Planificación de actividades lúdicas infantiles en escuelas secundarias
Plan de actividades de juego para niños de clase media 1 función de actividad:
Ejercitar el control de las manos y cultivar el pensamiento divergente y la concentración de los niños.
Materiales de la actividad:
Un vaso de agua, una botella de agua mineral, unas tijeras, un trozo de papel duro y cinta adhesiva.
Proceso de la actividad:
1. Los padres sacan los materiales del juego y se los presentan a sus hijos uno por uno.
2. Los padres piden a sus hijos que viertan el agua del vaso en la botella de agua mineral y que no se desborde agua durante el proceso de vertido.
3. Los padres sugieren que los niños puedan utilizar la combinación de materiales proporcionados para ayudar a completar la tarea.
Consejo: El diámetro de la copa debe ser ligeramente mayor, ya que se desbordará fácilmente sin herramientas. Este juego se puede jugar muchas veces. Los padres pueden guiar a sus hijos para que prueben varios accesorios. Esto también es posible cuando su hijo quiera ayudar a recoger otros materiales a su alrededor.
El papel del plan 2 de actividades de juegos para la primera infancia en las actividades de clase media:
Ejercitar el control de las manos y cultivar la concentración de los niños.
Materiales de la actividad:
Recipientes (tazas, tazones), frijoles de varios tamaños
Proceso de la actividad:
Los padres toman Crear. varios recipientes con diferentes diámetros.
2. Los padres demuestran cómo verter frijoles de un recipiente de mayor diámetro en un recipiente de menor diámetro.
3. Los niños operan de forma independiente, prestando atención al cambio de diámetro del recipiente de grande a pequeño, lo que aumenta la dificultad.
Consejo: Cuando los niños accidentalmente derramen la información, no los culpe, pero continúe animándolos.
El papel del plan de actividades de juego 3 para la primera infancia en las actividades de clase media:
Ejercitar el control de las manos y cultivar el pensamiento divergente y la concentración de los niños.
Materiales de la actividad:
Un vaso de agua, una botella de agua mineral, una bolsa de plástico, unas tijeras;
Los padres sacan el juego. Presénteles los materiales uno por uno a sus hijos.
2. Los padres piden a sus hijos que viertan el agua del vaso en la botella de agua mineral y que no se desborde agua durante el proceso de vertido.
3. Los padres sugieren que los niños puedan utilizar la combinación de materiales proporcionados para ayudar a completar la tarea.
Consejo: El diámetro de la copa debe ser ligeramente mayor, ya que se desbordará fácilmente sin herramientas. Este juego se puede jugar muchas veces. Los padres pueden guiar a sus hijos para que prueben varios accesorios. Esto también se puede hacer cuando el niño quiera ayudar a recoger otros materiales a su alrededor.
El papel del plan de actividades de juego infantil 4 en las actividades de clase media:
Ejercitar el control de las manos y cultivar la concentración de los niños.
Materiales de la actividad:
Zumo, una botella grande de zumo, dos vasos grandes y un vaso pequeño (para niños).
Proceso de la actividad:
1. Los padres sacan una botella de jugo y dejan que los niños la compartan con sus familias.
2. Los padres sacan una taza familiar. Los padres usan la taza grande y los niños la taza pequeña. Por favor, deje que los niños viertan el jugo de la botella en el vaso.
3. Los niños operan de forma independiente y prestan atención a aumentar la dificultad de mayor a menor.
4. Después de servir, lleva el jugo con cuidado a tus padres.
Consejo: Cuando un niño accidentalmente derrame jugo, no lo culpes, pero continúa animándolo.
El quinto objetivo del plan de actividades de juego para niños de clase media: ser capaz de comprender las instrucciones del profesor y dar instrucciones "altas", "bajas", "rápidas" y "lentas".
Preparación de la actividad: varias mariposas rojas, amarillas y azules, un tocado de mariposa para cada niño y tres flores rojas, amarillas y azules.
Proceso de actividad: 1. Hay tantos invitados aquí hoy, ¡saludémoslos primero!
¡Hoy juguemos un juego con los invitados!
(1) Por favor, únete a nuestros invitados para formar un círculo. Juguemos al juego de hacer burbujas. (Escucha las instrucciones del profesor y realiza las acciones)
También hay animales pequeños que quieren jugar con nosotros. ¿Quieres saber quién vuela? Muestre mariposas rojas, amarillas y azules y pida a los niños que nombren el color de la mariposa.
(1) Pregunta: ¿Cómo vuela una pequeña mariposa? (El maestro le indica que abra las manos, agítelas hacia arriba y hacia abajo como alitas y haga los movimientos en el lugar).
(2) ¿Quieren los niños jugar con las mariposas pequeñas? El niño respondió: Sí.
Ahora invitemos a los niños a jugar con la mariposa. Primero abramos las manos. Volemos alto, bajo, rápido, lento. Ahora por favor quédate donde estás. Hoy vamos a jugar al jardín. Vimos tres flores grandes en el jardín. Estas tres flores vienen en tres colores diferentes. ¡Veamos en qué colores vienen! Muestre tres flores rojas, amarillas y azules y pida a los niños que respondan.
5. ¡La maestra instruye a los padres a jugar con sus bebés! Por ejemplo, pida a los niños de Mariposa Roja que busquen un maestro que vuele alto hasta las flores rojas y espere. (Los niños con mariposas amarillas y azules vuelan hacia las flores amarillas y azules por turnos con la maestra de la clase) Luego pida a los niños con mariposas rojas, amarillas y azules que vuelen hasta la línea amarilla inferior con nuestra maestra.
Por favor, Mariposa Azul y el profesor de la clase vuelan a Flor Azul y esperan. (Los niños con mariposas rojas y amarillas siguen al maestro de la clase para volar hacia las flores rojas y amarillas por turno). Finalmente, se pide a los niños con mariposas rojas, amarillas y azules que vuelen lentamente de regreso a la línea amarilla con nuestro maestro.
(Elogie al niño)
6. Actividades de juego con "primera" y "segunda" instrucción. Por ejemplo, deje que los niños con mariposas rojas y sus maestros de clase vuelen alto hasta las flores rojas, luego bajo hasta las flores azules y finalmente vuelen rápidamente de regreso a la línea amarilla. (Los niños con la mariposa amarilla y la mariposa azul se turnan para hacer actividades con la maestra de la clase) (Elogie a los niños)
Ya que la mariposa pequeña está cansada de volar, cambiemos el juego, ¿vale? El niño respondió: "Está bien". Invité a un buen amigo hoy. ¿Quieres saber quién es? El niño respondió: "Lo quiero". La maestra le mostró el tocado de la hermana Mariposa y le pidió que saludara a la hermana Mariposa. Luego le pidió a la maestra que se llevara la mariposa y le diera el tocado de la hermana Mariposa para ayudarla. darse tono. ¡Ahora nos vamos a jugar un juego! Mira lo que tenemos delante de nosotros. (Mostrando dos castillos)
(1) Observe primero el color del castillo y luego la forma.
Uno es un castillo triangular rosa y el otro es un castillo semicircular verde.
(2) Ahora, organice a los niños en dos equipos, un equipo de niños y un equipo de niñas, parados detrás de los dos maestros, formando un pequeño tren, con padres y niños juntos.
(3) Los profesores proporcionan orientación. Los niños y las niñas juegan al mismo tiempo. Las chicas volaron alto hasta el castillo triangular rosa, lo atravesaron lentamente y luego rápidamente volaron de regreso a la línea amarilla. El niño primero voló bajo hasta el castillo semicircular verde y lo atravesó lentamente, luego voló lentamente de regreso a la línea amarilla. (Elogie a los niños)
Fin de la actividad: La hermana Mariposa está cansada de volar y necesita beber agua, ¡y los niños también necesitan beber agua! Deje que los niños tomen el tren de regreso a clase.
Plan de actividades de juego para niños de clase media 6 1. Objetivo de la actividad:
1. Deje que los niños entren en la naturaleza, sientan el aliento de la primavera y aprecien la belleza de la naturaleza.
2. Brindar oportunidades para que niños y niños, niños y padres, padres y maestros, padres y padres se comuniquen entre sí para mejorar las habilidades de comunicación de los niños.
3. Mejorar la capacidad de autocuidado de los niños a través de actividades y cultivar su espíritu de unidad y cooperación.
2. Ubicación: Parque Ecológico Hetianlong (600 metros al norte de la estación de peaje de Haining Avenue)
3. Participantes: Maestros, estudiantes y padres de jardín de infantes (2).
Cuatro. Hora del evento: domingo 15 de abril del XX (aplazado una semana por condiciones climáticas).
Preparación de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
1. Moviliza tus pensamientos. En la reunión de padres, el comité de padres anunciará las actividades a todos los padres y discutirá las actividades.
2. El Comité de Familia emitió una iniciativa de registro voluntario a todos los padres.
3. Dividase en varios grupos según el estado de registro, con los miembros del Comité Familiar sirviendo como líderes del grupo.
4. Solicite a los maestros y representantes de los padres que se comuniquen con el lugar del evento para organizar el transporte.
5. Haga arreglos para que los fotógrafos capturen momentos significativos.
Proceso de actividad del verbo intransitivo:
Reunirse en el jardín de infancia a las 9 en punto y partir en coche.
9:30-9:40 Presente los arreglos específicos de este evento, céntrese en las cuestiones de seguridad durante el evento y solicite a todos los padres que den gran importancia a la seguridad de sus hijos.
Después de llegar al Parque Ecológico Hotanlong de 9:40 a 10:30, visite primero el parque para ver los árboles, la hierba, las flores, los estanques de peces y los ciervos sika a los que les acaban de crecer las astas.
10:40-11:10 Juegos entre padres e hijos (organizados por profesores)
11:15-13:00 Almuerzo y tiempo libre (tiempo libre después de comer)
13:00-14:00 Concurso de elaboración de platos de frutas
14:00-15:00 Firma autógrafos y toma fotografías.
A las 15:00 finaliza el evento y regresamos a Shixia.
Plan de actividades de juegos infantiles 7 Objetivos de la actividad de clase media:
1. Guiar a los niños a jugar con pelotas rodando, pateando, lanzando, etc., y cultivar las habilidades de juego creativo de los niños. 2. A través de diferentes juegos deportivos, los niños pueden desarrollar el salto, el balanceo de brazos (hacia arriba o hacia adelante), el lanzamiento de las extremidades superiores, etc. Desarrollo de las funciones motoras, velocidad de movimiento y coordinación corporal.
3. Cultivar la imaginación y la creatividad de los niños.
Preparación de la actividad: unas bolitas de colores y cestas grandes hechas con periódicos. Una pieza musical. Proceso de la actividad:
1. Preparación antes de la actividad:
El maestro lleva a los niños al lugar de la actividad. Los niños sostienen pelotas de colores y practican alternativamente a lo largo del perímetro del lugar. música.
En segundo lugar, usa una cosa para jugar varios juegos
1. Discusión: piensa en cómo jugar con las bolas de colores en tus manos.
2. Los niños juegan juegos independientes según sus propios deseos.
3. Comunicación grupal: ¿Cómo jugar a bolas de colores?
4. Deja que los niños vuelvan a jugar y anímalos a realizar juegos cooperativos.
3. Juego de relevos por equipos: transporte de fruta.
El profesor exigía llevar frutas y no les permitía formar equipos libremente con las manos desnudas. Vea qué grupo tiene más frutas.
4. Al final, reúnase para relajarse y organizar actividades, guíe a los niños para que realicen actividades relajantes y estabilice la emoción de los niños.
Extensión de la actividad Verb (abreviatura de verbo): continúa explorando varias formas de jugar con bolas de colores.
Plan de actividades de juegos infantiles 8 objetivos de actividades en clase media
1. Practicar los movimientos básicos de caminar, correr, mantener el equilibrio, hacer ejercicios y gatear;
2. Ser activo Explorar formas de resolver problemas;
3. Cultivar el espíritu de cooperación y superación de las dificultades.
Actividades a preparar
1. El profesor prepara: varias latas, seis sillas, dos mesas, palitos de periódico, etc.
2. Preparación para niños pequeños: Familiarizarse con la melodía de la canción y poder cantar la canción "Outing".
Guía de actividades
1. Actividades de calentamiento:
Los niños cantan juntos la canción "Outing", hacen ejercicios y ejercicios de calentamiento mientras cantan.
2. Crea situaciones:
Dividir el sitio en cinco áreas: caminar por el bosque (tinajas), caminar sobre pilotes de madera (tinajas), cruzar el puente (sillas), perforar La cueva (mesa) y el "parque" (formado por seis niños rodeando palitos de periódico). Al comienzo del juego, cada niño debe caminar por cuatro lugares (pueden ayudarse entre sí) y llegar al "parque". Después del éxito, el conejo salta de nuevo al punto de partida.
3. Juego: "¿Quién se va primero a casa?"
Reglas del juego: Divide a los niños en cuatro equipos, de 9 personas en cada equipo. Después de escuchar las instrucciones del maestro, el primer niño de cada equipo comienza a correr y el segundo niño de cada equipo tiene que pasar por cinco áreas, como caminar por el bosque (tarros), caminar sobre pilotes de madera (tarros) y cruzar. el puente (sillas), Drill Cave (mesa) y "Park" (seis niños en círculo con palitos de periódico).
Cuarto, actividades de relajación:
Canten juntos la canción "Go for an Outing" y caminen de regreso al aula mientras cantan.
Cosas a tener en cuenta
Presta atención a la seguridad y ten un sentido de autoprotección en el juego.
Plan de actividades de juego para niños de Clase 9. Nombre de la actividad: "Botella de Pesca"
Objetivo: Cultivar la precisión y coordinación de los movimientos de los niños.
Materiales: Botellas de agua pura, hilos finos, pequeños palos de madera, "cañas de pescar"
Cómo jugar: Utiliza una caña de pescar con un pequeño palo de madera para atrapar la botella. competirán con sus hijos. Gana quien capture más dentro del tiempo y alcance especificados.
2. Nombre de la actividad: "Paso en globo"
Utilización de recursos: piscina
Objetivos:
1.
2. Cultivar el coraje y la capacidad de cooperación de los niños.
Cómo jugar:
1. Ejercicio: céntrate en el masaje de pies y pantorrillas.
2. Soplar globos: Madre (padre) e hijo cooperan para inflar globos, y comparan qué familia sopla más en el tiempo especificado. Haga que los niños cuenten y comparen, y dé un pequeño premio a la familia que tenga más.
Tercero, pisa el globo en el agua:
1. Mete el globo en la piscina: mamá (papá) corre para ver quién está más lejos.
2. Pisar globos: Mamá (papá) pisó globos en el agua y contó ¿cuántos globos reventó?
4. Relaja tu cuerpo: límpiate las pantorrillas con una toalla y la madre (el padre) se comunican entre sí.
Tres. Nombre de la actividad: Recogida de frutas
Objetivo:
1.
2. Desarrollar la creatividad y la coordinación de movimientos de los niños a través de la práctica.
Preparación:
En las ramas se cuelgan unas frutas caseras, ligeramente más altas que las de los niños y padres. 20 cestas.
Cómo jugar:
1. Ejercicio: céntrate en los movimientos de las extremidades inferiores
2 Recogiendo frutas:
1. los árboles ¿Qué fruto es?
2. Escoger diferentes cantidades y diferentes frutas según los requerimientos de los padres.
3. Madre (padre e hijo) recogen frutas juntos. ¿Qué empresa gana más en el tiempo asignado?
En tercer lugar, cuenta las frutas: cuenta quién recogió más y cuántas recogió.
Plan de actividades de juegos para niños de clase media 10 1. Objetivos de la actividad
Me gusta ir al jardín de infantes y experimentar la diversión de las actividades con maestros y compañeros.
2. Preparación de la actividad
Preparación del material: Grabe un vídeo de "La vida de los niños en el jardín de infancia por un día" o tome fotografías de las actividades del jardín de infancia. Utilización de recursos: Invite a varios niños de clase alta o media a participar.
Coincidencia de materiales: material de operación de actividades infantiles "La guardería es tan feliz".
Tres. Guía de actividades
1. Guíe a los niños para que vean videos o fotos y hablen sobre las actividades del día en el jardín de infantes.
Pregunta: ¿Qué hacen los niños en el jardín de infantes? ¿Qué es lo que más te gusta jugar?
Guía a los niños para que intercambien ideas libremente y anímalos a expresar sus ideas con valentía.
2. Ejecute "El jardín de infantes es tan feliz"
Los niños de clase media y superior echarán un vistazo y hablarán sobre las imágenes.
Anima a los niños a dibujar caritas sonrientes en las caritas redondas debajo de sus actividades favoritas.
3. Realizar actividades de "crianza de niños pequeños" para animar a los niños a jugar juegos musicales con sus hermanos y hermanas de clases medias y grandes. Juegos musicales: Buscando amigos
Plan de actividades de juegos para niños de clase media 11 1. Objetivos de la actividad
Desarrollar la fuerza y sensibilidad de las piernas de los niños, la coordinación y precisión de los movimientos, y mejorar la capacidad de equilibrio.
2. Contenido de la actividad
Patear la cuerda
3. Método de la actividad
1. atado con una cuerda).
Sostenga el extremo de la cuerda y patee el volante alternativamente con el interior, el exterior o ambos pies.
2. Patea el volante (volante de haya) uno a uno, sujeta el volante con las manos, tíralo hacia arriba suavemente, patea el volante con un pie adentro y luego cógelo con las manos. Practica lanzar, patear y atrapar repetidamente. También puedes atrapar el volante con las manos, los pies, la cara y los muslos.
3. Para patear el volante continuamente, usa tu mano izquierda (derecha) para llamar al interior, o patea el volante continuamente desde afuera para que el volante no caiga al suelo. el volante continuamente con el pie izquierdo y derecho alternativamente.
4. Para patear el volante de forma colectiva, dos, tres o más personas forman un círculo y patean el volante de forma alterna o por turnos sin dejar que el volante caiga al suelo.
4. Reglas y requisitos
1. Patear el volante según las acciones y requisitos prescritos.
2. Durante el proceso de patear el volante, si fallas o atrapas el volante, el aterrizaje será un fracaso.
3. Al contar el número de juegos, gana el equipo con más patadas.
5. Habilidades de enseñanza y aprendizaje
1. Los niños juegan principalmente al bádminton con cuerdas.
2. Deje que los niños dominen primero métodos simples y diferentes de volante de cuerda y luego cambien trucos o compitan.
3. Realizar diversos juegos de bádminton y volante según las condiciones locales.
Plan de actividades de juegos para niños de clase media 12 1. Objetivos de la actividad
1. Permitir que los niños consoliden el contenido del programa a través del diálogo y el juego. Conoce la composición de los alimentos verdes, los amigos, los buenos hábitos y el ejercicio.
Cuerpo sano.
2. Deje que los niños experimenten una sensación de éxito a través del juego.
2. Preparación de la actividad
Un muñeco condón y un papel (escrito con hábitos, amigos, comida verde, ejercicio y buena salud).
3. Proceso de la actividad
1. Muestra el condón bebé y deja que los niños busquen tesoros para despertar su interés.
Profe: Hay un tesoro escondido en el muñeco condón. ¿Quieres?
2. A través de la barrera, los niños pueden consolidar los componentes de un cuerpo sano.
(1) Nivel 1: Hábitos
Profesor: ¿Tienes algún hábito? Hay dos hábitos. ¿Sabes cuáles son? ¿Cuáles son algunos malos hábitos? ¿Cuáles son algunos buenos hábitos?
¿Prefieres los buenos hábitos o los malos hábitos?
(Adquieramos el hábito de sentarnos juntos y abrir el condón.)
(2) Segundo nivel: ¿Amigos?
Profesor: ¿Tienes amigos? ¿Qué haces cuando conoces a tu amigo? ¿Cómo haces amigos? ¿Qué harías si tuvieras una pelea con un amigo?
(Abrázate con un amigo y usa el poder del amigo para abrir el condón)
(3) El tercer nivel: comida verde
Maestro: ¿Qué tipo de comida ¿Se llama comida verde? ¿Qué es la comida verde? ¿Te gusta la comida verde? ¿Por qué?
(Utilice su cuerpo para mostrar su fruta favorita y use el poder de la comida verde para abrir el condón).
(4) El cuarto nivel: deportes
Profe: ¿Te gustan los deportes? ¿Haces ejercicio habitualmente? ¿Dónde haces algo de ejercicio? ¿Qué beneficios aporta el ejercicio a tu salud?
Deja que el niño haga un ejercicio y utiliza la fuerza del movimiento para abrir el preservativo.
3. Encontrar el tesoro. Conocer el secreto del tesoro es mantenernos sanos.
Maestro: Resulta que el secreto del tesoro es un cuerpo sano. ¿Cómo tener un cuerpo sano? []
4. Fin
Comentario del profesor: Cuando conseguimos un tesoro, debemos saber compartirlo con los demás. Ahora salgamos a hablar con tus buenos amigos para que ellos también puedan tener buena salud.
Plan de actividades de juego para niños de clase media 13 objetivos del juego:
1. Que los niños sepan hacer sus propias cosas, enseñarles habilidades como usar ropa, zapatos y sombreros, y desarrollarse. el hábito de amar el trabajo;
2. Cultivar el hábito de los niños de hacer las cosas de principio a fin.
Preparación del juego:
1. La maestra prepara un muñeco de trapo y ropa, zapatos y gorros adecuados para el muñeco.
2. actividad para los padres, esforzarse por la cooperación a largo plazo de los padres para cultivar conjuntamente el amor de los niños por el trabajo y los buenos hábitos laborales. Se requiere que los padres preparen ropa, zapatos y sombreros apropiados para sus hijos, y usen su propia ropa, zapatos y sombreros para preparar la escena de la actuación;
3. Prepare perchas y espejos para instrumentos, o use la pared del aula. espejos;
4. Invite a los padres a ver a sus hijos actuar vestidos de drag, zapatos y sombreros.
Flujo del juego:
1. Ayude al muñeco a ponerse ropa, zapatos y sombreros, despierte el interés del niño en ponérselos él mismo;
2. el niño practica ponerse la muñeca, vestirse y quitarse la ropa, para dominar una serie de habilidades y elementos esenciales para satisfacer las necesidades psicológicas de los niños para la experiencia personal;
3. quitarse la ropa, practicar mientras aprende y combinar el aprendizaje con la práctica;
>4. En forma de actuación, compare quién está pulcramente vestido y arreglado. Deje que los niños practiquen hábilmente durante el proceso de entrenamiento, busquen sabiduría durante la práctica y formen hábitos.