Casos de planificación de eventos profesionales
Objeto de implementación:
Profesor Chen Ye. Todos los estudiantes de Guan Gong 61.
2. Información básica:
Como estudiantes de gestión de servicios públicos (dirección de arte), nuestro objetivo es cultivar el conocimiento de la teoría de la gestión moderna y familiarizarnos con las técnicas y métodos generales. de la gestión moderna. Sobre esta base, tengo cierta alfabetización artística y buenas capacidades de diseño artístico. Como estudiante de arte, es necesario fortalecer el estudio del conocimiento artístico y la formación en diseño pictórico. Ampliar horizontes, mejorar capacidades profesionales y demostrar características profesionales en la evaluación docente de pregrado. Responder activamente al llamado de la escuela y contribuir a la evaluación docente de la escuela. Después de la discusión, todos los estudiantes de la Clase 61 decidieron salir a dibujar en un futuro cercano y realizar una exposición de esta pintura y algunos trabajos ordinarios para mostrar los resultados a los profesores y estudiantes de la escuela.
3. Situación reciente:
Los estudiantes han mostrado un gran interés por las actividades especiales de esta clase. En estos pocos días de tiempo libre, todos discutieron activamente todo el proceso de la actividad de dibujo natural, consideraron cuidadosamente cada detalle del proceso de la actividad, así como los posibles problemas, y buscaron activamente soluciones y medidas preventivas. Los estudiantes que están a punto de participar en esta actividad también están preparando herramientas para dibujar al aire libre, practicando mucho para presentar trabajos satisfactorios en la exposición y utilizando su tiempo libre para practicar en el estudio.
4. Gestión del departamento:
Para mejorar mejor este evento y garantizar su finalización exitosa, hemos establecido varios departamentos temporales para gestionarlo.
(1) Departamento de Propaganda:
Es el departamento que promueve las actividades especiales de la Clase 61 y coordina todo el personal y recursos. La tarea principal es: hacer el trabajo publicitario correspondiente durante el proceso de boceto, como hacer pancartas y carteles publicitarios que mostrarán mis actividades en forma de fotografías a profesores y estudiantes durante las actividades. Y haga un buen trabajo de publicidad durante la exposición para que más personas conozcan este evento.
②Departamento de Divulgación:
El Departamento de Divulgación es el principal responsable del lugar del evento. Incluyendo la ubicación de los estudiantes de paisaje, la ubicación de la exposición de arte y las rutas y horarios de los trenes para las actividades de los estudiantes participantes, se deben hacer arreglos con anticipación para garantizar que los estudiantes puedan completar con éxito esta actividad de dibujo. Para que todo el mundo disponga de un lugar adecuado para exponer sus cuadros y para el buen desarrollo de este evento, el Departamento de Relaciones Exteriores desempeñará un papel decisivo.
③Departamento de inspección y supervisión de salud:
El departamento de inspección y supervisión de salud de este evento se dedica principalmente a la logística del evento y necesita supervisar y supervisar a los participantes. Promover operaciones civilizadas, hacer un buen trabajo en la limpieza de las áreas de actividad, mantener limpias las áreas de actividad, supervisar las acciones de higiene personal de los estudiantes, recordar a los estudiantes individuales sobre la basura dejada por negligencia y limpiarla a tiempo. .
Dos. Importancia de la actividad
Como estudiantes que se especializan en dirección de arte en gestión de servicios públicos, organizamos esta actividad de dibujo y exhibición para fortalecer la alfabetización artística de los estudiantes, mejorarla y encontrar inspiración creativa en la naturaleza. Estimular el potencial de los estudiantes en la creación pictórica. Realice una exposición de arte para mostrar sus obras a profesores y estudiantes, acepte sugerencias y opiniones de todos los aspectos, para comprender sus propios defectos, absorber las fortalezas de los demás e instarse a utilizar sus fortalezas y evitar debilidades en futuras pinturas para corregir. tus propios errores y promueve tu propio progreso.
Tres. Proceso de actividad
1. Proceso de boceto:
Nos reuniremos en la puerta de Hoda de 7:30 a 8:00 de la mañana para comprobar el número de personas y herramientas. Luego divida al personal en cuatro grupos de 7-8 personas cada uno para evitar accidentes al actuar solo. Después de llegar al destino, cada líder de grupo guiará a los estudiantes a encontrar lugares escénicos adecuados para pintar. El proceso de dibujo es guiado por el maestro Chen Ye, quien utiliza una cámara para registrar el proceso de dibujo. Una vez terminada la obra, los líderes de la clase contarán el número de personas que han sido puestas en libertad bajo fianza y todos regresarán a la escuela. Después de regresar a la escuela, revelé las fotografías e hice un tablero publicitario con la ayuda del departamento de arte para promocionar la exposición con anticipación.
2. El proceso de realización de una exposición de arte:
Después de dibujar, utilice el lugar de la Asociación de Arte para organizar los trabajos de dibujo y los ejercicios diarios de los estudiantes, y vincularlos con la ayuda del departamento de arte. Y cree pancartas y folletos para mayor publicidad. Durante la exposición, invitaremos a los líderes escolares a inspeccionar nuestros trabajos. Limpiar después del evento. Resumir y recoger sugerencias de profesores y alumnos en el libro de visitas y aceptar correcciones.
Después de esta actividad se realizará una reunión de clase temática para resumir los resultados finales. y formar un informe resumido.
Cuatro. Gastos de actividad
1) Cartas de invitación: unos 80 yuanes por 20 copias.
2) Folletos: unos 20 yuanes por 100 copias.
3) Banner promocional: aproximadamente 120 yuanes por cada tamaño.
4) Panel publicitario: (foto) unos 20 yuanes.
5) Marco decorativo: unos 150 yuanes.
6) Alquiler del lugar de exposición: unos 100 yuanes.
7) Otros (materiales de pintura): 30 yuanes.
Verbo (abreviatura de verbo) Hora de la actividad:
Abril de 2008
Ubicación del verbo intransitivo:
1) Lugar del boceto: Pabellón del Agua
2) Lugar de exposición: Sala de Exposiciones del Centro de Actividades para Estudiantes Universitarios
Organizador: Academia de Humanidades y Ciencias Sociales
Realizada por: Categoría 61.
Coorganizador: Asociación de Arte de Estudiantes Universitarios
Departamento de Diseño Artístico de la Facultad de Humanidades
Unión de Estudiantes de la Facultad de Humanidades, Comité de la Liga Juvenil
Asociación de Nudos Chinos
Texto de demostración de planificación de eventos profesionales 2 1. Antecedentes de la actividad
Con la gran convocatoria de la reunión deportiva escolar, la competencia entre fuerza y pasión en el campo deportivo ha llegado a un punto álgido. La audiencia entre la audiencia no pudo evitar gritar, a veces vitorear, a veces estupefacta, a veces frustrada y molesta. ¡Éste es el encanto del deporte en sí!
La situación actual de los estudiantes universitarios que practican ejercicio físico en nuestro país no es optimista, ya que influenciados por conceptos tradicionales, la cultura del "quedarse en casa" es muy predominante. La conclusión es que no hemos desarrollado buenos hábitos de ejercicio físico. Los deportes ayudan a los estudiantes universitarios a formar una actitud positiva ante la vida y corregir los valores. Por lo tanto, la actividad física moderada no sólo puede fortalecer el cuerpo, sino también entretener el cuerpo y la mente y cultivar los sentimientos.
2. Objetivo de la actividad
1. Atraer a los estudiantes a participar activamente en actividades y ejercicios deportivos.
2.
3. Forme una actitud más positiva sobre la comunicación y la amistad durante el ejercicio.
3. Horario de la actividad
Jueves 12 de abril de 2008 por la tarde (puede cambiar ligeramente dependiendo de las condiciones climáticas).
4. Lema de la Actividad
El deporte mejora la vida.
Ubicación de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Primer patio de recreo
Participantes del verbo intransitivo
Clase de educación de primer nivel Todos los miembros de
Siete. Proceso de la actividad
(1) Preparación temprana
1. Prepare el equipo: algunas tiras de tela resistentes; algunas raquetas de bádminton y algunos obstáculos. (Zou Wei, Yang Xiaoyan y Mo Junzhi son responsables)
2. Diseño de la escena del evento: durante el evento, se mejora la atmósfera y se recopilan materiales promocionales. (Cheng Wei y Liu Xiao son responsables de la fotografía; Ma Mengjia es responsable de la música)
3. Actividades de calentamiento: preparar globos y obstáculos. (Huang Shuangyan, Emma y otros están a cargo)
4. Movilización de actividades: movilizar a todos los niños y niñas para que se inscriban. (Zhao Liang y Mo Wen son responsables de movilizar a niños y niñas respectivamente)
(2) Proceso de actividad
Divida a los estudiantes en varios grupos con anticipación y, de forma predeterminada, consulte a los grupos de estudio del aula. .
1. Competencia grupal: sorteo para determinar el grupo oponente: el equipo A sortea para determinar las preguntas que el equipo B responderá si la respuesta es correcta, el equipo B sortea para hacer la pregunta si; la respuesta es incorrecta, el equipo B hace 7 flexiones y luego el equipo A continúa haciendo preguntas.
2. Ate los pies de dos estudiantes adyacentes y organice una competencia de pasos en globo para pisar el globo en el menor tiempo.
3. Intercambios técnicos de Bádminton, combinación flexible con dobles e individuales mixtos.
(3) Al finalizar la actividad
organiza a los estudiantes para que limpien el lugar según las reglas de la competencia y repartan souvenirs interesantes
8. Lista de artículos
Globos, tiras de tela, obstáculos, palos (pelotas) de bádminton, conjuntos de preguntas interesantes, souvenirs
Nueve. Presupuesto
Globos (40 yuanes), souvenirs (30 yuanes), raquetas de bádminton (primero pídelos prestados a tus compañeros de clase y luego considera comprarlos si no tienes suficientes)
X. precauciones
Durante las actividades, los estudiantes deben cuidarse unos a otros y prestar atención a la seguridad.
Nombre de la actividad del modo 3 de planificación de actividades profesionales:
Libro de planificación de actividades culturales en el dormitorio
Antecedentes de la actividad:
Cuando nos convertimos en estudiantes universitarios, Nuestro aprendizaje y estilo de vida han cambiado mucho. Ya no nos sumergimos todo el día en aulas aburridas, el dormitorio se ha convertido en nuestra unidad más básica. Por lo tanto, enriquecer nuestra vida universitaria y crear una atmósfera de ayuda mutua y amor, positividad y alegría, y una fuerte atmósfera de aprendizaje son importantes para mejorar el estilo de estudio de nuestra escuela, la profundización de nuestra cultura y la herencia del espíritu. de significado "confianza, sensibilidad y sinceridad".
Objetivo de la actividad:
El dormitorio tiene profundas connotaciones culturales, actividades ricas y formas diversas, que tienen un impacto positivo en el cultivo ideológico, el cultivo cultural y la capacidad integral de los estudiantes. Sobre la base de las actividades anteriores, continuamos trabajando duro e innovando, ¡y marcamos el comienzo de otro evento del "Festival Cultural de Dormitorios" de la Universidad de Finanzas y Economía de Jiangxi!
A través de la implementación de esta actividad, esperamos que los estudiantes puedan mejorar el entendimiento mutuo y profundizar la amistad mutua durante los preparativos, para armonizar aún más el ambiente escolar. Al mismo tiempo, debido a las ventajas profesionales especiales de cada universidad, los estudiantes pueden mostrar sus talentos por un lado y, por otro, pueden aprender unos de otros e inspirarse mutuamente para lograr el objetivo del progreso común. Además, si bien se hace eco del tema de "construir una sociedad orientada a la conservación" en nuestro país y de "salvar a Jiangcai" de la escuela, también puede estimular el sentido de innovación de todos y reflejar las características de pensamiento activo de los estudiantes de Jiangcai.
Tiempo de actividad:
Ronda preliminar: 25 al 26 de marzo
Ronda final: 8 de abril a las 18:20 (inicia a las 18:30).
Lugar:
Aula Académica del Centro de Intercambio Internacional
Composición de la actividad:
1. Concurso de Ensayo del Festival de Cultura y Artes de Dormitorio. 2. Dormitorio Festival de Arte y Cultura Exposición de Caligrafía y Pintura III. Concurso de Cultura de Dormitorio
Proceso de actividad:
1. Concurso de Ensayo del Festival de Arte y Cultura de Dormitorio: 1. Tema del ensayo: Mi dormitorio "complejo" 2.
Requisitos del papel:
①Refleja la rica y colorida vida cultural de los dormitorios de estudiantes universitarios, refleja la unidad y la amistad entre los miembros del dormitorio, registra las cosas divertidas e interesantes que los rodean y muestra el espíritu positivo y edificante de nuestro estudiantes de la escuela. El lenguaje debe ser fluido, el contenido debe ser sustancial, la escritura debe ser concisa y debe transmitir sentimientos verdaderos. ③No hay límite para el tema o tema, y el número de palabras debe estar dentro de las 3000 palabras. Indique el nombre, sexo, edad, clase y dormitorio del autor al final del artículo. ⑤Seleccionaremos 1 ganador del primer premio, 2 ganadores del segundo premio, 3 ganadores del tercer premio y entre 5 y 10 ganadores del premio de excelencia. 6. Fecha límite: 26 de marzo.
2. Cultura Dormitorio
Festival de Arte Exposición de pintura, caligrafía, fotografía y artesanía: 1. Tema de la actividad: "Imagen del dormitorio"
Contenido de la actividad:
①Las entradas son en forma de fotografías, caligrafía, pinturas, etc. , y el tema no está limitado. ②Las fotografías, caligrafía y pinturas deben reflejar la perspectiva mental positiva de los estudiantes de nuestra escuela y reflejar vívidamente la vida diaria de los estudiantes y las condiciones de aprendizaje en el dormitorio. Sea creativo, innovador y ético. ③Indique el nombre, sexo, edad, clase y dormitorio del autor. ④Seleccionaremos 3 ganadores del tercer premio, 2 ganadores del segundo premio y 1 ganador del primer premio. ⑤Fecha límite: 26 de marzo
El primer, segundo y tercer premio se establecerán como premios de nivel universitario tras la aprobación de la escuela. Además, se entregarán premios a la excelencia en actividades de redacción de ensayos a nivel universitario.
3. Concurso de exhibición de encantos de dormitorio:
Requisitos de la actividad: El objetivo principal de esta actividad son los estudiantes de 04 y 05 grados. Los niveles 02 y 03 son gratuitos para registrarse, con el "grupo de participación" como unidad básica (algunos dormitorios participan en "networking"). Nivel 05: Cada clase tiene al menos 4 dormitorios entre ellos, puedes optar por participar en el "Dormitorio de la Amistad", pero debes asegurarte de que haya al menos 2 grupos participantes. Nivel 04: Participarán al menos 2 dormitorios de cada clase. Cada dormitorio, participe o no, debe escribir un mensaje de dormitorio. Esta actividad (publicada n veces) requiere que cada dormitorio muestre los cálidos sentimientos de unidad y amistad, que representan las características y la creatividad de la universidad. Proceso de actividad:
Ronda preliminar: cada dormitorio A utiliza PPT, DV y DC para presentar a los compañeros de cuarto y compartir la atmósfera armoniosa del dormitorio.
b Exhibición de talentos: cada dormitorio puede mostrar la vitalidad del dormitorio a través de instrumentos musicales, cantos, teatro, bocetos, etc. (Dormitorio de representantes personales)
Los concursantes de cada campus deben ir al Parque Jiaoqiao para participar en la ronda preliminar unificada. Solo pasando la ronda preliminar podrán ingresar a la final.
Final: Invitar a algunos profesores y representantes estudiantiles a actuar como jueces.
Una ceremonia de inauguración dura de 3 a 5 minutos. Cada dormitorio canta una canción juntos para mostrar la unidad de la Universidad de Finanzas y Economía de Jiangxi (según el número de dormitorios seleccionados, se decide enviar a varias personas de cada dormitorio a cantar).
50~60 minutos b Duermo y amo: Cada dormitorio presenta a sus miembros. Y a través de DV, DC, PPT y otros formularios, se muestra la vida diaria en el dormitorio de todos.
10~15 minutos c Duermo y muestro: muestra tus talentos mientras presentas. (Requisitos de la exhibición: tomar la calidez y la individualidad como tema y combinar la cultura del dormitorio con la cultura de nuestro hospital. Para filmaciones DV, puede solicitar ayuda al departamento de alojamiento de cada hospital)
10~15 minutos d Duermo y creo: El personal del Departamento de Niñas exhibirá los trabajos de "reutilización de residuos" diseñados por cada dormitorio, y los representantes de cada dormitorio optarán por explicarlos. Si hay algún problema en este enlace, puedes invitar a los diez mejores cantantes del campus o al campeón del concurso de baile a actuar como invitado.
Sesión interactiva E de 10 minutos: 1. Invita a la audiencia a unirse. Todos pueden decir una palabra y adivinar quién es el compañero de cuarto. (Prueba de comprensión tácita) 2 compañeros de la audiencia actúan en el dormitorio (puedes actuar con un compañero de la audiencia, en tu propio dormitorio o incluso actuar con compañeros de otros dormitorios).
3 Las actuaciones de improvisación o los cuestionarios y luego enviar pequeños obsequios pueden ayudar a que el dormitorio obtenga los puntos adecuados. (Los programas interactivos anteriores se organizan de forma selectiva). Después de 10 a 15 minutos, los jueces comentaron y anunciaron el "dormitorio con más talento", "el dormitorio más personalizado", "el dormitorio con más diseño", "el dormitorio con mayor comprensión tácita". "El dormitorio más atractivo" y ganó 3 premios organizativos. Además de pequeñas recompensas materiales, también se pueden otorgar recompensas a nivel escolar. Entre ellos, el "Dormitorio más atractivo" puede ascender directamente a "Dormitorio excelente" al final de este semestre. gLa residencia ganadora subió al escenario para recibir el premio.
Descripción del evento: En la ronda preliminar, los departamentos de gestión de dormitorios de cada universidad seleccionarán los mejores dormitorios para niños y niñas. El departamento de gestión de dormitorios del campus es responsable de las semifinales. El número de personas seleccionadas en el dormitorio entrará a la final según la proporción de "Jiaoqiao: Mailu: Lin Feng = 5: 3: 2 o 4: 2: 1". (distribuidos según el número de universidades en cada campus). Cada dormitorio seleccionado para cada universidad recibirá honores de nivel universitario.
El rodaje DV de "I Sleep, My Love" se completó con la ayuda del departamento de alojamiento del hospital. Si tiene dificultades, puede solicitar ayuda al departamento de alojamiento escolar.
En la sección "Duermo, amo", haz tu mejor esfuerzo para mostrar tus talentos y cualidades, especialmente la calidez del dormitorio. Al mismo tiempo, debe reflejar las características de nuestro hospital.
Los horarios de ensayo están programados para la tarde del 2 de abril, la tarde del 5 de abril y la mañana del 8 de abril. 2 de abril, ensayo de "Duermo, creo". Si los resultados no son buenos en la mañana del día 8, se añadirá un ensayo por la tarde.
4. Método de registro:
Regístrese en cada dormitorio de clase e informe al líder del escuadrón y a la reunión de la rama; luego transfiera la lista al departamento de administración del hospital, elija el mejor; uno.
Requisitos:
1. Proporcionar un diagrama de estructura de desglose del trabajo. 2. Matriz de responsabilidad. 3. Lista de actividades. 4. Diagrama de red. 5. Determinar la ruta crítica.
6. Cuadro de utilización de recursos. 7. Cuadro de cartera de recursos. 8. Plan de referencia. 9. Resumen del proyecto, actas de reuniones y materiales de apoyo (imágenes, videos y otros materiales que puedan demostrar el efecto de implementación), PPT de defensa Nota: El formato de los materiales proporcionados por cada grupo es consistente y otros requisitos no son uniformes.
Muestra de planificación de eventos profesional 4 I. Nombre del libro de planificación
Escribir el nombre del libro de planificación de forma clara y concisa, como por ejemplo “libro de planificación de actividades”, cual es el contenido o tema de la actividad, no el nombre de la sociedad debe agregarse al frente. Si necesita nombrar la asociación, considere usar un título principal más un subtítulo. Evite el uso de títulos vagos como "Plan de actividades del club".
2. Los antecedentes, el propósito y la importancia de la actividad
Los antecedentes, el propósito y la importancia de la actividad deben ser consistentes y resaltar la composición central o la planificación única de la actividad. Los antecedentes de la actividad están estrechamente relacionados con los antecedentes de la época, los antecedentes sociales y los antecedentes educativos, y se reflejan claramente en el tema de la actividad, el propósito de la actividad y el propósito; de la actividad debe ser conciso y específico; la significación de la actividad incluye la importancia cultural y la importancia educativa y los beneficios sociales, qué efectos o impactos se espera que se produzcan en las actividades, etc. y la letra debe ser clara, específica y estar en su lugar.
Tres. Hora y ubicación de la actividad
Este elemento debe escribirse en detalle y se debe enumerar el cronograma de las actividades regulares que no se realizan una sola vez y las actividades del proyecto (las solicitudes en el aula se organizarán por separado). Se debe considerar cuidadosamente la hora y el lugar del evento, así como diversas condiciones objetivas, como la aplicación en el aula, los factores del lugar, las condiciones climáticas, etc. , debe considerarse plenamente.
Cuatro. Forma de actividad
La asociación deberá indicar la forma de actividad, como representaciones teatrales, concursos culturales y deportivos, apreciación cinematográfica y televisiva, promoción del conocimiento, exposiciones, encuestas, conferencias, etc.
Contenido de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
El contenido del evento es la parte clave del evento. El contenido de las actividades debe estar en consonancia con la temática de la época y la connotación de la construcción de la cultura del campus, ser saludable y progresista y estar lleno de significado educativo e inspirador. Evite el contenido negativo que involucre una cultura poco saludable. Es necesario introducir detalladamente el contenido principal de las actividades realizadas, como la naturaleza, nombre, contenido general de la película, etc.
Actividades de verbos intransitivos
Como parte temática del plan, se debe detallar la expresión, no solo usando palabras, sino también estadísticas, gráficos, datos, etc. Facilita la planificación general. Las actividades deben incluir arreglos del proceso del evento, configuración de premios y configuración de tiempo. Opcionalmente se podrán incluir como apéndices contenidos relacionados con los criterios de adjudicación y las bases del evento.
La organización del proceso del evento se puede dividir aproximadamente en tres etapas:
(1) Etapa de preparación del evento (incluida la promoción de carteles, inscripción temprana, fondos de patrocinio, etc.);
(2) Etapa de la actividad (incluida la estructura organizativa y la dotación de personal, arreglos del lugar, etc.);
Nota: Se debe incluir información como el director de escena, la unidad de guía, el número de participantes, etc. indicado.
(3) Etapa de seguimiento de la actividad (incluyendo publicidad de resultados y resumen de la actividad, etc.);
Nota: Si la higiene y el medio ambiente del campus están involucrados, se deben limpiar. arriba en el tiempo.
Siete. Presupuesto de actividad
El presupuesto debe ser lo más cercano posible al costo real; anotar el gasto presupuestario de cada fondo para facilitar el reembolso (con una factura formal adjunta al reembolsar). Si se requiere apoyo financiero para un evento más grande, comuníquese con Club Liaison.
Ocho. Seguridad de las actividades
Para actividades a gran escala y actividades al aire libre, se debe establecer un equipo de seguridad, se debe designar a la persona responsable de la seguridad, se debe considerar plenamente los posibles riesgos de seguridad y se debe brindar seguridad personal. máxima prioridad durante la actividad. Al final del plan, además de indicar la unidad de planificación y el tiempo de planificación, el responsable de la asociación deberá firmar y sellar personalmente el sello de la asociación para demostrar su responsabilidad.
Planificación de actividades profesionales Demostración de casos Texto 5 La serie de actividades "Caravana por el Estado de Derecho" es el primer programa especial organizado por la Facultad de Derecho para combinar la teoría jurídica y la práctica judicial. Esta columna selecciona como tema casos reales y combina comentarios de expertos, profesores e invitados ajenos a la escuela para lograr un encaje perfecto entre teoría y práctica. Esta columna aprovecha plenamente los talentos de los estudiantes mediante el uso de fotografía, video, edición de video y otras tecnologías, y brinda a los estudiantes una plataforma para el aprendizaje profesional y el desarrollo de talentos. La columna consta principalmente de cuatro actividades: ceremonia de lanzamiento, investigación de ubicación y entrevista, revisión integral de casos de estudio e informe resumido del trabajo del equipo de la columna.
En primer lugar, análisis de antecedentes
(1) Muchos estudiantes de primer año ingresan a la torre de marfil con una hermosa visión de la vida universitaria, pero sienten la brecha entre el ideal y la realidad. Aunque hay tantos cursos teóricos para enriquecer la base, el modelo de enseñanza en el aula es aburrido, la teoría y la práctica están seriamente desconectadas, las tareas de aprendizaje son pesadas y no hay actividades extracurriculares ricas, lo que resulta en dos grupos extremos de estudiantes. Una es rechazar el modelo educativo puramente teórico existente, sin conocimientos ni habilidades, y vivir una vida en la que "hay clases en clase, pero no clases en el dormitorio". El otro no está dispuesto a darse por vencido y lee y escribe en la sala de estudio todos los días, esperando reflejar el valor de cuatro años a través de esta única acción. Estos dos fenómenos extremos son contrarios a nuestros propósitos docentes. La educación universitaria debería prestar más atención al desarrollo de los talentos propios y al mejoramiento integral de la calidad.
(2) Para cultivar talentos integrales, las facultades de derecho deben crear una buena plataforma para que los estudiantes aprovechen al máximo sus fortalezas, movilicen su entusiasmo e iniciativa, intercambien ideas y creen una marca distintiva.
2. El propósito de la columna
(1) Incrementar la publicidad del estado de derecho, llevar adelante el espíritu del estado de derecho, promover el proceso de la democracia nacional. Estado de derecho y esforzarnos por hacer realidad el sueño chino del Estado de derecho.
(2) Los profesores guían a los estudiantes a pensar y fortalecen su capacidad para conectar la teoría con la práctica.
(3) Tomar la facultad de derecho como guía, enriquecer la cultura jurídica de los campus universitarios, popularizar el conocimiento jurídico y esforzarse por hacer del programa un excelente producto espiritual que implemente la estrategia básica del partido y del país. “gobernar el país según la ley”.
En tercer lugar, posicionamiento de las columnas
(1) Basado en la ley, transmitir el concepto de estado de derecho. La "ley" es la base de los programas jurídicos de televisión y el punto de partida de su creación. Sin leyes, los programas legales de televisión serían agua sin fuente y un árbol sin raíces. La columna debe seguir el ritmo de la construcción nacional del estado de derecho y los puntos sociales críticos, observar los fenómenos sociales desde una perspectiva legal y moral, revelar los valores legales y morales contenidos en los objetos reportados, centrarse en promover el espíritu de la estado de derecho socialista y esforzarse por mejorar el nivel legal y la calidad moral de la audiencia.
(2) Fortalecer la atención humanística y resaltar las características del colegio. Fortalecer la atención humanista y prestar mucha atención a los casos que le suceden a la gente común y están estrechamente relacionados con su vida, especialmente los casos recientes. Al mismo tiempo, no olvides que como estudiante de derecho debes tener una base teórica sólida, y tu alfabetización jurídica como equipo profesional debe verse reflejada en la interpretación de los casos y el trabajo posterior.
(3) Ser bueno aprendiendo de los demás y no compararse ciegamente con los demás. Como columna creada por los propios estudiantes, no importa en términos de producción de pantalla, instalaciones y equipos, o efectos de grabación, no puede mantenerse al día con las estaciones de televisión, pero debe aprender de programas legales con altos índices de audiencia, como informes legales, confesiones, etc.
IV. Configuración del grupo de columnas
(1) Agrupación de toda la escuela: todos los estudiantes de la facultad de derecho se dividen en dos grupos A y B, clases de pregrado de cuatro años 1 y 2, y derecho penal Los estudiantes de posgrado en derecho y derecho procesal están en el Grupo A, clases 3 y 4 de programas de pregrado de cuatro años, y los estudiantes de posgrado en Maestría en Derecho (Derecho) y Maestría en Derecho (No Derecho) están en el Grupo B. Los grupos A y B están dirigidos por sus respectivos instructores.
(2) Seminario de interés de aprendizaje (30 personas por grupo): Tengo un gran interés en esta actividad y soy bueno pensando y resumiendo. A menudo llevo a cabo debates sobre el estudio jurídico de los casos en esta actividad o. casos relacionados. Cada grupo y clase adopta un método de registro gratuito para formar una clase de interés, y de vez en cuando se organizan diversas formas de discusión de casos y reuniones de intercambio (al menos una vez durante la actividad).
(3) Miembros principales del grupo de columnas
(1) Planificador jefe: profesor senior, con conciencia general, capacidad de liderazgo y mando de equipos, profunda base teórica y gran capacidad de relaciones públicas. Y tiene ciertos contactos en la Oficina de Seguridad Pública.
(2) Productores de 2 columnas: los líderes a cargo de los estudiantes de posgrado y pregrado en la facultad de derecho organizan y coordinan la cooperación de los estudiantes de todos los grados y supervisan el trabajo de esta columna.
(3) El mentor es el líder del Grupo A y del Grupo B (65, 438+0 cada uno): en primer lugar, debe ser un profesor de derecho con un fuerte sentido de responsabilidad y gran adaptabilidad. , buenas habilidades de comunicación y una base sólida en teoría jurídica. Al mismo tiempo, tiene cierto conocimiento de las entrevistas y la filmación, y es responsable de liderar a los miembros del equipo para realizar entrevistas en el sitio y estudios de casos, organizar y arreglar actividades específicas del grupo y manejar emergencias durante la producción de la columna. .
(4) 65,438+0 Secretario del Directorio: Estudiante graduado de la facultad de derecho, con buenas habilidades de comunicación, coordinación y organización, y comunica e implementa las disposiciones de trabajo del gerente general y consultores de columna a diversos grupos .
(5) Subsecretario General del Grupo (3 personas por grupo): Cada grupo está compuesto por 2 cuadros del Sindicato de Estudiantes de Graduado de la Facultad de Derecho y 1 cuadro del Sindicato de Estudiantes de Pregrado. Son los responsables. por ayudar a guiar el trabajo de los profesores, coordinar la división del trabajo y organizar las actividades del grupo en todos los aspectos.
(6) Líder adjunto del equipo (líder de cada clase): fuertes habilidades de organización y coordinación, fuerte sentido de responsabilidad y honor colectivo, conocimientos teóricos sólidos, obedecer la guía del líder del equipo, los consultores de columna y instructores, y gestionar el trabajo diario, planificando y organizando actividades específicas para los estudiantes.
(7) Entrevistar a los reporteros para la investigación de la ubicación (3 personas por grupo): el instructor y el líder adjunto de cada grupo son responsables de seleccionar estudiantes diligentes, elocuentes, de pensamiento rápido y sociables de sus propias clases. .
(8) Anfitriones del programa en el estudio (65 cada uno, 438+0): los instructores y líderes adjuntos de cada grupo son responsables de seleccionar estudiantes con fuertes habilidades de expresión y mandarín estándar de sus propias clases.
(9) Fotografía (2 personas cada uno): puede dominar con flexibilidad las técnicas de cámara, tener gran interés en el trabajo de cámara y ser competente para entrevistas al aire libre. Lo mejor es ser un estudiante hombre. Es el principal responsable de filmar material que cumpla con los requisitos, pero no es un simple camarógrafo. Debe comprender plenamente las intenciones del director, participar activamente en la producción del programa y ayudar al director a informar del evento.
(10) Fotografía (2 personas cada una): Competente en habilidades fotográficas. Estoy muy interesado en la fotografía, puedo salir a entrevistas y tengo mi propia cámara réflex. Principalmente responsable de filmar materiales que cumplan con los requisitos, comprender completamente las intenciones del director, participar activamente en la producción del programa y ayudar al director a completar los informes del evento.
(11) Técnicos de postproducción (2 cada uno): alto nivel técnico, fuerte sentido de la responsabilidad y fuerte sentido del honor colectivo. De acuerdo con los requisitos del director y el guión del programa de televisión (o guión secundario), los materiales del programa recopilados en la etapa inicial se editan y combinan, y se producen la "apertura" y el "final", las escenas se superponen. y la voz en off se adapta para cumplir con los requisitos de transmisión.
El personal del 11 de septiembre mencionado anteriormente es responsable del Centro de Noticias de la Facultad de Derecho.
Selección de casos de verbo (abreviatura de verbo)
1. Ambos grupos de casos provienen de casos reales de los órganos de seguridad pública. El caso debe cumplir las siguientes condiciones: primero, debe ser divulgado por los distintos departamentos de seguridad pública, fiscalía y justicia; segundo, debe ser concluido, tercero, debe ser complejo, controvertido y digno de discusión;
2. Los casos en la primera fase de actividades son casos penales y casos civiles. El equipo ab es responsable de un caso y cada líder de equipo sortea el caso para decidirlo.
Sexto, la viabilidad de la columna
(1) La universidad mantiene un estrecho contacto con la "Fiscalía Pública y Derecho" y otras unidades durante todo el año, y ha establecido asociaciones de cooperación con algunas unidades para garantizar que todo tipo de necesidades de fuentes de casos y el buen desarrollo de diversas tareas de columna.
(2) Los profesores de la universidad tienen una base profunda en teoría jurídica, un fuerte sentido de responsabilidad y misión, y una rica experiencia social, y pueden llevar a los estudiantes a transformar eficazmente el conocimiento teórico en práctica social.
(3) Los estudiantes de la facultad de derecho son versátiles, tienen una gran capacidad de aprendizaje, pensamiento reflexivo y una amplia gama de intereses. Algunos estudiantes también tienen fuertes habilidades de deducción y planificación, lo que garantiza que la columna tendrá abundantes recursos de talento. Trabajar con el Centro de Periodismo de la Facultad de Derecho en técnicas de edición o postproducción.