Cultura del campus de la escuela secundaria Fengxian de Shanghai
Para mejorar las habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura de inglés de los estudiantes, la escuela contrata profesores extranjeros para enseñar a hablar y escuchar inglés, organiza "campamentos de invierno" de aprendizaje de inglés y realiza visitas de inspección al extranjero.
La escuela concede gran importancia a la gestión de los estudiantes internos, tomando como punto de partida "la vida es educación" y tomando la construcción de la cultura del dormitorio como punto de partida para cultivar la autogestión y el aprendizaje independiente de los estudiantes. talento.
El colegio implementa un sistema de becas y ayudas. Cada semestre se otorgan becas a estudiantes con desempeño académico sobresaliente y desarrollo integral. Se ofrecen becas mensuales a estudiantes con dificultades financieras y se crea un fondo de "amor" para apoyar a los estudiantes con dificultades especiales. Fengxian es sincero y claro.
Fengxian es sincero: la escuela toma "Fengxian" como lema, que no solo conmemora a los sabios, sino que también refleja el énfasis de la escuela en la virtud y el talento y su objetivo de cultivar a los estudiantes. Al mismo tiempo, "Fengxian" es la base de la escuela y se llevan a cabo nuevas interpretaciones sobre la base de continuar con la excelente tradición. "Fengxian" significa adorar talentos, respetar talentos, reutilizar talentos, promover talentos, cultivar talentos y dedicar talentos. Sinceridad significa lealtad a la causa, sinceridad al conocimiento, sinceridad al trabajo, sinceridad a la comunicación y sinceridad a la unidad y la unidad.
Mente clara: todos los profesores y estudiantes de la escuela deben ser positivos y claros en sus ideales y creencias, tener personalidades y estados mentales sanos y alegres, ser sinceros en su comportamiento y ser persistentes en el frente a las dificultades. Énfasis en la búsqueda de la verdad y el pragmatismo, la experiencia práctica y la exploración de los sentimientos. Promover activamente la innovación en gestión, la innovación en educación moral, la innovación en la enseñanza curricular y la innovación en la formación docente.