Plan de simulacro de evacuación de emergencia de la escuela secundaria
Con el fin de mejorar aún más la concienciación sobre la seguridad de profesores y estudiantes y fortalecer la educación sobre seguridad en emergencias, se organiza especialmente este simulacro de evacuación de emergencia.
1. Estructura organizativa y responsabilidades laborales
Balanceo de dedos: z
Miembros: Z, director de cada clase, profesor de educación física, entrenador de vida.
2. Disposición del proceso del ejercicio
1. El día 27 de marzo se realizó una reunión de monitores de clase y líderes de dormitorio de estudiantes de primero y segundo grado.
(Responsable de primer año de secundaria: Z; responsable de segundo año de secundaria: Z)
2. Se realizará una reunión de todos los estudiantes de primero y segundo de secundaria para hacer un buen trabajo de publicidad y movilización. (Responsable: Z)
3. Después de los ejercicios de la mañana del 28 de marzo, cada grado realizó una reunión de maestros de clase para unificar su entendimiento ideológico.
(Grado 1: Z; Grado 2: Tang, Z)
4. Organizar una reunión de maestros de vida a las 9:30 el 28 de marzo.
(Responsable: Z)
5 Vídeo y fotografía in situ: z.
En tercer lugar, el contenido, el tiempo y la disposición del personal del simulacro
1. Simulacro de evacuación de emergencia para estudiantes en el edificio de enseñanza de primer grado
① Hora: marzo. 28 10:05 am.
(2) Los profesores y monitores de cada clase deben hacer un buen trabajo movilizando la clase, familiarizando a los estudiantes con las rutas de evacuación y organizando la secuencia de evacuación cuando suene la alarma, organizar a los estudiantes para; Salga del salón de clases de manera ordenada, evacue de manera segura al patio de recreo, cuente el número de personas e informe al comandante.
③Instructor en la escalera en el lado este del primer edificio de enseñanza: Z; Instructor en la escalera en el medio del edificio de enseñanza: Z; Z; En el camino desde el edificio de enseñanza al patio de recreo: z; Consejero en la entrada del patio de recreo: z. (Llegó a las 9:55)
4 Conductor de anuncios: z, profesor de educación física. Haga arreglos para que cada clase se alinee. Después de que sonó la alarma, el maestro de la clase contó el número de estudiantes, revisó las heridas de los estudiantes e informó la situación de cada clase al comandante, y el maestro de educación física registró el tiempo.
⑤El vicepresidente Liu Zhe es responsable de resumir las opiniones.
2. Simulacro de evacuación de emergencia de los dormitorios de chicos de primero y segundo de primaria (apartamentos de chicos nº 6 y 7)
① Hora: 13:20 del mediodía del mes de marzo. 28.
(2) El director y el líder del dormitorio de cada clase deben movilizarse en su propia clase para familiarizar a los estudiantes con las rutas de evacuación y organizar la secuencia de evacuación cuando suene la alarma, organizar a los estudiantes para que abandonen el dormitorio en un lugar; manera ordenada y evacuar a un área segura (primer grado: cancha de baloncesto de North School, segundo grado: cafetería de North School), contar el número de personas e informar al comandante.
③Instructor en el piso 5-1 de la escalera del Apartamento No. 6: Z, 1 guardia de seguridad, director. Piso frente al Apartamento No. 6: Xu Genhua; al este del sexto piso al Apartamento 7: 1: Profesor de clase. 6to piso oeste hasta el departamento 7 1:z. Terraza delantera del apartamento 7:z.
④ Zhao Guoqing, asistente del director, resumió los comentarios.
3. Simulacros de evacuación de emergencia de dormitorios de niñas para estudiantes de primero y segundo de primaria (Nº 11, 12, 13).
① Hora: 13:20 horas del día 29 de marzo.
(2) El director y el líder del dormitorio de cada clase deben movilizar su propia clase para familiarizar a los estudiantes con las rutas de evacuación y organizar la secuencia de evacuación cuando suene la alarma, organizar a los estudiantes para que abandonen el dormitorio en un lugar; De manera ordenada y evacúe de manera segura al frente del Templo Confuciano. Cuente el número de personas e informe al comandante.
③Instructor: Z, director, piso 5 al 1 de la escalera del Apartamento 11. 6to piso este hasta el apartamento 7 1:z. Apartamento No. 12, No. 4 al lado oeste del 1er piso: Z, director. Edificio 13: z Templo Confuciano Qianping: z.
④El vicepresidente Zhao Guoqing resumió sus opiniones.
4. Requisitos del ejercicio
1. Cuando suene la alarma, los estudiantes deben evacuar del edificio de enseñanza o del dormitorio al área abierta del patio de juegos de manera ordenada y rápida. Los estudiantes deberán utilizar su propia ropa, bolsos, toallas, pañuelos, etc. Durante el proceso de evacuación, proteja su cabeza y sus vías respiratorias, corra hacia la derecha de manera ordenada y evite aglomeraciones, empujones, tirones y ruidos fuertes.
2. El director de cada clase organizó a los estudiantes para prepararlos para la movilización en el aula. Cuando suene la alarma, organice a los estudiantes para que abandonen el aula de manera ordenada y recuérdeles que presten atención a la seguridad. Después de que suene la alarma, pídale al maestro de la clase que cuente el número de personas e informe al comandante.
3. Todo el personal debe llegar a tiempo.
Departamento de Educación
Departamento de Seguridad