Calendario de vacaciones de invierno para las escuelas primarias y secundarias de Zhongshan en 2024
Según el calendario académico de las escuelas primarias y secundarias de tiempo completo de la ciudad de Zhongshan para el año escolar 2023-2024, el Las vacaciones de invierno para las escuelas primarias y secundarias de la ciudad en 2024 comenzarán desde 65438 + 14 de octubre (el 10 de febrero es el Festival de Primavera), los jardines de infancia tendrán vacaciones de invierno desde 65438+ el 13 de octubre y las escuelas secundarias tendrán vacaciones de invierno desde 65438+.
Las escuelas son actividades sociales decididas, sistemáticas, organizadas y planificadas llevadas a cabo por personal de tiempo completo e instituciones especializadas. El propósito directo es influir en el desarrollo físico y mental de los educados y, en última instancia, mejorar el estado físico y mental. desarrollo mental del educado para alcanzar metas predeterminadas.
La educación escolar se refiere a las diversas formas de educación que reciben las personas educadas en diversas escuelas y es una parte importante del sistema educativo. Las actividades específicas de la educación escolar se ven afectadas por las necesidades sociales y deben ajustarse a las tendencias de desarrollo social y asumir la función de entregar talentos a la sociedad.
Las actividades educativas iniciales se integraban con la producción humana y la vida social. Las personas impartían conocimientos y habilidades principalmente a través de preceptos y hechos. Con la mejora de la productividad y el aumento gradual de la riqueza material, algunas personas pueden deshacerse del trabajo físico y especializarse en actividades mentales, al mismo tiempo, el lenguaje también se ha enriquecido y desarrollado;
De esta manera se fue formando paulatinamente una institución educativa independiente, la escuela. El surgimiento de las escuelas marca que las actividades educativas humanas han entrado en un período histórico consciente.
Según investigaciones, en la sociedad primitiva tardía, existía un lugar dedicado a la educación de los adolescentes, que era el inicio de la escuela. Los adolescentes reciben aquí cierta formación, aprenden a cuidar de sí mismos y participan en trabajos sociales como la construcción de casas, la agricultura, la cosecha y el cuidado del ganado. Aprenda a cantar, bailar, jugar, aprender etiqueta y reglas de comportamiento.
La escuela se llamaba "Biyong" en la dinastía Zhou Occidental y era un lugar donde estudiaba un pequeño número de nobles propietarios de esclavos. En la antigüedad, las escuelas se llamaban Yao, Xu, Xue, Xiao y Shu. Al principio no era exclusivamente una institución educativa especializada, sino también un lugar de aprendizaje y cuidado de personas mayores.
La importancia de las escuelas
En primer lugar, las escuelas son lugares importantes que proporcionan recursos educativos, incluidos profesores, materiales didácticos, equipos didácticos, etc. Estos recursos pueden ayudar a los estudiantes a adquirir conocimientos y habilidades y mejorar su calidad general.
En segundo lugar, las escuelas pueden brindar apoyo social y emocional, permitiendo a los estudiantes la oportunidad de comunicarse e interactuar con sus compañeros, construir relaciones interpersonales y desarrollar habilidades sociales.
Además, las escuelas también pueden ofrecer actividades culturales y artísticas para exponer a los estudiantes a diferentes formas culturales y artísticas, ampliar sus horizontes y mejorar su alfabetización cultural.
Finalmente, las escuelas también son un lugar importante para cultivar los valores y conceptos morales de los estudiantes. A través de la educación y la orientación, los estudiantes pueden establecer valores correctos y valores morales y convertirse en personas responsables.