Diario del Concurso Festival de Poesía de Segundo Grado en 50 palabras
Comencé a leer poemas antiguos y cada estudiante hizo lo mejor que pudo para recitarlos con mucho cuidado. Cuando llegó mi turno, recité tranquilamente poemas antiguos y luego regresé a mi asiento. Cuando algunos niños leían, descubrí que leían mejor que yo porque leían correctamente, con fluidez y con más emoción. Debería aprender de ellos. Mientras leían, una hermosa imagen pareció aparecer frente a mis ojos. Después de que toda la clase terminó de recitar, comenzamos a seleccionar a los niños que se desempeñaron mejor en la recitación de poesía. Yo también fui seleccionado. Apreté mi brazo. ¡Ja, esto no es un sueño!
¡En esta clase de actividades de clase, escuchamos una hermosa recitación de poesía! Esto me hizo entender muchas palabras. Mientras las leo con emoción, puedo entender el sabor.