Plan de ejecución específico para la celebración de partidos de fútbol
A
Para mejorar el nivel de fútbol en nuestra escuela, mejorar la condición física de los estudiantes, movilizar el entusiasmo de los estudiantes para trabajar duro y llegar a la cima, y desarrollarse mejor. fútbol en el campus de nuestra escuela, de acuerdo con el espíritu de las "Opiniones de implementación del fútbol en el campus de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Wafangdian" de la Oficina de Educación y la Oficina de Deportes de la ciudad de Wafangdian y combinado con la situación real de nuestra escuela, este plan de implementación ha sido especialmente formulado.
1. Ideología rectora
Con el propósito de mejorar la condición física de los estudiantes y cultivar el espíritu deportivo de iniciativa, unidad y cooperación de los jóvenes, implementaremos a fondo el espíritu de los documentos de Oficina Municipal de Educación y Oficina de Deportes de Wafangdian. A través de extensas actividades de fútbol en el campus, establecer y mejorar el sistema de competencia de fútbol de la escuela primaria, popularizar el conocimiento y las habilidades futbolísticas entre los jóvenes estudiantes, formar una cultura de fútbol en el campus, mejorar el interés de los jóvenes por el fútbol y cultivar jóvenes talentos de reserva de fútbol con excelentes habilidades.
2. Política de trabajo
De acuerdo con el espíritu de archivo de la Oficina de Educación y la Oficina de Deportes de Wafangdian, desencadenar una locura por el fútbol dentro de la escuela, aprovechar al máximo las ventajas de recursos de cada grado; , y participar activamente en la selección y selección de estudiantes amantes del fútbol, independientemente del tamaño de los estudiantes y su conocimiento del fútbol, para brindar garantía para el desarrollo de las actividades futbolísticas del campus.
En tercer lugar, organización
Para fortalecer el trabajo de fútbol en el campus de nuestra escuela, se estableció el grupo de liderazgo de actividades de fútbol de nuestra escuela:
1. grupo de liderazgo:
Líder del equipo: Cai Wantian
Líder adjunto del equipo: Zhang Zhaojun
Miembro del equipo: Wang Wei
2. Grupo de trabajo de entrenamiento de fútbol en el campus:
Líder del equipo: Zhang Zhaojun
Miembro del equipo: Li Wenping
3 Establecer un grupo de apoyo y publicidad del fútbol en el campus:
Líder del equipo: Zhao Mingjun
Miembro del equipo: novela del Palacio Tang Chengmi.
Cuarto, división de responsabilidades
1. El director es responsable del desarrollo integral del trabajo del fútbol escolar, y el departamento de asuntos generales implementa plenamente la enseñanza y competición de las actividades de fútbol del campus.
2. El profesor de educación física es el responsable de formar el equipo de fútbol de la clase con la ayuda del profesor de la clase.
3. El líder del equipo es totalmente responsable de la organización y disposición de las competencias dentro de la escuela y de garantizar la seguridad de los estudiantes, con la ayuda de otros miembros.
4. Zhang Zhaojun es responsable de establecer el equipo de fútbol del campus, entrenar y guiar a los atletas en aptitud física, habilidades futbolísticas, tácticas futbolísticas, etc., organizar el equipo de fútbol de la escuela para participar en competiciones fuera del campus. y gestionar el estatus de estudiante y la inscripción de los deportistas participantes.
5. Zhao Mingjun es responsable de las fotografías y los informes informativos relacionados con las actividades de fútbol del campus.
Superficie de trabajo del verbo (abreviatura de verbo)
Selección de clases para realizar actividades
Según la situación básica del colegio, en el año 2015, las clases de Nuestro colegio que realizó actividades fue en escuelas medias y secundarias. Se realiza la selección de estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado, y se seleccionan 11 personas para formar un equipo de fútbol para entrenamiento y competencia.
2.Requisitos específicos:
1. Todos los departamentos deben coordinar y velar por la enseñanza, el entrenamiento, las instalaciones y el equipamiento del fútbol.
2. Los profesores de educación física de tiempo completo de la escuela brindarán capacitación y orientación a otros profesores de educación física según la situación.
3 Los estudiantes de la escuela no participarán en actividades de fútbol. menos de 2 horas por semana, y todo el colegio garantiza que no menos del 90% de los alumnos participen en actividades de fútbol.
4. Incorporar contenidos didácticos de fútbol en los planes didácticos diarios para conseguir que la clase de educación física sea de fútbol una vez por semana.
5. Utilice el recreo y el tiempo de deportes bajo el sol para organizar partidos de fútbol en el campus para estudiantes de tercer a sexto grado. Los grados tercero a cuarto son partidos de fútbol de etapa intermedia, y los grados de quinto a sexto son partidos de fútbol de etapa alta. Se garantiza que habrá al menos dos partidos en cada etapa cada año.
6. El director de cada clase es el responsable de la comunicación entre alumnos y padres.
7. Los profesores de la clase de actividad física consideran la enseñanza del fútbol como su primera opción.
Gestión de fondos del verbo intransitivo
1. Fuentes de financiación
Todos los fondos para el desarrollo del fútbol universitario en nuestra escuela provienen de asignaciones financieras completas.
En segundo lugar, gestión de fondos
1. Establecer cuentas independientes para garantizar fondos dedicados.
2. Implementar estrictamente sistemas de gestión financiera y regulaciones de auditoría.
3. Destino de los fondos
1. Agua potable, comidas, ropa de entrenamiento, equipamiento de entrenamiento y otros gastos de los futbolistas durante el entrenamiento.
2. Vestuario, transporte, alojamiento, subsidio alimentario y demás gastos de los futbolistas durante el partido.
3. El entrenador de fútbol lleva al equipo a trabajar horas extras entrenando y lleva al equipo a pagar la ropa, el transporte, el alojamiento y otros gastos.
4. Coste de organización y promoción de las actividades de fútbol en el campus.
5.Costes de compra y mantenimiento de las instalaciones de fútbol del campus.
6. Elogiar y recompensar a los entrenadores, atletas y directivos de fútbol universitario destacados.
II
De acuerdo con los requisitos del Plan de implementación de actividades de fútbol en el campus juvenil nacional y de la ciudad de Ulanqab, con el fin de promover enérgicamente el desarrollo de las actividades de fútbol en el campus de nuestra escuela, mejorar aún más la la cultura característica de la escuela y establecer La escuela de fútbol del campus mejora integralmente la condición física y la calidad física de los estudiantes, cultiva el sentido de conocimiento, el espíritu de equipo y el espíritu innovador de los estudiantes, y promueve el desarrollo integral de los estudiantes.
Este plan de implementación fue formulado especialmente después de una investigación realizada por los líderes escolares.
1. Ideología rectora:
Implementar la política educativa del partido y brindar una educación que satisfaga a la gente. Guiado por la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y basado en el "Plan Nacional de Implementación del Fútbol Universitario Juvenil", el punto de partida es mejorar la condición física de los estudiantes, enriquecer las actividades deportivas escolares, crear una atmósfera de fútbol universitario, mejorar la cultura característica de la escuela y cultivar el espíritu de trabajo duro, unidad y cooperación de los jóvenes. A través del desarrollo de actividades de fútbol en el campus, popularizamos vigorosamente el conocimiento y las habilidades futbolísticas, haciendo del fútbol un beneficio para toda la vida de los jóvenes, incorporando así el principio de "fortalecer el cuerpo con el cuerpo para mejorar la salud; apoyar la moralidad con el cuerpo para mejorar la calidad moral". aumentar la inteligencia con el cuerpo para mejorar la calidad cultural; "Usar el cuerpo para beneficiar la belleza y mejorar la capacidad estética; utilizar el cuerpo para promover la enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza", utilizar una enseñanza para promover todos los tipos, promover integralmente el desarrollo de una educación de calidad; Y cultivar el desarrollo integral y destacados talentos de reserva del fútbol juvenil.
2. Política de trabajo:
Adherirse a la orientación y supervisión de todos los miembros del equipo de liderazgo escolar, y todos los departamentos y grupos de grados trabajan juntos para gestionar. Cada líder y maestro de la escuela debe otorgarle gran importancia, participar activamente en ella, aprovechar al máximo las ventajas de recursos existentes en la escuela, crear las condiciones necesarias para el desarrollo de las actividades experimentales características del fútbol en el campus y brindar garantías para el desarrollo del campus. actividades de fútbol.
3. Establecer instituciones y aclarar responsabilidades
Primero, establecer un grupo de liderazgo y supervisión para las actividades de fútbol del campus
Líder del equipo: Bai Liang
Líder adjunto del grupo: Wang Jianzhong Cao Fei
Miembro: Zhang Xiaojun
División de responsabilidades: la escuela está a cargo del liderazgo de grados, la oficina de enseñanza, la oficina de asuntos generales, la política y oficina educativa y los Jóvenes Pioneros.
La sede del equipo, el sindicato y cada grupo de grado deben trabajar en estrecha colaboración, coordinarse entre sí, * * * organizar y llevar a cabo actividades y hacer un buen trabajo en el fútbol del campus.
1. Realizar la planificación y organización general de las actividades de fútbol universitario y los trabajos de investigación sobre “temas especiales del fútbol universitario”. Responsable: Cao Fei
2. Coordinar con los grupos de liderazgo de actividades de fútbol de estudiantes de todos los niveles del campus y ser responsable de organizar las actividades y competiciones de fútbol para todos los grados de la escuela. Realizar valoración y evaluación anual de las actividades de fútbol del campus de cada grado y ser responsable de las competencias entre escuelas cada semestre. Responsable: Zhang Xiaojun
3. Realizar publicidad y movilización de las actividades de fútbol del campus, realizar reuniones de movilización, movilizar el registro y la participación, compilar materiales promocionales, publicar boletines de actividades de fútbol del campus y orientar la recopilación del campus. Materiales y reportajes publicitarios relacionados con la cultura del fútbol. Responsable de supervisar todos los grados para utilizar las clases de educación física, actividades extracurriculares y días festivos para organizar a los estudiantes para llevar a cabo diversas formas de actividades y competiciones de fútbol en el campus; gestionar el estado de los estudiantes y el registro de los atletas participantes; formular el plan de estudios y los materiales didácticos de fútbol del campus; Responsable: Zhang Xiaojun
4 Apoyar fondos para las actividades de popularización del fútbol en el campus, preparar presupuestos de actividades de fútbol en el campus cada semestre, incluirlos en el presupuesto de educación escolar cada semestre, preparar mecanismos de recompensa y recompensa para la evaluación del desempeño del fútbol en el campus. Normas de financiación, Equipado con equipamiento completo relacionado con la actividad.
Cuarto, implementar la agregación paso a paso
1.2065438+En septiembre de 2006, el grupo de liderazgo y supervisión de las actividades de fútbol del campus de la escuela primaria Honggatu celebró una reunión de miembros del equipo y formuló y aprobó el plan de ejecución de las actividades de fútbol del campus.
El segundo es celebrar una reunión de movilización para las actividades de fútbol en el campus en junio y principios de octubre, organizar a los líderes escolares y entrenadores de fútbol escolar para estudiar los expedientes relacionados con el fútbol juvenil en el campus y establecer un grupo de liderazgo de trabajo de fútbol en el campus de clase y equipo de fútbol.
3. A mediados de junio del 65438 al 6 de octubre, se lanzarán por completo las actividades de entrenamiento de fútbol en el campus.
5. Contenidos específicos de las actividades de fútbol universitario.
1. Crear un fuerte ambiente cultural de fútbol universitario.
Descomponer los movimientos y técnicas básicos del fútbol en proyectos educativos e interesantes de juegos de entretenimiento de fútbol, infiltrarse en el contenido de la educación física, permitir a los estudiantes fortalecer sus cuerpos en el entretenimiento y dominar los conceptos básicos del fútbol en tecnología y fitness. habilidades. Lleve a cabo exhibiciones de arte de fútbol en el campus, competencias de conocimientos de fútbol, exhibiciones de pintura de fútbol, selecciones de periódicos en la pizarra de actividades de fútbol en el campus, etc. para crear una atmósfera cultural sólida en el campus. Con el fútbol como tema, damos rienda suelta a la imaginación de los estudiantes, estimulamos su creatividad, llevamos a cabo coloridas actividades futbolísticas divertidas y actividades de intercambio de fútbol, y creamos una fuerte atmósfera futbolística en el campus.
2. El contenido específico de las actividades de fútbol del campus
1. Los horarios de clase de las actividades de fútbol escolar son organizados e implementados por la Secretaría de Docencia.
2. La escuela ha establecido equipos de fútbol para niños y niñas de tercer a sexto grado. La escuela organiza clases por grado, lleva a cabo actividades de fútbol en el campus, se centra en el intercambio y la consulta de habilidades y anima a los estudiantes a participar ampliamente en las actividades de fútbol del campus, independientemente de las clasificaciones y los resultados de las competiciones.
3. Formar un equipo de fútbol escolar para participar en ligas de fútbol universitario a nivel de bandera y a nivel municipal de todas las edades.
6. Partido de fútbol del campus
1. Los partidos de fútbol del campus se dividen en tres grados de siete, cuatro de siete y cinco de siete. a-side y seis grados siete-a-side. Los futbolistas de cada promoción son movilizados y seleccionados por el director y los profesores de asignatura. Los equipos de la escuela en los grados tercero a sexto están compuestos por líderes y entrenadores responsables del equipo de fútbol del campus, quienes son seleccionados entre los jugadores de fútbol de cada grado.
2. Calendario de actividades de fútbol del campus: Desde marzo de 2015 a 2020, durante cinco años, se celebrarán dos competiciones interescolares cada año y se celebrará una liga de fútbol del campus con carácter presencial una vez al día. mes para completar Usar las clases de educación física y el tiempo de recreo para guiar a los estudiantes a participar extensamente y gradualmente en las actividades tradicionales de fútbol del campus.
3. Los estudiantes que participen en actividades o competiciones de fútbol deben someterse a un examen físico en un hospital del nivel del condado o superior y tener un informe de certificado de salud.
7. Requisitos específicos para la realización de las actividades futbolísticas del campus
Establecer una organización de gestión de la actividad futbolística liderada por el vicepresidente encargado del trabajo deportivo y formular planes de trabajo específicos.
En segundo lugar, mejorar las condiciones de las sedes para las actividades de fútbol y establecer y mejorar las correspondientes instalaciones de apoyo.
Organizar periódicamente a profesores y entrenadores implicados en la formación de fútbol para que participen en los entrenamientos de todos los niveles.
Ajustar las clases de educación física, aumentar la proporción de la enseñanza del fútbol en el contenido didáctico, garantizar que los estudiantes tengan más de 2 horas de actividades futbolísticas cada semana y garantizar que participen no menos del 50% de los estudiantes de la escuela. en las actividades de fútbol del campus.
Organizar partidos de fútbol y actividades entre clases dentro del colegio. La implementación será organizada e implementada por la oficina de liderazgo y orientación responsable.
Nueve. Fondos de actividades
1. Fuentes de financiamiento
La escuela asigna el 5% del total de los fondos públicos per cápita del país y la proporción de los fondos se utiliza para llevar a cabo actividades de fútbol en el campus. Esforzarse por obtener apoyo financiero de los departamentos de deportes de todos los niveles y de los gobiernos locales. Buscar financiación de empresas y organizaciones sociales.
En segundo lugar, gestión de fondos
Establecer una cuenta separada para el uso de fondos para las actividades de fútbol del campus para garantizar que los fondos se utilicen exclusivamente. Implementar estrictamente el sistema de gestión financiera, abrir y trasparentar los ingresos y gastos de fondos y aceptar la supervisión pública.
3. Finalidad de los fondos
Se utilizará para organizar competiciones, comprar equipos, formar profesores, entrenadores y árbitros, construir sedes, publicidad y promoción, evaluación y recompensas y trabajos relacionados. .
, establezca métodos de recompensa, adopte varios métodos como listas, elogios, recompensas materiales apropiadas, etc. para recompensar a los directores, profesores de educación física y personal relacionado que hayan realizado contribuciones destacadas.
Para los estudiantes destacados que insisten en participar en el entrenamiento de fútbol del campus, cuando ingresen al primer grado de la escuela primaria, la escuela recomendará activamente la admisión a escuelas de alta calidad a nivel del condado.
En segundo lugar, sistema de supervisión
Las actividades y competiciones de fútbol del campus organizadas por la escuela son supervisadas por la Oficina del Grupo Director de Actividades de Fútbol del Campus, basándose principalmente en fotografías, libro de pedidos, lista de atletas y puntuación. libro, etc. En especie, adoptamos la forma de inspecciones periódicas y controles puntuales irregulares para supervisar el desarrollo de las actividades de fútbol del campus.
III
Con el fin de promover el desarrollo de las actividades de fútbol en los campus, la Administración General de Deportes del Estado y los departamentos pertinentes del Ministerio de Educación han formulado este plan de implementación.
1. Ideología rectora
Con el propósito de mejorar la aptitud física de los estudiantes, cultivar el espíritu emprendedor de los jóvenes y unirlos y cooperar, a través de extensas actividades de fútbol en el campus, estableceremos y mejoraremos. La liga de fútbol de primer nivel de cuatro escuelas primarias, secundarias, preparatorias y universidades tiene como objetivo popularizar el conocimiento y las habilidades futbolísticas entre los estudiantes jóvenes, formar una cultura futbolística en el campus y cultivar jóvenes talentos de reserva de fútbol con un desarrollo integral y sobresaliente. especialidades.
2. Política de trabajo
Los departamentos administrativos de deportes y educación y las instituciones relevantes en todos los niveles deben considerar la situación general, trabajar juntos, aprovechar al máximo sus respectivas ventajas de recursos e invertir activamente. recursos humanos, materiales y económicos, crear las condiciones necesarias para asegurar el desarrollo de las actividades futbolísticas del campus.
En tercer lugar, la organización
El primero es establecer un grupo nacional de liderazgo de fútbol universitario juvenil.
Con el fin de fortalecer el liderazgo del trabajo del fútbol universitario, la Administración General de Deportes del Estado y el Ministerio de Educación establecieron conjuntamente el Grupo Líder Nacional del Trabajo de Fútbol Universitario Juvenil:
Líder del grupo de liderazgo: Feng Jianzhong, subdirector de la Administración General de Deportes del Estado.
Chen Xiaoya, Viceministro de Educación
Líder adjunto del equipo: Sheng Zhiguo, Director del Departamento de Grupo de la Administración General de Deportes del Estado
Yang Guiren, Departamento de Deportes, Salud y Artes, Jefe del Ministerio de Educación
Guo Jianjun, Director Adjunto del Departamento de Deportes Competitivos de la Administración General de Deportes del Estado
Nan Yong, Director del Centro de Gestión de Fútbol de la Administración General de Deportes del Estado.
Yang Liguo, Secretario General de la Secretaría Conjunta de la Asociación de Deportes Estudiantiles del Ministerio de Educación
El grupo dirigente tiene oficinas:
Director de la oficina: Adjunto del Centro de Gestión de Fútbol de la Administración General de Deportes del Estado Subdirector del Director Li Xue Oficina: Departamento del Grupo de Administración General de Deportes del Estado Departamento de Deportes Juveniles Departamento de Oro del Ministerio de Educación Departamento de Deportes y Salud Wang Longlong
Liu Juji Ministerio de Educación Secretaría de la Federación de Deportes Estudiantiles Departamento de Competición
Centro de Gestión Deportiva de Fútbol Feng Jianming de la Administración General de Deportes
Centro de Gestión Deportiva de Fútbol Zhuheyuan de la Administración General de Deportes
Centro de Gestión de Deportes de Fútbol de la Administración General de Deportes en Luyu
Campus Nacional de Fútbol Juvenil La oficina del grupo dirigente está ubicada en la Asociación China de Fútbol. Dirección: Sala 701, Edificio A, Edificio Dongjiu, Calle Xizhaosi, Distrito Chongwen, Beijing
Código postal: 100061
Tel: 010-59291026 Fax: 010-59291027.
Persona de contacto: Feng Jianming Lu Yu
Los departamentos administrativos de deportes y educación de todas las provincias, regiones autónomas y municipios deben establecer los correspondientes grupos líderes de trabajo de fútbol juvenil en los campus, establecer oficinas y formular planes de trabajo, y prepararlos en abril. Informar a la Oficina del Grupo Dirigente Nacional de Fútbol Universitario Juvenil antes del 28 de marzo.
En cuarto lugar, división de responsabilidades
Los departamentos deportivos locales son responsables de la organización de la competición, la formación y la orientación profesional y técnica.
Los departamentos de educación de varias regiones son responsables de la formación de profesores, utilizando clases de educación física, actividades extracurriculares y vacaciones para organizar a los estudiantes para que lleven a cabo diversas formas de actividades y competiciones de fútbol en el campus y son responsables de organizar equipos para participar en la primaria; ligas de fútbol escolares, de secundaria, preparatoria y universitarias Responsable del estatus estudiantil y gestión de registro de los atletas participantes responsable de formular el plan de estudios de fútbol del campus y los materiales didácticos; El departamento de deportes debe cooperar estrechamente.
El Centro de Gestión del Fútbol del Ministerio de Educación y la Secretaría Conjunta de Deportes Estudiantiles son responsables de la organización, coordinación e implementación de las actividades de fútbol juvenil en los campus en todo el país.
Plan organizativo de las ligas de fútbol universitario de quinto y cuarto nivel.
Escuelas primarias y secundarias: Beijing, Shanghai, Tianjin y Chongqing eligen cada una no menos de 60 escuelas primarias y 30 escuelas secundarias; 13 ciudades miembro de la Asociación Municipal de Fútbol de China, Wuhan, Chengdu, Shenyang, Dalian, Changchun y Qingdao, Shenzhen, Xi'an, Nanjing, Yanbian, Guangzhou, Xiamen, Kunming, Zibo, cada ciudad tiene al menos 30 escuelas primarias y 16 escuelas secundarias, 22 provincias y 5 regiones autónomas: Hebei, Shandong, Shanxi, Henan, Liaoning, Hunan.
Bei, Jilin, Hunan, Heilongjiang, Guangdong, Jiangsu, Hainan, Zhejiang, Sichuan, Anhui, Guizhou, Fujian, Yunnan, Jiangxi, Shaanxi, Gansu, Qinghai, Xinjiang, Ningxia, Guangxi, Mongolia Interior* * *Se recomendó a cada ciudad que seleccionara no menos de 30 escuelas primarias y 16 escuelas secundarias; el Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang seleccionó 30 escuelas primarias y 16 escuelas secundarias.
2. Escuelas secundarias y universidades: Complementar y mejorar la Liga Nacional de Escuelas Secundarias y la Liga Nacional Universitaria existentes organizadas por la Secretaría Conjunta de la Asociación de Deportes Estudiantiles del Ministerio de Educación.
6. Condiciones básicas para la elección de escuelas primarias y secundarias.
En primer lugar, dar prioridad a las escuelas de fútbol tradicionales;
Escuelas con condiciones de enseñanza, entrenamiento y competición de fútbol
3. Desarrollar actividades de fútbol escolar a lo largo de los años. Escuela Basica.
7. Implementar los requisitos de la escuela
En primer lugar, el director a cargo debe ser responsable del trabajo futbolístico de la escuela y establecer una agencia especializada;
En segundo lugar, el Se deben mejorar las condiciones de los lugares para actividades especiales de fútbol;
(3) Los profesores y entrenadores que organizan el entrenamiento de fútbol deben participar en la capacitación relevante;
Las cuatro escuelas de educación física deben aumentar la proporción de la enseñanza del fútbol en el contenido didáctico y los estudiantes. El tiempo semanal de actividad futbolística debe ser de al menos dos horas, garantizando que al menos el 50% de los estudiantes de la escuela participen en actividades futbolísticas.
Los colegios deben organizar competiciones entre clases y grados.
Ocho. Gestión de fondos
1. Fuente de fondos
1. La Administración General de Deportes del Estado asigna fondos especiales del fondo de bienestar público de la lotería deportiva;
2. , todas las localidades deben seguir los fondos mínimos correspondientes en una proporción de 1:1;
3. Desarrollar recursos de mercado a través de múltiples canales;
4.
En segundo lugar, gestión de fondos
1. Establecer cuentas independientes para garantizar fondos dedicados.
2. Implementar estrictamente los sistemas de gestión financiera y las normas de auditoría.
3. Propósito de los fondos
Se utilizan para organizar competencias, comprar equipos, capacitar a entrenadores, maestros y árbitros, apoyar la construcción de sedes de unidades de base, publicidad y promoción, implementación del trabajo de oficina y evaluación. y recompensas, etc.
Nueve. Medidas de colaboración y fomento
Cooperar activamente con empresas, instituciones y asociaciones cualificadas para promover el desarrollo de las actividades de fútbol en los campus y enriquecer los contenidos y la forma organizativa de las mismas.
Fomentar la expansión según corresponda según el número de escuelas designadas.
Aquellos que logren tres logros destacados en actividades de fútbol universitario en ciudades sin distribución también recibirán las recompensas y elogios correspondientes.
Cuatro. Política de fomento
1. Los profesores de educación física que participen en la clase de formación docente de la actividad de fútbol del campus recibirán un certificado de formación tras aprobar la evaluación de formación, y las horas correspondientes se computarán como horas de formación continua docente.
2. Los profesores que hayan obtenido certificados de entrenador de fútbol de nivel A, B, C y D emitidos por la AFC y la Asociación China de Fútbol pueden utilizarse como una de las condiciones importantes a la hora de evaluar títulos profesionales.
3. Los departamentos de deportes de todos los niveles deben incorporar la "Liga Nacional de Fútbol Juvenil Universitario Nivel 4" en el plan de clasificación de los atletas de competiciones deportivas.
5. Política de incentivos
Con el fin de fomentar el entusiasmo en la realización de las actividades futbolísticas del campus, se realizan evaluaciones anuales basadas en las actividades futbolísticas y se formulan métodos de recompensa. Adopte varios métodos, como enumerar, nombrar, elogiar y recompensas materiales para recompensar a los departamentos de deportes, educación y al personal relacionado que haya realizado contribuciones destacadas.
X. Los documentos soporte de este plan de implementación serán emitidos oportunamente por la Oficina Nacional de Actividades de Fútbol Campus Juvenil.