Nunca pensé que el skate sería el país más popular del mundo.

Casi la mitad de los patinadores son niñas.

No tienen el “equipamiento común” de los patinadores, como gorras, zapatos y tatuajes. ¿Cuál es el estilo de pintura más común?

Lleva turbante y bata.

Deslízate por las calles y baja por las pistas.

Todo esto sucedió en Afganistán, un país generalmente considerado devastado por la guerra, pobre y atrasado, y con un estatus general bajo para las mujeres.

Desde 2007,

El skate se ha ido convirtiendo poco a poco en un color luminoso en la vida de las personas.

Realmente cambia la vida de los niños.

La fuerza impulsora detrás del cambio es el señor seis Oliver Percovich, que ha practicado skate durante 25 años.

En 2006, Oliver, de Australia, trajo su adorado monopatín a Kabul, la capital de Afganistán. Antes de eso, su skate lo había seguido a más de 50 países, y el skate era una parte indispensable de su vida.

En una calle extraña de Afganistán, todavía andaba en patineta, sin importar dónde patinara, siempre atraía a mucha gente para que lo observara; esa era la primera vez que los lugareños veían una patineta. Los niños estaban aún más activos, rodeándolo uno a uno, con caras emocionadas y tímidas, con muchas ganas de intentarlo. Entre ellos había muchas niñas.

Después de permanecer allí durante algún tiempo, Oliver descubrió algo extraño:

Afganistán tiene muchas restricciones para las mujeres. La mayoría de las mujeres no pueden trabajar fuera del hogar, a la mayoría de las niñas no se les permite asistir a la escuela en casa e incluso los deportes se consideran exclusivamente para hombres. Se considera inmoral que las niñas anden en bicicleta en la carretera porque andar en bicicleta expone sus curvas.

Lo sorprendente, sin embargo, es que las niñas lo seguían en patinetas y nunca fueron estorbadas.

Después de observar en secreto durante mucho tiempo, Oliver se dio cuenta de que el skate era tan nuevo para los lugareños que no sabían cómo definirlo y no tenían tiempo para limitarlo con palabras o reglas.

▲"También se considera inmoral que las mujeres anden en bicicleta. El solo hecho de ver a una mujer montada en el cojín de una silla hace que muchos hombres se sientan "expuestos". Esta descripción proviene del documental "Afganistán" estrenado en 2013 " "Afganistán Cycles" cuenta la historia del primer equipo ciclista femenino de Afganistán.

Oliver comenzó: En Afganistán, se dice que a las niñas no se les permite andar en bicicleta, jugar al fútbol ni al baloncesto... .

¿Pero qué?

¡Nadie dijo que no podían patinar!

Así que Oliver aprovechó esto en una fuente que llevaba años seca y abrió una. clase gratuita de skate para enseñar oficialmente a los niños locales a patinar.

La idea original era simple. Quería que más niños en Afganistán, especialmente las niñas, disfrutaran del deporte a través del skate. , Oliver sintió cada vez más la extraordinaria importancia del skate para él y para los niños locales: ya no es sólo un representante de la cultura callejera, ni tampoco es sólo un deporte.

Un día, un grupo de chicas. Se negaron a irse después de tomar clases de skate. Se tomaron de la mano, cantaron y bailaron alrededor de la fuente seca. Oliver sabía que estas niñas provenían de diferentes vecindarios, diferentes nacionalidades y diferentes creencias. Hubo muchas peleas y conflictos entre sus padres. El skate unió a las chicas

“Esto es algo que nunca sucedió cuando patiné en otros países. ”

▲Lecciones exclusivas de skate para niñas

Entre este grupo de estudiantes, una niña de 12 años llamada Fazila inspiró aún más a Oliver.

La familia de Fazra es extremadamente pobre. Una vez, su familia quería que ella abandonara la escuela y se fuera a casa para poder tener más tiempo para mendigar y ayudar a alimentar a la familia.

Al escuchar la noticia, Oliver se puso muy ansioso e intentó por todos los medios mantener a Fazila en la escuela. Al mismo tiempo, también se dio cuenta de que hay muchos niños como Fazira en Afganistán y que es difícil garantizar realmente que estos niños puedan ir a la escuela sólo con donaciones.

Casualmente, Fazila ha dominado muy buenas habilidades de skate después de estudiar en una clase de skate. Negoció con la familia de Fazila y contrató a Fazila como asistente de patineta y le pagó un salario determinado mientras Fazila pudiera continuar yendo a la escuela. La familia de Fazira estuvo de acuerdo.

La historia de Fazila le mostró a Oliver las posibilidades de conectar el skate y la educación. Estaba cada vez más convencido de que el skate realmente tenía el potencial de hacer más por los niños de Afganistán.

“En realidad, soy un hombre pobre y no tengo mucho dinero para apoyar mis ideas. Se dio cuenta de que no basta con perder el tiempo por su cuenta. Necesita inspirar a más personas a crear. cambios.

Entonces, en 2007, se estableció oficialmente la organización sin fines de lucro "Skateistan". El nombre en sí es muy interesante y suena como si estuviera creando un país libre. >Skateistan recluta voluntarios de todo el mundo para construir un skate park de uso gratuito para niños, con clases periódicas

▲La enseñanza se adaptará a las circunstancias especiales de Afganistán y al modelo creado por Skateistan. Es comprensible "enseñarte a patinar y darte educación".

"Salir a caminar": Primero, los maestros y miembros saldrán en patinetas y jugarán con los niños locales en la calle, para atraer a más personas a aprender a patinar en las escuelas de patinetas.

"Curso de dos horas": una hora para aprender a patinar y la otra hora para aprender cultura, arte, derechos humanos, medio ambiente y otros conocimientos en el aula, con el objetivo de cultivar la capacidad de autoexpresión de los estudiantes. y creatividad.

▲Una hora en interior y una hora en exterior.

"Vuelta al cole": Lo más importante es que los niños en edad escolar vuelvan al colegio. La escuela de patineta organizará clases de actualización para estos niños y asistirán a la escuela de patineta cinco días a la semana. Una vez que se hayan puesto al día con el ritmo de las escuelas públicas, les ayudaremos a ponerse en contacto con la escuela y devolverlos al grado correspondiente.

La escuela de skate también ofrece puestos de asistente para estudiantes tan buenos como Fazila. Los asistentes de enseñanza pueden entrenar a los estudiantes en los parques de patinaje a cambio de un pago para ayudar a sus familias, lo que reduce en gran medida el estrés de abandonar la escuela por razones financieras.

De esta manera, el skate y la educación se convirtieron en la “nueva educación” en Kabul.

El fotógrafo Fulford Dobson se ofreció una vez como voluntario en Skatestan para registrar los pequeños cambios en los niños.

Se lamenta: "Sólo allí, en unas pocas horas a la semana, pueden vivir su infancia. Allí están lejos de la guerra y no tienen que soportar la vida laboral de vivir en el calles."

"Cuando me subí a la patineta, sentí como si estuviera volando", dijo la estudiante Tamana. Skateboard Stan la ayuda a regresar a la escuela.

En los últimos 10 años, "Skateboard Stan" ha influido en más de 800 niños. El skate se originó en Afganistán y ahora se ha extendido a Camboya, Sudáfrica y otros países.

Cuando los cuerpos de estos niños sean liberados gracias al skate, sus corazones ya no podrán estar atados y su deseo de paz e igualdad quedará arraigado en sus corazones junto con la cultura del skate.

En las paredes del Skatepark, los niños pintaron graffitis contra la guerra.

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También pueden andar en patineta,

usar su libre albedrío para cortar sus armas en el futuro.

▲ Logotipo de Skatestein