Los estudiantes universitarios trabajan como profesores a tiempo completo en centros de formación profesional superior antes de graduarse.
El modelo de formación está estrechamente relacionado. A lo largo de los años, la Escuela Vocacional de Ingeniería de Chongqing se ha adaptado a las necesidades de la economía de mercado, ha ajustado cursos profesionales, ha actualizado el contenido docente, ha desarrollado nuevas disciplinas y ha explorado reformas en los modelos de formación de talentos. Proporciona una fuerte garantía para el cultivo de estudiantes.
Antes de graduarse, fue contratado como profesor en una escuela de formación profesional superior.
“¿Crees que los estudiantes universitarios pueden convertirse en profesores universitarios antes de graduarse?” 2065438 A principios de 2005, algo así les sucedió a varios estudiantes de la Escuela Vocacional del Instituto de Ingeniería Geológica de Chongqing.
Fu Xiaojun es uno de ellos. Actualmente estudiando en la Escuela de Ingeniería Geológica e Ingeniería Topográfica, con mención en Ingeniería Tecnológica Topográfica. Antes de graduarse, se desempeñó como profesor de tiempo completo en la especialidad de ingeniería, topografía y cartografía de la Universidad de Radio y Televisión de Chongqing. En junio de 2014, Fu Xiaojun representó a Chongqing en el Concurso Nacional de Habilidades de Topografía y Cartografía de Colegios Vocacionales de 2014 celebrado en Kaifeng, Henan, y ganó el primer premio por nivelación de segunda clase, el primer premio por replanteo de construcción de ingeniería y el tercer premio por 1 :500 topografía digital y muchos otros premios a la excelencia.
“Estos premios no solo me brindaron honores, sino que también me ayudaron a encontrar un trabajo”. Fu Xiaojun dijo que después de ganar el premio, la noticia se difundió entre las principales universidades vocacionales de Chongqing. En ese momento, el estudiante de ingeniería, topografía y cartografía de la Universidad de Radio y Televisión de Chongqing necesitaba un maestro de capacitación, por lo que lo encontraron a él primero.
Resumen de sus tres años de vida universitaria, Fu Xiaojun dijo: "El aprendizaje es mi responsabilidad ineludible. Ya sea el estudio del conocimiento teórico o la operación práctica y la aplicación del conocimiento en la capacitación práctica, enfrentaré "
De hecho, no es accidental que Fu Xiao se convirtiera en profesor universitario antes de graduarse. Esto está relacionado con el modelo de formación de talentos de la Escuela Vocacional de Ingeniería de Chongqing. Se entiende que los objetivos de formación de talentos de la escuela se definen primero como convertir a los estudiantes en personas sociales calificadas y luego convertir a los estudiantes en personas profesionales calificadas. Para lograr el objetivo de formar talentos, la Escuela Vocacional de Ingeniería de Chongqing organizó y planificó diversas actividades estudiantiles y brindó educación y orientación meticulosas para permitir que los estudiantes maduraran y crecieran. Después de tres años de educación continua, los graduados se convertirán en personas honestas, trabajadoras, respetuosas de la ley, sociables y responsables en la sociedad.
"Monitor Técnico" un año después de graduarse
El año pasado, más de 10 estudiantes de la Escuela de Tecnología Eléctrica de la Escuela Vocacional de Ingeniería de Chongqing fueron seleccionados por reconocidas empresas de electrónica coreanas y Fueron enviados a la sede coreana tres veces para recibir entrenamiento. Li Qiang es uno de ellos. Este joven fue ascendido a jefe de departamento después de un año de graduarse debido a su trabajo activo y serio y su visión creativa.
En el camino, Li Qiang dijo: "Fue mi alma mater la que iluminó el camino para mí".
Durante la universidad, Li Qiang estudió mucho. Mientras me aseguro de aprobar el examen con excelentes resultados en todas las materias, tampoco me olvido de acumular experiencia en práctica social y encontrar trabajos a tiempo parcial dentro y fuera de la escuela. Antes de graduarse, Li Qiang participó en una entrevista con S.K Hynix (Chongqing) Co., Ltd. y se unió a él como deseaba. Más tarde, durante los tres meses de formación en Chongqing, tuvo que quedarse despierto toda la noche para afrontar el desconocido inglés de semiconductores y los exámenes semanales. Li Qiang dijo: "En la universidad, me di cuenta de que los detalles determinan el éxito o el fracaso, y la actitud determina la altura, lo que influye en mi trabajo".
En el décimo examen formado en Chongqing, Li Qiang ocupó el primer lugar. cada vez Uno, ganó el "Premio Especial de Gerente General" en la reunión anual de la compañía y fue seleccionado con éxito para ser enviado a nuestra agencia coreana para capacitación técnica. Tras tres meses de formación en Corea del Sur, se convirtió en monitor técnico de la empresa. En marzo de este año, fui a Corea del Sur para realizar un mes de formación técnica. Después de regresar a China, fui ascendido a técnico intermedio.
Ahora, Li Shixing trabaja en Chongqing Qiaoen International Architectural Design Consulting Co., Ltd. como responsable de la profesión eléctrica. Durante su trabajo, experimentó muchos proyectos, incluido Fengjie Binjiang International (gran complejo residencial y comercial), el proyecto de la Oficina de Justicia del condado de Fengjie, el proyecto del Centro de servicios funerarios del condado de Fengjie, el proyecto del Centro de educación vocacional de Qijiang, las viviendas públicas de alquiler de Nanpeng, las viviendas públicas de alquiler de Fuling. Gimnasio Suining de la provincia de Sichuan y otros proyectos.
Creador Chen Jianjun: Estoy muy agradecido con mi escuela.
Chen Jianjun, estudiante de la Clase 123, Carreteras y Puentes, Escuela de Ingeniería Civil, Escuela Vocacional de Ingeniería de Chongqing, es estudiante de tercer año este año. En ese momento, estaba haciendo una pasantía en un sitio de construcción en Yuzui, Jiangbei.
Hablando de su experiencia empresarial, mucha gente se sorprenderá: fue agente de agua embotellada, vendió artículos de primera necesidad durante su primer año y fue consultor para una empresa de recursos humanos durante las vacaciones.
Chen Jianjun es un activista. Después de descubrir la oportunidad de negocio, Chen Jianjun primero elaboró un informe de análisis de mercado para la empresa de agua pura. "Llevé el cuestionario al aula de autoestudio durante tres noches consecutivas para completarlo por mí, y luego resumí y analicé los datos en el formulario completado. Los resultados mostraron que más del 60% de los estudiantes estaban dispuestos a beber bebidas embotelladas. agua en lugar de comprar agua mineral embotellada. El jefe de la compañía de agua pura estuvo de acuerdo con mi informe de análisis de mercado", dijo Chen Jianjun.
Con el apoyo del Jefe de la Sección de Apartamentos de la Oficina de Asuntos Estudiantiles, Chen Jianjun fundó la Compañía de Suministro de Agua para Estudiantes Universitarios. El nombre de la empresa "Blue Star Water Company" proviene de los cinco edificios de apartamentos "Blue Star Apartments". "Creo que lo más importante para los emprendedores es que realmente les guste lo que hacen. Aquí tengo que agradecer a la escuela por su apoyo", nos contó Chen Jianjun en un episodio. Cuando se enteró de que Chen Jianjun no tenía un almacén de almacenamiento de agua, la persona a cargo del departamento de apartamentos de la Oficina de Asuntos Estudiantiles se ofreció a ayudar y prometió encontrar una habitación vacía en cada apartamento como almacén. Con este almacén, será mucho más fácil para la "Blue Star Water Supply Company" de Chen Jianjun desarrollar su negocio de suministro de agua.
Para ayudar a los estudiantes que realmente desean iniciar un negocio y permitir que más personas realicen sus sueños empresariales, Chen Jianjun sugirió y fundó la competencia "Entrepreneurship Star" en la Escuela Vocacional de Ingeniería de Chongqing y donó 6.000 yuanes como Bono para incentivar el emprendimiento estudiantil.
“Patrociné 6.000 yuanes porque la escuela me dio la oportunidad de iniciar un negocio y una plataforma para capacitarme. A través de este negocio, acumulé mucha experiencia social, lo cual es un activo valioso en mi vida. ¡Estoy muy agradecido con mi escuela!”, dijo Chen Jianjun.
Los estudiantes inician sus propios negocios y se convierten en “repartidores” en el campus.
“Es mucho más conveniente recoger el envío urgente ahora. No tienes que preocuparte por perder el tiempo para recoger el envío urgente...” Ahora, el primer centro de servicio de envío urgente del campus de. Chongqing Vocational College, fundado por estudiantes de Chongqing Engineering Vocational College, permite a los estudiantes estar muy felices.
“Al principio, la mayor dificultad que encontramos fue el problema de fondos y espacio”. Wu Tinghai, miembro del equipo emprendedor, dijo que después de muchos contactos y comunicaciones con la escuela, finalmente el proyecto. Recibió la atención y el apoyo de los líderes escolares, no solo resolvió el problema del lugar, sino que también obtuvo 20.000 yuanes en financiación inicial.
En la actualidad, el alcance del servicio del Centro de Servicio Express "Nine Young One" proporciona principalmente servicios urgentes y de entrega para profesores y estudiantes. El siguiente paso será proporcionar a profesores y estudiantes servicios de entrega puerta a puerta, cobro de pagos, entrega personalizada, publicidad y otros servicios.
“Ahora, cuando vayamos a recoger el envío urgente, el personal primero nos enviará un número de seguimiento de entrega. Con este código exprés, solo tardamos 20 segundos en recoger el envío urgente, lo cual es rápido. , preciso, seguro y conveniente "Los profesores y estudiantes que vinieron a recoger la entrega urgente expresaron sus opiniones.
"Los datos muestran que la tasa de éxito actual de las primeras empresas empresariales de los estudiantes universitarios es inferior a 5. ¿Cuál es el problema?" Tang, vicedecano de la Facultad Técnica y Vocacional de Ingeniería de Chongqing, señaló que la mayoría de los graduados siempre. Tienen malentendidos al iniciar un negocio. Con sentido de suerte, siempre utilizan casos exitosos como sus propios modelos, en lugar de comenzar por sí mismos para realizar todo el trabajo en el proceso empresarial.
Tang cree que la implementación exitosa de este proyecto empresarial está estrechamente relacionada con la "educación empresarial" de la escuela. Presentó que la Escuela Vocacional de Ingeniería de Chongqing siempre ha concedido gran importancia a la "educación empresarial". La escuela anima a los estudiantes a proponer ideas empresariales y creatividad en forma de concursos de emprendimiento. Una vez aprobado el plan estudiantil, la escuela ayudará a los estudiantes a establecer los proyectos empresariales correspondientes y les proporcionará espacio básico y apoyo financiero. En la actualidad, además de la implementación de proyectos de emprendimiento estudiantil en la Escuela de Finanzas y Comercio, la incubación de proyectos emprendedores como el Estudio de Decoración en la Escuela de Arte y Diseño también ha logrado cierto éxito. Tang dijo que cuando los estudiantes inician negocios en la escuela, la escuela presta más atención a permitirles acumular suficiente experiencia para ayudarlos a ser más tranquilos y prácticos en sus futuros caminos empresariales.