¿Cuál es el trasfondo creativo?
Por ejemplo, el trasfondo creativo de "Back View": en 1917, la abuela del autor falleció y su padre pasó a ser director de la Oficina de Tabaco y Licores de Xuzhou. Después del funeral, padre e hijo fueron juntos a Nanjing y mi padre me envió a tomar el tren hacia el norte. El autor tenía 20 años ese año.
En aquella ocasión concreta, como padre, el cuidado, la consideración y el amor por su hijo conmovieron enormemente a su hijo, y esta impresión será inolvidable durante mucho tiempo. Y unos años después, cuando pienso en mi espalda, aparece la sombra de mi padre en "Lágrimas de cristal", que es inolvidable. 1925El autor escribió este artículo a causa de sus sentimientos sobre el mundo.
Datos ampliados:
En la enseñanza de chino, los profesores revelan rápidamente al autor y su formación creativa, exploran en profundidad sus connotaciones y hacen arreglos razonables durante el proceso de enseñanza, lo que favorece a los estudiantes. ' comprensión precisa y profunda del texto. La interpretación de textos favorece que los estudiantes cultiven sentimientos morales y enriquezcan la connotación de vida en el diálogo y la comunicación con el autor y el texto.
Captar información básica es un proceso complejo y alterno, que a menudo se manifiesta como uno o varios antecedentes de escritura intercalados entre sí, lo que hace que sea más difícil para los estudiantes captarla específicamente durante el proceso de explicación y. Trate de ser lo más cercano posible al explicar La vida estudiantil permite a los estudiantes comprender el artículo de manera más profunda y completa. ?
Los estudiantes estudian estos artículos para comprender la cultura de esa época a través de estos artículos, heredar cosas hermosas y obtener influencia emocional. Si nuestros estudiantes interpretan la obra según su propio entendimiento, muchas veces malinterpretarán la intención creativa del autor.
Explicar los antecedentes de escritura del texto es un requisito previo para estimular el interés de los estudiantes en la lectura del texto, y también es un requisito de los nuevos estándares curriculares. Cada artículo del libro de texto de chino de la escuela secundaria es un clásico. Cuando comprendemos cuándo, dónde y por qué el autor expresa su experiencia emocional y qué tipo de pensamientos quiere transmitir a los lectores, se ilustra la importancia de introducir la base de la escritura en la enseñanza del chino.
Responder es como una llave de oro para desbloquear el secreto del texto. La enseñanza y el aprendizaje serán más fáciles si lo dominas firmemente.
En la enseñanza del chino, la introducción de conocimientos básicos de escritura es indispensable y es una piedra angular para guiar a los estudiantes a introducirse mejor en el aprendizaje de textos.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu-Retorno