Plan del Día Mundial del Libro [Tres artículos]
Primera parte de las actividades del Día Mundial del Libro
1. Propósito A través de la serie de actividades del Día Mundial del Libro "4.23", promoveremos el concepto de lectura de respeto al conocimiento y defensa de la civilización, y cultivar buenas actitudes públicas en nuestro condado, hábitos de lectura y crear una atmósfera de aprendizaje civilizada. Enriquecer la vida cultural pública, mejorar la calidad cultural pública y crear una atmósfera de biblioteca armoniosa. A través de actividades, los lectores pueden aprender más sobre el "Día Mundial del Libro 4.23", aprender más sobre las bibliotecas e ingresar a las bibliotecas.
2. Temática de la actividad
Esta primavera viene llena de libros.
3. Hora del evento
23 de abril de 201x
4. Arreglos específicos del evento
1. día, ubicación: patio de la biblioteca)
A través de paneles de exhibición, promoveremos el concepto de respetar el conocimiento y defender la lectura civilizada entre los lectores, difundiremos el conocimiento relacionado con la lectura y la historia del desarrollo del libro, y mostraremos lectores el progreso de nuestra biblioteca en los últimos años, motivación y logros en el desarrollo. Permitir que más personas conozcan las bibliotecas y se preocupen por el desarrollo de la biblioteconomía.
2. Nueva experiencia de lectura digital (hora: 9:30 a. m., ubicación: sala de lectura electrónica)
La sala de lectura electrónica selecciona videoconferencias del proyecto de intercambio de recursos de información cultural como guía. lectores para mejorar la capacidad de lectura.
3. Introducción de libros nuevos (hora: todo el día, lugar: mostrador de préstamo)
Recomendar libros nuevos, movilizar el entusiasmo de los lectores, ampliar el número de lectores, clasificar y concentrar varios tipos de libros, y el clímax del préstamo de lectura principal.
4. Gratis* (Tiempo: Todo el día Ubicación: Oficina de Préstamos)
Durante los días festivos, les daremos a los lectores que vengan* gratis las tarifas anuales y las tarifas de inspección anual (un total). de 15 yuanes), sólo deberás pagar un depósito de riesgo de 50 yuanes (reembolsable).
5. Actividad "Proyecto de intercambio de recursos de información cultural para ayudar al arado de primavera" (Hora: tarde Lugar: Sala de lectura electrónica)
Envíe recursos digitales agrícolas, como conocimientos científicos sobre el arado de primavera, a la comunidad. nivel de base del punto de intercambio de recursos.
Disposiciones de personal para actividades verbales (abreviaturas de verbos)
Directores en jefe de actividades: Liu Minqiang, Chen Jialin
Nueva experiencia de lectura digital: Xiao Limin
Proyecto de intercambio cultural ayuda al arado de primavera: Xiao Limin y Luo Haibo
Paneles de exposición proporcionados por Chen Jialin
Servicio de coordinación in situ: Duan
Seguridad: Li Rongmao
Recomendación de nuevo libro: Chen Ling
Gratis*: Wu Juyuan
Soporte logístico y adquisición de suministros para actividades: Luo Haibo
Parte 2 de las actividades del Día Mundial del Libro
1 El tema de la actividad: "Leer clásicos y disfrutar de los clásicos"
2.
Esta actividad aprovecha el Día Mundial del Libro como oportunidad y se centra en "leer clásicos y disfrutar de los clásicos" El tema "Lectura, Cultivo del Sentimiento" responde al llamado de nuestro colegio de "Cultivo de la Educación", incentivando a los estudiantes a leer obras literarias clásicas tradicionales, que enriquecen el tiempo libre de los estudiantes, estimulan el interés de los estudiantes por la lectura, mejoran la alfabetización cultural de los estudiantes y los guían para que desarrollen el hábito de "estudiar mucho, estudiar mucho".
En tercer lugar, formato de la actividad
Esta actividad consta de dos partes: "Concurso de ensayos sobre reseñas de libros" y "Concurso de fotografía de la biblioteca más bella".
Cuatro. Participantes
Todos los estudiantes del Instituto de Ingeniería y Tecnología de Hebei
Requisitos de trabajo del verbo (abreviatura de verbo)
1 "Concurso de ensayos de reseñas de libros"
a) Tomando como objeto un libro significativo que hayas leído, escribe un artículo sobre el contenido o los personajes del libro. No hay restricciones de género y el tema se puede personalizar. El recuento de palabras ronda las 1.000.
b) Las entradas se pueden imprimir en papel A4 o copiar en papel cuadrado de 16K, con letra clara y ordenada. Indique la universidad, la clase, el nombre y la información de contacto, y mantenga abierta la información de contacto.
c) Está estrictamente prohibido plagiar o pedir a otros que escriban artículos. Una vez descubierto, serás inmediatamente descalificado.
d) Por favor conserve el manuscrito si no lo devuelve.
Los documentos electrónicos se pueden enviar a:
Por favor envíe archivos de texto a: Servicio de Atención a la Biblioteca.
e) Plazo de entrega:
2. Concurso de fotografía "La biblioteca más bella"
a) Capturar las personas y cosas de la biblioteca del campus a través de la cámara. lentes, cosas, para reflejar verdaderamente la cultura de lectura en el campus, use su cámara para grabar todo lo que crea que es la biblioteca más hermosa y envíenoslo.
b) Las entradas son trabajos personales, que deben resaltar el tema y reflejar el significado educativo. No hay límite para el estilo de expresión del trabajo.
c) Las participaciones pueden ser una sola foto o una foto grupal (una foto grupal puede tener hasta 3 fotos), y no hay límite de blanco y negro o color. Los trabajos digitales deben estar en formato JPEG y los autores deben guardar el manuscrito original.
Las fotos electrónicas se pueden enviar por correo electrónico: indique el asunto del correo electrónico (universidad, clase, nombre, información de contacto).
Envíe las fotografías impresas al mostrador de atención de la biblioteca.
d) No plagiar ni apropiarse indebidamente de trabajos ajenos.
e) Plazo de entrega:
6. Revisión del trabajo
1) Los manuscritos de este concurso de ensayo se presentan al jurado para su revisión.
2) Los trabajos enviados se dividen en "Concurso de ensayos de reseña de libros" y "Concurso de fotografía de la biblioteca más bella" para su revisión.
Siete. Configuración de premios
Parte 3 de las actividades del Día Mundial del Libro
1. Tema de la actividad: ¡Siente la belleza de las palabras y disfruta de la lectura!
2. Antecedentes del evento
El 23 de abril es un día histórico en la literatura mundial, es el día en que murieron el gran dramaturgo británico Shakespeare y el escritor español Cervantes. El 23 de abril es el cumpleaños o aniversario de la muerte de Nabokov, el autor de la novela "Lolita", ganadora del Premio Nobel. Para conmemorarlos, la UNESCO designó este día como "Día Mundial de la Lectura" en 1995 para rendir homenaje a las grandes obras y a sus autores y animar a las personas, especialmente a los jóvenes, a encontrar el placer de la lectura.
3. Objeto y significado de la actividad:
El 23 de abril celebraremos el _ésimo Día Mundial del Libro. Alentamos a los estudiantes a amar la lectura y estimulamos aún más el entusiasmo de todos por la lectura. La lectura no puede cambiar la duración de la vida, pero puede cambiar la densidad de la vida; la lectura no puede cambiar el punto de partida de la vida, pero puede cambiar el final de la vida. Además, la lectura puede perfeccionar un alma quebrantada y nutrir un alma aburrida. Ésta es la fuente para recuperar la confianza y la esperanza. Como dijo Premier _: "Tengo muchas esperanzas de defender la lectura para todos, porque siempre he creído que el conocimiento no sólo fortalece a las personas, sino que también les brinda una sensación de seguridad y felicidad. Leer más es mi esperanza". del lanzamiento del Día de la Lectura Aboga por la lectura para todos, para que la lectura pueda brindar a las personas una vida mejor. En este día, elija su libro favorito y disfrute de la lectura en un ambiente cálido y tranquilo.
La lectura es la piedra angular del crecimiento, y la lectura es el comienzo de una vida maravillosa. Que los libros se conviertan en nuestros eternos amigos.
Cuatro. Organización de la actividad (23 de abril)
1. Lectura matutina:
El profesor de chino entra al aula para leer clásicos a los alumnos.
2. Tiempo de descanso entre clases: anunciar los resultados del concurso del grupo de lectura de tabloides y emitir certificados. (Oficina de Asuntos Académicos)
3. Publicidad fuera del campus: exhibir tabloides de lectura fuera de la escuela. (Oficina de Asuntos Académicos)
4. Promoción de banner: ¡Lea más, esta es nuestra esperanza! (Oficina de Asuntos Generales)
5. Publicidad en línea: las noticias detalladas sobre las actividades de tiroteo se publicarán en la página de inicio del campus. (Oficina de Información)
6. Mediodía: Los estudiantes leen durante una hora.
7. Noche: (los estudiantes van a casa a entregar mensajes)
En este día, diga a familiares y amigos: "Hoy es el Día Mundial del Libro, disfrutemos juntos de la diversión de leer". ";
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En este día, cada familia apaga la televisión durante una hora y comparte la alegría de la lectura en un ambiente cálido y tranquilo;
A partir de este día "No importa lo apretado que sea el tiempo, debes estudiar, no importa lo ocupado que estés en el trabajo, hablar de libros, comprar libros sin importar lo difícil que sea la economía, coleccionar libros sin importar lo lleno que esté el lugar y regalar libros. lejos por muy superficial que sea la amistad.";
A partir de este día debemos establecer una creencia: "Que el aprendizaje permanente y la lectura se convierta en un hábito y una moda".
8. En la mañana del 29 de abril, toda la clase leyó un libro en voz alta. Los oradores fueron Zhang Wei de la escuela primaria Lu Xun y Feng de la escuela primaria Paojiang. Los profesores de chino organizan sus propias clases.