Resumen de las actividades temáticas del Día del Niño para la clase media
Después de experimentar actividades significativas, acumularemos la experiencia correspondiente. ¿Qué tipo de conclusión tendrías? Aprendamos a escribir un resumen de actividad. El siguiente es un resumen de las actividades temáticas del 1 de junio de nuestra clase media (5 artículos seleccionados), solo como referencia. vamos a ver.
Resumen de nuestras actividades temáticas del 1 de junio en la clase media 1 Junio colorido, infancia colorida, los niños dieron inicio a su tan esperado festival: ¡el "1 de junio" Día Internacional del Niño! Para celebrar esta maravillosa festividad, en la mañana del 26 de mayo, nuestro parque celebró una representación teatral a gran escala para celebrar el "1 de junio" en el Club Wenchuan. En primer lugar, deseo que nuestro evento sea un éxito total.
El 1 de junio de este año, todos los niños tendrán la oportunidad de actuar en el escenario. Llevan mucho tiempo esperando este día. Antes de la actuación, casi todos los días los niños preguntan: "Maestro, ¿cuándo actuaremos?". Veo que están ansiosos por saber. Estábamos muy ocupados antes de subir al escenario. Cuando vemos la maravillosa actuación de los niños en el escenario, sé que todos estamos muy orgullosos en este momento. Es el orgullo que trae el trabajo duro y el orgullo que trae el apoyo de los padres. Reflexionamos y concluimos en este orgullo. Nuestros niños también participaron muy activa y seriamente en los ensayos. Cada vez que ensayamos, la mayoría de los niños sudan profusamente y nadie renuncia por el arduo trabajo. Se puede ver que los niños le dan gran importancia a esta actuación porque todos quieren mostrar su lado más inteligente a sus padres.
Por fin ha llegado el día tan esperado. Por la mañana, todos nuestros niños regresaron al jardín de infancia para maquillarse dentro del tiempo indicado por la maestra, y algunos incluso llegaron antes que nosotros. Obviamente todos los niños estaban de muy buen humor. A continuación, maquillamos a los niños. En este proceso, nuestros padres tienen una mentalidad más positiva y están muy dispuestos a participar activamente en nuestra composición (en lugar de: "Este es el trabajo del maestro, nuestro objetivo principal hoy es ver la actuación). Se ayudan mutuamente y cooperan entre sí. entre sí, qué padre es responsable de la base, qué padre es responsable del rubor, etc. Por lo tanto, nuestro proceso de maquillaje es más rápido, ¡gracias por su cooperación!
¡Aunque nuestros niños son en su mayoría pequeños y la cantidad de! Los participantes son difíciles, el ensayo es difícil, pero con la cuidadosa planificación y disposición de los maestros, cada programa tiene su propio color y las maravillosas actuaciones de los niños han sido bien recibidas por todos. El contenido general de nuestro programa incluye: conjunto de carillón. , actuación de música Orff, danza infantil, actuación entre padres e hijos, actuación situacional, etc. Entre ellos, la tercera clase de la escuela secundaria tiene dos programas: uno es música Orff: la "Marcha Militar" aparece de forma clara y sonora. Los niños visten uniformes. , mantén la cabeza en alto y mira. ¡Muy impresionante, jaja! 2: "Canción de la salud" Los niños bailaron felices con faldas azules. Que nuestros hijos crezcan sanos y fuertes en esta tierra azul fértil. , Vi los ojos de aprobación.
El tiempo feliz siempre es corto y la maravillosa actuación termina con aplausos. Todavía necesito resumir mi experiencia en muchos aspectos. Mejora y esfuerzo continuo: los niños deberían ser. capacitados para formar un hábito de expresión escénica, se debe fortalecer su sentido de dirección y cultivar su sentido de la música.
La actividad ha terminado, pero aún se está extendiendo en nuestra línea. la edad de 2 a 6 años, recordar los altibajos de los ensayos y actuaciones con nuestros hijos, y saborear la alegría de una actuación exitosa juntos. Esperemos con esperanza el 1 de junio de XX, que seguirá el desarrollo de. nuestro jardín de infantes de Wenchuan. ¡Pase al siguiente nivel! ¡Felices fiestas a los niños de todo el mundo!
Resumen de las actividades del Día del Niño en nuestra clase media 2. De acuerdo con el tema de la alegría y la orientación hacia las personas, nuestro La escuela organizó a todos los profesores y estudiantes para celebrar el Día del Niño. Una serie de actividades del festival son diversas, saludables e interesantes. No solo enriquecen la vida navideña de los niños, sino que también desempeñan un papel educativo. una serie de actividades en nuestra escuela es la siguiente:
Primero, conceda gran importancia y organice cuidadosamente
Nuestra escuela concede gran importancia a la implementación de la serie de actividades "1 de junio". , formula cuidadosamente el "plan de actividades", explora activamente el tema de la actividad y formula el plan general de actividades de acuerdo con las condiciones locales, y el trabajo de preparación será implementado por el maestro de la clase para crear una situación en la que todos puedan participar. Durante el evento, nos esforzaremos por crear una buena atmósfera y buscaremos activamente el apoyo y la participación de todos los ámbitos de la vida.
2. Gran evento de elogio
En el evento de elogio. , * * * felicitó a más de 30 personas destacadas. Los miembros del equipo elogiados recibieron certificados y premios frente a los maestros y estudiantes de la escuela, con sonrisas de orgullo en sus rostros. Al mismo tiempo, estos logros familiarizaron a los estudiantes.
En tercer lugar, aprender el conocimiento del equipo es de gran importancia.
Los 10 nuevos miembros del equipo liderados por los consejeros del equipo se unieron a los Jóvenes Pioneros y aprendieron sobre el. Jóvenes Pioneros. Conocimientos relevantes. ¡Los niños agregaron brillo al "pañuelo rojo" con sus acciones prácticas!
En cuarto lugar, el contenido es rico y diverso.
Nuestro colegio tomó medidas activas y organizó una variedad de actividades en las que participaron los niños para celebrar el Día Internacional del Niño. Las actividades culturales y deportivas son diversas en formas y ricas en contenidos, adecuadas a la situación actual de nuestra escuela. Hay actividades como apagar velas, dibujar caras sonrientes, examinar la vista, lanzar círculos y recitar poemas.
Estamos muy contentos de que los estudiantes hayan participado activamente en las actividades del "1 de junio". Los niños estaban tan emocionados y felices que nos hizo sentir como si estuviéramos en nuestra infancia. Fue un día tan emocionante.
La celebración del Día Internacional del Niño "1 de junio" en la Escuela Primaria xx fue un completo éxito, que demostró plenamente las características de la Escuela Primaria xx al dejar que la fragancia de los libros inundara el campus y hacer de la lectura un hábito. También demostró plenamente el estilo. de todos los docentes y alumnos de xx Escuela Primaria.
Las personas siempre aprenden a crecer lentamente a partir de sus propios defectos. Creemos firmemente que en las futuras actividades del "1 de junio", gracias a nuestros esfuerzos, todos los estudiantes tendrán unas vacaciones más felices, significativas e inolvidables.
Resumen de las actividades del tema 1 de junio para la clase media 3. De acuerdo con el concepto de respeto y cuidado de los niños, nuestro jardín de infantes realmente regresa el 1 de junio a los niños, permitiéndoles pasar una infancia maravillosa, y organiza una serie de actividades de celebración del 1 de junio para todos los niños. Las coloridas actividades y el contenido saludable no sólo enriquecieron la vida navideña de los niños, sino que también desempeñaron un papel educativo y fueron bien recibidos por los padres. El informe resumido sobre el avance de la serie de actividades en nuestro parque es el siguiente:
Primero, los líderes otorgan gran importancia y organizan cuidadosamente
Los líderes del parque otorgan gran importancia importancia para el desarrollo de la serie de actividades "1 de junio" y hemos celebrado muchas reuniones para estudiar y formular el "Plan de actividades", explorar activamente el tema de la actividad y formular todo el "Plan de actividades" de acuerdo con las condiciones locales. E implementar el trabajo de preparación para todos, formando una situación en la que todos participen. Durante el evento, nos esforzamos por crear un buen ambiente, ampliar la publicidad y la influencia, y esforzarnos activamente por lograr el apoyo y la participación de los padres en el evento, para que el evento lograra buenos resultados y fuera una cálida bienvenida por todos los niños y padres.
En segundo lugar, el contenido es rico y las formas diversas
Este año, sobre la base de resumir la experiencia de la serie de actividades para celebrar el "1 de junio" a lo largo de los años. , hemos conservado la tradición que es eficaz y popular entre los proyectos de los niños, y prestamos atención a enriquecer nuevos contenidos y desarrollar nuevas formas. Todo, desde el contenido hasta la forma, ha superado a años anteriores. En esta actividad artística de clase "Celebrando el Día del Niño", contamos con actividades temáticas culturales y artísticas basadas en la clase "Celebrando el Día del Niño", así como exhibiciones de pinturas y esculturas de arcilla para niños, para que todos los niños puedan experimentar la alegría del festival. En particular, se organizó a los padres para que asistieran a un espectáculo cultural la tarde del 1 de junio, que fue bien recibido por la sociedad y amplió la influencia del jardín de infancia. Para crear un ambiente festivo y agregar alegría a los niños, los maestros planearon cuidadosamente el baile [Niña Fénix]. Excelente desempeño, bien recibido por los padres y la sociedad.
Las actividades, desde el aprendizaje, la toma de decisiones hasta la planificación y las actividades, se basan en las opiniones de los niños, y los maestros brindan orientación y ayuda cuidadosas. Se puede decir que por las sonrisas brillantes y felices en los rostros de los niños, ¡los niños tuvieron unas vacaciones felices y significativas!
Resumen de las actividades temáticas del Día del Niño de nuestra clase media 4. El ajetreado Día del Niño finalmente llegó a una conclusión exitosa con el esfuerzo conjunto de todos los maestros y el apoyo de los padres. Esto está lleno de nuestro incontable sudor y arduo trabajo. Pero al mismo tiempo, también sentimos felicidad, que proviene de los logros obtenidos con el trabajo duro y la alegría que aporta el éxito.
El Día del Niño es una muestra de la calidad integral de una guardería y también es una buena oportunidad para presentarnos a los padres y promocionarnos. Toda la actividad demostró el estilo del jardín de infantes, el nivel profesional y la capacidad de enseñanza de los maestros, así como el propósito y la filosofía educativa del jardín de infantes.
Primero, una planificación cuidadosa y una organización cuidadosa.
Desde principios de abril de este año, hemos formulado temas de actividades y planes de actividades basados en la situación real de cada clase. Después de que el maestro de la clase recibió el plan, organizó activamente a los niños para que ensayaran el programa. Otros maestros apoyaron activamente al maestro de la clase y lo ayudaron a preparar los accesorios necesarios para el programa. El trabajo de preparación lo realizan todos, creando una situación en la que todos participan. Durante el evento, nuestro parque contrató especialmente a un fotógrafo para tomar fotografías y videos de los niños y convertirlos en CD para que podamos estar con los niños para siempre. Esta actividad creó un buen ambiente, amplió el impulso y la influencia de la publicidad y buscó activamente el apoyo y la participación de los padres. Logró buenos resultados y fue bien recibida por todos los niños y elogiada por los padres.
En segundo lugar, es rico en contenido y diverso en forma.
Este año, sobre la base de resumir la experiencia de celebrar la serie de actividades "1 de junio" a lo largo de los años, nos centraremos en enriquecer nuevos contenidos y ampliar nuevas formas. Todo, desde el contenido hasta la forma, ha superado a años anteriores. Estas actividades culturales de "Celebración del Día del Niño" incluyen bailes a gran escala, canciones, recitados de poesía, obras de teatro de libros de texto, tres frases y media, recitados de chinos antiguos y concursos de saltar la cuerda, para que todos los niños puedan experimentar la alegría del festival. En particular, los juegos entre padres e hijos han mejorado la comunicación emocional entre niños y padres. También otorgamos premios a padres y niños que participaron en actividades entre padres e hijos, lo que aumentó el entusiasmo de los padres, animó el ambiente festivo y añadió alegría a los niños. Después de la actuación, organizamos a los padres para que observaran la creación del ambiente de clase y los trabajos de los niños, que recibieron elogios unánimes de los padres y mejoraron la influencia del jardín de infancia. Desde la investigación y la toma de decisiones hasta la preparación y las actividades, todas las actividades están centradas en el niño, con una cuidadosa orientación y ayuda de los maestros. Se puede decir que por las sonrisas brillantes y felices en los rostros de los niños, ¡los niños tuvieron unas vacaciones felices y significativas!
En tercer lugar, trabajar juntos y cooperar en unidad.
Esta actividad me hizo apreciar profundamente el poder del colectivo. Todos los profesores del parque pueden ejercer un sentido de propiedad, hacer sugerencias activamente y dedicarse a las actividades con pleno entusiasmo. Cada vez que ensayamos, nos enfrentamos al sol abrasador, el sudor gotea por nuestras mejillas, pero no podemos evitar limpiarlo. En cada ensayo, todos descubrieron que los problemas se podían discutir entre ellos y finalmente llegaron a un * * * entendimiento, que hizo que todo transcurriera sin problemas el día del programa y se lograran resultados satisfactorios. Maestro Se desempeñó particularmente bien en esta actividad y tomó la iniciativa de escribir publicaciones seriadas y brindar orientación a los jóvenes anfitriones.
La mañana de la actuación, todos los profesores pueden venir al jardín de infancia con antelación para maquillar a los niños. Sólo hay una creencia en el corazón de todos, y es: soy miembro del jardín de infancia central, quiero pensar en el jardín de infancia y quiero anteponer los intereses colectivos. Creo que esta atmósfera de unidad y cooperación continuará.
Aunque la Gala del Día del Niño ya terminó, las emociones del Día del Niño aún permanecen en nuestros corazones. Fijemos la edad entre 2 y 6 años, recordemos los ensayos y los altibajos de la actuación con nuestros hijos y saboreemos juntos la alegría de una actuación exitosa. ¡Esperemos con esperanza el 1 de junio de 20xx!
Resumen de nuestras actividades temáticas del Día del Niño en la clase media El 31 de mayo, los maestros y estudiantes de nuestro jardín de infantes celebraron el Día Internacional del Niño con pleno espíritu y actitud positiva.
A las 10:00 de la mañana, todos los padres y niños estaban puntuales en el parque infantil. Mientras los atletas marchaban, los maestros y los niños de cada clase caminaban con pasos prolijos y se alineaban prolijamente. Para esta celebración hemos organizado maravillosas actuaciones culturales e intensos juegos entre padres e hijos. Durante la actividad, todos los niños se mostraron muy positivos y felices, con sonrisas infantiles en sus rostros. Para realizar bien esta actividad, los maestros de nuestro jardín de infantes trabajaron juntos e hicieron cada trabajo con cuidado. Cada proyecto y cada acción está empapada del cuidado del maestro por los niños.
Lo más destacado de este evento son los juegos entre padres e hijos. Tan pronto como comenzó la actividad entre padres e hijos, todo el patio de recreo se llenó de las risas de padres e hijos. Los padres y los niños participaron con entusiasmo y siguieron animando y animando. Entre estas actividades, el juego más singular es "Balloon Stepping". Los juegos animados y alegres hacen que los padres se emocionen y participen activamente, lo que acorta por completo la distancia entre padres e hijos y permite a los padres experimentar felicidad e inocencia en los deportes. La participación activa de los padres y la cooperación tácita de los niños hicieron que el evento fuera más emocionante y llevaron la celebración a su clímax.
En un ambiente agradable finalizó nuestro evento. A través de esta actividad sentimos profundamente que el buen desarrollo de este encuentro deportivo no sería posible sin el arduo trabajo de cada docente y la cooperación activa de los padres. Durante la actividad, los niños mostraron su encanto personal y sus padres y abuelos mostraron un buen espíritu de cooperación activa. Quiero decir: "¡Los maestros son geniales! ¡Los niños son geniales! ¡Nuestros padres son aún mejores!
A través de este evento, nuestro equipo es más fuerte, nuestro hogar está más cerca y nuestros niños son más fuertes. Todos los padres y niños se ejercitaron durante las actividades y experimentaron la alegría del deporte, la alegría de los juegos y la sabiduría de la competencia. Al mismo tiempo, nuestros padres también experimentaron la inocencia perdida hace mucho tiempo. El evento es nuestra mejor recompensa para los padres.
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