Plan de actividades del Día del Trabajo del Primero de Mayo
Plan 1 del Día del Trabajo 1. Objetivo del evento
El trabajo es la base de la vida, la fuente de la felicidad y la única manera de que todos triunfen y sean brillantes. Con motivo del Día Internacional del Trabajo del Primero de Mayo, nuestro colegio decidió realizar una serie de actividades con el tema "Amor al Trabajo" para que los estudiantes comprendan el origen del "Día del Trabajo" y los trabajadores modelo de diferentes épocas en nuestra país.
Convertir el tema “el trabajo es lo más glorioso” en las acciones prácticas de cada uno de nuestros alumnos.
El domingo es el Día de la Madre y se ha lanzado ampliamente la actividad de recopilación de ensayos “Mi historia de gratitud – Gratitud a la madre”. Al participar en diferentes tipos de trabajo en la escuela y en el hogar, los estudiantes pueden cultivar su entusiasmo por el trabajo activo, desarrollar buenos hábitos de trabajo amoroso y apreciar los frutos del trabajo de otras personas. Promueva la lectura entre padres e hijos y concéntrese en cultivar la gratitud, la piedad filial y la etiqueta civilizada.
2. Tema de la actividad
Bienvenido 1 de mayo, Día del Trabajo
Sé un pequeño guardián de la protección del medio ambiente
3. >
1 de mayo de 20xx - 15 de mayo de 20xx
Cuatro. Contenido de la actividad
Requisitos de la actividad para los grados inferiores (grado 1, grado 2):
Durante las vacaciones:
1. Hacer una visita domiciliaria a los padres durante el mes de mayo. Día festivo Limpieza a fondo;
2. Conocer el significado de "quién sabe que cada grano de comida china es duro" y asegurarse de que no queden sobras (platos) en mi mesa; >3. Aprende a disfrazarte;
4. Agradécele a tu madre en el Día de la Madre.
Requisitos de actividad para los grados medio y superior (quinto y sexto grado): El viernes por la tarde se llevará a cabo un concurso de pintura con el tema "Amo el trabajo".
Durante las vacaciones:
1. Conocer los nombres y acciones de 1-2 trabajadores del modelo nacional
2. Ayudar a los padres con las tareas del hogar dentro de sus capacidades; , Como lavar verduras, lavar arroz, lavar platos, barrer, trapear, etc.
Con la ayuda de mis padres puedo cocinar arroz al vapor y aprender a cocinar un plato.
4. En el Día de la Madre, "Mi madre y yo cambiamos de trabajo una vez al día", haciendo las tareas del hogar que mi madre tiene que hacer todos los días y experimentando las dificultades del parto.
>5. Completar la composición "I "Historia de Gratitud - Madre Agradecida", en papel de escribir, que requiere una escritura cuidadosa y frases fluidas, y se seleccionará lo mejor para cada clase.
Propósito del Proyecto de Actividad del Día del Trabajo 2:
Para cultivar la conciencia laboral de los niños, aprender habilidades laborales y experimentar la vida laboral durante las actividades, el jardín de infantes, de acuerdo con los requisitos de educación experiencial y educación innovadora, Se realizaron una serie de actividades de educación laboral con el tema del trabajo más glorioso.
Objetivo de la actividad:
Niños en todo el parque.
Tiempo de actividad:
1 de mayo al 31 de mayo.
Responsables principales de las actividades:
El director, subdirector y enfermera de cada clase.
Lema de la actividad:
¡Diez dedos pueden hacer cualquier cosa!
Proceso de actividad:
En primer lugar, los niños son los maestros de la práctica laboral.
Clase pequeña: haz bien lo tuyo.
1 Con el tema "El Trabajo Más Glorioso", cada clase diseñó planes de actividades y realizó actividades en torno a "Puedo vestirme solo", "Puedo lavarme las manos" y "Puedo comer solo". ".
2. Cada uno elige un tipo de trabajo que cree que hace bien y participa en el concurso organizado por la clase. Cada clase selecciona varias "estrellas laborales" en función de los resultados de la competencia.
Clase media - Soy un pequeño ayudante feliz
1 Con el tema "el trabajo más glorioso", cada clase selecciona y realiza actividades adecuadas para los niños de la clase. .
2. Cada clase utiliza charlas matutinas para explicar varias habilidades laborales a los niños.
(Limpiar la mesa, barrer el piso, doblar colchas, dividir comidas, compartir comidas)
3. Cada clase elige una clase para estar de guardia todos los días y ayuda al maestro. y tía con el trabajo diario en clase.
(Limpiar la mesa, barrer el piso, doblar edredones, compartir comidas, enviar y recibir cuadernos, etc.) 4. Cada clase selecciona cada semana la "Estrella de Servicio" de la semana.
Taiwán: el trabajo más brillante
1. Realice una encuesta sobre "Mamá y papá realmente trabajan duro".
Deje que los niños investiguen lo que hacen sus padres cuando llegan a casa después del trabajo todos los días. Utilice las conversaciones matutinas para comunicarse y hablar sobre sus propios sentimientos, de modo que todos puedan comprender el arduo trabajo de sus padres e inspirarlos. Pasión por compartir las tareas del hogar con sus padres.
2. A través de la investigación, comprenda el arduo trabajo de los padres, piense qué hacer, discuta con los padres y haga planes para las tareas del hogar.
3. Deje que los niños realicen la práctica de los "expertos en tareas domésticas" según sus propios planes de tareas domésticas personalizados.
Haz algunas tareas domésticas en casa todos los días y los padres registran las tareas domésticas que hacen sus hijos ese día. (Enviar hoja de registro)
4. Dejar que los padres evalúen el trabajo de sus hijos en casa los fines de semana.
(Evaluado en la hoja de registro)
5. Cada lunes, cada clase selecciona la clase "Housework Star" para realizar la educación familiar.
2. Puedo Hacerlo - Actividad Exhibición “Yo Puedo Hacerlo”
Concurso de Habilidades Laborales: (El concurso se divide en grupos de grados, con 10 hombres y mujeres en cada clase )
Clase pequeña: Concurso de vestimenta.
Clase media: concurso de pelado de edamame.
Gran clase: preparándose para el colegio. (Ordenar las mochilas escolares)
3. Soy increíble - resumen de la actividad
Cada clase selecciona 2-3 niños para participar en el jardín de infantes en la selección semanal de Labor Star "Experto laboral" selección, los ganadores de "Experto Laboral" recibirán medallas laborales como estímulo.
El propósito de las actividades del Plan 3 del Día del Trabajo
Para cultivar la conciencia laboral de los niños, permita que los niños experimenten la alegría del trabajo, comprendan el significado del "Primero de Mayo" y recuerden " Primero de Mayo" Es el Día Internacional del Trabajo, y nuestro parque realizó un evento especial para darle la bienvenida al "Primero de Mayo".
Horario y lugar de las actividades
Las actividades se llevarán a cabo en kindergarten los días 29 y 30 de abril, 1 y 2 de mayo y en casa. El maestro de la clase es responsable de explicar el origen y el significado del Día del Trabajo a los niños. Después de salir del trabajo, el maestro de la clase resume los sentimientos de los niños sobre el trabajo. Durante la actividad, cada distrito cuenta con un director de educación para organizar y supervisar el trabajo de cada clase.
Proceso de la actividad
1. La mañana del 29 de abril, primera etapa:
(Los niños no traen mochilas, cada uno trae una toalla vieja o una toalla). clean Ball. )
1. Después del desayuno, el niño lava los platos y las cucharas solo y la maestra los revisa.
2. Durante las actividades al aire libre, los estudiantes de turno siguen al profesor de enfermería para limpiar después de las comidas y buscar agua. Los maestros llevaron a algunos niños a recoger papel, ladrillos, palos y otra basura en el área sanitaria fuera de la comunidad. (El maestro de inspección fronteriza infantil explica cómo mantener limpia su propia área de higiene mientras recuerda el área de higiene de su clase). Si no hay clases en el área de higiene fuera del distrito, recójalas en el área de higiene logística.
3. Los niños limpian escritorios y taburetes bajo la dirección de los profesores. ¡Completa la tarea después de que el maestro la revise y apruebe!
4. El maestro de la clase organiza y resume la educación laboral: sentimientos laborales, valor laboral, importancia laboral, ¿cuándo es el Día del Trabajo? Espera, la tarde del 29 de abril:
Después de levantarse, los niños de cada clase hicieron sus camas bajo la guía y ayuda de la maestra. Bajo la dirección del maestro, los niños de la clase superior intentaron hacer las maletas. (Los padres deben llevar la ropa de cama a casa para que se seque)
2. La segunda fase los días 30 de abril, 1 y 2 de mayo:
Durante estos tres días, los padres tienen guías de responsabilidad que deben hacer los niños. lo que puedan, como por ejemplo:
1. Ayudar a mamá a recoger verduras, lavarlas, mover las heces, distribuir la vajilla, recoger los platos y lavar los platos antes y después de las comidas.
2. Ayude a mamá a lavar calcetines, guantes, toallas, chalecos y otros artículos pequeños, ayude a mamá a doblar la ropa y ayude a mamá a limpiar la habitación y el jardín.
3. Ayudar a los abuelos a cargar peso, echar agua, servir comida, etc.
Los padres deben mantener registros escritos de lo que hacen sus hijos todos los días, especialmente el Primero de Mayo. Los padres deben estar interesados en supervisar a sus hijos para que trabajen y dejar que sus hijos hablen sobre sus sentimientos sobre el trabajo, el valor del trabajo y el significado del trabajo. ¡Recuerda cuándo es el Día del Trabajo! Los padres deben resumirlos en papel de carta y entregárselos al maestro para que los guarde el 3 de mayo (martes).
Número de participantes en el plan 4º Día del Trabajo:
Todos los bebés de las clases de 1º de Primaria y 2º de Primaria.
Ubicación:
Aula Xiaoxiao Clase 1
Hora de la actividad:
30 de abril, 3:00-4:00 p.m.
Objetivos de la actividad:
1. Aprender unos de otros las habilidades para la vida de ponerse zapatos, doblar pañuelos y ponerse pantalones, mejorar los hábitos prácticos del bebé y cultivar las manos del bebé. -sobre la capacidad.
2. Ser capaz de participar felizmente en actividades grupales y experimentar la riqueza y diversión de las actividades grupales.
3. Deje que cada bebé tenga la oportunidad de lucirse y tener una sensación de éxito.
Preparación de la actividad:
1. Decorar el aula y sentir la llegada del Primero de Mayo.
2. Pañuelos, pantalones, zapatos, certificados varios y premios.
3. Música, cámara
Proceso de actividad:
Primero, entendimiento mutuo:
Clase 1, Clase 1, Clase 1, Clase 1 Clase 2 escucha música y hace amigos.
2. La maestra le dijo al bebé que el Primero de Mayo es el Día Internacional del Trabajo.
2. Concurso de grupos de bebés:
1. Agrupación y branding.
2. El bebé escucha mientras la maestra demuestra la actividad.
3. Se divide a los bebés en grupos: se ponen los zapatos, se doblan los pañuelos y se ponen los pantalones.
En tercer lugar, recompensas:
1. Colecciona y toma las fotografías ganadoras en grupos.
2. Acepte recompensas
Plan de actividades para el quinto día del Día del Trabajo Objetivos de la actividad:
1. Que los niños sepan más sobre el verdadero significado del Día del Trabajo. y trabajo El origen de la fiesta.
2. Deje que los niños experimenten "orgullo del trabajo duro" bajo el tema "el trabajo es realmente feliz" y disfruten de un festival significativo.
3. Cultivar a los niños para que se preocupen por las personas y las cosas que los rodean desde una edad temprana, mejorar su sentido de responsabilidad y adaptabilidad social, y así desarrollar el amor por los trabajadores y apreciar los frutos del trabajo.
4. Cultive el espíritu de cooperación entre los compañeros de los niños y experimente la felicidad que brinda la interacción entre maestros y niños.
Preparación de la actividad:
Cinta de canción, trapo, palangana de plástico, regadera, cámara.
Proceso de la actividad:
1. :
Permitir que los niños comprendan los conocimientos básicos sobre el "Primero de Mayo".
¿De quién es el feriado del "Primero de Mayo"? (Todos los trabajadores, como nuestros padres, médicos, profesores, policías, dependientes, trabajadores y agricultores...) Entonces, ¿de dónde vino?
En segundo lugar, aprenda a cantar y ver películas educativas.
Los maestros enseñan a los niños a aprender a cantar la canción "El trabajo es el más glorioso" y ven películas educativas que promueven a los trabajadores destacados de todo el país para dejar que los niños sepan sobre el trabajo de parto. Es lo más glorioso y cultiva sutilmente la conciencia laboral de los niños.
En tercer lugar, realiza una serie de actividades
Llevar a los niños a doblar su propia ropa, regar las flores en la clase, ayudar a la maestra a limpiar la mesa, ayudar a la maestra a mover la acostarse durante la siesta y dejar que los dos niños se vistan mutuamente, abotonarse la ropa, ayudarse mutuamente a atarse los cordones de los zapatos, lavar trapos y otras cosas sencillas que los niños pueden hacer.
Cuarto, competencia laboral
Al final de la actividad, la clase realizó una competencia laboral para ver quién podía doblar la ropa más prolijamente, quién podía ponerse los calcetines más rápido y ¿Quién podría hacerlo rápidamente? Dobla rápidamente tu ropa pequeña de forma ordenada. Después de muchas rondas de selección, se seleccionaron dos "estrellitas laborales" que lucían florecitas rojas.
Antecedentes de las actividades del sexto día del Día del Trabajo
La clase pequeña del próximo semestre está a punto de terminar, combinada con el festival de educación cultural en nuestro jardín de infantes. Cuando llega el Primero de Mayo, a medida que los niños crecen, combinado con las características de edad y las habilidades amorosas de los niños de la clase pequeña, para que los niños comprendan y respeten el trabajo de los demás.
Combinado con la situación real del jardín de infantes, permita que los niños salgan del jardín de infantes, entren en la sociedad y participen activamente en actividades sociales públicas. Desde una edad temprana, los niños estarán capacitados para preocuparse por las personas y las cosas que los rodean y por sus seres queridos. Se mejorará el sentido de responsabilidad y la adaptabilidad social.
Objetivos de la actividad
1. Debes saber que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, un día festivo para todos los trabajadores.
2. Es difícil y feliz comprender el trabajo de personas de todos los ámbitos de la vida y experimentarlo.
3. Estimular el deseo de amar el parto.
Actividades para preparar
1. Durante las vacaciones, organiza que tus hijos vayan a una barbería cercana a cortarse el pelo, vayan de compras al supermercado y aprendan sobre el trabajo de otras personas. Un calendario y una o dos fotografías de niños y padres en el trabajo.
2. Videoclips de trabajo de trabajadores, agricultores, médicos, docentes, personal científico y técnico, personal de ventas y personal de servicios.
Proceso de actividad
1. Presentar el Día Internacional del Trabajo "Primero de Mayo".
(1) La maestra pidió a los niños que leyeran 1 de mayo, incitándolos a pensar por qué esta palabra es roja. ¿Qué fiesta es esta? ¿De quién es esta fiesta?
(2) Explique el origen del Primero de Mayo y dígales a los niños que se trata de una fiesta celebrada por los trabajadores de todo el mundo. Sepa que este es un día festivo para todos los trabajadores.
2. Saber quiénes son los trabajadores y qué hacen.
(1) Mire los videoclips, intercale preguntas y orientación mientras los mira e inspire a los niños a comprender que los trabajadores son personas que utilizan su trabajo para servir a todos.
(2) Habla de los trabajadores que te rodean. Divida a los niños en grupos, saque fotografías de sus familias y hable sobre lo que hacen. Los profesores guían a los niños para que descubran la relación entre el trabajo y la vida y los guían para que los respeten.
3. Que los niños recuerden sus visitas a barberías y supermercados y conozcan más sobre el duro trabajo del personal de estos lugares.
La maestra preguntó: ¿Qué viste en estos lugares? ¿Cómo funcionan?
4. Dejar que los niños se presenten ¿qué hacen sus padres?
5. Conversación con los niños pequeños para ayudarlos a comprender mejor que el parto es algo duro y feliz.
Pregunta: ¿Qué hacen los tíos y tías de la barbería? ¿Qué pasaría sin ellos? Tíos y tías, ¿estáis cansados de estar todos los días parados en el supermercado? ¿Por qué tienes que hacerlo cuando estás cansado? ¿Cómo crees que se sienten? ¿Por qué?
6. Guíe a los niños a participar en obras de caridad en el jardín de infantes (recoger piedras, recoger hojas, barrer el piso) y observe la limpieza del lugar después de salir del trabajo, para que los niños puedan seguir adelante. Experimenta el trabajo duro y la felicidad.
7. Profesores y estudiantes * * * organizarán una exposición de "Los trabajadores son los más gloriosos" y decorarán las fotografías de trabajo de los padres y las pegarán en ella.
Ampliación de la actividad
Deja que los niños hagan un pequeño regalo para regalar a profesores, padres u otros trabajadores para celebrar sus vacaciones.
Plan para el Séptimo Día del Trabajo 1. Ideología rectora:
Educar a los niños a amar el trabajo desde pequeños, empezando por ellos mismos, partiendo de las pequeñas cosas, haciendo bien sus propias cosas. Servir a los demás y al colectivo y cultivar el sentido de responsabilidad y adaptabilidad social de los niños. Deje que los niños experimenten la "felicidad y la gloria del trabajo" en el tema "La verdadera felicidad del trabajo", para desarrollar el amor por los trabajadores y apreciar los frutos del trabajo.
2. Disposiciones específicas:
1. Hora: del 26 al 30 de abril de 20xx.
2. Ubicación: Parque y clase.
3. Participantes: todos los profesores y niños.
4. Líderes de actividades: líderes de cada grado y directores de cada clase.
5. Contenido de la actividad: cada clase combinará las actividades temáticas del Día del Trabajo "Primero de Mayo" para explorar más a fondo posibles recursos educativos y llevar a cabo las actividades temáticas "El trabajo es realmente feliz". Al mismo tiempo, brindamos educación sobre seguridad en festivales a los niños para mejorar su conciencia de seguridad y autoprotección. Se pide a los padres que ayuden en la educación de seguridad.
Actividades en clases pequeñas: Ayude a mamá y papá a hacer algo, como guardar juguetes, conseguir pantuflas, sacar la basura, etc.
Actividades de clase media: Hacer algo para la clase, como ordenar libros y juguetes, limpiar mesas y sillas, regar flores, etc.
Actividades de clase grande: haga algo por el jardín de infantes, como recoger basura en lugares públicos del jardín de infantes, fregar azulejos, pasamanos de escaleras, puertas, alféizares de ventanas, etc. (lugar seguro).
3. Notas:
1. Preparar lecciones para cada clase y hacer arreglos específicos en el plan semanal.
2. La clase pequeña puede organizar una actividad de charla especial basada en "ayudar a mamá y papá a hacer algo".
3. Los líderes de clase superiores deben coordinar las actividades y lugares de cada clase.