura dramática cinematográfica y televisiva, artes escénicas de artes marciales, artes cinematográficas y televisivas, producción cinematográfica y televisiva, edición y producción cinematográfica y televisiva, y publicidad cinematográfica y televisiva. El límite de edad para aquellos con habilidades especiales en actuación cinematográfica y televisiva (modelos de cine y televisión, estudiantes con especialidades de cine y televisión) puede flexibilizarse adecuadamente.
Tipo estándar
Los estudiantes caracterizados por su altura, forma corporal, apariencia, etc., cultivan talentos especiales para el círculo artístico.
Comediantes y actores de sketches que pueden desempeñar papeles distintivos.
Asociación de Estándares Internacionales:
La Escuela Secundaria de la Industria de Estándares Internacionales es la primera universidad de segundo nivel en la capital. Está administrada conjuntamente por nuestra escuela y la Escuela Secundaria de la Industria de Estándares Internacionales de China (Hong). Kong). Cofundado con * * * *. Ahora ofrece una especialidad y tres especialidades, con más de 3.000 estudiantes. Actualmente es la escuela secundaria de industria estándar más grande de Asia. Hay 35 profesores de tiempo completo y 13 profesores de tiempo parcial. Los profesores de tiempo completo y parcial de las escuelas secundarias provienen principalmente de universidades, agencias licitadoras y departamentos de gestión industrial de la capital y otras provincias y ciudades, así como de escuelas secundarias y organizaciones industriales estándar de Hong Kong. El 70% tiene títulos profesionales de alto nivel y la columna vertebral de ellos son los líderes de la industria. En términos de estructura docente, incorpora las características de una combinación de personas mayores, medianas y jóvenes, una combinación razonable de títulos profesionales altos, medios y junior, representados por docentes con doble calificación. En la construcción de materiales didácticos perseguimos la innovación y destacamos las ventajas de la educación cooperativa. Se han compilado más de 30 conjuntos de libros de texto y folletos de series educativas estándar de la industria y se han publicado oficialmente 16 libros de texto, lo que ha atraído una amplia atención tanto dentro como fuera de la industria. Actualmente es la universidad industrial estándar más grande de Asia. Dirigimos la escuela conjuntamente con el Instituto de Estándares Internacionales de China (Hong Kong), ofrecemos la especialización en operación y gestión de licitaciones en China y nos esforzamos por hacer que los cursos estén en línea con los estándares internacionales y de la industria. En términos de la estructura del personal docente, refleja la combinación de personas mayores, medias y jóvenes, la combinación razonable de títulos profesionales superiores, intermedios y junior, y el buen papel de los profesores con doble cualificación. En la construcción de materiales didácticos, buscamos la innovación y destacamos la educación cooperativa. Hemos compilado más de 30 conjuntos de materiales didácticos y folletos de series educativas estándar de la industria, y hemos publicado oficialmente 16 materiales didácticos, que han atraído una amplia atención dentro y fuera de la industria. .
Entornos profesionales: industria y gestión de estándares internacionales, operación y gestión de la industria estándar y educación industrial estándar internacional.
El texto original de este artículo proviene del sitio web oficial de la Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing.
Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Beijing - Honores
En 2001, fue calificada como una unidad avanzada en ecologización y embellecimiento.
En 2002, fue calificada como "Unidad de Compromiso de Calidad e Integridad", "Unidad estilo Jardín de Embellecimiento y Ecologización del Capital", "Certificación Internacional del Sistema de Gestión Ambiental ISO14001" e "Institución de Cooperación en Educación de TI de la Universidad de Tsinghua". ".
En 2003, fue calificada como una universidad modelo por su inscripción honesta, una universidad privada sin quejas, una escuela calificada para la evaluación integral de la educación y la enseñanza, una de las diez mejores universidades privadas de Beijing, una colectivo modelo civilizado y una unidad avanzada para la gestión integral de la seguridad social, una escuela cooperativa de Adobe en Estados Unidos y miembro de la Asociación China de Fabricantes de Automóviles.
En 2004, fue calificada como una de las 20 mejores universidades privadas del país, una universidad privada con la que la gente de Beijing está satisfecha, una escuela modelo nacional de educación superior con la ayuda del Ministerio de Educación, la séptima la mejor imagen de escuela privada del país y una calificación crediticia AAA otorgada por la unidad del Banco Agrícola de China.
En 2005, fue calificada como universidad privada satisfactoria para el pueblo y admitida como miembro de la Asociación China de Trabajadores Sociales.
En 2006, pasó la evaluación previa de la Comisión Municipal de Educación de Beijing.
Aprobó la evaluación en Beijing en 2007 y aprobó la evaluación formal para la promoción.
El décimo aniversario de la Universidad de Pekín en junio de 2007.