Siete libros de planificación para el Día de las Niñas del 7 de julio.
37 Libro de planificación de actividades para el día de las niñas 1 1. Antecedentes de la actividad: Cuidar a las niñas de grado, mostrar la juventud enérgica y positiva de los estudiantes de grado y activar plenamente la vida cultural extracurricular de los estudiantes de grado.
2. Nombre del evento: Competición de bádminton "Yu, tú * * *disfrutas del carnaval de chicas".
Tres. El tema de la actividad: celebrar el Día de las Niñas, mostrar la apariencia heroica de las niñas, promover el intercambio de estudiantes, unirse y cooperar y perseguir sueños.
Objetivo del concurso: Aprovechando el Día de las Niñas "8 de marzo", demostrar la vitalidad de las niñas, promover la comunicación y la interacción entre los estudiantes, cultivar las excelentes cualidades de tenacidad, coraje, unidad y cooperación y promoción El desarrollo del bádminton en nuestra universidad ha enriquecido la vida extracurricular de los estudiantes, por lo que organizamos especialmente este torneo por invitación de equipos mixtos de bádminton.
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación: Gimnasio de la escuela
6. Hora de la competencia: La ceremonia de lotería se llevará a cabo el 7 de marzo y la competencia se llevará a cabo el 14 de marzo.
7. Unidades participantes: Clases de primer año de la Escuela de Ingeniería Química.
Equipamiento: Por favor traiga sus propias raquetas en la medida de lo posible, la sede de la Federación de Bádminton se las proporcionará.
9. Método de registro: Regístrese de forma independiente clase por clase. Cada clase cuenta con 2 individuales femeninos y 1 dobles mixtos. Es posible participar en dos competiciones al mismo tiempo. Cada clase deberá confirmar los solicitantes antes del 7 de marzo (para dobles mixtos, formar un equipo con antelación) y enviar el formulario de inscripción en la mañana del mismo día.
X. Plan de contenido y proceso de la competencia: 37 Plan de actividades del Día de las Niñas Formato de competencia: La modalidad de competencia de bádminton consta de dos eventos: individuales femeninos y dobles mixtos. Primero son individuales femeninos y luego dobles mixtos. Antes de la competencia, es decir, la noche del 7 de marzo, realice un sorteo en la oficina de la universidad para determinar el orden de la competencia. Las siete clases primero sortearán para seleccionar una clase que no participará en la ronda preliminar. Luego las seis clases se dividirán en tres grupos. Se seleccionarán dos personas de cada grupo para individuales femeninos y 1 para dobles mixtos. El grupo permanecerá sin cambios y los grupos sorteados se dividirán en dos grupos para competir. De manera similar, dos mujeres en cada grupo se clasifican para individuales, dobles mixtos 1 ingresa a la final y luego se sortea para ingresar a la final.
Puntuación: 265438. Dobles mixtos tiene 0 puntos por partido; individuales femeninos tiene 11 puntos por partido. Al mejor de tres en cada juego. Proceso de competición:
1. Los concursantes preliminares se dividirán en tres grupos mediante sorteo. La ronda preliminar adopta el sistema de eliminación y la fase de grupos adopta el sistema de eliminación. Cada grupo en la ronda preliminar producirá dos individuales femeninos y un dobles mixto para ingresar a la ronda de promoción, lo que significa que habrá cuatro grupos ingresando a la ronda de promoción.
2. El concurso de promoción también se dividirá en dos grupos mediante sorteo. La fase de grupos de ascenso adoptará un sistema de eliminatorias. Cada grupo de la ronda de ascenso producirá dos individuales femeninos y uno de dobles mixtos, es decir, cuatro jugadoras individuales femeninas y dos jugadoras de dobles mixtos accederán a la final.
3. Las finales no se dividen en grupos, sino que se juegan directamente, mediante un sistema de eliminación. Si hay dos categorías con los mismos resultados, habrá un campeón, un subcampeón y un tercer subcampeón. Los estudiantes de cada clase que ganen 2:0 recibirán 2 puntos y los estudiantes que ganen 2:1 recibirán 1 punto.
Árbitros: Los estudiantes de la Asociación de Bádminton de nuestra escuela están invitados a actuar como árbitros del juego.
Doce. Preparación de la actividad:
1. El Departamento de Propaganda se encarga de imprimir pancartas y dibujar carteles.
2. El departamento de gestión japonés es responsable de tomar fotografías y tomar prestados lugares durante la competencia.
3. La Oficina de Enlace de la Liga y el Departamento de Organización son responsables de mantener el orden en el lugar.
4. La oficina de enlace de la liga es responsable de la inscripción.
5. El Departamento de Promoción es responsable de los registros.
6. Invitar a guías turísticos a entregar premios.
13. Configuración de premios:
Premio por Equipos: 1 Premio de Organización Destacada, Campeón y Subcampeón de Dobles Mixto y 1 Premio Individual: Un Campeón y un Subcampeón cada uno.
Todos los premios son otorgados por la Rama General de la Escuela de Ingeniería Química.
Catorce. Notas:
1 Dado que los estudiantes de primer año tendrán clases el 7 de marzo y realizarán actividades grupales, solo la ceremonia de adoración grupal se llevará a cabo la tarde del 7 y la competencia se llevará a cabo en 438 04. el 6 de marzo.
2. Si hay un accidente, la sucursal de la Liga Juvenil notificará de inmediato a cada clase sobre las decisiones relevantes.
3. La impresión de pancartas cuesta 8 yuanes/m * 5 m = 40 yuanes; el bádminton cuesta 20 yuanes.
Plan de actividades para el Día de las Niñas Libro 2 del 7 de marzo Tema de la actividad: Dale poder a las niñas y todo será feliz.
Hora de actividad: 7, 8 y 15 de marzo.
Ubicación: Dongguan Nanbo College (Universidad de Ciencia y Tecnología de Guangdong)
Objetivo: todas las estudiantes femeninas de la universidad.
Proceso de la actividad:
lContenido de la actividad:
1. Signo de amor
2. Los chicos entusiastas transmiten calidez
Ver películas
4. Deje que la confianza en sí mismas de las niñas continúe hasta el final
lProceso específico:
Signo de amor
Entrar Para que las niñas de la universidad puedan sentir mejor el ambiente festivo y disfrutar de las bendiciones del festival. Todos los profesores y estudiantes de la escuela participaron en las actividades. La Unión de Estudiantes de Finanzas y Economía preparó un tablero de bendiciones con firmas cariñosas. Todos los compañeros de clase que pasaban pegaban notas adhesivas con sus bendiciones en el tablero de exhibición, deseando a las niñas de nuestra escuela unas felices vacaciones. Hermosas frases y palabras sinceras hacen que las niñas sientan el calor del sol.
Hora: 7
Ubicación: Restaurantes 1, 2, 3
Arreglos específicos:
1 Lunes (7) En el. por la mañana se colocarán tableros de oración en el Comedor 2 y 3; por la tarde se colocarán en el Comedor 1.
2. Disponer el lugar y preparar papel y bolígrafo para la firma.
3. Los miembros de la Oficina de Asuntos Estudiantiles deben llegar con anticipación para distribuir los documentos de firma y guiar a las niñas a escribir documentos de firma.
Los chicos entusiastas transmiten calidez.
En este día las niñas son princesas y reinas. Obtendrás la mejor ayuda de los niños. Para que las chicas sientan mi máxima atmósfera durante el festival. Nuestro sindicato de estudiantes en el Departamento de Finanzas decidió pedir a todos los estudiantes que se ofrecieran como voluntarios para ayudar a las niñas a mover la torre de agua.
Hora: 7.
Ubicación: Dormitorio de niñas en los edificios 6 y 7.
Arreglos específicos:
1 Mediodía: 30 a 2:30; 5 a 6 pm
2. Todos los estudiantes del Departamento de Finanzas y Economía se reunirán abajo en los dormitorios de niñas No. 6 y 7.
3. Realiza ejercicios de calentamiento para evitar lesiones al transportar agua.
Ver películas
¡Mira películas, observa la vida, deja que las niñas vean sus propios reflejos en las películas, se comprendan a sí mismas y se conviertan en mujeres excelentes!
Hora: Reparación la octava noche
Ubicación: Aula multimedia
Arreglos específicos:
1. Solicite el préstamo del aula multimedia.
2. Promocionar vigorosamente que habrá una película para ver esa noche.
3. Esa noche, los miembros llegaron al lugar con anticipación para arreglar la escena.
4. Pruebe la película para comprobar si hay algún problema anormal.
5. Prepárate y espera a que entre el público. Sólo se permite la entrada a chicas.
6. Pide a las niñas que se lleven los bocadillos y la basura al salir.
Deje que la confianza en sí mismas de las niñas llegue al final
Haga que las niñas sean más seguras y encantadoras. ¡Invitamos a una mujer exitosa a compartir su experiencia y explicar las enseñanzas sobre psicología, belleza y vestimenta femenina!
Hora: 15:00 horas de reparación vespertina.
Lugar: Indeterminado
Disposiciones específicas:
1. Invitar a mujeres y docentes exitosas
2.
3. Promover vigorosamente que habrá una conferencia esa noche.
1. Este evento está planificado por la División de Mujeres del Sindicato de Estudiantes de Finanzas, con la ayuda de otros departamentos.
2. Hacer un buen trabajo en publicidad. Movilizar el entusiasmo de las estudiantes de la universidad para participar en esta actividad y ampliar la influencia y cobertura de la actividad.
3. Calcula el coste y el departamento de relaciones exteriores capta patrocinadores.
4. Compra lo que necesitas
5. Solicita un lugar e invita a los invitados
6. Presta atención a la seguridad y la higiene.
Plan de actividades 3 del Día de las Niñas del 7 de marzo 1. Antecedentes de la actividad:
Cuando la primavera es cálida y florecen las flores, está llena de encanto Para enriquecer la vida cultural del campus, cuide el estilo de. niñas de nuestra escuela, mostrar el estilo de las niñas de nuestra escuela y construir armonía en el campus. Para que las niñas de nuestra escuela sientan mejor el ambiente del festival y disfruten de las bendiciones del festival.
La Unión de Estudiantes de la Escuela Vocacional de Zhangzhou preparó un tablero de bendición con "Signos de Amor", y los antiguos alumnos publicaron sus propias notas de bendición en el tablero para desear a las niñas de nuestra escuela unas felices fiestas.
Las hermosas líneas y las palabras sinceras hicieron que las niñas sintieran el calor del sol. Al movilizar el entusiasmo de los estudiantes por participar en actividades, cultivar las habilidades creativas independientes de los estudiantes y hacer florecer el hermoso estilo de los estudiantes, deje que el encanto de las niñas vuele con sus sueños en la brisa primaveral de marzo. La actividad de las niñas de este año tiene como tema especial "Globo". Explicarán el proceso de descomposición del modelado con globos en el lugar, guiarán la finalización del romántico proceso de modelado con globos y finalmente completarán el trabajo, preparando un escenario para que las niñas se muestren. Y envíe cálidas bendiciones navideñas a nuestra escuela. La belleza y la sabiduría únicas de las niñas se convierten en un hermoso paisaje.
2. Propósito de la actividad:
1. Enriquecer la vida cultural del campus, mejorar la atmósfera del Día de las Niñas y construir un campus armonioso.
2. Cuide a las niñas y envíe bendiciones navideñas a todas las niñas de la escuela.
3. Proporcionar un escenario para que las niñas se muestren y muestren el ingenio de las niñas de nuestra escuela.
El rostro, imagen de belleza y sabiduría.
3. Tema de la actividad:
"Aprender y hacer" en el sitio, modelado romántico con globos
4. Tiempo de actividad
20xx. 7 de marzo
(La tercera clase termina el martes por la tarde)
Lugar de la actividad Verbo (abreviatura de verbo)
Enseñanza en la primera escalera del edificio de ciencias< /p >
Participantes en la actividad del verbo intransitivo
La clase de niñas organiza la participación de 5 niñas en cada clase.
Siete. Disposición del proceso del evento
1. Decora el lugar, el arco de globos, prepara papel y bolígrafo para firmar y prepárate para firmar el contrato.
2. Los miembros del departamento femenino deben llegar con anticipación, emitir documentos de firma y guiar a las niñas a escribir firmas.
3. El profesor enseña modelado artístico con globos en el sitio
4. Proceso de modelado con globos
5.
6. Al final del evento, limpie el sitio para su procesamiento.
Ocho. Resultados esperados del evento
Esperamos comprender completamente las necesidades de los estudiantes para este Día de las Niñas a través de este evento y solicitar sus opiniones y sugerencias. El Comité de la Liga Juvenil del Departamento Político y Educativo adoptará activamente las opiniones y sugerencias de los estudiantes, ajustará y mejorará continuamente nuestros arreglos durante la preparación y realización de la serie de actividades del Día de las Niñas y creará un Día de las Niñas de alta calidad que satisface las necesidades de los estudiantes.
Plan de actividades del Día de las Niñas del 7 de marzo 4 1. Antecedentes de la actividad
Actualmente, las actividades en las que participan mis compañeros se basan básicamente en los dormitorios. Las actividades van disminuyendo día a día y. faltan actividades con otras actividades. Oportunidades para que los compañeros se comuniquen, se conozcan y hagan lo suyo. Si las cosas siguen así, la cohesión y la conciencia colectiva de nuestra clase inevitablemente disminuirán. ¡No podemos seguir así! El tiempo vuela, la vida universitaria se vuelve cada vez más tensa y las oportunidades de estar juntos definitivamente serán cada vez menores. Tal como todos imaginaron cuando ingresaron por primera vez a la universidad, todos elegimos la dirección adecuada para nuestro propio desarrollo, elegimos el objetivo de la lucha y luego avanzamos con calma paso a paso y avanzamos con firmeza paso a paso. La clase es otro puerto para nosotros. Estamos uno al lado del otro y avanzamos juntos.
2. Hora del evento, ubicación y participantes
Hora del evento: 7 de marzo de 20xx
Ubicación: Sala 509, quinto piso, Edificio de Ciencias
Objetos: Todos los estudiantes de la Clase 4 de xx Educación Química.
Tres. Organizador:
La Rama de Química de Cuarta Clase del Departamento de Ingeniería Química de xx College
La Reunión del Comité de Clase de la Cuarta Promoción del Departamento de Ingeniería Química de xx College
Cuatro. Organización de la actividad
1. El anfitrión hizo las palabras de apertura
2. Cada dormitorio realizará bocetos, conversaciones cruzadas, cantos, etc.
3. Tiempo de juego "Prueba de comprensión tácita", "¿Quién es el encubierto"?
4. Tiempo de actuación de los chicos
5. >
El significado de las actividades del verbo (abreviatura del verbo)
Las actividades del "Día de las Niñas 3.7" enriquecieron la vida cultural de nuestra clase e hicieron que las actividades culturales de nuestra clase dieran el primer paso en este semestre.
También brinda a los estudiantes la oportunidad de relajarse, aumentar la cohesión del equipo y avanzar hacia la autotrascendencia, lo que aumenta en gran medida la cohesión, afinidad y movilidad de nuestra clase. Al mismo tiempo, esta actividad también ayuda a mejorar la comunicación entre compañeros, mejorar la relación entre compañeros, enriquecer la vida extracurricular de todos, ampliar los horizontes de todos, cultivar el cuerpo y la mente de todos, brindar a los estudiantes oportunidades para aprender unos de otros y promover Nuestra química La clase de educación 4 se ha convertido en una familia más unida.
Para crear una buena atmósfera cultural en el campus, enriquecer la vida cultural extracurricular de las estudiantes universitarias de nuestra escuela, mejorar su calidad general y mostrar su perspectiva espiritual, el Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela decidió Celebre el Día de las Niñas 20xx.
Tiempo de continuación de I-word
6 de marzo al 8 de marzo
Activistas
Xx todas las chicas
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Contenido de la actividad
1. Canto y bendición
Amor fraternal. ¿Qué quieres decirle a tu mejor amigo? También puedes expresarlo en una canción para darle un toque y sorpresa, ¡así que actúa rápido!
Puedes escribir las canciones que deseas ordenar y las bendiciones que deseas enviarnos en forma de notas en el momento, o puedes enviarlas a nuestro correo electrónico (xx) o dejar un mensaje en nuestro Weibo (xx Departamento de Cultura y Deportes de la Facultad de Artes y Ciencias), ¡te ayudaremos a enviarle canciones y bendiciones a través de la radio del campus!
2. Conferencia sobre "Prestar atención a la salud y florecer con encanto"
Prestar atención a la salud física y mental de las niñas y cuidar su crecimiento saludable. Nuestra escuela invita a expertos en salud reproductiva femenina de la ciudad xx a dar conferencias especiales sobre "Cuidado de la salud física femenina" a estudiantes universitarias en los campus nuevo y antiguo respectivamente, y brindar explicaciones profesionales sobre temas físicos y relacionados con la salud que las estudiantes universitarias están preocupado por.
Puedes enviar tus preguntas a nuestra plataforma WeChat y los expertos las responderán durante la conferencia.
Hora del evento: 7 de marzo, 16:30-18:20.
Ubicación: Sala de conferencias en el segundo piso del antiguo campus
Hora del evento: 8 de marzo, 16:30-18:20.
Ubicación: Sala de Conciertos del Nuevo Campus
3. Tour por el Campus "Happy Girls"
A través de actividades, cultive una vida de "autoestima y confianza en uno mismo". , autosuficiencia y superación personal" Actitud, tranquilidad y confianza.
Afrontar la vida. Ayude a las niñas a verse y examinarse correctamente, a mejorar su cultivo moral, su connotación cultural y otras cualidades integrales, y a tener confianza y entusiasmo en el futuro, para que el campus se vuelva extraordinariamente hermoso gracias a usted.
Hora del evento: 7 de marzo a las 12:00 horas.
Ubicación: El tercer piso de la nueva cafetería del campus
4. Tira y afloja de mujeres
Ya seas una chica bonita o una chica linda, ¡Serás un “hombre femenino” cuando vengas! ¡Explota tu juventud y vitalidad! ¡Ven y únete al tira y afloja!
Tiempo de actividad: 6 de marzo - 8 de marzo.
Ubicación: canchas de baloncesto de los campus antiguo y nuevo
5. Estilo del profesor
El estilo del departamento te brindará contenido más interesante, así que estad atentos.
Las chicas con estampado de leopardo son enérgicas. ¿Estás lista para convertirte en una chica encantadora?
Planificación del evento del Día de la Niña del 8 de marzo 61. Antecedentes e importancia del evento.
Con el fin de cuidar a las niñas del grado, mostrar el estilo juvenil enérgico y positivo del grado y activar plenamente la vida cultural extracurricular del grado, el Departamento de Deportes organizó especialmente el "Día de las Niñas". "Pasémoslo juntos" según la situación real del grado. Las actividades temáticas permiten que todos participen activamente en las actividades, * * * disfruten de la alegría del festival y experimenten toques raros; al mismo tiempo, también pueden fortalecer comunicación entre clases, promover la amistad entre niños y niñas y brindar a los estudiantes un escenario para ejercitarse y mostrarse.
2. Tema de la actividad: Pasemos juntas el Día de las Niñas.
3. Público objetivo: Todos los estudiantes del primer nivel del departamento de educación física.
Cuatro. Hora del evento: 19:00-21:00 la tarde del 7 de marzo de 2008.
Verbo (abreviatura del verbo) Ubicación: Track and Field Hall
El contenido específico de la actividad del verbo intransitivo
(1) El consejero habla y anuncia el inicio de la actividad.
(2) Todos los empleados bailan bailes de salón.
Después del baile, los chicos entregaron a las chicas pequeños obsequios para celebrar su festividad.
(3) Show de talentos y presentación personal de las niñas 37 Libro 1 de planificación de actividades del Día de las Niñas. Treinta y cuatro niñas del grado se presentaron, utilizando un lenguaje sencillo y distintivo para mostrar su encanto y talentos, sus actividades juveniles y su verdadero yo. El contenido de la autopresentación incluye: nombre, clase, personalidad, pasatiempos y los verdaderos sentimientos de la vida universitaria durante más de un año. También puedes combinar y mostrar libremente tu equipo por clase y presentación en dormitorio (65.438 0 minutos para individuos, 65.438 0 minutos para grupos).
2. Los niños son los jueces y juzgan a los individuos y equipos más populares (los tres mejores individuos, los dos mejores equipos).
(4) Cumplí mi deseo - lotería
1. Di tus deseos o bendiciones. "Los representantes masculinos de las Clases 1, 2 y 3 entregaron un marcapáginas a cada niña de las Clases 4 y 5, pidiéndoles que escribieran sus deseos o anhelos y firmaran con sus nombres.
2. Preguntar calificación Los representantes sacarán cinco premios de la suerte de todos los marcadores, anunciarán sus deseos y bendiciones en público y enviarán obsequios de la suerte.
3. Publique deseos en el "Muro de deseos" de cada dormitorio, lo que no puede ocurrir. solo ayuda a los estudiantes a realizar sus deseos, fortalece la comunicación entre compañeros de clase, pero también embellece el dormitorio ellos mismos
La competencia de tira y afloja (quinto grado) puede cultivar la conciencia del equipo
Desde. Se seleccionarán diez estudiantes de las Clases 1, 1, 2, 3, 4 y 5 para participar en la competencia. Las Clases 1 a 3 formarán un grupo, y las Clases 4 y 5 recibirán el primer premio. respectivamente.
2. Competición Mixta (Competencia Mixta): Hombres y mujeres se dividen en cuatro grupos, con 10 niños y 5 niñas en cada grupo. Se entregará el primer premio al mejor de tres. ronda eliminatoria
Nota: Árbitro: Zhu Cronometrador: Wang Zhenbiao Registrador: Corresponsal del Times
(6) Hombres y mujeres gritan juntos y se comunican entre sí. >Hombres y mujeres se combinan entre sí, * *. *Diez grupos se dividen en dos grupos. Cada grupo requiere que tres niñas y dos niños hagan círculos en el hula hula durante un minuto cada uno, * * *cinco minutos, y el ganador será. determinado en función del número de círculos (Nota: el árbitro es 1, Zhu; 2 cronometradores, Wang Zhenbiao y Yang Xue; hay varios cronometradores, que son los corresponsales de cada clase)
(7) El anfitrión anuncia a los ganadores y el consejero premia a los ganadores de cada grupo.
Siete. División del trabajo específica
(1) Gerente general de actividad: Wang, Guo. >
(2) Coordinador general de la actividad: Wang Zhenbiao, Zhu , Su.
(3) Organizadores: Zhang Huijuan, Jiao Jian
(3) Promoción de carteles. : Wang
(4) Boletín: Wang Shaohua y. Corresponsal en este nivel
(5) Diseño del lugar: , Guo Ling, Wei, . (4) Preparación de regalos: Yue Xinjia, Ma Ji y los monitores de cada clase,
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(5) Fotografía: Su
(6) Trabajos de limpieza: todos miembros de grado y algunos estudiantes
Ocho presupuestos para actividades (1) Pequeños obsequios: 100 yuanes
(2) Decoración del lugar: 20 yuanes (3) Papel artístico: 15 yuanes
7 de marzo. Libro de planificación de actividades para el día de la niña 71. Antecedentes de la actividad:
Las universitarias son tranquilas y sus cuerpos exudan una luz suave y natural. Las universitarias son atléticas y están llenas de encanto juvenil en cada gesto; las universitarias son todas hermosas, con ligeras sonrisas que revelan una atmósfera tranquila. El sueño de la juventud les da la confianza para mostrarse a sí mismos; la búsqueda de la juventud les da la confianza para crear el verdadero significado de la juventud; desafíos
¡Para crear una atmósfera más cómoda! Un ambiente de crecimiento en el campus elegante, que sirve a las estudiantes universitarias de todo corazón.
2. Objetivo de la actividad:
El objetivo principal de esta actividad es activar el ambiente cultural del campus, crear un ambiente de vida universitaria relajado y cálido para las niñas y guiar a la mayoría. de las niñas a prestar más atención a su propio cultivo moral, connotación cultural, salud mental, conciencia de independencia y otras cualidades integrales, resaltar el estilo de las niñas en nuestra universidad, proporcionar una plataforma para que niños y niñas se comuniquen entre sí, promover la amistad. entre niños y niñas, enriquece toda la vida del campus, muestra las características de las universidades de alta calidad y se mantiene al día con los tiempos, promueve la cultura del Día de las Niñas y lleva a las niñas a crear hermosas tendencias de moda.
3. Hora del evento:
8 de marzo, 14:30-17:00 (aplazado en caso de lluvia)
IV. Ubicación:
Campo de fútbol y dormitorio de niñas en la planta baja
Verbo (abreviatura de verbo) Actividades:
(1) "Di tu deseo"
p >Envía una nota a cada niña presente y pídeles que escriban sus deseos o anhelos, firmen con sus nombres y los publiquen en el "Muro de deseos". Luego, el personal invitó a los niños al "Muro de los Deseos", tomó al azar una hoja de papel y los niños ayudaron a las niñas a realizar sus deseos. Ofrezca a los niños recompensas apropiadas según la situación.
(Nota: el deseo debe ser realista y no causar demasiados problemas a los niños)
(2) "Di tus bendiciones"
Invita a The Los estudiantes varones expresaron sus bendiciones a las alumnas, escribieron sus saludos en las notas y luego las publicaron en el "muro de bendiciones".
(3) "Tormenta de Suministro de Agua"
Es una competencia de entrega de agua para niñas. Cada persona entrega agua a las niñas de abajo en el dormitorio de niñas y la entrega en el lugar designado. Cada grupo de cinco personas tiene una puntuación para cada cubo. Calculado por los anotadores, el grupo con más puntos y 30 minutos de juego será el campeón, seguido del subcampeón y el tercer subcampeón.
(4) "Competencia de salto a la cuerda"
Cada grupo de cinco personas, cada uno con una pequeña cuerda, compite durante tres minutos al mismo tiempo. El ganador es el que salta más en tres minutos.
(5) "Sorteo"
Hay notas con diferentes contenidos en la caja de lotería. Los estudiantes que saquen la "estrella de la suerte" pueden recibir premios directamente; los estudiantes que saquen "Pon a prueba" deben responder las preguntas primero y obtener el premio si responden correctamente; si sacan "Gracias por su apoyo", no habrá premios; . Esta sesión examina principalmente la comprensión de los estudiantes sobre el Día de las Niñas y sus orígenes, para que todos puedan recordar el Día de las Niñas y la importancia de este evento.
Proceso de actividad de los verbos intransitivos:
(1) Publicidad preliminar
1) Publicidad en carteles,
2) Establecimiento de puntos de información
3) Publicidad continua en el sitio web del comité de la liga juvenil escolar y estaciones de radio.
(2) Disposición del lugar
1) Audio y micrófono
2) Producción de banderas
3) Preparar obsequios, certificados, premios y accesorios
4) Agua potable y comidas de trabajo
5) Preparación de etiqueta
Presupuesto de actividad:
Banner: 100 yuanes (1 artículo Artículo)
Premio: 300 yuanes.
El coste de producción de paneles de exposición, carteles y artículos decorativos es de 100 yuanes.
Accesorios: agua mineral embotellada (gratis), cuerda para saltar 30 yuanes.