Cinco artículos sobre planificación de eventos temáticos
1. Antecedentes de la actividad
Poco después de la clausura de los 20xx Juegos Asiáticos de Guangzhou, decidimos tomar medidas, unirnos a los Juegos Asiáticos y utilizar acciones. experimentar los Juegos Asiáticos y utilizar acciones para prestar atención a los Juegos Asiáticos, apoyar los Juegos Asiáticos.
Tema de la actividad
“Presta atención a los Juegos Asiáticos y apoya los Juegos Asiáticos”
3. El propósito de la actividad
1. Mejorar la comprensión de los estudiantes sobre los Juegos Asiáticos y animarlos a participar en deportes.
A excepción del intenso repaso final, estuve contento y relajado con el examen.
Cuatro. Hora del evento: xxx
5. Lugar
Nanyuan Playground
Seis objetos del evento
Todas las xx clases de gestión empresarial Compañeros de clase
Siete. Formato de actividad
Grupal para realizar pruebas de conocimientos y deportes divertidos.
Ocho arreglos de personal (los estudiantes subrayados son líderes de grupo)
Anfitrión del evento Wang Chenwei Yaqin Fotografía del evento Jin Kaiteng
El primer grupo Yin Yahong Tu He Ou Wangfeng
Wang Wen midió a Jin Kaiteng.
El segundo grupo, Chen Boxun, Du Kaili, Liang Manxian, Nie Chenxing
Zhang Junyong, Liu Qiming, Yan Zhao Di
El tercer grupo, Su Wei, Guo Manlei, Liu, Zhao Jun, Tang Yuan, Cai Lilin.
El cuarto grupo Yang Juantao Huang Mi Liu Tong Xie Qian Li Yingying
Yang Xiaomin Miao Longwen
El quinto grupo Wu Tianminsha Chengmeng Liao Wuhong
Jia Ruoqin Yang Wang Xingming
Trabajo de preparación para el noveno período
1 Fan Yan, miembro del comité de propaganda, organizó y organizó los carteles publicitarios previos.
Wang Xingming, miembro del comité organizador, es responsable de preparar los accesorios del evento.
Diez procesos de actividad
1. Cinco grupos se reunirán frente al dormitorio Nanyuan antes de las 9 a. m.
2. El líder de cada grupo debe organizar bien a los alumnos.
3. Cuando todo esté listo, el presentador dará el discurso de apertura.
4. Comienza la actividad
5. Al finalizar la actividad, el presentador pronuncia un discurso de conclusión.
6. Todos los estudiantes se tomaron una foto grupal.
Se llevaron a cabo 11 actividades
La ceremonia de apertura de este evento fue la actuación de artes marciales de Zhang.
Preguntas y respuestas de la Actividad 1 de los Juegos Paralímpicos Asiáticos
Consulte el Apéndice 1 para ver la hoja de respuestas de la competencia de conocimientos.
Actividad 2 Enlace de Competencia
1 Gallo Dorado Independiente
Cada grupo tendrá tres niños y cinco niñas, con las niñas al frente y los niños atrás. Cinco equipos se encontraban en la misma línea de salida al mismo tiempo. Cuando comienza la llamada del anfitrión (cronómetro), el primer estudiante de cada grupo comienza a saltar hacia adelante. Al llegar al punto final, el siguiente estudiante comienza a saltar. Esto ocurre en secuencia, y cuando el último estudiante del grupo llega al final, el tiempo se detiene. Además, si tus pies tocan el suelo, suma 5 segundos. Finalmente, el tiempo total se calcula en base a los puntos de infracción, y el que tiene menos tiempo es el primero.
2 Ciego Camina
Como se muestra en la imagen de arriba, dibuja un área en el suelo. Cada grupo envía 5 miembros a participar y cada grupo se turna. Los participantes se paran en el círculo central, se cubren los ojos con un paño rojo, rodean el mismo lugar varias veces y luego avanzan. Cuando llegan a un área determinada, las llamadas del anfitrión se detienen y luego el anfitrión inmediatamente hace una pregunta para poner a prueba a sus compañeros de clase. Si respondes correctamente obtendrás puntos según el número de tu zona. Si respondes incorrectamente no obtendrás ningún punto. Finalmente, se calcula la puntuación total y la puntuación más alta va primero.
3 baloncesto seguidos
Cada grupo envía xx jugadores para formar cinco cuadrados pequeños. Los dos estudiantes participantes pisaron pelotas de baloncesto espalda con espalda y caminaron hacia su destino. Si la pelota cae a mitad de camino, el tiempo extra es de 5 segundos. Finalmente, el tiempo total se calcula en base a los puntos de infracción, y el que tiene menos tiempo es el primero.
Actividad 3: Pídale que hable al consejero de entrenamiento militar Chen Zhouquan.
El presentador de la Actividad 4 resumió la actividad.
Foto grupal de la actividad 5
2. Resumen de la actividad
Después de comprender los conocimientos relevantes y la historia de los Juegos Asiáticos, comenzamos a planificar este evento. Con el esfuerzo conjunto de muchos estudiantes, surgió la estructura básica del libro de planificación. Luego vinieron las actividades. Toda la clase participó con mucho entusiasmo y llena de energía.
Aunque la actividad es pequeña, tiene una trascendencia de gran alcance y buena respuesta. Refleja plenamente el deseo de los estudiantes universitarios de participar en el deporte y contribuir a la construcción del deporte social. Como estudiantes universitarios que vivimos en tiempos de paz, no sólo debemos estudiar mucho, sino también preocuparnos por los asuntos familiares, los asuntos nacionales y todo lo que hay en el mundo, y heredar el espíritu emprendedor y el elevado entusiasmo patriótico de los atletas de los Juegos Asiáticos.
A través de este evento, ejercitamos nuestro espíritu de unidad y fuerte sentido de colectivismo. Hay una mejor comprensión y comprensión entre los compañeros. Como plataforma para la comunicación, las actividades del día grupal también ejercitaron las habilidades organizativas, la capacidad de trabajo y el espíritu cooperativo de los estudiantes.
Antes de las actividades de experiencia laboral, es necesario estar completamente preparado, preparar los materiales de la actividad y aprobar el lugar. En el proceso de preparación, todos deben unirse como uno solo. Qixin trabajará en conjunto y el entusiasmo de los participantes también es un factor clave para el éxito de este evento. Esta actividad no sólo enriqueció la vida extracurricular de los estudiantes, sino que también mejoró nuestra amistad. Creemos firmemente que mientras nuestra clase pueda continuar trabajando duro, mejorar modestamente y continuar con este entusiasmo, las actividades y el trabajo futuros definitivamente serán cada vez mejores.
También continuaremos acumulando experiencias, mejorándonos y progresando continuamente en nuestras vidas futuras.
Prólogo: "Cada familia tiene sus propios sutras que son difíciles de recitar y todos envejecerán".
Cuidar a las personas mayores hoy significa cuidarte a ti mismo mañana. Lo que nos trae el Festival Doble Noveno no es escalar montañas, admirar crisantemos y comer pasteles del Doble Noveno, sino un mensaje: las personas mayores necesitan más amor, felicidad y salud. Lo que pueden necesitar no es tu dinero ni tus regalos, sino tus afectuosos saludos... Crea un ambiente de respeto, amor, apoyo y ayuda para las personas mayores.
2. Tema de la actividad
Tema de la actividad: Doble Noveno Festival, profundo respeto por las personas mayores - Asociación Temática Doble Noveno Festival.
3. Formato: cena de reunión
Hay 90 personas en el hospital, una mesa para 10 personas, y el costo estimado de la comida para cada mesa está dentro de los 400 yuanes, un total de 9 mesas.
Por la tarde, los programas tradicionales (paso de paquetes) son el tema principal antes y después del Doble Noveno Festival. El canto, el baile y la interacción in situ se intercalan en el programa para mejorar la interactividad y participación de la fiesta del té y lograr el efecto de una reunión de personas mayores. The Camellia tocará música en vivo (animada y relajante).
⑵Cuestionarios y premios. 30 acertijos, propósito: centrarse en la participación
Al final del programa se cantó "Let's Fall in Love" junto con la música. La actividad se desarrolló en un ambiente tranquilo, intentando que los mayores pasaran una tarde feliz.
Cuatro. Lugar: Sala de conferencias multifuncional Golden Sunshine Health Park
Basado en la bandera original, la bandera del Festival Double Ninth se colgará en el lugar:
“Disfruta de la salud en el Double Ninth Festival, y sé virtuoso y filial. Primero."
"El amor de padre es como una montaña, el amor de madre es como el agua, un tesoro hace felices a los padres del mundo"
verbo (abreviatura). del verbo) unidad organizativa:
Organizador:
Actas de la reunión del Doble Noveno Festival
Hora de la reunión: 20xx 65438 + 26 de octubre, 13:30-15:00 .
Moderador:
Participantes:
Registrador:
Él: El tema principal de la reunión de estudio de hoy es el plan para la Doble Novena. Tea Party;
Plan de discusión de la reunión:
Título: Doble Noveno Festival, profundo respeto por las personas mayores - Asociación Temática del Doble Noveno Festival
Hora: 20xx 65438+ 26 de octubre 00
Para la cena de reunión del mediodía hay 90 personas, una mesa para 10 personas. El costo estimado de la comida por mesa es de menos de 400 yuanes y hay 9 mesas en total.
Actividades divertidas por la tarde, el tiempo estimado es de 90-120 minutos.
Cargo:
Participantes:
Planificación general:
Moderador:
Preparación previa:
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Fotografía:
Ingeniero de sonido: Entrega de premios:
Preparación:
Artículos: micrófono, parlantes, mesas y sillas, tazas, aislamiento Baldes , hojas de té, pasteles, semillas de frutas y pinceles para escribir.
Preparación del acertijo:
Fondos estimados: Cena de reunión 400×9 = 3600 yuanes.
Las frutas, cacahuetes, semillas de melón y otros artículos se deben preparar por 400 yuanes.
El coste total se controla dentro de los 4.000 yuanes.
Nota:
Este plan es el primer borrador después de la discusión. Si es inapropiado, se modificará después de discutirlo.
El propósito del plan de actividades es cultivar el espíritu de equipo y la capacidad de cooperación de los estudiantes de la clase, mejorar la cohesión colectiva de la clase, mejorar la amistad entre clases y enriquecer la vida extracurricular de todos.
Nombre del plan de actividades: Reunámonos, quiero ser maravillosa.
Tema de planificación del evento: Mi juventud, soy un evento de networking de nivel maestro
Tiempo de planificación del evento: por determinar
Ubicación de la planificación del evento: lugar de barbacoa al aire libre /aula multimedia /Césped
Formato del plan de actividades: Divida a los alumnos de dos clases en varios grupos, procurando que la mitad de los miembros de cada grupo sean de diferentes clases para lograr el propósito de la amistad.
Contenido del plan de actividades:
1. Plan de actividades de barbacoa
1. Alguien sugirió que el comité de clase celebrara una reunión para decidir si realizarla. Los estudiantes deben pagar una determinada tarifa de barbacoa, pero la tarifa no es muy alta. Si lo decides, puedes traer tu propia comida para la barbacoa, o puedes comprarla en el lugar de la barbacoa.
2. Si decide no hacer una barbacoa y sólo quiere una fiesta sencilla, entonces puede omitir este enlace y la fiesta puede realizarse en un aula multimedia o en un césped relativamente abierto.
2. El presentador pronuncia un discurso de apertura sobre el plan de actividades y comienza la actividad.
En tercer lugar, sesiones de entretenimiento y juegos
Nota: La selección y el orden de los programas se pueden ajustar según circunstancias específicas.
Programa 1: Competencia de nombres de equipos (programa para romper el hielo)
Propósito: romper el punto muerto, permitir que los miembros del equipo se entiendan entre sí y mejorar el espíritu competitivo de los miembros del equipo y defender. el sentido del honor y la misión del equipo Sentimiento
Tiempo: 5 minutos
Accesorios: papel blanco grande, pluma estilográfica grande (para escribir los nombres de los equipos), premios.
Reglas:
1. Cada grupo debe tener un nombre de equipo representativo y elegir un buen capitán para liderar el grupo.
2. El capitán le dice al anfitrión el nombre de su equipo.
3. Organizado por el anfitrión, cada grupo vota para seleccionar el mejor nombre de equipo y se entregan premios al grupo.
Opción 2: Lluvia de ideas premiada (plan de cooperación de lluvia de ideas)
Propósito: encender la atmósfera, activar a los miembros de cada grupo, poner a prueba su espíritu de trabajo en equipo y mejorar la cohesión de miembros.
Público objetivo: miembros de cada grupo
Accesorios: acertijos, premios
Reglas del juego:
1. En promedio, cada grupo tiene de dos a tres preguntas.
2. El anfitrión hace preguntas y cada grupo se apresura a responder. El primer grupo envía a un representante para responder.
3. Puedes volver a responder el acertijo equivocado.
4. Por cada grupo que responda correctamente a la pregunta, el anfitrión otorgará un premio.
Programa 3: Alma gemela, déjame adivinar (programa de cooperación cerebro-mano)
Accesorios: papel y bolígrafo, prepara algunos animales, personajes, modismos o artículos que se puedan expresar en signos. idioma .
Número de personas: Dos personas en un grupo, pueden participar varios grupos.
Reglas del juego: Al comienzo del juego, dos personas deben enfrentarse (una persona está planificando la actuación y la otra está adivinando). Luego el presentador escribirá el modismo o palabra a adivinar. en una hoja de papel y déjelos. El artista se lo muestra al adivino. Cuando el intérprete completa la actuación y el adivino puede adivinar el modismo o la palabra de la acción del intérprete, se considera que ha pasado. (Nota: el actor puede explicar con palabras, pero no puede decir las palabras en la acción) (dilema, omnipresente, independiente, desesperado, mirando a su alrededor, haciendo algo de la nada, sonriendo, confiado, el huevo y la gallina, humilde). Se necesitan varios recomendadores y se requiere registro voluntario en el sitio.
Programa 4: Soplar globos juntos (programa de cooperación práctica)
Propósito: comunicarse y cooperar entre sí, y completar tareas mediante la división del trabajo.
Número de personas: Cada grupo está limitado a seis personas.
Accesorios: El anfitrión prepara seis carteles para cada grupo, que dicen: boca; dos pies (dos globos) (uno para cada grupo)
Reglas del juego:
1. Dividirse en dos grupos, pero cada grupo debe tener seis personas.
2. El anfitrión pide a cada grupo que haga un sorteo.
3. Primero, la persona que dibuja la boca debe inflar el globo con la ayuda de dos personas que dibujan las manos (la persona que dibuja la boca no puede inflar el globo por sí sola, luego, las dos personas que dibujan los pies lo levantan); la persona que dibuja ***** para reventar el globo. Programa 5: Otros programas de entretenimiento regulares (espectáculo de talentos exclusivo para estudiantes universitarios)
Busque con anticipación algunos estudiantes con experiencia en interpretación de talentos para preparar programas de entretenimiento, como guitarra, armónica, hip-hop, canto solista, etc. .
1. Los antecedentes de planificación y el propósito de la reunión de clase temática sobre protección ambiental baja en carbono
El medio ambiente global en el que vivimos se ha visto gravemente dañado. El aire ya no es fresco, el cielo ya no es azul, los ríos están llenos de basura y el hedor es alto. Coches en la carretera, gases de escape de las fábricas, etc. Cada día se emite una gran cantidad de gases residuales. La realidad nos recuerda que debemos proteger nuestro entorno de vida y nuestro hogar: ¡la Tierra! Como estudiantes, debemos asumir nuestra propia responsabilidad y comenzar con bajas emisiones de carbono. En este caso, nuestra clase está planeando una reunión de clase respetuosa con el medio ambiente y con bajas emisiones de carbono. Esperamos que a través de esta actividad, los estudiantes de nuestra clase presten atención a la vida con bajas emisiones de carbono, obtengan educación sobre la protección del medio ambiente y la conservación de la energía, y mejoren integralmente su conciencia sobre el amor a la vida, la protección del medio ambiente y el ahorro de energía.
2. El tema de esta reunión de clase es: "Cuidar la tierra, cuidar la vida baja en carbono de nuestra patria".
Tres. La reunión de la clase de protección ambiental baja en carbono se llevará a cabo el 1 de marzo de 20xx.
4. Participantes en esta reunión de clase: todos los profesores y estudiantes de la Clase 3, Grado 6, Escuela Primaria XX en Harbin, el director de enseñanza y algunos padres de los estudiantes.
Verbo (abreviatura de verbo) Proceso de actividad de esta reunión de clase temática sobre protección ambiental baja en carbono
(1) Importación
Anfitrión A: 7 de febrero de 20xx El 8 y 18 de junio, países de todo el mundo se reunieron en Copenhague para discutir soluciones al cambio climático global. La defensa de una "vida con bajas emisiones de carbono" se ha convertido en una voz común en todo el mundo.
Moderador B: Como miembros de la tierra, ¿qué podemos hacer individualmente? En realidad es muy simple. Deberíamos mejorar nuestra conciencia ambiental y practicar una vida baja en carbono, empezando por mí y a partir de ahora.
Tanto el Partido A como el Partido B: Anunciamos que la reunión de clase temática "Cuidado de la Tierra, Cuidado del Hogar y Vida con bajas emisiones de carbono, a partir de la Clase Tres" comenzará ahora durante seis años.
(2) Todo el mundo habla de una vida con bajas emisiones de carbono.
Respuesta: Hablamos de bajas emisiones de carbono todos los días. ¿Qué es la baja emisión de carbono? ¿Quién sabe? Déjame contarte sobre esto.
b: Hace un momento algunos estudiantes dijeron que conducirían menos, algunos dijeron que plantarían más árboles y otros dijeron que ahorrarían recursos hídricos. Todo el mundo tiene un punto. Una vida con bajas emisiones de carbono significa proteger el medio ambiente y ahorrar energía.
(3) Una vida con bajas emisiones de carbono requiere una distinción clara entre el bien y el mal.
1. Se proyectan varias imágenes de la vida en la pantalla grande.
Cuando los estudiantes asisten a clases al aire libre, las luces del salón de clases no se apagan; no se cierra el grifo después de lavarse las manos; los lápices solo se usan por un corto período de tiempo antes de ser desechados; palabras en un trozo de papel y perderlo; papá conduciendo rápido; gente cortando árboles; madre tirando de la cadena del inodoro; padre desenchufando después de mirar televisión; profesor imprimiendo materiales, usando papel de doble cara.
2. Cuéntanos cuáles de los comportamientos anteriores son correctos y cuáles incorrectos, y ¿por qué?
(4) "Ideas de oro" para una vida con bajas emisiones de carbono.
Respuesta: Soy responsable de una vida con bajas emisiones de carbono. ¿Qué podemos hacer? ¿Tienes una idea mejor? La "Compañía de ideas doradas con bajas emisiones de carbono" está aquí para recopilar ideas doradas para todos y ver quiénes pueden seleccionarse.
¡Hay premios!
(Los estudiantes están llenos de ideas)
Soy el director de Golden Idea Company. Estoy emocionado de escuchar tu opinión. Te preocupas mucho por el medio ambiente a una edad tan temprana. Tus ideas son muy prácticas y muy buenas. Pero creo que el reciclaje de residuos que propone XXX es muy bueno. ¿Cuántas cosas de nuestra vida se pueden reutilizar? Aprovechar al máximo su valor es una contribución a la vida y una gran protección de los recursos de la tierra. Elegí esta idea tuya, ¡enhorabuena! (Distribuir premios)
(5) Practicar una vida baja en carbono.
Respuesta: Ahorrar energía significa vivir una vida con bajas emisiones de carbono. Hay muchas formas de ahorrar energía y reciclar residuos es una buena manera. Les traje algunas fotos hoy. ¿Adivina de qué están hechos?
(Mostrar imagen u objeto)
¿Qué opinas de estas obras? ¿Quieres probarlo tú mismo, usar tus manitas para convertir los desechos en tesoros, decorar tu vida o resolver los problemas de tu vida?
(Saca los residuos que has preparado y hazlo tú mismo)
Obras preliminares de exposición: pequeña pantalla de lámpara, pequeño portalápices, pequeño pañuelo, caja de almacenamiento...
(6) Promotor del conocimiento bajo en carbono.
Respuesta: Inicialmente hemos probado los beneficios del reciclaje de residuos. Para que más personas comprendan las bajas emisiones de carbono y se acerquen a ellas, debemos hacer un buen trabajo en publicidad y convertirnos en excelentes propagandistas de las bajas emisiones de carbono. Déjame traerte algunas preguntas. Competiremos para ver quién conoce mejor al primer grupo de propagandistas de bajas emisiones de carbono.
Verbos intransitivos Presupuesto para esta reunión de clase temática sobre protección ambiental con bajas emisiones de carbono:
Premio: 30 yuanes
Premios: Un premio de 6,5+2,5 yuanes, B premio de 5 yuanes +3 yuanes, premio de participación 15 yuanes = 27 yuanes.
Pequeño obsequio exquisito: 18 yuanes
Valor deseado: 5 yuanes
Fotos posteriores al evento 10 yuanes
Total: 90 yuanes< /p >
Siete. Configuración de premios para esta reunión de clase respetuosa con el medio ambiente y con bajas emisiones de carbono
Cantidad de categorías de premios/precio unitario/monto total/comentarios
Respuesta: Taza + piruleta 5 1,5 + 0,5 9 como referencia solo.
b: Notebook+Lollipop 5 1+0.5 7.5 es solo como referencia.
Participación: Crispy Shark 15 1 yuan 15 es solo como referencia.
Exquisito A: Shanghaojiatang 3 3,5 10,5 es solo como referencia
Exquisito B: bolígrafo + caramelo de paleta 5 1+0,5 7,5 es solo como referencia
Ocho. Promueva esta reunión de clase respetuosa con el medio ambiente y con bajas emisiones de carbono
Después de la reunión de clase, cargue los materiales de texto y las fotografías de la reunión de clase en el sitio web de la escuela y cárguelos en Weibo, WeChat Moments y otros medios para para que más estudiantes puedan ver el contenido relevante de esta reunión de clase temática sobre protección ambiental con bajas emisiones de carbono. Espero que todos los estudiantes de la escuela puedan incorporarse a una vida respetuosa con el medio ambiente y con bajas emisiones de carbono lo antes posible.
1. Prefacio del evento
El rápido y sostenido desarrollo de la economía mundial ha provocado una crisis global de recursos cada vez más grave. El ahorro de recursos limitados se ha convertido en un problema mundial. Especialmente en los últimos años, la crisis mundial del petróleo, el gas natural, el carbón y otros recursos energéticos, así como de los recursos hidroeléctricos, ha tenido un enorme impacto en el desarrollo de la economía global y en la producción y operación de empresas e instituciones. El agua, la electricidad, el petróleo y el carbón disponibles, recursos esenciales para la vida diaria, son cada vez más escasos, lo que lleva a aumentos significativos y continuos de los costos de producción y operación e incluso a crisis económicas. China es el país más poblado del mundo. Todos ahorran un poco cada día y un poco suma para el Everest. Por lo tanto, la conservación de los recursos es la máxima prioridad. La conservación del agua y la electricidad, las bajas emisiones de carbono y la protección del medio ambiente son la primera prioridad. ¡El ahorro debe comenzar poco a poco!
2. Antecedentes del incidente
La situación actual de la vivienda colectiva escolar
1. En términos de gestión, la falta de productos eléctricos restringidos y conciencia poco clara del usuario, provocando incendios y otros riesgos de seguridad para el apartamento.
2. El agua y la electricidad gratuitas permiten a los estudiantes desarrollar hábitos derrochadores. No es raro que las personas en los apartamentos laven los platos con agua hirviendo y dejen las luces encendidas.
3. El tiempo de baño personalizado y el consumo de agua de la mayoría de las personas no solo afectan la utilización total de recursos limitados, sino que también generan un gran aumento de costos para la escuela:
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Tres. Introducción a actividades y proyectos
(1) Tema de la actividad: ahorrar agua y electricidad, bajas emisiones de carbono.
(2) Contenido de la actividad: Esta actividad se basa en el tema "Ahorrar agua y energía, reducir las emisiones de carbono conmigo". Esta clase se lleva a cabo a través de diversas actividades, como ver películas, competencias de conocimientos relacionados con recursos y competencias de acción. A través de esta actividad, por un lado, aumentó el sentido de urgencia de los estudiantes sobre los recursos y el medio ambiente y, por otro lado, también los instó a tomar acciones prácticas. Para mostrar el encanto de los nuevos clientes y crear un campus cangrejo y XX.
IV.Análisis del significado e impacto de las actividades
Hacer consciente a toda la sociedad de que el objetivo fundamental de la planificación y el ahorro de agua y electricidad es mejorar el nivel razonable del agua urbana. y el consumo de electricidad y reducir la ingesta de agua nueva y las emisiones innecesarias. Es importante mejorar la calidad del consumo doméstico de agua y electricidad de las personas, proteger eficazmente los recursos hidroeléctricos y el medio ambiente de los que dependemos, permitir que los usuarios del agua comprendan el verdadero significado de la conservación del agua y la electricidad y reflejar los beneficios sociales y económicos de las unidades ( individuos). Ingeniería social. En primer lugar, el ahorro de recursos hídricos y eléctricos favorece la construcción económica del país desde una perspectiva macro. En segundo lugar, reducir la carga sobre la infraestructura de suministro de agua y tratamiento de aguas residuales, dejando espacio para el desarrollo sostenible de los proveedores de hardware de la ciudad.
Hacer que la gente realmente se dé cuenta de la necesidad de un uso planificado del agua y la electricidad, de la importancia de ahorrar agua y electricidad, del peligro de desperdiciar agua y electricidad, del peligro de destruir la energía hidroeléctrica y de la gravedad de la escasez de agua y electricidad. Con el fin de movilizar el entusiasmo de la gente para proteger los recursos hidroeléctricos, mantener el orden hidroeléctrico y cuidar el entorno hidroeléctrico. Mejorar la conciencia de la gente sobre el uso científico del agua y la electricidad, la planificación del agua y la electricidad y la conservación del agua y la electricidad. Se creará verdaderamente en toda la sociedad un entorno propicio para la utilización sostenible de los recursos hidroeléctricos, lo que beneficiará a la humanidad y a las generaciones futuras.
Pasos y estrategias de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Disposición de la actividad:
1. Tiempo: xx, 10, 25 - xx, 10, 30.
2. Ubicación: Universidad Agrícola de Hunan
3. Invitados: Comité de clase de la Clase 09 de la Facultad de Ciencias de la Información.
4. Participantes: Todos los alumnos de la Promoción 2 de Comercio Electrónico 2009.
Proceso de la actividad:
1. Preparación temprana:
(1) Prepare el plan de actividad con anticipación y reserve el lugar requerido para la actividad;
Reservado para alojarse en el dormitorio de la Clase 2 de la clase de comercio electrónico de nivel 09.
(2) Organizar el trabajo publicitario;
Enviar información sobre el tema del evento con anticipación, generar ideas y formular planes de acción y planes de implementación.
(3) Hacer reservas con antelación para los invitados que estarán presentes.
Otros miembros del comité de clase del grado 09 serán invitados a participar en esta actividad para supervisar la actividad.
(4) Trabajo de inicio de sesión;
El centro de investigación es responsable del trabajo de inicio de sesión y se encarga de que los profesores, invitados y miembros se registren.
2. Actividades presenciales
(1) Reproducir un vídeo sobre la situación actual del medio ambiente en China.
Los planos del vídeo son "Water World" y "xx". A través de la reproducción de vídeo, los estudiantes pueden aprender sobre los recursos y el estado ambiental de China y despertar su conciencia sobre la conservación y la protección del medio ambiente.
(2) El anfitrión presenta los detalles del evento.
1. Introducción al tema de la actividad - "Ahorrar agua y electricidad, el bajo carbono es mío"
2 Participación en la actividad - Esta actividad debe ser participada por todos. clase.
3. Gestión de la actividad - El personal responsable debe disponer de un completo y estricto sistema de supervisión y registro.
(3) Discursos de los invitados presentes
1. Discurso del Rector de la Universidad
2. Universitario
(4) Las actividades se realizan en grupo.
Los dormitorios masculinos y femeninos serán supervisados por sus respectivos líderes para ahorrar agua y electricidad durante una semana.
Tomar medidas, sistema de reconocimiento de nombres y sistema de flujo de bandera roja para dormitorios respetuosos con el medio ambiente.
Todos los días publico en consejos mis sentimientos sobre las cosas y actividades que hicimos.
¡Estamos dispuestos a aportar nuestra parte! ! !
Presta atención al ahorro de agua (_)/-Aunque no podemos hacer mucho, ¡cada poquito es suficiente! ! !
3. Actividades posteriores
(1) Después de la actividad, el personal relevante limpia el sitio de la actividad
(2) Después de la actividad, el departamento de actividades; realiza la actividad Resumen;
(3) Mantener un buen estilo de vida en el futuro.
Actividades de verbos intransitivos y planes publicitarios
Ver y enviar información relacionada con la actividad a través del móvil, Internet y datos.
Promoción del tablero de exposición
Recordatorio de firma
7. Departamento de Ejecución de Actividades
Grupo de Niños:
Responsable: Xiao Yafei, Lu,
Miembros: He, Louis, Ding, Li Shimiao,
Yang Jie, Wu Pei, Chen Yi
Grupo de chicas:
Responsables: Liu Jie, Zhou Xiaolan, Liu Ying, Li Zhou.
Miembros: Chen Can, Hu Fang, He Ting, Liu Tian, Peng Qi, Yang Jie.
, Chen, X. Zhang, S. Guo y Zou.
Ma Ling
Ocho. Presupuesto financiero
50 copias de materiales promocionales, por un total de 10 yuanes.
Consejo 2 pilas por un total de 5 yuanes.
Dos tableros de exposición, un total de 70 yuanes.
50 libras de papel usado, por un total de -15 yuanes.
Total: 70 yuanes
9. Resumen y perspectivas
La actividad "Ahorro de agua, ahorro de energía, bajo en carbono soy yo" no solo mejora nuestra protección del medio ambiente. y economía El significado también cambia nuestra forma de pensar. Nos hizo conscientes de la urgencia de los recursos globales, nos inspiró a utilizar acciones prácticas para cambiar nuestros hábitos derrochadores y construir un campus de cangrejos XX y chinos para beneficiar a las generaciones futuras. Espero que en los próximos días todos puedan continuar perseverando y construir un campus cangrejo y XX sin esfuerzo.