Materiales de repaso de historia de biogeografía de séptimo grado (1) (preguntas de repaso de matemáticas)
Elija una primero (2 puntos por cada pregunta, ***40 puntos)
1. una característica de todos los seres vivos ( )?
A. Respiración b. Necesidad de nutrientes c. Compuesta de células d. Crecimiento y reproducción
2.
A. Vacuola b. Cloroplasto c. Pared celular d. Mitocondrias
3. ¿Cuál de las siguientes cadenas alimentarias es correcta?
A. Rata → Serpiente → Águila b. Águila → Serpiente → Rata → Hierba
C. Hierba/ratón/serpiente/águila d. Águila/serpiente/hierba
4. campo de visión del microscopio La imagen está en la esquina inferior derecha del campo de visión. ¿Cómo puedo mover la diapositiva para que la imagen esté en el centro del campo de visión? ( )
A. Mueve la diapositiva a la esquina superior izquierda. b. Mueva la diapositiva a la esquina inferior derecha.
C. Mueve la diapositiva hacia la parte inferior izquierda. Mueva la diapositiva hacia la esquina superior derecha.
5. ¿Cuál de los siguientes no pertenece al ecosistema ()
A.Una tierra de cultivo b estanque c todos los peces del río Jialing d biosfera
6. ¿Cuál de los siguientes organismos puede controlar el grado de contaminación del aire?
A. Kelp b. Cucurbitacina d. organismos celulares ()
A. Chlamydomonas b. Spirogyra c. Paramecium d. Amoeba
8. ( )
A. Cubierta de la semilla b. Cotiledones c. Embrión d. Endospermo
9. ¿Cuál de los siguientes conjuntos de microscopios tiene la menor cantidad de células visibles () ?
A.10×, 4× B.10×, 10× C.16×, 10× D.16×, 40×
10. )
A. Epidermis de la cebolla b. Cáscara de tomate c. Epidermis de la hoja d. Venas de la hoja
11. mitocondrias, cloroplastos, paredes celulares, vacuolas.
12. Los oídos, los ojos y los corazones humanos pertenecen a ().
A. Tejidos b órganos c sistemas d células nuevas
13. Algunas flores de luffa no dan fruto porque carecen de estructura floral ()
A. Estambres y pistilos Pétalos de sépalo
14. En el experimento "Las hojas verdes crean materia orgánica bajo la luz", el propósito de colocar geranios en macetas en la oscuridad día y noche es ()
A. Consumir agua en las hojas b. Consumir materia orgánica en las hojas
c, consumir clorofila D en las hojas y consumir sales inorgánicas en las hojas.
15. Unos delincuentes arrancaron la piel de Eucommia ulmoides. Como material medicinal, la muerte de los árboles se debe principalmente a la destrucción de alguna estructura en la corteza ().
A.Pantalla b.Conducto c.Pulp d.Cambium
16 Entre los siguientes tipos de vegetación, el que tenga las especies vegetales más abundantes deberá ser ().
A. Pastizales b. Bosque húmedo tropical c. Bosque latifoliado siempreverde d. Bosque latifoliado caducifolio
17. celdas es ().
A. Hongos, bacterias, virus, levaduras
18 El resultado de la diferenciación celular es la formación de ().
A. Tejido b órgano c sistema d individuo
19. Los camaleones pueden cambiar el color de su cuerpo según el entorno que los rodea, lo que demuestra que ()
A. La biología puede cambiar el medio ambiente b. La biología puede adaptarse al medio ambiente
C La dependencia de los organismos del medio ambiente d. Las plantas acuáticas en el fondo de la pecera son principalmente para ()
A. Aumente la cantidad de organismos en la pecera
c, aumente el oxígeno en la pecera D y aumente los nutrientes en la pecera.
2. Complete (65438 + 0 puntos por cada casilla, ***20 puntos)
1. El tejido es la sustancia principal de las puntas de las raíces y las yemas de las plantas; hojas es el principal Compuesto por organizaciones.
2. Las plantas necesitan una variedad de sales inorgánicas a lo largo de su vida, las más necesarias son las sales inorgánicas que están contenidas, contenidas y contenidas.
3. En las células vivas se completa la respiración biológica;
4. La principal parte de la raíz que absorbe agua es la punta de la raíz, y hay muchas en esta zona. La zona de más rápido crecimiento es la punta de la raíz.
5. Según el entorno de vida de los organismos, podemos dividir los organismos en "y".
6. Cuando comemos sandía, veremos salir una gran cantidad de jugo. Estos jugos provienen de la estructura celular que protege y sostiene a las células vegetales.
7. El portador de la información genética en el núcleo es.
8. Los virus no tienen estructura celular, sino que constan de una capa exterior y una interior.
9. La unidad básica de estructura y función de los organismos vivos es.
10. Los organismos vivos crecen de pequeños a grandes debido a la armonía.
3. Distinguir el bien del mal (***10 puntos)
1. Hay vasos en las raíces, tallos y hojas de las plantas. ( )
2. Este virus solo es dañino para los humanos, no beneficioso para los humanos. ( )
La estructura floral debe incluir estambres y pistilos. ( )
4. Los seres vivos pueden adaptarse al medio ambiente y cambiarlo. ( )
5. Todas las partes verdes de las plantas pueden realizar la fotosíntesis. ( )
6. La respiración de las plantas sólo ocurre por la noche. ( )
7. Las plantas con flores verdes se componen de seis órganos: raíces, tallos, hojas, flores, frutos y semillas. ( )
8. Un hueso completo pertenece al tejido. ( )
9. Un ecosistema está formado por productores, consumidores y descomponedores. ( )
10. Las sustancias tóxicas fluirán y pasarán a lo largo de la cadena alimentaria y la red alimentaria. ( )
IV. Diagrama de identificación (***10 puntos)
1. (Por favor, complete el número de la estructura correspondiente en la línea horizontal. ***5 puntos)
①El embrión de las semillas de maíz está compuesto por las siguientes partes: el embrión de las semillas de frijol está compuesto por.
②El endospermo es; el pericarpio y la testa son la testa;
2. Por favor, complete la estructura representada por cada número en la figura siguiente en la línea horizontal. (***5 puntos)
En el diagrama de estructura de la pala, 12 es, 13 es, 14 es, 15 es y 16 es.
5. Habla sobre ello (5 puntos)
En 65438-0884, Eichhornia crassipes (también conocida como Eichhornia crassipes) nativa de Venezuela en Sudamérica fue enviada al Mundo de Nueva Orleans. Exposición en Estados Unidos. Personas de todo el mundo ven sus hermosas flores y las llevan a sus respectivos países como planta ornamental. Lo que no saben es que Eichhornia crassipes, esta planta extremadamente fértil, se ha convertido en una planta dañina que causa dolores de cabeza a personas de todo el mundo. En África, los jacintos de agua se encuentran por todo el río Nilo; en Tailandia, los jacintos de agua cubren el río Chao Phraya; en el sur de los Estados Unidos, las vías navegables interiores a lo largo de la costa del Golfo también están bloqueadas por densas capas de jacintos de agua, que no solo bloquean. el paso de los barcos, pero también causa daños a peces y camarones. El agua del río Dianchi en Yunnan, China, está extinto y apesta, también es acusado por los expertos de sufrir un "cáncer ecológico" debido a la loca propagación del jacinto de agua.
Después de leer los materiales anteriores, utilice sus conocimientos para analizar los fenómenos de este material.
6. Clasificación (***5 puntos)
La imagen de arriba muestra las criaturas que Xiao Ming ha investigado. Clasifíquelos de dos maneras diferentes.
7. Hazlo (***10 puntos)
A menudo comemos ajo en nuestras vidas. La razón por la que es de color blanco amarillento es porque el ajo crece en un ambiente oscuro y sus hojas carecen de clorofila. Diseñe un experimento para explorar las condiciones para la formación de clorofila.
Materiales experimentales: ajo amarillo
Preguntas: (1)
Hacer hipótesis: (1 punto)
Hacer planes: Experimentar en progreso Hay variables. (1)
Pasos del método (2 puntos)
Situación
Resultados experimentales
Grupo experimental
Control Grupo
Conclusión experimental: (1)
Respuestas de referencia
Primero, elige una opción
1 ~ 5 CDABC 6 ~ 10 bbcdd 11 ~ 15 bbba 16 ~ 20 bcabc
Segundo, completa y comprueba
1 Meristemo, protección 2. Nitrógeno, fósforo y potasio 3. Mitocondrias, cloroplastos4. Zona de madurez, pelo radicular, zona de elongación.
5. Organismos terrestres y organismos acuáticos. Vacuola, pared celular7. ADN 8. Proteína, material genético.
Célula 9.10.
División celular, crecimiento celular
En tercer lugar, distinguir el bien del mal
1~5 √××√√ 6~10 ×√××√
Cuarto, reconocer la Figura
1 ①, 4, 5, 6;
2. Nervios foliares, epidermis superior, mesófilo, epidermis inferior y estomas.
Verbo (abreviatura de verbo) cuéntame.
Siempre y cuando en el análisis se mencione la idea de que “los organismos pueden adaptarse y afectar el medio ambiente”.
Clasificación de verbos intransitivos
Tipo 1:
Plantas: rosas, chlamydomonas, ginkgo, cactus.
Animales: peces, perros, pájaros.
Otros organismos: Hongos
Segundo tipo:
Organismos terrestres: rosas, ginkgos, cactus, perros, pájaros, setas.
Organismos acuáticos: Chlamydomonas, peces
Siete, hagámoslo.
Hazte una pregunta: ¿La luz afectará la formación de clorofila?
Haz una hipótesis: la luz afectará a la formación de clorofila.
Haz un plan: La variable en el experimento es la luz.
El método incluye los siguientes pasos: se toman 20 puerros idénticos y se dividen en dos grupos. Un grupo se coloca en el interior y se cubre con una caja de cartón, y el otro grupo se riega los dos. grupos de puerros regularmente; Cultivar continuamente durante una semana.
Situación
Resultados experimentales
Grupo experimental
Liso
Las hojas son verdes
Grupo de control
Sin luz
Las hojas son amarillas y blancas
Conclusión experimental: La luz afectará la formación de clorofila. En condiciones de luz, la clorofila puede ser. formado a continuación.
Edición sobre educación popular, volumen completo final de historia de séptimo grado
Yuan Xiangyang, Centro de Investigación sobre Educación y Formación de Profesores, distrito de Cuiping, ciudad de Yibin, provincia de Sichuan
Notas: ① El volumen completo tiene 8 páginas, con una puntuación total de 100. El tiempo del examen es de 90 minutos. Todos los volúmenes cerrados.
Antes de realizar el examen, los candidatos deben completar con precisión su escuela, nombre y número de examen.
Por favor, utilice un bolígrafo o bolígrafo para responder las preguntas, no un lápiz o bolígrafo rojo. La escritura debe ser clara y la superficie debe estar limpia.
Número de título
Uno
Dos
Tres
Cuatro
Cinco
Puntuación total
Puntuación total
Puntuación
1. Pregunta de opción única (esta gran pregunta tiene 20 preguntas pequeñas. Cada pregunta 2. puntos, ***40 puntos. Complete la respuesta correcta en el número de serie correspondiente en la siguiente tabla)
Número de título
1
2<. /p>
Tres
Cuatro
Cinco
Seis
Siete
Ocho
Nueve
10
Respuesta
Número de título
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Respuestas
1. Preguntas de opción múltiple: Solo hay una respuesta correcta para las siguientes preguntas. Complete el código de letra antes de la respuesta correcta entre paréntesis después de la pregunta. (30%)
1. Respecto a las líneas de longitud y latitud, la afirmación correcta es ().
A. Cada meridiano forma un círculo propio.
B. Las longitudes de las líneas de latitud son todas iguales.
C. Hay 360 longitudes en la tierra.
D. La latitud representa la dirección este-oeste
2 La circunferencia ecuatorial de la Tierra es aproximadamente ()
a, 40.000 kilómetros, b, 80.000. kilómetros d, 40.000 metros d y 80.000 metros
3 Usando 120 E warp, la bobina de warp es ().
A. 60 vatios B, 60 vatios C, 120 vatios D, 120 vatios E
4. La longitud del primer meridiano es ()
A. 180 B, 0 C, 160 E D, 20 W
5. El ecuador es ()
A. hemisferios occidentales
Eje de rotación
Dirección del movimiento
El tiempo necesario para una rotación
El centro de rotación
El fenómeno geográfico producido.
c. La línea divisoria d del hemisferio norte, la línea de latitud de 90°
6. Las dos personas partieron del Polo Sur al mismo tiempo y viajaron hacia el norte a lo largo de 40. E y 20 W respectivamente. La cosa es así
( )
A. No se encontrarán
b. Pueden encontrarse en la Antártida.
C. La distancia entre ellos es siempre la misma
D Son los más alejados en el ecuador.
7. En el globo, compare 0° de latitud y 0° de longitud ()
a. Tienen la misma longitud. b.
c, la longitud 0 es un poco más larga, D, la longitud 0 es aproximadamente la mitad de la longitud de la latitud 0.
8. El rango de longitud del Hemisferio Oriental es ()
A. Entre 0 y 180 b, 20 W oeste a 160 e
c, a. 0° Entre e y 160° W d, al este de 20 W hasta 160° e
9 Respecto a la afirmación sobre el hemisferio de la Tierra, la afirmación correcta es ()
A. 20 n no necesariamente está ubicado en el hemisferio norte.
El meridiano B.150 E puede no estar en el hemisferio oriental.
Cualquier círculo de latitud puede dividir la tierra en dos hemisferios iguales.
Cualquier bobina retorcida puede dividir la Tierra en dos hemisferios iguales.
10. Respecto a los cambios de longitud y latitud, la respuesta correcta es ().
A. Cuanto mayor es la longitud, más se aleja del meridiano principal.
B. Cuanto mayor es la latitud, más cerca está del ecuador.
C. La longitud máxima es de 360 grados.
Las longitudes al este de la longitud 180 son cada vez más grandes.
11. Las características de la rotación y revolución de la Tierra son las mismas ().
Período A.b. Dirección
c, alrededor del centro d, fenómeno geográfico
12. El tiempo de rotación de la tierra es ()
a, 12 horas b, 24 horas c, 1 hora d, 1 año
13.
a, 1 de mayo b, 1 de junio c, 1 de julio d, 1 de agosto.
14. Vemos el sol, la luna y las estrellas salir por el este y ponerse por el oeste todos los días porque ()
El sol y las estrellas giran alrededor de la tierra. b. La tierra gira alrededor del sol de oeste a este.
c. La Tierra gira de oeste a este D. Cuando la Tierra gira, el eje de la Tierra está inclinado.
15. El Trópico de Cáncer es ()
a. La línea divisoria entre la zona fría y la zona templada B. La línea divisoria entre el trópico y la zona templada.
c. La línea divisoria entre los hemisferios sur y norte. Línea límite D. Si existe una línea divisoria extrema entre el día y la noche.
2. Preguntas que no son de elección (70%)
1. Rellena los espacios en blanco de la siguiente tabla según el contenido de la tabla: (16%)
2. Según los motivos de los cambios estacionales, complete las palabras apropiadas en las siguientes relaciones. (6%)
3. Mira la siguiente imagen y responde las preguntas: (13%)
(1) ¿Cuáles son la latitud y la longitud del punto A y del punto B
Respuesta ( )
B ( )
(2) Completa los dos puntos C y D en la imagen.
20 grados de latitud norte, 65438 grados de longitud oeste
20 grados de latitud norte
(3) El rango en la figura se divide en el hemisferio oriental y el hemisferio occidental, perteneciente a
Hemisferio; dividido en hemisferio norte y sur, pertenece al hemisferio.
(4) Según la dirección indicada por las líneas de longitud y latitud, se puede juzgar que el punto B está ubicado en el punto A.
Lea el diagrama esquemático de. la revolución de la tierra y completar los siguientes requisitos. (18%)
(1) En la figura, la dirección de la revolución de la Tierra está representada por la flecha en la órbita.
(2) Rellena los espacios en blanco de los cuadros situados junto a los cuatro lugares diferentes de la Tierra y escribe los cuatro términos solares del hemisferio norte: el equinoccio de primavera, el solsticio de verano, el equinoccio de otoño, y el solsticio de invierno.
(3) En la posición A, es alrededor del mes; en la posición b, el sol brilla directamente sobre el suelo; en la posición C, la duración del día y la noche en Beijing es; es la temporada (festival) en Beijing.
5. Lee el "Mapa de Distribución de las Cinco Zonas de la Tierra" y completa las siguientes preguntas: (17%)
(1) Completa las cinco zonas de la Tierra. según los números en la imagen Nombre:
A
B
C
D
E
(2) Escriba el nombre de cada línea divisoria del cinturón en el lugar apropiado de la figura y escriba la latitud.
(3) En la zona A, en cuanto a la insolación, existen fenómenos naturales que pueden ocurrir durante todo el año.
(4) Dentro de un año, el suelo del Área C puede recibir (luz solar).
1. Preguntas de opción múltiple
1. En la actualidad, China ha descubierto el mayor número de yacimientos humanos primitivos del mundo. En la actualidad, el descubrimiento humano más antiguo conocido en China se produjo en ()
A. Yunnan b Zhejiang c Beijing d Provincia de Shaanxi
2 Las siguientes afirmaciones sobre el "Hombre de Beijing" son correctas. : ① Se han separado las manos y los pies; ② Se ha utilizado iluminación artificial ③ Se han utilizado herramientas de piedra pulida ④ Vivir en grupos ()
A.①② B.①②③④ C.②③④ D.①④;
3.Xiaoxuan decidió ir con su familia a rendir homenaje a los antepasados culturales de la nación china. Deberían ir a ().
A. Mausoleo del Emperador Amarillo b. Tumba de Dayu c. Mausoleo de Qin Shihuang d. Mausoleo de Sun Yat-sen
4. El primer cultivo alimentario cultivado por nuestros antepasados fue ()
A. mijo y trigo b. arroz, maíz c, mijo arroz y trigo
5. " es la forma democrática de elegir a los líderes de las alianzas tribales en la sociedad primitiva de nuestro país. El orden de implementación de este método es ()
A.Shun→Yu→Yao
C.Yao→Yu→Shun
6. , Shang El criterio para clasificar a Zhou y al rey Li de Zhou en la misma categoría es ().
R. Todos establecieron una nueva dinastía.
Ambos eran conocidos por su brutal gobierno.
C. Todos conceden gran importancia a los talentos y reforman los asuntos internos.
D. Son todos frívolos y aman a las personas como a hijos.
7. La campaña del rey Wu contra Zhou fue una guerra justa. El rey Wu de Zhou dirigió su ejército para derrotar al ejército Shang en 1500.
A. Hanquan b. Muye d. Julu
8. demuestra en qué región de China la civilización de la dinastía Shang también logró un gran éxito ()
Cuenca del río Amarillo b. Delta del río Perla
Llanura del noreste
p>
9. "Parientes feudales y fanáticos" en el material reflejan cuál de los siguientes sistemas ()
A. Sistema patriarcal b. Sistema de condado Sistema hereditario<. /p>
10. Lograr la hegemonía a través de la guerra es un método común utilizado por los príncipes para competir por la hegemonía en el Período de Primavera y Otoño. Las siguientes personas lograron la hegemonía de Jin Wengong en las Llanuras Centrales: ().
A. Batalla de Chengpu b. Batalla de Chibi c. Batalla de Guandu d. línea que debería decir debería ser ().
R. Si no gobernamos el mundo juntos, el mundo será ilegal.
B. ¡Respiré profundamente para ocultar mis lágrimas y lamentar las dificultades de la vida de las personas!
C. Cuando viajan tres personas juntas, deben tener un profesor.
D. Todo el mundo está destinado a morir. O es más pesado que el monte Tai o más ligero que una pluma.
12. En un museo, un intérprete dijo: "Esta es la pieza de bronce más grande descubierta hasta ahora en el mundo, comúnmente conocida como el 'trípode del pesebre'..." Debería ser ().
A B C D
14. Cuando vas al hospital por enfermedad, el médico suele mirarte la cara, escuchar tu voz, preguntarte sobre tu estado y tomarte el pulso.
A partir de esto pensaremos en ()
A. Bian Que b. Hua Tuo c. Zhang Zhongjing d. Li Shizhen
15. al cielo como un dragón es noble." "La gente" es ()
A. Huangdi b. Dayu c. Laozi d. Zhuge Liang
16. En 2007, "Wang Liqun Reading Historical Records" se transmitió en el foro CCTV Baijia y atrajo a muchos aficionados a la historia para verlo. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre "Registros históricos" es incorrecta ()
A. El autor Sima Guang vivió en la era del emperador Wu de la dinastía Han.
B. Esta es la primera biografía general de China.
Describe la historia desde el Emperador Amarillo hasta el Emperador Wu de la Dinastía Han.
Afirmó el espíritu pionero revolucionario de Chen Sheng y Guangwu en la lucha contra Qin.
17. Cuando conoces a un compañero que miente y es deshonesto, ¿cuál de las siguientes historias puedes utilizar para ayudarlo ()?
A. No bloquees el camino. En papel. c. Come pan y prueba el valor. D.
18. La gente siempre menciona "Qin Huang y Wu Han" y dice que los dos tomaron medidas opuestas sobre cuál de los siguientes temas ()
A. .Desarrollo económico c.Invasión de enemigos extranjeros d.Confucianismo
19. Un grupo de interés artístico quiere examinar el arte escultórico de la dinastía Qin. Puedes sugerirles que vayan a ().
A. Luoyang, Henan b. Datong, Shanxi c. Dunhuang, Gansu d. Hay granadas, uvas y otras frutas en el plato de frutas; Desde la perspectiva de los hechos históricos ()
A. ① ② están bien. B. ① ② están todos equivocados.
C.①Corrección②Error D.①Error②Corrección
21 Xinjiang es una parte integral del territorio de nuestro país. Desde (), Xinjiang está bajo la jurisdicción del gobierno central chino.
A. La apertura de la Ruta de la Seda b. El establecimiento de las Regiones Occidentales
C. La formación de la situación de tres patas d. Qin unificó los seis países
22. La Gran Muralla es un símbolo de la sabiduría y la creatividad de los trabajadores de la antigua China. El alcance de la Gran Muralla de Qin es ().
A. Comienza en Longxi en el oeste y llega a Dahai en el este. Comienza en Chang'an en el oeste y termina en Liaodong en el este.
C. Lintao en el oeste, Liaodong en el este d. Jiayuguan en el oeste, Shanhaiguan en el este.
23. El hecho histórico relacionado con el fenómeno histórico que se muestra en la imagen de la derecha es ().
A. La batalla de Chibi
B. La rebelión de los ocho reyes
C. Rodeando a Wei y rescatando a Zhao
D. . El reinado de Wenjing
p>
24. La batalla de Feishui es una batalla famosa en la que un pequeño número gana un gran número de personas ().
A. Pre-Qin y Jin Oriental b. Pre-Qin y Jin Occidental
C. >25. El templo Shaolin es un templo mundialmente famoso. El budismo se introdujo en China en ()
A. Dinastía Han occidental temprana b. Dinastía Han occidental tardía c. Dinastía Han oriental tardía d. y la provincia de Taiwán tienen una relación de larga data. Wei Wen dirigió una flota a Yizhou en 1607.
En los años 30 a.C.
En los años 20 d.C. Años 30 d.C.
27. Xiaoxuan quería saber sobre las montañas, ríos y pueblos, topografía, costumbres, reliquias históricas, etc. en las áreas donde fluían los antiguos ríos chinos. Puede sugerirle que lea ()
A. Shuijing Notes b. Tiangong Kaiwu c. Li Sao d. "Prefacio a la Colección Lanting"
28. sus inventos La afirmación incorrecta es ()
A. Du Shi-Shui Pai b. Zhang Heng-Sismógrafo
C Zhuge Liang-Qin Che d. /p >
29. La tendencia general del mundo es que si ha estado dividido durante mucho tiempo, debe estar unido, y si ha estado dividido durante mucho tiempo, debe estar unido. La dinastía que realizó la breve unificación de los Tres Reinos, los Dos Jins y las Dinastías del Norte y del Sur fue ()
A. Wei del Norte b. Jin Occidental c. p>
30. Los siguientes ejemplos de reutilización de talentos en la historia son consistentes con hechos históricos Sí()
(1) Shang Tang nombró a Yi Yin como ministro para gobernar el país; nombró a Guan Zhong como primer ministro para llevar a cabo reformas y fortalecer su fuerza (3) Qin Xiaogong apoyó las reformas de Shang Yang y desarrolló la fuerza nacional (4) el rey Qin Fu Jian trabajó duro para que el país se desarrollara rápidamente;
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
II.Preguntas sin elección
31.
(1) Escribe los nombres de los países representados por A, B, C y D en la imagen. (Nota: complete solo las siguientes líneas horizontales, no en la imagen).
A B C D
(2) ¿Qué país en la imagen divide a Zhao, Wei y Corea?
(3) Escribe el nombre de la batalla que tuvo lugar en E...
(4) Desde los Cinco Hegemones del Período de Primavera y Otoño hasta los Siete Hegemones del Período de los Reinos Combatientes y luego de la unificación, ¿qué país lo completó? ¿Cuál es la causa raíz?
32. Mire el siguiente diagrama del flujo de grupos étnicos en los Tres Reinos, los Dos Jines, las Dinastías del Sur y del Norte:
Por favor responda:
(1) ¿Cuándo comenzaron a emigrar las minorías étnicas del norte a las Llanuras Centrales? Nombra tres minorías étnicas que emigraron a las Llanuras Centrales. ¿Cuándo se produjo la primera migración de población a gran escala en la antigua China?
(2) ¿Qué provocó que el pueblo Han de las Llanuras Centrales migrara al sur del río Yangtze?
(3) ¿Qué impacto tiene la migración de población a Jiangnan en el desarrollo económico?
(4) Piénselo, ¿cuáles son los efectos positivos de la migración de población?
33. Las celebridades históricas son nuestros modelos a seguir. Responda las siguientes preguntas basándose en lo que ha aprendido:
(1) Identifique las siguientes tres figuras históricas y complete la siguiente tabla según sea necesario.
Foto 1, Foto 2 y Foto 3
Nombre, logros o puesto de trabajo
Foto 1
Foto 2
Figura 3
(2) Piénsalo, ¿desde qué aspectos presentarías a los personajes anteriores? (Nota: escriba al menos dos tipos)
(3) Los resultados no se obtendrán fácilmente. ¿Qué cualidades excelentes tienen de las que vale la pena aprender?
34. La armonía entre el hombre y la naturaleza es una de las metas del desarrollo humano. Siga las indicaciones y complete el siguiente estudio de indagación.
En primer lugar, entremos en la historia de la convivencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza
Figura 1 Figura 2
(1) Las Figuras 1 y 2 muestran la adaptación y adaptación de los habitantes originales de China al resultado de la conquista de la naturaleza. ¿Cómo se llama la casa de la foto 1? ¿Cuál es el nombre del residente original que vivía en la casa de la Figura 2? ¿Cuáles son los principales factores que conducen a estas dos estructuras de vivienda diferentes?
En segundo lugar, comprender los casos de coexistencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza.
(2) En la antigüedad, ¿cuáles son algunos ejemplos exitosos de humanos transformando la naturaleza para sobrevivir? Durante el Período de los Reinos Combatientes, ¿cuál fue el modelo exitoso para coordinar el desarrollo armonioso del hombre y la naturaleza?
(3) Durante el Período de los Reinos Combatientes, ¿quién propuso no pescar en exceso peces y tortugas, sino talar árboles en las montañas a tiempo? ¿De qué escuela de pensamiento es? ¿Qué tipo de pensamientos refleja su afirmación?
En tercer lugar, lograr el desarrollo armonioso del hombre y la naturaleza.
(4) Donde hay armonía, hay discordia. Pongamos dos ejemplos de la vida real de la falta de armonía entre el hombre y la naturaleza.
(5) Reflexionando sobre las prácticas y puntos de vista de los antiguos, ¿qué debería hacer un estudiante de secundaria contemporáneo sobre la cuestión del desarrollo armonioso del hombre y la naturaleza?
35. China ha sido un país multiétnico desde la antigüedad. Las dinastías Qin, Han, Wei, Jin, del Sur y del Norte fueron períodos importantes para la formación y desarrollo de la nación china. Responda las siguientes preguntas basándose en lo que ha aprendido.
El primer paso: ingresar las relaciones étnicas históricas
(1) Explicar la relación entre la dinastía de las Llanuras Centrales y los Xiongnu durante las dinastías Qin y Han. (Dé un ejemplo de cada uno)
(2) ¿Por qué se produjo la gran integración étnica durante las dinastías del Sur y del Norte?
Experimentar las relaciones étnicas en la historia.
(3) La siguiente imagen reproduce la escena de la "misión de Zhang Qian a las regiones occidentales para despedirse del emperador Wu de la dinastía Han" y describe el propósito de la primera misión de Zhang Qian a las regiones occidentales. ¿Qué papel jugó Zhang Qian en las regiones occidentales?
(4) Viajando a través del túnel del tiempo, llegas a la dinastía Wei del Norte y experimentas la situación antes y después de la reforma del emperador Xiaowen de la dinastía Wei del Norte. Dé dos ejemplos para ilustrar los cambios antes y después de la reforma del emperador Xiaowen en la dinastía Wei del Norte.
Paso 3: Comprender las relaciones étnicas en la historia.
(5) ¿Cuál es la corriente principal de las relaciones étnicas en la historia? ¿Qué tipo de conciencia nacional debería establecerse desde la historia hasta el presente?
Respuestas de referencia
1. Preguntas de opción múltiple .
1.a2 . A11. B12. D13. A14. C15. A
16.A17. A18. D19. D20.D21.
b22. c23. a24. b25. b26. d27. c29. b
2. País D Estado de Yan. (No se permiten errores tipográficos) (2) Estado de Jin. (3) Batalla de Changping. (4) Estado de Qin; razón fundamental: después de la reforma de Shang Yang, el estado de Qin se convirtió en el país feudal más fuerte al final del Período de los Reinos Combatientes.
32. (1) La última dinastía Han del Este; tres de las cinco tribus Xiongnu, Xianbei, Jie, Di y Qiang; la última dinastía Jin Occidental. (2) La Guerra del Norte. (3) Impacto: Aportó mano de obra, tecnología de producción avanzada y diferentes estilos de vida, y promovió el desarrollo económico de Jiangnan. (4) Impacto positivo: propicio para la integración nacional; promover los intercambios y el desarrollo económicos y culturales. (Tiene sentido)
33. (1)
Nombre, logro o trabajo
Figura 1 Cai Lun mejoró la fabricación de papel.
La imagen 2 es del autor de "Qi Yao Min Shu".
Figura 3 Zu Chongzhi y Zu Chongzhi calcularon el valor de pi hasta el séptimo decimal por primera vez en el mundo.
(2) Publicar tablones de periódicos, escribir periódicos manuscritos, contar historias, etc. (3) La cualidad de ser riguroso y pragmático, trabajador y pragmático, pionero e innovador. (Tiene sentido)
34. (1) Casas semienterradas y los residentes originales de Hemudu; factores principales: diferencias en el entorno natural (o factores naturales, etc.) ; construyó Dujiangyan. (3) Mencio y el taoísmo. (4) Tormentas de arena, sobrepastoreo, deforestación, contaminación ambiental, etc. (Cualquier ejemplo que se ajuste al significado de la pregunta es aceptable). (5) Deberíamos establecer una conciencia ambiental, hacer nuestra parte para proteger la naturaleza y dejar que la naturaleza beneficie a la humanidad. Tome el camino del desarrollo sostenible.
35. (1) Armonía: Hu Hanxie Shanyu se rindió a la dinastía Han; Zhaojun fue a la fortaleza y así sucesivamente. Guerra: Meng Tian contraatacó a los Xiongnu; Wei Qing, Huo Qubing y otros atacaron a los Xiongnu. (Dé un ejemplo de paz y guerra) (2) Migración interna de minorías étnicas e intercambios entre el pueblo Han; las reformas del emperador Xiaowen de la dinastía Wei del Norte; (3) Propósito: Contactar a la familia Yue y atacar a los hunos. Papel: Promovió los intercambios económicos y culturales entre las regiones occidentales y la dinastía Han, y abrió la Ruta de la Seda. (4) Hable sobre las medidas de reforma del emperador Xiaowen de la dinastía Wei del Norte, como dar dos ejemplos de los aspectos del idioma, el matrimonio, la vestimenta, el nombre, el entorno de vida, la economía social, etc. (5) Mainstream: paz y amistad. Crear conciencia sobre la igualdad étnica y los intercambios amistosos. (También son aceptables otras expresiones que se ajusten al significado de la pregunta).