Formato de cinco páginas del plan de actividades de formación de equipos de la unidad
Plan de actividades de team building de la unidad 1
1 Horario de la actividad: viernes 20, 11 de abril, domingo 13.
2. Ubicación: Base de desarrollo al aire libre Huizhou Nankunshan Grand View Garden.
Tres. Participantes: Todos los miembros de la asociación.
Cuatro. Método de organización: La sucursal es una unidad, dirigida por cada presidente, y la secretaría de cada sucursal es responsable de iniciar, registrar y organizar el trabajo.
Programa y contenido del evento Verb (abreviatura de verbo)
11 de abril (viernes)
Salida a las 14:00 horas
17:00 horas: Llegue a Nankunshan a las 30 y regístrese.
Comida e intercambio a las 6:30 de la tarde
12 de abril (sábado)
Desayuno a las 8:30 de la mañana
09:00 de la mañana Ampliar
Almorzar a las 12:00 del mediodía y descansar.
Reunión de intercambio sobre el desarrollo de la asociación a las 14:00 horas
Cena e intercambio a las 18:30 horas
13 de abril (domingo)
08:00 Desayuno
09:00 Sesión de intercambio (cada miembro trae su propia presentación PPT) 12:00 Almuerzo.
14:00 regreso a Shenzhen
Tarifa de actividad de verbos intransitivos: 1.400 yuanes/persona + sala de conferencias, etc. (Se determina en función del estado de registro real) (Los costos pertinentes correrán a cargo de la asociación).
Siete. Otros asuntos:
1. En principio, los participantes tomarán el autobús juntos e irán juntos; si circunstancias especiales requieren conducción autónoma, lleguen al destino antes de las 6 p. m.
2. Si los miembros necesitan tomar licencia, deben enviar representantes ejecutivos de la empresa para participar en el evento y estar preparados para presentar y compartir la empresa.
3. Esta actividad es una actividad colectiva de la asociación. Por favor, déle mucha importancia, organícelo cuidadosamente y haga un buen trabajo organizando el registro.
Plan de actividades de team building de la unidad 2
1. Objetivo de la actividad:
Con el fin de familiarizar a los empleados con el negocio y los recursos existentes de la empresa; comprender el trabajo de otros departamentos de la empresa; fortalecer la comunicación, el intercambio y la cooperación entre departamentos y colegas; al mismo tiempo, mejorar la eficiencia del trabajo y el entusiasmo de los empleados; organizar las tareas laborales de la empresa para la segunda mitad del año; el año, ir de la mano y esforzarse por alcanzar el objetivo final.
2. Tema de la actividad: "Abre tu mente, sé libre y desenfrenado"
3. Tiempo de actividad: _ _ _ _ _
Cuatro. Ubicación: (sala de conferencias del hotel cercana)
Verbo (abreviatura del verbo) tema de participación en la actividad: __X todos los empleados
Verbo intransitivo anfitrión de la actividad: _ _ Principalmente, los líderes de cada departamento se turnan.
Siete. Formato de actividad: entrenamiento + juegos interactivos
8. Horario del evento: (dividido en dos partes, * * *alrededor de 4 horas)
Preludio: (alrededor de 30 minutos)
El jefe presentó la importancia del evento y de la empresa, The Se presentó la situación de cada departamento y responsable, y se dieron a conocer las metas de trabajo y el plan de trabajo para el segundo semestre del año. Los siguientes tiempos se dan a los jefes de departamento.
Los líderes de todos los departamentos se turnaron para subir al escenario para presentar a los miembros de sus departamentos. Por ejemplo, "Esta es la belleza dinámica del departamento de atención al cliente - _ _", y luego _ _ sube al escenario para saludar a todos y presentarse en el lenguaje más divertido y representativo, incluidas las responsabilidades laborales, los intereses y los pasatiempos. , para impresionar a todos. Después de presentar a todos los miembros del departamento, la persona a cargo describirá las responsabilidades laborales y el trabajo diario del departamento, comenzando por los miembros. Al mismo tiempo, busque la palabra u oración que mejor represente la situación laboral del departamento o las expectativas futuras como el nombre en clave del departamento (este nombre en clave se puede usar como eslogan en un juego interactivo).
Primera parte: Capacitación (el tiempo de cada departamento se controla en 15 minutos, la fase de preguntas y respuestas se controla en 2 minutos, el tiempo de descanso es de 10 minutos (2 horas y 30 minutos).
Materiales necesarios: Proyector, pantalla de proyección, cámara fotográfica, videocámara, sistema de sonido, música de fondo adecuada. Capacitador: Jefe o representante de cada departamento, los empleados del departamento pueden ser un complemento efectivo. Los responsables de cada departamento imparten formación a los empleados de la empresa en función del contenido del trabajo, el alcance y los principales productos del departamento.
Departamento de atención al cliente:
Departamento de medios:
Departamento de planificación:
Parte 2: Juegos interactivos
Propósito: Fortalecer el trabajo en equipo, promover la cooperación entre departamentos y mejorar el entendimiento entre colegas.
Plan de actividades de formación de equipos de la unidad 3
1 Ideología rectora
Bajo el liderazgo del Comité de la Liga Juvenil y el Comité de la Liga Juvenil de Educación, combinado con el trabajo. centro de nuestra escuela durante el año escolar, partiendo de la realidad, Llevar a cabo con seriedad el trabajo de la Liga Juvenil en nuestra escuela para fortalecer la construcción de los miembros de la Liga, mejorar la conciencia de los miembros de la Liga, movilizar el entusiasmo de la. cuadros de la Liga, aumentar la cohesión de la organización de la Liga y mejorar integralmente la calidad del trabajo juvenil de los miembros de la Liga, nos centraremos en crear un excelente grupo de demostración y promover la autoconstrucción de la organización de la Liga para dar pleno juego a el papel de la organización de la liga y crear un buen espacio para el desarrollo escolar y el progreso de los estudiantes
2. Ideas de trabajo
1. Creación de una liga al estilo del 4 de mayo. Organización (gestión regular de los miembros de la liga), preste especial atención a los requisitos de los estándares de comportamiento de los miembros de la liga. Mejorar la conciencia política, la conciencia organizacional y la conciencia ejemplar de los miembros de la liga a través de diversas actividades. >
2. Adherirse a la educación ideológica de los jóvenes como núcleo y fortalecer la educación ideológica de los jóvenes. La función educativa de la organización Liga de la Juventud Comunista es utilizar posiciones propagandísticas en todos los niveles de la escuela para fortalecer la orientación. de jóvenes estudiantes, crear una buena atmósfera de opinión pública y orientación, y ayudar a los estudiantes a establecer una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correctos
3. Fortalecer. el sistema de evaluación requiere una gestión estricta para lograr la calidad. Fortalecer la formación de los cuadros de la liga estudiantil y de la clase para que puedan mejorar su comprensión ideológica y su capacidad de trabajo y, al mismo tiempo, estandarizar el trabajo del sindicato de estudiantes. y fortalecer la orientación que realmente tenga un papel en la autogestión del alumnado
4. Potenciar el desarrollo de actividades de voluntariado juvenil
Tercer trabajo específico
1. Trabajo estable, estilo sólido, toma de decisiones colectivas sobre actividades, división del trabajo y responsabilidad
2. , y tener un alto prestigio entre los miembros
3. Gestionar científicamente los cuadros estudiantiles, mejorar continuamente la calidad de los cuadros estudiantiles y mejorar sus capacidades de gestión, coordinación, capacidad de innovación, etc.
4. Realizar capacitación de cuadros estudiantiles con regularidad en función de la situación real de la escuela.
(B) Actividades temáticas
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2. Desarrollar nuevos miembros junto con el Día de la Juventud del 4 de mayo. Seleccionar ramas destacadas de la liga para trabajar con miembros destacados de la liga y cooperar con la Oficina Política y de Educación para llevar a cabo la educación de "Aprender de Lei Feng". y establecer nuevos estilos" ha logrado un gran avance en el espíritu escolar y la perspectiva espiritual de los estudiantes.
3. Implementar el trabajo de registro del comité de la liga escolar y fortalecer la orientación para los miembros de la liga juvenil que se inscribieron tardíamente como una condición favorable para la educación ideológica de los miembros de la liga.
4. Continuar brindando orientación ideológica a los miembros que no pertenecen a la liga y desarrollar de manera efectiva nuevos miembros de la liga en nuestra escuela.
5. Cooperar con las escuelas para llevar a cabo actividades prácticas en las bases de educación moral comunitaria para ayudar a los estudiantes a establecer una visión correcta del mundo, de la vida y de los valores.
(3) Construcción organizacional
1. Fortalecer la gestión de los miembros de la liga y el sistema de evaluación de cada rama, y estimular plenamente las capacidades de autogestión, autocreación y autogestión. -desarrollo de cada rama.
2. Continuar organizando y desarrollando archivos de miembros.
3. Organice y complete cuidadosamente el "Manual de trabajo de la sucursal de la Liga Juvenil" para garantizar inspecciones mensuales y controles puntuales periódicos.
4. Implementar un sistema regular de reuniones y capacitación para los cuadros de la liga, de modo que los cuadros de la liga se reúnan cada dos semanas y los miembros de la rama se reúnan una vez al mes para implementar el trabajo de la Liga Juvenil Comunista.
4. Disposición mensual del trabajo del ingeniero jefe
Marzo:
1 Realizar una serie de actividades en conjunto con el Día Conmemorativo de los "Tres Cinco Años" para Aprenda de Lei Feng.
2. Realizar capacitación grupal para los miembros activos que se unan al grupo.
Abril:
1. Organizar a los miembros activos de la liga para estudiar en profundidad los conocimientos de los miembros de la liga y realizar pruebas previas al ingreso.
2. Organizar una práctica social para jóvenes voluntarios.
Mayo:
1. Conmemorar el 4 de mayo Día de la Juventud.
2. Formación grupal y desarrollo de nuevos integrantes.
Junio:
1. Realizar un simposio para que los miembros del equipo resuman el trabajo del semestre y estudien el trabajo de las vacaciones de verano.
2. Completar el registro del grupo.
Julio y Agosto:
1. Hacer un buen trabajo en el traslado de egresados.
2. Organizar actividades de práctica social durante las vacaciones de verano.
Plan de actividades de formación de equipos de la unidad 4
1. Antecedentes de la actividad:
La ciudad natal es el escenario eterno en los sueños; la ciudad natal es el elemento más preciado después de salir de casa; Los viejos amigos son la forma más pura de nostalgia. Cuando el maestro Xuanzang estaba de viaje, el emperador Taizong puso una pizca de su ciudad natal en una taza, le pidió que la bebiera y le advirtió que no olvidara su ciudad natal. ¡Sí! Hay muchas montañas y ríos magníficos en la patria. Pero sólo amo a mi ciudad natal porque es la cuna de mi crecimiento. Todo lo que hay allí está en lo profundo de mi corazón. Estamos ansiosos por el atraso de nuestra ciudad natal, estamos orgullosos del progreso de nuestra ciudad natal, estamos preocupados por el futuro. de nuestra ciudad natal. Incluso si llegamos al final de nuestras vidas, todavía queremos conservar un puñado de tierra de nuestra ciudad natal, un trozo de agua de nuestra ciudad natal y una hoja de nuestra ciudad natal, que serán enterrados bajo tierra conmigo hasta que estén estrechamente conectados; por meteorización. ¡Amo mi patria, mi ciudad natal, mi campus! Esta es la alabanza del corazón, este es el canto del corazón, este es el llamado del corazón.
2. Objetivo de la actividad:
1. A través de esta actividad, los estudiantes pueden entenderse mejor entre sí, establecer una visión del mundo, de la vida y de valores correctos, y mejorar la cohesión. .
2. A través de esta actividad, los estudiantes pueden practicar sus habilidades de expresión, obtener una comprensión más profunda de la cultura de varias partes de la patria, cultivar sus sentimientos patrióticos y mejorar su conciencia patriótica.
3. Los estudiantes se comunican entre sí, hablan de sus sentimientos y estimulan el entusiasmo de los estudiantes.
3. Hora del evento:
Abril _ _ día
Cuatro. Ubicación: (por determinar)
Verbo (abreviatura de verbo) Organizador:
11 Clase de Contabilidad 4
Verbo Intransitivo Participantes:
Estimados líderes, maestros, hermanos y hermanas y todos los estudiantes de la Clase 4 de Contabilidad.
7. Intérprete:
Omitir
8. Preparación:
1. Póngase en contacto con el equipo multimedia para pedir prestados micrófonos y otros equipos. Prepare una computadora para la presentación ppt y prepare el PPT relevante; comuníquese con los artistas para organizar la presentación.
2. Encuentra al anfitrión de la reunión de clase en la clase;
3. Contactar con el aula.
4. Simplemente decora el aula y prepara algunas bebidas.
5. Pida a los estudiantes que busquen recursos de video, imágenes y texto relevantes, y que creen ppt y narraciones.
6. Invitar a líderes, maestros, hermanos y hermanas a comentar y seleccionar premios a la excelencia.
7. El miembro del comité de publicidad deberá tomar notas y tomar fotografías.
8. Certificado de diseño.
9. Encuentra música de fondo.
Nueve. Fondos (específicos por determinar):
1. Agua, bebidas, etc.
2. Certificado de Sakura
X Proceso de actividad:
Omitir
XI. Trabajos posteriores:
1. El comité de clase participó en la limpieza y limpieza del lugar;
2. Los participantes expresan sus sentimientos sobre el evento y el planificador escribe un resumen del evento.
3. El Comité de Publicidad es responsable de la publicidad y los informes en Weibo y blogs.
12. Notas:
1. Contar el número de personas y registrar el índice de asistencia ante las actividades del Comité Suto.
2. Organizar a los miembros del comité y al personal para garantizar que los estudiantes puedan participar felizmente en las actividades.
Plan de actividades de team building de la unidad 5
1 Nombre de la actividad:
Actividad de clase "Vida feliz, mentalidad soleada"
2. Objetivo de la actividad:
Con el fin de fortalecer la construcción de la salud mental de los estudiantes de nuestra clase, unir aún más a los compañeros y mejorar la cohesión de la clase.
3. Tema de la actividad:
Mentalidad de sol y vida feliz
4. Horario de la actividad:
20 de mayo de 20___ Viernes 9: 00 a.m.-12:00 a.m.
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:
Campo de fútbol
Organizador del verbo intransitivo:
Comité de Clase de Trabajo Ambiental 10-2
Siete. Participantes:
Todos los estudiantes y tutores de clase de Huangong 13-14
Ocho. Actividades:
De acuerdo con el concepto de prestar atención a la salud mental de los estudiantes de esta clase, utilizamos audazmente abundantes recursos escolares, exploramos constantemente los precedentes de las actividades de clase, rompemos las barreras entre algunos estudiantes en el clase y, por lo tanto, mejorar la cohesión de la clase. A través de la "comparación de manos y pies", se puede mejorar la comprensión tácita entre los estudiantes; mediante la "comparación sin cita previa", se puede evaluar el estado de salud mental de los estudiantes. Las actividades se intercalan con enlaces interactivos para aumentar el entusiasmo de los estudiantes por participar en actividades y mejorar la amistad mutua.
Nueve. Proceso de la actividad:
1. Los estudiantes sortean la clase en seis grupos, cada grupo tiene cinco personas (3 minutos).
2. Actividad 1: Emparejar manos y pies (30-40 minutos)
Reglas de la actividad:
1.
2.. Cada grupo envía a un alumno a adivinar, y los otros cuatro miembros se turnan para gesticular, pero no para hablar.
3. Durante la competición, un miembro del grupo anterior del equipo participante pasa la página y registra el número de preguntas respondidas correctamente por el equipo participante, mientras el otro miembro cronometra el tiempo.
4. Clasifica los equipos según el número de preguntas respondidas correctamente (un punto por cada pregunta)
5 Sesión interactiva 1: Déjame adivinar, déjame adivinar (10 minutos)
Detalles de la actividad:
1. Cada grupo será en forma de respuestas rápidas.
2. Los detalles los decide el anfitrión
3. La persona que responda correctamente se llevará un bonito regalo.
Observaciones:. Este enlace está fuera del alcance del concurso.
4 Actividad 2: Sin cita previa (40 minutos)
Detalles de la actividad:
1. Cada grupo enviará tres estudiantes a participar en la competencia.
2. Los dos miembros restantes del equipo y algunos miembros del primer grupo se pararon junto a los caminantes como señales para guiar a los estudiantes de manera adecuada (puede ayudar o engañar de todos modos).
3. Clasificar por tiempo (el primer lugar suma 6 puntos, el segundo lugar suma 5 puntos, y así sucesivamente)
4 Suma las puntuaciones de las dos actividades para obtener. el primer lugar Una persona. (Si hay superposición en las puntuaciones, se otorgarán puntos)
5. Sesión interactiva 2: Déjame adivinar. Déjame adivinar.
Detalles de la actividad:
1. Cada miembro del grupo escribe en la tarjeta su nombre, características de personalidad y un deseo factible que nuestro comité de clase pueda realizar para usted (si es el valor físico). No cuesta más de 5 yuanes), luego átalo con una cuerda y colócalo en la caja negra.
2. Después de que el anfitrión dibuja al estudiante afortunado, primero les pide a los estudiantes que adivinen quién es y luego lee sus deseos. Entonces envía un bonito regalo B.
3. Prepara a cinco estudiantes afortunados.
4. La ceremonia de premiación será organizada por el maestro de la clase (si el maestro de la clase no está presente, el líder de la clase entregará el premio).
X. Configuración del premio:
Primer premio grupal: 30 yuanes.
Segundo Premio Grupo: Premios 5 A.
Un tercer premio y cinco premios B.
Premio de Participación: 15 ejemplares
XI. Presupuesto de capital:
Bonificación: 30 yuanes
Premios: premio A de 6,5+2,5 yuanes, premio B de 5+3 yuanes, premio de participación de 15 yuanes = 27 yuanes.
Pequeño obsequio exquisito: 18 yuanes
Valor deseado: 5 yuanes
Fotos posteriores al evento 10 yuanes
Total: 90 yuanes< /p >
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