El encanto de la escuela secundaria Yiwu Wangbin
La escuela secundaria Wang Bin fue fundada en 1993, su predecesora fue la escuela secundaria Chengbei. En poco más de diez años, la escuela ha ganado sucesivamente los títulos de "Escuela secundaria modelo urbana de la provincia de Zhejiang", "Primera escuela estandarizada de primera clase de la provincia de Zhejiang", "Escuela experimental de tecnología educativa moderna de la provincia de Zhejiang", "A- Unidad de Salud de nivel ”, honores como "Centro de pruebas avanzadas para autoestudio en la provincia de Zhejiang" y "Escuela Nacional de Deportes Excelentes". No hay duda de que la palabra "ganso" resume plenamente el aura y el poder mágico del joven Wang Luobin, haciendo famoso su nombre en la historia por sus sentimientos cuando tenía siete años.
Wu Xihong, director de la escuela secundaria Wang Bin, dijo: Nuestra política escolar es aprovechar plenamente la connotación cultural de Wang Bin y mejorar nuestro sentido de orgullo. Con un sentido de orgullo, nos "identificaremos" con la cultura tradicional, "heredaremos" la cultura tradicional, "llevaremos adelante" la cultura tradicional... y finalmente "innovaremos".
Para enriquecer la connotación cultural de la escuela secundaria Wang Bin y reflejar la función de "educación ambiental", se erigió una escultura de "Canto de ganso" en la fuente del edificio principal de la escuela. Mejorar gradualmente el nivel de ecologización del campus, implementar áreas contractuales de saneamiento y plantación de clases y permitir que las flores del campus florezcan en todas las estaciones. La plantación de árboles, flores y el desmalezado mejorarán aún más el entorno verde del campus. Se han añadido más de 20.000 libros y se ha abierto la sala de lectura, enriqueciendo la vida lectora. La majestuosa fuente no solo embellece el ambiente, sino que también muestra el espíritu positivo de los maestros y estudiantes de la escuela; las luces de neón decoran el campus por la noche de una manera misteriosa y solemne. Se instalaron dos carteles en Chengbei Road y Chouzhou Road para exhibirlo; la imagen de la escuela. La escuela también solicitó con éxito insignias escolares de todo el país. El nuevo emblema de la escuela refleja la personalidad cultural de larga data de la escuela secundaria Wang Bin y encarna el espíritu de "superación personal continua y esfuerzo por ser de primera clase". Frente al edificio administrativo se ha instalado una moderna pantalla electrónica a todo color para facilitar que profesores y estudiantes vean "películas" al aire libre. Estamos comprometidos a publicar el periódico escolar, la revista escolar y la revista literaria "Goose Ming" y construir una buena posición cultural.
Hoy en día, la escuela secundaria Wang Bin tiene un hermoso entorno de campus, un diseño razonable, instalaciones de primera clase y funciones completas. El edificio integral, solemne y sencillo, integra oficinas administrativas y experimentos científicos y tecnológicos; el pesado pero sencillo gimnasio contiene canchas de baloncesto, gimnasios, salas de conferencias y otros lugares, la arquitectura artística está llena de ritmo y brillantez; con un fuerte sabor moderno, 48 aulas están equipadas con equipos multimedia avanzados, dormitorios para profesores, apartamentos para estudiantes y comedores para profesores y estudiantes que brindan servicios de vida cálidos y atentos para todos. Alguien escribió las siguientes palabras para "Goose" de Luo: cuerpo pequeño, tallo grande, posición baja, gran ambición, voz fuerte. Este es también el resumen de la escuela secundaria Wang Ben.
Para enriquecer la vida en el campus, la escuela suele llevar a cabo diversas formas de actividades culturales y deportivas. La competencia de atletismo de otoño de la escuela fue magnífica, y los juegos de baloncesto en el recreo para niños y niñas de primer, segundo y tercer grado fueron emocionantes. El concurso de coros de toda la escuela "canto en clase" no sólo cultiva el sentimiento, sino que también mejora la cohesión colectiva de la clase. También ha logrado buenos resultados en competiciones a todos los niveles: en arte, ganó el primer lugar en el grupo de escuela secundaria del Festival de Coros de la ciudad de Yiwu; en deportes, obtuvo el segundo lugar en los Juegos Provinciales de Atletismo de Zhejiang; el primer lugar en los Juegos de Atletismo de la ciudad de Yiwu. En el primer semestre de 2007, en los Juegos de Ciencia y Tecnología de Yiwu celebrados por nuestra escuela, los concursantes de la escuela secundaria Wang Bin ganaron el primer lugar en el grupo de la escuela secundaria de la ciudad con 1112 puntos, y los 40 estudiantes participantes ganaron premios. En la víspera del 1 de junio de 2007, la escuela celebró con éxito la divertida reunión deportiva "Movilización general de deportes soleados para los Juegos Olímpicos", que fue muy bien recibida por los estudiantes y llevó las actividades deportivas bajo el sol a un clímax. Las actividades de recreo de la escuela son ricas y coloridas, las cuales fueron muy elogiadas en la reunión del sitio de trabajo deportivo de la ciudad de Yiwu y promocionadas en toda la ciudad.
Basada en una sólida formación de profesores de educación física, la escuela se esfuerza por desarrollar características deportivas escolares y desarrollar cursos escolares de deportes felices, lo que se ha convertido en un hermoso escenario en el mundo deportivo de Yiwu y ha llenado el vacío en el cursos presenciales de alto nivel de la escuela. También se está desarrollando el curso escolar "Living English" dirigido por English Group. Living English está cerca de estudiantes, escuelas y centros comerciales, y ha sido bien recibido por los estudiantes. Las actividades prácticas integrales de la escuela han logrado nuevos avances y avances. Sobre la base de actividades prácticas integrales periódicas se llevaron a cabo actividades con el tema "Ahorro de energía y reducción de emisiones".
A través del proceso de implementación del proyecto, organización de actividades, exhibición de tableros de exhibición y defensa de logros, se seleccionó el primer, segundo y tercer premio, con la participación de 47 clases del colegio. La actividad fue muy entusiasta y el efecto fue muy bueno.
El efecto de la radiación en las escuelas aumenta día a día. El trabajo educativo de Kewang ha avanzado sólidamente y ha logrado resultados notables. Se realizaron tres *** reuniones de trabajo y se realizaron seis actividades para enviar docentes al campo. La escuela base envió a 3 profesores a enseñar en 3 escuelas rurales, y 16 profesores destacados formaron una "pareja de 11 maestro-aprendiz" con * * * escuelas rurales. En el segundo semestre de 2007, recibimos dos grupos de inspección educativa del distrito de Zhongyuan y del condado de Yuhuan, ciudad de Zhengzhou, y les presentamos la experiencia y los logros de la escuela. A lo largo del año, el colegio realizó más de 20 actividades a nivel municipal y superior, y recibió más de 30 visitas de otros condados y ciudades. La reputación de la escuela crece día a día.
La escuela ha dado un paso gratificante en la cooperación y los intercambios educativos nacionales e internacionales. Sobre la base de la escuela secundaria Jinqu No. 11, la cooperación y los intercambios educativos de la escuela se han extendido a áreas desarrolladas como Hangzhou y Shanghai. En las vacaciones de verano de 2007, organizamos con éxito a profesores y estudiantes para que fueran al campamento de verano británico con buenos resultados. Cada semestre se contratan dos profesores extranjeros para enseñar inglés hablado en el primer y segundo grado de la escuela secundaria para mejorar el nivel de internacionalización de la escuela. En el primer semestre de 2007, profesores y estudiantes extranjeros vinieron a nuestra escuela para realizar actividades de intercambio cultural. 29 profesores y estudiantes de la escuela secundaria Yuan Quan en Singapur vinieron a nuestra escuela para una actividad de intercambio cultural de una semana de duración, que mejoró el entendimiento mutuo y la amistad y recibió una buena respuesta. Si comparamos toda la educación y los métodos de enseñanza en las escuelas con el "agua", entonces el objetivo fundamental de estas "aguas" es sostener el "ganso" de los estudiantes y hacer que este "ganso" aparezca ante el mundo vestido de blanco.
Por lo tanto, de acuerdo con las características de los internados y el estatus ideológico de los estudiantes, la escuela secundaria Wang Bin se centra en las normas de comportamiento y la educación espiritual nacional, y se esfuerza por mejorar la calidad cívica, la calidad ideológica y moral y la psicología. calidad de los jóvenes.
La escuela toma como portador la creación de una escuela con características morales y como contenido "la autogestión, la autoeducación, el autoaprendizaje y el autodesarrollo", y lleva a cabo diversas formas de educación para el desarrollo. Al inicio del semestre, los estudiantes de primer año se organizaron para aprender el "Código para estudiantes de secundaria" y las rutinas diarias, con el apoyo de las tropas residentes, participaron en una actividad de entrenamiento militar y de limpieza de una semana de duración, y su autocontrol; Se cultivaron y mejoraron las capacidades de cuidado y autodisciplina. Llevar a cabo activamente actividades prácticas integrales de "conservación de energía y reducción de emisiones", organizar a profesores y estudiantes para que participen activamente en cada clase, hacer tableros de anuncios y evaluar las calificaciones correspondientes a partir del problema de los residuos de catering, hemos prestado mucha atención a la implementación; y obtuvo buenos resultados. La disciplina de los dormitorios de estudiantes, el orden de los comedores y las colas de actividades se han vuelto gradualmente "tranquilos, limpios y rápidos". El ambiente del campus es cada vez mejor y ha sido bien recibido por todos. Algunas escuelas hermanas también vinieron a visitarnos y aprendieron de la experiencia. Fue calificada como una unidad avanzada para la gestión residencial de estudiantes en la ciudad de Yiwu y como una unidad avanzada para la salud en la ciudad de Jinhua. La cafetería de la escuela recibió el título honorífico de. Cantina de nivel A de Gestión de Salud de la ciudad de Yiwu.
La escuela aprovecha al máximo el Mes de actividades de aprendizaje de Lei Feng en marzo de cada año, lleva a cabo activamente actividades para aprender de los hechos avanzados de Lei Feng, organiza reuniones de clase temáticas y se adentra en la comunidad para hacer cosas buenas para la gente. Junto con "Bienvenida a los Juegos Olímpicos", llevaremos a cabo actividades en profundidad como educación sobre etiqueta, reuniones de clase temáticas, concursos de oratoria, lectura y redacción de ensayos, etc. La escuela también lleva a cabo activamente actividades educativas sobre protección ambiental, organiza a los estudiantes para que participen en actividades de práctica social de protección ambiental, promueve el conocimiento sobre protección ambiental en las calles y distribuye folletos sobre protección ambiental a los padres. La escuela fue calificada como escuela ecológica en la ciudad de Jinhua.
Las organizaciones estudiantiles como la Liga de la Juventud Comunista y la Unión de Estudiantes se están volviendo cada vez más perfectas, y las capacidades de autogestión y educación independiente mejoran constantemente. La escuela a menudo organiza a los miembros del equipo para visitar bases de educación moral y bases de práctica, barrer tumbas durante el Festival Qingming, llevar a cabo actividades de persuasión civilizada, actividades de caridad en hogares de ancianos y realizar intercambios culturales con la escuela secundaria Yuan Quan en Singapur, lo que permite a los estudiantes aumentar sus talentos y ampliar sus horizontes. En la ceremonia de apertura de los Juegos Olímpicos de Beijing, la escuela secundaria Wang Bin representó a 5 de los 8 miembros del grupo de observación de estudiantes de la escuela secundaria de Yiwu.
Después del terremoto de magnitud 8 ocurrido en Wenchuan, Sichuan, el 12 de mayo de 2008, los profesores y estudiantes de la escuela tomaron acciones activas y donaron generosamente. En menos de un día, donaron más de 480.000 yuanes, convirtiéndose en la escuela secundaria de Yiwu con mayor cantidad de donaciones. Si "Qingbo" es un medio que purifica las mentes de los estudiantes y estimula la sabiduría de los estudiantes, entonces el relajante "anthurium" es sin duda un excelente método de enseñanza para los profesores. La escuela secundaria Wang Bing concede gran importancia al cultivo de las habilidades internas de los profesores.
La escuela presta atención a la construcción de la ética de los docentes y, a menudo, lleva a cabo diversas formas de actividades de educación ética de los docentes para permitirles establecer un sentido de propiedad de "revivir la escuela y avergonzarla" y Fortalecer el sentido de responsabilidad del personal. Por ejemplo, los sentimientos personales de los profesores jubilados y los planes de carrera de los profesores especialistas son un ejemplo para todos los profesores y el personal. La donación de dinero y materiales a zonas pobres ha mejorado enormemente el ámbito ideológico de los profesores y el personal. A los colectivos e individuos avanzados que han logrado logros en diversos puestos, la escuela expresa su profundo respeto con flores y aplausos.
Aprovechar el tiempo de estudio político semanal para presentar la situación nacional e internacional y la tendencia de desarrollo de la educación en Yiwu, y llevar a cabo una perspectiva mundial, una perspectiva de la vida y una educación en valores. Organizar a todos los docentes para estudiar el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, la nueva "Ley de Educación Obligatoria" y el "Plan de Implementación de la Construcción Moral de los Docentes de la ciudad de Yiwu", discutir en grupos y realizar un autoexamen. actividades de autoevaluación, inspección mutua, evaluación mutua y autocorrección. El profesor Cheng Shihua de la Universidad Normal de Hangzhou fue invitado a dar un informe sobre "Apreciar a mis estudiantes" y dio una conferencia especial sobre cómo hacer un buen trabajo en educación en la nueva era, que fue muy específica e inspiradora. En marzo de 2007, se celebró un simposio para profesores jóvenes con el fin de organizarlos para que participaran en cursos de formación al aire libre para cultivar su espíritu de autodesafío y trabajo en equipo. Utilice los modelos avanzados que le rodean para inspirar a todos los profesores y al personal. Establecer un sentido de propiedad según el cual "me siento honrado cuando la escuela prospera y me siento avergonzado cuando la escuela decae" y fortalecer el sentido de responsabilidad del profesorado y el personal. La experiencia personal de los profesores jubilados y los planes de carrera de los profesores especiales son un ejemplo para todos los profesores y el personal; la donación de dinero y materiales a zonas pobres ha mejorado enormemente el ámbito ideológico de los profesores y el personal. En el Día del Maestro, se llevó a cabo una actividad para seleccionar directores destacados y modelos de ética docente. Se elogió a casi 50 maestros, que representan un tercio de todo el personal docente y administrativo. Usamos flores y aplausos para expresar nuestro profundo respeto a los colectivos e individuos avanzados que han logrado logros en diversas posiciones.
Las escuelas también se han tomado en serio la educación sobre salud mental. Los profesores utilizan su tiempo libre para estudiar seriamente "Educación escolar en salud mental" y "Psicología interpersonal". La escuela también organizó tiempo para que los profesores vieran el VCD del entrenador de PNL, el Sr. Hu, explicando los "Secretos de la comunicación eficiente", e invitó al Sr. Feng Yongxi, un profesor especial y experto en educación en salud mental en Shanghai, a dar un informe sobre los estudiantes. ' Educación ideológica, y Tong Yingying, uno de los diez mejores directores de Shanghai. El maestro dio una conferencia especial sobre "Aprovechar las oportunidades educativas, combinar el amor con el poder". Algunos profesores de clase han intentado ofrecer clases de asesoramiento psicológico, y la apertura de la dirección de correo electrónico de la hermana íntima ha aliviado las preocupaciones de algunos estudiantes y los ha mejorado mentalmente.
La escuela secundaria Wang Bin promueve activamente una nueva reforma curricular y se esfuerza por mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula. Mientras mejoraba las rutinas de enseñanza e implementaba concienzudamente las "Diez Seriedades" en la enseñanza, celebró reuniones colectivas de preparación de lecciones para implementar los requisitos de "discusión colectiva, intercambio de recursos, escritura personal y reflexión después de clase", y prestó mucha atención al colectivo. La preparación de lecciones para dos clases por semana es eficiente y requiere que el equipo de preparación de lecciones realice una conferencia sobre el contenido de enseñanza clave, lleve a cabo discusiones colectivas y unifique el progreso de la enseñanza. El número total de tareas impresas para cada materia se aprueba e imprime en función de los tickets para controlar eficazmente la carga de trabajo de los estudiantes. Al mismo tiempo, a mediados y al final del semestre se llevan a cabo inspecciones periódicas de la calidad del diseño de las tareas y de los procesos.
Al mismo tiempo, el colegio se esfuerza por mejorar el nivel profesional de los profesores. Adherirse a la "formación bajo demanda", promover activamente la formación en la escuela y promover eficazmente el crecimiento profesional de los docentes con la ayuda de orientación experta, asistencia mutua e intercambio de experiencias invitar a los investigadores a participar directamente en la evaluación de la enseñanza en el aula y la escuela; -Trabajo de enseñanza e investigación basado en, promoviendo efectivamente el trabajo de enseñanza e investigación de la escuela; implementar diversas actividades de intercambio entre Shanghai Famous Teachers College y la escuela. Una vez finalizados el grupo de matemáticas y los exámenes académicos, todos los profesores de la escuela secundaria serán enviados a Shanghai. estudiar y asistir a conferencias; competencias de habilidades básicas para docentes, como competencias de conferencias para docentes, competencias de ensayos sobre reforma curricular y competencias de habilidades para la resolución de problemas, competencias de clases de tercer nivel, etc., sientan las bases para el crecimiento de los docentes;