Profesores de la escuela secundaria n.º 1 de Nanfeng
Graduada del Departamento de Física de la Universidad Normal de Jiangxi en 1995, fue asignada para enseñar física en la escuela secundaria número 1 de Nanfeng en la provincia de Jiangxi. En 2001, fue admitido en la Universidad Normal de Jiangxi para obtener una maestría en educación (con especialización en física) y se graduó en febrero de 2004 con una maestría en educación. En 2008, fue nombrado uno de los primeros líderes de física de escuelas secundarias en la provincia de Jiangxi y posee un título profesional superior en física de escuelas secundarias. Actualmente es subdirector de la sección de enseñanza e investigación.
Representó dos veces a la ciudad de Fuzhou en el Concurso Provincial de Cursos de Calidad de Física para Jóvenes y ganó el primer premio en la ciudad y el segundo premio en la provincia. El estudiante participó en la Olimpiada de Física y ganó el segundo premio en el área de competencia de Jiangxi. El artículo del estudiante Yu Manman fue publicado en la revista Mathematics World.
Publicado en revistas principales como "Physics Experiment", "Physics Learning", "Middle School Physics and Physics Teachers (High School Edition)", "Experimental Teaching and Instruments", "Physics Teaching Discussion", y el documento "Examen de ingreso a la universidad". Publicó más de 65.438 trabajos multimedia (artículos) en la revista china de enseñanza multimedia, la revista electrónica multimedia y la columna de física de la red de educación popular. Organizó el proyecto nacional de investigación científica deportiva "Investigación sobre la relación entre multimedia y el comportamiento docente de los profesores de física de la escuela secundaria" y participó en el proyecto del Centro Central de Educación Audiovisual "Investigación sobre la integración efectiva de la tecnología de la información y la enseñanza de materias - Investigación sobre Tecnología de la Información y Pensamientos Didácticos de Materias", finalizado con éxito en junio de 2010 Conclusión. Ganó el primer premio por redacción de tesis, producción de material didáctico y diseño didáctico. Compiló el tercer volumen del "Cuaderno de ejercicios de la unidad síncrona de la escuela secundaria (revisión de prueba, obligatoria)".
Wang Jianying:
Wang Jianying, un profesor de física experimentado, es un trabajador modelo en el sistema educativo nacional. Durante décadas trabajó duro y realizó contribuciones silenciosas en el campo de la educación. Ama la vida como un niño. Durante mucho tiempo utilizó su magro salario para mantener a 35 estudiantes pobres. Durante más de diez años, los estudiantes que viven y comen en su casa han recibido más de 5.000 yuanes en subsidios de subsistencia. También gastó más de quince mil yuanes para apoyar a otros estudiantes. El Sr. Wang Jianying también participó activamente en la reforma docente. Su experimental "Método de enseñanza de la física de cuatro pasos" ha sido plenamente reconocido por sus pares de la ciudad, y sus trabajos docentes han sido muy elogiados por expertos y académicos que participaron en la Asociación Provincial de Investigación sobre la Enseñanza de la Física. El Diario del Pueblo, la Televisión Educativa de China, CCTV, JTV y otros medios de comunicación informaron sobre los avances de Wang Jianying.
Xiong:
Xiong, subdirector y profesor senior de física de la escuela secundaria n.º 1 de Nanfeng, ganó el primer premio en el quinto debate nacional sobre artículos de enseñanza de física. En el Concurso de Teoría de Experimentos de Física de la Escuela Secundaria Provincial de Jiangxi, ganó el segundo lugar en el concurso de teoría y el primer lugar en el concurso experimental autoseleccionado.
Zhao Zilong:
Zhao Zilong, un destacado director nacional y profesor senior de geografía, guió a los estudiantes para crear un modelo geográfico "Isla del Tesoro de la Patria - Provincia de Taiwán" y ganó el premio. primer premio en la provincia de Jiangxi y el segundo premio en el país.
Wang Zhihua:
Profesor de chino de secundaria, asistente del director, director ejecutivo de la Sociedad China de Fuzhou, líder de materias a nivel de condado y recibió el premio "Individuo Avanzado en Educación Básica en la Ciudad” y “Educación Electrónica en la Ciudad” Títulos Honoríficos como “Individuo Avanzado en Educación” y “Individuo Avanzado en Ética Profesional en la Provincia”.
1. "Regresar al punto de partida para demostrar habilidades básicas" "Un estudio preliminar sobre el arte de hacer preguntas en las clases de chino de secundaria" "Un espejo vacío no está vacío" "Toma el título como referencia "El papel de nadie debe ser ignorado en la enseñanza del chino en la escuela secundaria" Se publicaron artículos como "Solo cuando tienes lecciones en mente puedes sentirte cómodo" en 21st Century Middle School Student Composition y otras publicaciones provinciales y municipales.
2. Participó en la compilación de "El arte de aprender chino" (curso obligatorio 2) y "Segundo libro de texto para escuelas intermedias, chino para estudiantes de secundaria" (curso obligatorio 1), y se desempeñó como adjunto. editor.
3. Realizó una serie de tareas de investigación, incluidos proyectos nacionales "Investigación y experimentos sobre la enseñanza de la escritura innovadora", "Investigación sobre la integración efectiva de la tecnología de la información y la enseñanza de materias", "Investigación a nivel provincial sobre la Relación entre multimedia y conducta docente de profesores de secundaria, "Proyecto de investigación", etc.
Wu Yilin:
Zhong* * *Miembro del partido, título universitario, profesor especial de idioma chino en escuela secundaria, líder municipal de materias, director de la Sociedad China de Fuzhou. Actualmente es subdirector y director de la Oficina de Asuntos Académicos de la escuela secundaria Nanfeng No. 1. Se llevaron a cabo dos rondas de experimentos de reforma de la enseñanza de la lectura en chino "369" fundados por el maestro especial Xiong Xinzhi, y los puntajes de idioma chino de la clase ocuparon muchas veces el primer lugar en el examen unificado del condado. En 1991, más del 80% de los estudiantes del primer al tercer año de la escuela secundaria fueron admitidos en universidades prestigiosas como la Universidad de Pekín en el examen de ingreso a la universidad de 1997. Por lo tanto, la escuela secundaria Nanfeng No. 1 ocupó el primer lugar en el distrito en términos de. Resultados del examen integral de ingreso a la universidad en 1997. De 1997 a 2000, se desempeñó como director de una escuela secundaria y formó a un grupo de jóvenes profesores y estudiantes destacados. En 2000, muchos estudiantes obtuvieron la admisión en varias universidades clave famosas con excelentes resultados en los exámenes de ingreso a la universidad, con la puntuación más alta de 665 puntos. Muchos de los artículos que escribió se intercambiaron en seminarios a nivel municipal y superior y ganaron premios. Entre ellos, el artículo "Cultivar la capacidad de pensamiento creativo de los estudiantes en la enseñanza del chino" fue publicado en la publicación provincial "Teoría y práctica de la educación continua". Ha sido calificado muchas veces como un maestro destacado a nivel de ciudad y condado y un miembro destacado del partido a nivel de condado.
Xie Qiuxiao:
Profesor senior de chino, director de la Oficina de Enseñanza e Investigación, maestro clave en la provincia de Jiangxi, maestro destacado en la provincia, maestro destacado en la ciudad, clave nacional Proyecto de investigación científica "Investigación y Experimentación sobre la Enseñanza de la Escritura Innovadora" "El responsable. Ha enseñado en el grado 14 de la escuela secundaria y más de 100 estudiantes han sido admitidos en universidades prestigiosas como la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín, la Universidad de Fudan y la Universidad Jiao Tong de Shanghai. Participó en la compilación y publicación de muchos libros didácticos, publicó una monografía de 300.000 palabras "Composición china eficaz" y publicó muchos artículos o ganó premios: "La sátira de Zou Ji se puede entrenar", "Concurso de ensayos de personalidad para el examen de ingreso a la universidad", " Bandits, Fishermen and Education" y muchos más artículos se publicaron en "Jiangxi Education", "Jiangxi Education Research", "Middle School Chinese" y otras publicaciones.
Ganó el primer premio por cursos y materiales didácticos destacados de la Sociedad Nacional del Idioma Chino, y sus artículos ganaron el primer y segundo premio en concursos nacionales y provinciales más de 20 veces. Guió a los estudiantes a participar en más de 20 concursos de composición nacionales y provinciales y ganó el primer premio para instructores nacionales. Ha guiado a los estudiantes Xie, Hu, Ao Muyang y Huang Yingzhi a publicar más de 50 artículos en publicaciones como "Composición y examen", "Éxito en la composición" y "Lectura y apreciación".
Li Shouliang:
Miembro del partido, profesor de matemáticas de secundaria, licenciatura, miembro del grupo central de enseñanza e investigación, director del Comité Profesional de Matemáticas Elementales de la Universidad Provincial de Matemáticas de Jiangxi. Sociedad, y destacado entrenador de la Olimpiada Nacional de Matemáticas. Excelente profesora en Fuzhou en 2008 y profesora modelo en 2004; actualmente es subdirectora de la escuela secundaria Nanfeng No. 1. Desde que se unió al trabajo, su gente docente y educadora ha sido reconocida unánimemente, y ha sido calificado muchas veces como el maestro sobresaliente de la escuela, el maestro sobresaliente de la clase y el maestro sobresaliente del condado. Se ha desempeñado como director de grado durante más de diez años consecutivos y obtuvo excelentes puntajes en todos los exámenes de ingreso a la universidad. Ha estado enseñando matemáticas en la escuela secundaria y ha recibido elogios unánimes por su capacidad docente y sus resultados docentes. Participando activamente en la nueva reforma curricular, actualmente está a cargo del proyecto clave provincial "Investigación sobre Reconocimiento de Créditos y Supervisión y Gestión de Cursos de Matemática de Nivel Secundario". Xing Sunan:
Licenciatura, profesor de matemáticas de secundaria, uno del primer grupo de líderes de materias a nivel del condado. Ha enseñado en la promoción de la escuela secundaria durante muchos años y ha logrado excelentes resultados. Sus alumnos Qingwu, Wang Huiqiu, Gan Bo, Hu Bin y Huang Bin fueron admitidos en la Universidad de Tsinghua. Es el entrenador de primer nivel de la Olimpiada de Matemáticas de la escuela secundaria. En la Liga Nacional de Matemáticas de Escuelas Secundarias, su alumno Ni Jianbiao ganó el primer premio, y más de 20 estudiantes como Luo Lin, Wu y otros ganaron el segundo y tercer premio sucesivamente.
Jiang Dao:
Ha estado enseñando durante casi 30 años y es profesor de inglés en la escuela secundaria superior. Recibió los siguientes honores: En 1997, se publicó en "Fuzhou Education" el artículo "La enseñanza del inglés no puede descuidar el cultivo del sentido del lenguaje". De 1998 a 1999, fue nombrado maestro destacado del condado. De 2003 a 2004, fue nombrado maestro destacado del condado. En 2004, el artículo "Fortalecimiento de la investigación comparada cultural y cultivo de habilidades de comunicación intercultural" ganó el segundo premio en la selección de artículos destacados en inglés para escuelas primarias y secundarias de la ciudad. En 2005, fue nombrado profesor destacado en la ciudad de Fuzhou. En 2008, el profesor Yu Xue ganó el primer premio de segundo grado en el 6º Concurso de comprensión auditiva en inglés de escuelas primarias y secundarias de Fuzhou.
Fu Ming:
Profesor de física de secundaria, director de la Sociedad Municipal de Física. He estado enseñando física en la escuela secundaria durante muchos años y tengo una rica experiencia docente. Hay muchos artículos publicados en periódicos provinciales y municipales, como "Aplicación del método de imágenes en la resolución de problemas de física", "Discusión sobre soluciones múltiples a una pregunta de física en el examen de ingreso a la universidad", "Análisis del movimiento de partículas cargadas en campos compuestos". , "Moderno" La aplicación de la tecnología educativa en la enseñanza de la física en la escuela secundaria ", "Conocimiento físico en la fotografía", etc., y ha realizado trabajos de investigación sobre temas relacionados. Muchos estudiantes han sido admitidos en universidades de renombre nacional, como la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, y han ayudado a los estudiantes a ganar premios provinciales en las Olimpiadas de física de la escuela secundaria muchas veces.
Hu Haifeng:
Subdirector, profesor senior de química. Profesores clave provinciales, maestría en educación y teoría de la enseñanza, alto nivel de profesional docente, familiarizados con la gestión escolar. Amen su trabajo, sean diligentes y pragmáticos, presten atención al arte de enseñar y se preocupen por los estudiantes. Ha enseñado a estudiantes de secundaria durante muchos años y ha obtenido buenos resultados. Numerosos artículos han ganado premios provinciales y municipales y han sido publicados. Alojó proyectos nacionales y provinciales. En 2009, fue considerado un objetivo clave en la formación de docentes en la provincia de Jiangxi.
Fang Youjing:
Profesor de química de secundaria, actualmente director de tercer grado y subdirector. He estado enseñando química en la escuela secundaria durante 21 años y tengo una rica experiencia docente. Se ha desempeñado sucesivamente como secretario del Comité de la Liga Juvenil, director de grado y director de la Oficina de Asuntos Académicos. Competencia de química de la escuela secundaria Calificación de entrenador olímpico de nivel dos provincial.
En la labor docente, estudia incansablemente; trata a los alumnos como a tus propios hijos, cuídalos y anímalos. Debido a mi excelente desempeño laboral, el cariño de los estudiantes y los elogios de los padres, he impartido clases de graduación de secundaria durante muchos años. ¡Por el futuro de sus estudiantes, se esforzó mucho en llevarlos a la primera línea del examen de ingreso a la universidad!
Peng Wenying:
Licenciatura, profesor superior de física, miembro de la Sociedad Nacional de Física, líder de la disciplina de física de la escuela secundaria County No. 1. El material didáctico "Demostración del principio de flotabilidad", coproducido con otros, ganó el segundo premio en la provincia de Jiangxi en el V Concurso Nacional de Material Didáctico de Fabricación Propia. Dos artículos "Un análisis conciso de la búsqueda, el encuentro y el pensamiento basado en" inspiración prototipo, extrema. valor, punto crítico" "Método" ganó el primer premio del Premio de Revisión de Artículos de la Sociedad Física de Fuzhou 2001. En 1996, fue nombrado maestro destacado del condado y, en 1999, fue nombrado colectivo de clases destacadas del condado. En la promoción de 2005, Huang Bin ocupó el primer lugar en el condado y fue admitido en la Universidad de Tsinghua. En la promoción de 2008, Chen Wenjun ocupó el primer lugar en el condado y fue admitido en la Universidad de Pekín.
Nie Caiying:
Se graduó en el Departamento de Física de la Universidad Normal y fue asignado a enseñar física en la escuela secundaria Nanfeng No. 1 en la provincia de Jiangxi. En 2001, fue admitido en la Universidad Normal de Jiangxi para obtener una maestría en educación (con especialización en física) y se graduó en febrero de 2004 con una maestría en educación. En 2008, fue nombrado el primer grupo de líderes de asignaturas de física de secundaria y títulos profesionales de física de secundaria en la provincia de Jiangxi. Ahora es subdirector de la Oficina de Docencia e Investigación.
Representó dos veces a Fuzhou en el Concurso Provincial del Curso de Calidad de Física Juvenil y ganó el primer premio en la ciudad y el segundo premio en la provincia. El estudiante participó en la Olimpiada de Física y ganó el segundo premio en el área de competencia de Jiangxi. El artículo del estudiante Yu Manman fue publicado en la revista Mathematics World. De 2010 a 2011, se llevó a cabo una formación de alta calidad para todos los jóvenes profesores centrales de la escuela.
La maestra Zhang Ling ganó el primer premio en el VI Concurso Provincial de Arte de Escuelas Primarias y Secundarias: 2012 11+0.
El maestro Jiang Wenhua ganó el primer lugar en la competencia general de tecnología de escuelas secundarias de la ciudad el 24 de octubre de 2012.
Ganó el primer concurso de expertos en enseñanza de la ciudad en 2011.
Premio Municipal 2011 a los Trabajos Docentes sobre Equipamiento Tecnológico Educativo y Enseñanza Experimental
Premio Municipal 2011 a los “Tres Excelentes” Trabajos Docentes
Premio Municipal 2011 a la Premios del Concurso de Escucha de Orientación Docente a Estudiantes a nivel de condado
Premios en el Concurso de Escucha de Estudiantes de Orientación Docente a Nivel de Condado 2011
Premio a las "Tres Excelentes" Obras de Maestros del Condado 2011
Concurso de habilidades docentes de profesores de inglés de la escuela secundaria de Fuzhou 2011. La escuela se ha adherido durante mucho tiempo a la política educativa nacional y al propósito educativo de "construir la escuela con ética y orientada a las personas", y gradualmente formó un espíritu escolar de "unidad". y seguir adelante, la búsqueda de la verdad y la innovación", un espíritu docente de "dedicación y amor por los estudiantes, erudición y excelencia" y "determinación El espíritu docente de "respetar el aprendizaje"
La escuela hereda y lleva adelante la excelente tradición de la educación moral y forma las características de funcionamiento escolar y el sistema de trabajo de la educación moral de la "gran educación moral": el equipo cultiva la moral y predica con el ejemplo; los maestros deben cultivar la educación moral de los maestros y educar a las personas; los estudiantes cultivan la moral y se comportan; moralmente. La escuela ha sido calificada como "Escuela Nacional Avanzada de Educación Moral", "Escuela Nacional Avanzada de Implementación de Normas de Ejercicio Físico", "Escuela Avanzada Provincial de Trabajo Ideológico", "Unidad Avanzada Provincial de Atención a la Próxima Generación", "Verde Provincial Escuela", "Escuela Central Provincial", Escuela Primaria Escuela Demostrativa de Educación Moral”.
La escuela insiste en sincronizar la enseñanza y la investigación científica, y la investigación científica se ha convertido en una práctica común. La mayoría de los profesores tienen sus propios proyectos de enseñanza e investigación y dominan los métodos de enseñanza modernos. La escuela también recibió el título honorífico de "Escuela de demostración de tecnología de educación moderna de la provincia de Jiangxi". La escuela concede gran importancia a la optimización del personal docente y ha implementado el "Proyecto Maestro" y el "Proyecto Maestro-Aprendiz" para promover la optimización general del personal docente. Más de la mitad de los docentes han sido elogiados por el país, provincia, ciudad y condado.
La escuela se adhiere al principio de combinar rigor e innovación. Si bien presta mucha atención a la gestión convencional, la escuela está decidida a reformarse y seguir adelante, se adhiere al enfoque de "salir, invitar a entrar" para aumentar los intercambios externos, va regularmente a escuelas hermanas para aprender experiencia de gestión avanzada y métodos de enseñanza, y constantemente invita a profesores famosos y celebridades a venir. La escuela lleva a cabo conferencias académicas especiales para promover la mejora continua de la calidad de la educación de la escuela y se ha ganado una buena reputación social. Ha ganado varios premios nacionales, provinciales y municipales en numerosas ocasiones y ha sido galardonado. como unidad avanzada en la evaluación integral de la calidad de la educación del condado en años consecutivos. Con respecto a la decidida corrección por parte de la Escuela Intermedia Nanfeng No. 1 de su búsqueda unilateral de tasas de inscripción, la Escuela Intermedia Nanfeng No. 1 informó en detalle en "Jiangxi Education" y "China Education News" en la década de 1980. En 1987, la escuela recibió el título de “Unidad Avanzada de Trabajo Ideológico” por parte del Comité Provincial del Partido. La escuela secundaria Nanfeng No. 1 fue calificada como "Escuela Nacional Avanzada de Educación Moral" de 65438 a 0988. En 1989, el Gobierno Popular Provincial le otorgó el título de "Escuela Avanzada de Educación Moral". En la década de 1990, fue calificada sucesivamente como "Unidad Avanzada de Ecologización en la Provincia", "Escuela Avanzada en Educación Patriótica en la Provincia", "Unidad Avanzada en el Congreso de Docentes de la Provincia", "Diez Mejores Escuelas de la Región (Ciudad) ", "Unidad Civilizada Regional", "Unidad Avanzada del Segundo Plan Quinquenal de Popularización Legal". Desde 65438 hasta 2005, la escuela secundaria Nanfeng No. 1 pasó con éxito la evaluación y aceptación de las escuelas secundarias clave de la provincia de Jiangxi y ganó el Premio a la Excelencia Provincial de Jiangxi en 1995. La escuela secundaria Nanfeng No. 1 pasó con éxito la evaluación y aceptación de las escuelas secundarias clave de la provincia de Jiangxi y ganó el Premio a la Excelencia Provincial de Jiangxi. En el proceso de profundización de la reforma en el campo de la enseñanza, han surgido muchas figuras avanzadas. Xiong Xinzhi, un profesor de chino de alto nivel, creó el “Método de enseñanza de lectura 369” mientras enseñaba en la escuela secundaria número 1 de Nanfeng y fue nombrado profesor de chino especial, trabajador modelo en el sistema educativo nacional y “8 de marzo” nacional. abanderado rojo. "El "Método de enseñanza de lectura 369" ha creado una nueva forma de cultivar la capacidad de lectura independiente de los estudiantes de secundaria.
Zhou Feng, un estudiante de 2011, ganó el primer premio en la escuela secundaria de la ciudad y el condado. artes liberales con una puntuación excelente de 602 puntos en el examen de ingreso a la universidad. 200 Muchos estudiantes han ganado premios en diversas disciplinas a nivel municipal y superior. La escuela ha enviado 4.000 talentos a colegios y universidades. La escuela ha enviado a casi 10.000 graduados calificados a la sociedad y 15 estudiantes destacados han sido admitidos en la Universidad de Tsinghua. En el examen de ingreso a la universidad de 2008, un total de 958 estudiantes fueron admitidos en varias universidades de pregrado, lo que representa el 49% del total. En particular, Chen Wenjun fue admitido en la Universidad de Pekín con excelentes resultados, y un grupo de estudiantes destacados fue admitido en universidades famosas como la Universidad de Nanjing y la Universidad Xi'an Jiaotong. Los resultados continúan mejorando: 494 personas tienen uno, dos o. más libros en línea, un aumento neto de 23 personas en comparación con 2008, ocupando el cuarto lugar entre las escuelas secundarias clave a nivel de condado en la ciudad, el número de personas en línea para el primer volumen es de 1,61, un aumento neto de 9 personas con respecto a 2008. Ocupó el tercer lugar entre las escuelas intermedias clave a nivel de condado de la ciudad, con 5 estudiantes que obtuvieron más de 600 puntos y la puntuación más alta fue 635, ubicándose entre las mejores entre las escuelas intermedias clave a nivel de condado de la ciudad. En 2011, había 865 estudiantes universitarios. y la tasa de admisión para estudiantes universitarios y superiores fue 4,8 puntos mayor que en 2010. %, Artes liberales es un 2,3% mayor que en 2010. Las actividades de innovación en diversas disciplinas también han logrado buenos resultados y han obtenido buenos resultados en varios concursos en el Nivel nacional, provincial y municipal, 2065438+ En el contexto de la educación que enfrenta la modernización, el mundo y el futuro, la Escuela Intermedia Nanfeng No. 1 implementa plenamente la política educativa, siempre se adhiere a la enseñanza como centro y toma la reforma docente como el objetivo. orientar y mejorar la calidad de la enseñanza y los niveles de investigación docente como eje central La educación y la labor docente Se han logrado resultados notables.