Las nuevas actividades del equipo de clase básica de séptimo grado: la siembra de primavera está en marcha.
2. Enlaces de promoción principales
1. Informes especiales dirigidos por estudiantes.
2. El profesor nos recuerda los aspectos a los que debemos prestar atención durante el proceso de planificación: qué plantar, cómo plantar, cuánto plantar, división del trabajo y cooperación, y el período de crecimiento de las plantas.
Guía eficazmente las discusiones de los estudiantes a través de las indicaciones del profesor.
3. Abierto al público: dé a los estudiantes 20 minutos para llevar a cabo discusiones grupales sobre temas centrales.
El enfoque se desplaza hacia abajo, dando a los estudiantes suficiente tiempo y espacio para discutir y planificar, durante el cual el profesor proporciona una cuidadosa orientación.
4. El representante del grupo presenta el plan. Durante el proceso de compartir, otros estudiantes escucharon el plan. Después de compartir, otros estudiantes pueden hacer preguntas o sugerencias al grupo de intercambio, y otros grupos calificarán el plan grupal.
Pregunta del estudiante 1: Hay muchos tipos de cosas y es posible que no haya suficiente espacio de reproducción.
5. Resumen del docente: Respecto a la planificación de los estudiantes, precauciones laborales y temas de trabajo y cosecha.
Ampliar: De la siembra de primavera a pensar en otras formas de trabajo. Guíe a los estudiantes a pensar en el trabajo y la cosecha.
¡Abierto al mundo exterior, cambie el enfoque hacia abajo, estimule la vitalidad y la sabiduría en las interacciones de los estudiantes y profundice su pensamiento sobre el trabajo bajo la guía de los maestros!