El baile entre padres e hijos me ama, me abrazas. ¿Cuál es el tema acción?
Plan docente:
Objetivos de la actividad:?
1. Familiarízate con la melodía de la canción e intenta aprender la parte de canto inicialmente.
2. Intenta componer los movimientos de compañerismo, besos, alardes y abrazos, y siente el profundo amor en la canción.
3. Capaz de cantar melodías precisas, hablar con claridad y cantar con valentía frente al grupo.
4. Dispuesto a participar en actividades musicales y experimentar la felicidad en las actividades musicales.
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Inicialmente aprender a cantar la parte de cantar, y crear los movimientos de acompañar, besar, jactarse y abrazar.
Siente el amor entre padres e hijos en la canción y sé capaz de expresar con valentía tu amor por tus compañeros y profesores.
Preparación de la actividad:
1. Interceptó el clip de la canción "Love Me, Hug Me".
2. Música de acompañamiento.
3. Dibujos sencillos acompañan, besan, alardean y abrazan.
Proceso de la actividad:
Primero, importar
1. Toca el acompañamiento de la canción y la maestra y los niños ingresan al lugar mientras marcan el ritmo.
2. Guíe a los niños para que realicen abrazos y besos, y lean y realicen los movimientos rítmicamente.
(1)Maestro: ¿Qué te dijeron tus padres cuando te despidieron hoy? ¿Cómo te trataron tus padres cuando te despidieron? ¿Cómo besas y abrazas a tus padres?
Beso - ¿Cómo besaste a tus padres? Oh, usemos nuestras manitas como boquitas para golpear un poco. Xxx bésame. ¿Dónde más podría besar? (Según las respuestas de los niños, guíelos para que realicen acciones y hablen al mismo tiempo)
Abrazos: ¿cómo abrazas a tus padres? Pon tus manitas sobre tus hombros y abrázame. ¿De qué otra manera puedo abrazar? ¿Dónde más puedo abrazar además de mis hombros? (Cuello, cintura, etc.) (Basado en la respuesta del niño, guíelo para que hable mientras hace movimientos)
(2) Maestra: ¿Por qué los padres nos abrazan y besan? Los abrazos y los besos son porque mamá y papá nos aman. Nos dirán: "Mamá te ama y papá también te ama". ¿Qué debemos decirles a nuestros padres? (El bebé también te ama)
2. Escuche la canción, comprenda inicialmente el contenido de la canción y cree acciones.
1. Maestro: Un niño también les dijo algo a sus padres. Escuchemos lo que tenía que decir. Si me amas, te quedarás conmigo; si me amas, me besarás; si me amas, me alabarás; si me amas, me abrazarás;
-Reproduzca el fragmento de la canción 2 para guiar a los niños a escuchar con atención.
2. Profesor: ¿Qué pasa si el niño de la canción les dice a sus padres que me quiere?
-Muestra pequeños dibujos basados en las respuestas del niño para ayudarle a recordar la secuencia de acciones.
(1) Si me amas, abrázame - abracémonos mientras leemos un libro. Si me amas, abrázame (haz los movimientos mientras lees, diferentes abrazos, la maestra camina frente a los niños e interactúa con ellos)
Si me amas, bésame - qué puedes hacer con este beso ¿Qué? ¿Dónde quieres que te besen tus padres, usa tus manitas como boca (besa varias veces en diferentes lugares)
Maestra: Además de besar y abrazar, ¿qué más dijiste? Escuchémoslo de nuevo.
——La maestra canta y guía a los niños para que escuchen atentamente.
(3)-Muestra figuras de palitos fanfarroneando. ¿Qué quiere decir esto? Si me amas, alábame. ¿Cómo debemos elogiar a nuestros bebés (inteligentes, capaces, etc.)? )?
(4) Si me amas, quédate conmigo - ¿Qué es lo que más te gusta de que tus padres hagan contigo? ¿Cómo te sientes cuando estoy contigo? ¿Feliz o triste? Si me amas, puedes quedarte conmigo y dejar que mamá y papá duerman con nosotros. Ver televisión con nosotros, jugar con juguetes, contar cuentos, ir al parque con nosotros, etc.
3. Profesor: Digamos estas palabras junto con nuestros padres mientras hacemos los movimientos juntos, podemos decir lo que queremos decir en voz alta.
——Guía a los niños para que combinen letras con movimientos y aprendan a cantar canciones nuevamente.
3. Interpretación de canciones
1. Interpretación entre compañeros
Maestra: En casa, los bebés viven con sus padres y se aman. ¿Con quién viviste en el jardín de infantes? (Niños) Nosotros y nuestros padres nos amamos. En el jardín de infancia también tenemos buenos amigos que se quieren.
¡Besemos y abracemos a nuestros mejores amigos también!
2. Actuación interactiva entre niños y profesores
Maestro: En casa, tus padres te cuidan y tú amas a tus padres, entonces, ¿quién te cuidará en el jardín de infancia? ? Mire, detrás hay muchos profesores y madres. Busquemos cada uno un maestro que les cante hermosas canciones y les dé un beso y un abrazo.
-Reproduce música para guiar a los niños a interactuar con el profesor que está detrás de ellos.