Cuatro Qi para regular el espíritu: frío, fresco, tibio y caliente.
La gente hoy en día se siente cansada, tenga dinero o no, al final es porque valora demasiado las cosas materiales. La pureza y la comprensión de los antiguos están lejos de nosotros.
No sé cuándo leí una entrevista con Li Sharing Education Li Yan. En ella, Li Yan ha estado observando y registrando los cambios en la naturaleza en el embalse de las Tumbas Ming durante seis años consecutivos desde que era. un año. El día de los cuatro términos solares.
Cuando no tenía contacto con la medicina tradicional china, simplemente pensé que era una buena manera de explorar acercándome a la naturaleza. Pero durante el último año, a través de mi aprendizaje continuo, cada vez más personas se han dado cuenta de que detrás de la exploración de la naturaleza está la comprensión de los grandes ritmos de la vida: el destino, el clima y el momento.
2019 es un año de adaptación para mí. Los niños están a punto de ir a la escuela y los mayores deberían recuperarse mejor, y todo depende de si tu intención original sigue siendo la misma.
En el primer mes del año aparece agua en el cielo, lo que se llama lluvia. La primavera pertenece a la madera y sólo el agua puede nutrir la "madera". Tan pronto como cae la lluvia, se abre con precisión el destino del crecimiento de todas las cosas en esta reencarnación.
Aún falta una semana para que acaben las vacaciones de mi hija. Para adaptarnos a medio año de vida escolar primaria, ajustaremos la hora de despertarnos a las 5:30, para que tengamos tiempo suficiente para lavarnos y hacer ejercicio, lo cual es un buen ajuste para nuestra mentalidad.
En la antigüedad existía un ciclo de cinco días llamado espera; los tres períodos (15 días) coincidían, dando como resultado el primer y undécimo día del mes lunar. Calculado en base a 360 días, hay 72 ciclos y 24 términos solares en un año.
Han pasado cinco días desde que comenzó a llover. El dulce invernal en el parque todavía está floreciendo, los pájaros en las jaulas están muy felices y la energía yang tanto en los ancianos como en los niños está lista para funcionar. .
2. Las flores de jazmín de invierno florecen, la temperatura aumenta significativamente y las plantas germinan.
En tercer lugar, la energía yang en el pequeño cuerpo humano ya no se puede contener y cada día hay una energía infinita que a muchos padres les resulta difícil afrontar.
A las niñas les encanta trepar a los árboles desde que eran pequeñas, porque intentan poner a prueba sus habilidades, desafiarse a sí mismas y ganar confianza al llegar constantemente a lugares más altos. No sólo trepar a los árboles, a los niños les encanta trepar a todo tipo de cosas, como rocas grandes, muros bajos, vallas, equipos de ejercicio e incluso muebles. Para los niños, cada escalada es una maravillosa aventura. Entonces, cada vez que quiere trepar a un árbol, la llevo a la montaña para practicar trepar árboles.
Mientras trepo, siempre me detengo a mirar ese árbol al que creo que puedo trepar. Puedo imaginar un momento en el futuro cercano en el que ella trepará a árboles que no puedo ver. Últimamente siempre quiero preguntarle a mi papá si el ejército practica trepar a los árboles.
Muchos estudios han demostrado que los niños que se ven inmersos en la vida electrónica y plástica en las grandes ciudades tienen un deterioro de sus capacidades sensoriales. Los teléfonos móviles, iPads y televisores, cosas que se han evitado desde que nacieron, consumen su agudo sentido casi todos los días.
Como dijo Friedrich Froebel, el creador de la educación preescolar moderna, "¡trepar a un árbol es como abrir un mundo completamente nuevo a tus hijos!". Cuando los niños trepan a los árboles, pueden tener una experiencia sensorial sin precedentes. , tocando la textura de la corteza con las manos y escuchando la brisa que sopla entre las hojas. En los árboles, la perspectiva de contemplar el mundo de arriba a abajo les da una experiencia de altitud muy preciosa.
Nombre chino: Friedrich Wilhelm August Froebel.
Friedrich Wilhelm August Frobel (Alemania)
¿País? Nacionalidad: Alemana
Fecha de nacimiento: 21 de abril de 1782.
Fecha de fallecimiento: 2 de junio de 1852
¿Trabajo? Industria: educador alemán
Principales logros: Reconocido como uno de los educadores más importantes de Europa en el siglo XIX, el creador de la educación preescolar moderna, fundó el primer jardín de infancia del mundo y le dio gran importancia; educación y educación familiar Se le conoce como el "Padre del jardín de infancia".
Obras representativas: “Educación humana”, “Canciones y juegos de canto de amor materno”, “Pedagogía de la guardería”.