¿Qué actividades hay para Halloween?
1. El baile del conejo, en primer lugar, promueve una atmósfera activa entre el público.
2. Batir las calabazas. Pumpkinhead flotó en el aire y lo fotografió con una sonrisa. ...
3. Soplar la harina. Este es un juego de broma que puede gastar bromas a dos personas al mismo tiempo.
Accesorios: cantidad adecuada de harina, una pelota de tenis de mesa y una cuchara.
Cómo jugar: primero encuentra dos jugadores (como el perdedor o el ganador del juego anterior, diles que no serán castigados/recompensados si ganan este juego) y colócate frente a frente en ambos. lados de una mesa. Coloque la pelota de ping pong en la cuchara entre las dos personas. Déjelos jugar tenis de mesa con los ojos vendados. Si pueden enviar la pelota al otro lado, ganan.
Después de vendarles los ojos, rápidamente convirtieron pelotas de tenis de mesa en harina. Uno, dos, tres, golpe. ...
4. El nombre del juego: soplo, soplo, soplo.
Reglas: Cada grupo envía a dos personas a participar, infla los globos, los ata y escribe una palabra en cada globo: diez mil, vida, nudo, felicidad, alegría. El primer equipo que termine cuatro o el equipo que mejore rápidamente gana dentro del tiempo asignado y el tiempo de juego es de un minuto.
5. Alma gemela, déjame adivinarte.
Accesorios: el tema del juego (puede ser un modismo o una palabra que se pueda interpretar)
Participantes: dos personas en un grupo, pueden participar varios grupos.
Reglas del juego: Al inicio del juego, dos personas deben enfrentarse (una planifica la actuación y la otra adivina). Luego el presentador escribirá en un tablero el modismo o palabra a interpretar. trozo de papel y déjelos. El artista se lo muestra al adivino. Cuando el intérprete completa la actuación y el adivino puede adivinar el modismo o la palabra de la acción del intérprete, se considera que ha pasado. (Nota: el actor puede explicar con palabras, pero no puede decir las palabras en la acción) (dilema, omnipresente, independiente, desesperado, mirando a su alrededor, haciendo algo de la nada, sonriendo, confiado, el huevo y la gallina, humilde).
¿Cómo planificar las actividades de Halloween?
Plan de actividades 1
1. Intención de diseño
El 31 de octubre es Halloween en países extranjeros. Esta es su festividad favorita y está llena de misterio. Para que nuestros niños sientan este ambiente navideño único, diseñé esta actividad. Además de dejarles sentir, también hablo del controvertido tema de los "fantasmas" con los niños para que puedan afrontarlo y cultivar su valentía y discernimiento.
Dos. Plan de actividades
Objetivos de la actividad:
1. A través de actuaciones, sentir aún más la atmósfera de Halloween y experimentar la alegría del festival.
2. Ejercitar el coraje y el discernimiento de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Crea una “casa encantada”
2. Los niños se disfrazan de los “fantasmas” de su imaginación
3. Pintura gouache, pincel, etc.
Proceso de la actividad:
1. La maestra lleva a los niños a la "casa encantada" y juega al juego de "adivina los dulces" con los invitados.
2. Preséntense unos a otros sobre Halloween y jueguen juegos de Halloween.
A.Profesor: Hoy es un día festivo muy especial. ¿Qué es esto?
Maestra: ¿Qué tipo de festividad es Halloween?
(Los niños discuten libremente, la maestra les pide a los niños que hablen individualmente)
Resumen del maestro c: Halloween es un festival extranjero para celebrar la cosecha de otoño. Se dice que en la noche del 65 de junio de 438 al 31 de octubre de cada año, el Dios de la Muerte convocará fantasmas para asustar a la gente. Los tímidos estarán muy asustados, mientras que los valientes se harán pasar por fantasmas, contarán historias de fantasmas, iluminarán. Jack-o'-lanterns y jugar, y pasar un buen rato.
Profesor D.: ¿De verdad existen fantasmas?
(Discusión infantil)
E. Juego: ¿Dónde están los diablos y demonios?
En tercer lugar, haz una máscara de Halloween
1 Maestro: ¿Cómo crees que se verá un fantasma?
2. En Halloween, la gente se pinta caras para ahuyentar a los malos espíritus. Todos nos hicimos muecas hoy. Sé que todos son muy capaces, entonces, ¿qué tal si ayudamos a los invitados a pintarse la cara?
3. Los niños dibujan caras.
4. Juego: El juego de los valientes.
Cuarto, actividades de reflexión
Esta actividad atrajo fuertemente el interés de los niños. En tiempos normales, nunca hablamos del controvertido tema de los "fantasmas" con nuestros hijos, pero en la actividad de hoy, no solo tenemos que hablar de "fantasmas", sino también jugar a "fantasmas" y jugar juegos de "fantasmas". Además, el aula estaba decorada como una "casa encantada" secreta y los niños disfrutaban de una felicidad "desenfrenada" en sus trabajos.
En la primera sesión, cuando la maestra no logró adivinar los dulces y los niños se burlaban de ellos, los niños se emocionaron mucho. ¿Quién se atreve a tocar la cabeza del maestro en tiempos de paz? Pero los profesores de hoy, al igual que su estatus, miran esa cara pintada de blanco con harina y sienten un fuerte placer.
La parte final de confección de las máscaras es el clímax del evento. El niño elige un maestro que no conoce y el maestro no sabe cómo hacer un escándalo para salvar las apariencias, pero hoy, el niño tiene la última palabra y tiene que hacer de tripas corazón.
Plan de Actividad 2
1. Objeto de la actividad
1. Introducir la cultura occidental y promover el desarrollo diversificado de la cultura del campus;
2. Enriquecer la vida universitaria de los estudiantes y fortalecer los intercambios entre estudiantes de varios departamentos.
2. Viabilidad y trascendencia
1. El tema es claro y acorde con los intereses de la mayoría de los estudiantes universitarios.
2. y puede atraer la participación de los estudiantes;
3. Fuerte interacción, sin límites entre los actores y la audiencia, todos participan
4. amigos.
Tercero, la ubicación del evento
El segundo piso de la Cantina No. 1
Cuarto, el inicio del evento
1. Publicidad preliminar
Haga carteles y colóquelos en los tableros de anuncios cerca de la cafetería y los dormitorios. El contenido del cartel incluye la hora y lugar del evento y el horario del evento.
2. Disposición del sitio de construcción
Primero mueva las mesas del comedor hacia el exterior del mismo para dejar suficiente espacio para construir un escenario para el evento. Cuelga varias máscaras de calabaza aterradoras en la entrada de la cantina e instala equipos de altavoces y focos de colores en la cantina.
3. Proceso de la actividad
A. La actividad comienza a las 6:30 p. m. y comienza oficialmente a las 7:00 p. m. (después del anochecer), con una duración aproximada de una hora y media.
B. Habrá varios demonios que guiarán a los participantes a todos los caminos que conducen al lugar del evento esa noche. Los poseedores de boletos ingresan por la entrada de la segunda cafetería de estudiantes, reciben dulces, "envoltorios de dulces grandes" y broches de la "cantina al aire libre" y dejan sus propios mensajes o información de contacto en los envoltorios de dulces, que conservarán antes de ingresar. y saliendo de la plaza. Debido al espacio limitado, los estudiantes sin entradas sólo pueden mirar desde el exterior.
C. Apertura: Pon música tranquila. El presentador no aparece directamente. Les dijo a todos detrás de escena en un tono misterioso que la fiesta estaba por comenzar. Contenga la respiración ante el misterioso anuncio. Las luces se fueron apagando gradualmente y de repente se encendió una luz en el centro del escenario de la cámara, pero no hubo nada que el presentador calificó con humor como un error. Luego espera a que se cierre nuevamente. En el escenario tranquilo, apareció gradualmente una figura blanca revoloteando y la música poco a poco vino a su mente. De repente, las luces se encienden, bailarines callejeros enmascarados aparecen frente a la gente y la música se vuelve dinámica. Después de un baile callejero, la fiesta comenzó oficialmente.
Actividad 1: Concurso de fabricación de faroles de calabaza
El planificador preparará materiales relevantes para el concurso (calabazas, bolígrafos de colores, cuchillos de carnicero, velas, etc.);
Los estudiantes se inscriben para participar en la competencia de Jack-o'-Lantern en equipos de tres; los maestros actuarán como jueces para seleccionar los premios finales. El equipo que gane el primer premio será recompensado con caramelos, mientras que los perdedores serán castigados con caramelos amargos.
Actividad 2: Mascarada
Después de la competencia de fabricación de calabazas, el personal relevante abrirá el estudio de danza previamente organizado a los estudiantes. El diseño del estudio de danza debe basarse en una atmósfera aterradora. Se cuelgan varias máscaras aterradoras en las paredes, y las luces y la música se utilizan como lámina para crear un color misterioso.
Los estudiantes que participan en el baile de graduación deben crear sus propias máscaras y disfraces de fantasmas.
Actividad 3: Actuación musical en inglés
Después de la Mascarada de Carnaval, habrá una representación teatral. Los estudiantes ingleses interpretaron un musical sobre los orígenes de Halloween. Presente a los estudiantes los orígenes y las historias históricas de Halloween.
Actividad 4: Actividades de bendición de Halloween
Basados en la herencia y desarrollo de la tradición de Halloween, se encienden velas en el centro del escenario y se reza por cada vida que ha fallecido.
4. Trabajo de seguimiento
Después del evento, el personal de logística relevante ayudó a los limpiadores del comedor a manipular la basura que dejó el evento. Reparación de mesas de restaurante.
5. Presupuesto de la actividad
Las pequeñas bolsas de dulces (envoltorios de dulces como premio de estímulo) cuestan unos 10 yuanes para 15 personas.
Velas 15-20 yuanes
Faroles de calabaza y adornos de calabaza 50-60 yuanes sombreros de bruja (2-3 piezas cuestan unos 15 yuanes)
Premios (dulces cuesta unos 15 yuanes) 50 yuanes)
Los dulces de colores por 30 yuanes por cinco calabazas cuestan unos cuarenta o cincuenta yuanes, y el presupuesto total es de unos 400 yuanes.