Plan de planificación de excursiones de primavera para padres e hijos
Plan 1 de planificación de excursiones de primavera para padres e hijos Propósito de la actividad:
A través de las actividades de excursiones de primavera, los niños pueden disfrutar de la belleza de la primavera en la naturaleza, cultivar su capacidad práctica integral y mostrar gratitud. en las actividades Las actividades naturales realzan sus hermosas emociones de amar a su patria, su ciudad natal y la naturaleza.
Tiempo de actividad: 20xx año mes día (semana)
Ubicación:
Clase pequeña: Times Square
Clase media: Jardín de observación
Categoría: Estadio
Plantilla: 52 profesores y enfermeras, 659 alumnos.
Grupo de Liderazgo de Spring Outing y Equipo de Respuesta a Emergencias
1 Líder del grupo principal: Cai Qun
Responsabilidades: Respuesta de emergencia a accidentes inseguros durante la actividad, si es necesario. Informar el accidente a la autoridad superior y a los líderes pertinentes de manera oportuna de acuerdo con la gravedad del accidente.
2. Líder adjunto del equipo: Guo
Responsabilidades: Asistir al líder del equipo en la organización de actividades y manejo de incidentes, y realizar informes en cualquier momento.
3. Miembros del equipo: Xiaolan y Lai Hongbin
Responsabilidad: indicar a los maestros relevantes que lleguen al puesto designado de inmediato y tomar las medidas correspondientes.
Líderes de grupo de cada grado: Clase senior: Huang Xiaojuan.
Clase media: Zhang Yi
Aula pequeña: Pan Chunmei
Responsabilidades laborales:
(1) Organizar a los profesores de este grado para que llevar a cabo la respuesta de emergencia relevante Trabajos de rescate o salvamento.
(2) Comprender completamente las actividades de los niños en cada clase de este grado e informar al Director Cai Qun de manera oportuna después de las actividades.
(El director, el maestro de aula y el asistente de cuidado infantil son responsables de los niños de cada clase).
4. Equipo de seguridad médica: Cai Yuping
Responsabilidad: Proporcionar servicios de emergencia en el lugar del accidente Proporcionar transporte, agua, medicamentos, alimentos y equipo de emergencia necesarios.
5. Contactar al equipo de informes fuera del parque: Liao Jinlian.
Responsabilidades: Llamar a la policía a tiempo según los diferentes accidentes (incendio 119, violencia accidental 110, accidente de tráfico 122, centro de emergencia 120).
6. Equipo de informes de contacto del parque: Hu Hansheng
Responsabilidades: Responsable de informar el desarrollo del accidente al comandante en jefe y contactar a los padres de los estudiantes relevantes.
Ruta de excursión de otoño:
Ruta de excursión de otoño para grupos reducidos: Guardería-Puente Jiefang-Calle peatonal-Times Square.
Ruta de excursión de otoño para la clase media: Guardería-Oficina de Maquinaria Agrícola-Pequeña Central Hidroeléctrica-Antigua Estación de Cruce de Carreteras-Jardín Ornamental
Ruta de excursión de otoño para la clase alta: Guardería- Puente Bashang-Escuela Primaria Ximen-Estadio
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Notas de actividad:
1. Todos los líderes y el personal deben ser responsables de la seguridad de cada niño con un alto sentido de seguridad. responsabilidad. Fortalecer la educación sobre seguridad para los niños, hacer un buen trabajo en la gestión de la seguridad y garantizar que las actividades al aire libre sean infalibles.
2. Antes de la salida, reúnase para recibir educación sobre seguridad y anunciar las actividades. Cuente el número de personas en cada clase e informe al líder a cargo.
3. Realizar publicidad a los padres y pedirles que cooperen con la escuela para brindar educación sobre seguridad a sus hijos.
4. Organiza y realiza actividades después de llegar al destino, y no "pastoreas ovejas" a tu antojo.
5. Educar a los niños para que no jueguen en lugares peligrosos, especialmente en lugares pintorescos y remotos.
6. Dispersar las actividades gratuitas, exigiendo que los niños trabajen en grupos y no actúen individualmente. Educar a los niños para que informen a tiempo de los problemas o accidentes. Los líderes a cargo deben fortalecer las inspecciones. Si ocurre un accidente, se deben tomar medidas de emergencia.
7. Los padres vienen a recoger a sus hijos. El maestro requiere que los padres muestren sus tarjetas de recogida y devolución para que puedan recoger y dejar a sus hijos. Si recoge a su hijo sin tarjeta, deberá registrarse a tiempo.
8. Después del evento, reúnase a tiempo en el lugar designado y cuente el número de personas. Después de que todos los niños hayan sido recogidos de manera segura, el maestro de la clase informará al líder del grupo de este grado antes de que el maestro pueda irse.
9. El director de cada clase deberá traer el formulario de inscripción de los niños de la clase y contactar a los padres oportunamente cuando sea necesario.
10. Envíe a la policía de tránsito a la intersección de la antigua estación, la intersección de Yukolong y Ximen Zhunwan para ayudar a los maestros a ayudar a los niños a llegar a sus destinos sin problemas.
Plan de planificación de salidas de primavera entre padres e hijos 21. Objetivos de la actividad:
1. Hacer que los niños sientan la importancia de la armonía entre el hombre y la naturaleza en su contacto con la naturaleza, y potenciar la conciencia medioambiental.
2. Deje que los niños sientan el aliento de la primavera y fortalezca la comunicación emocional entre padres y alumnos.
3. Al organizar las salidas infantiles, sabemos que debemos seguir a los profesores, padres y compañeros y no abandonar el grupo sin autorización, potenciando así la concienciación del equipo infantil y la seguridad.
2. Hora del evento:
24 de marzo de 20xx.
Tres. Ubicación:
Geoparque Zhangpu, Jardín de Esculturas de Piedra.
4. Personal de organización:
Los profesores y familiares * * * organizarán y formularán planes de actividades en conjunto.
Verbo (abreviatura de verbo) Participantes:
Los niños en clases pequeñas están acompañados por profesores y padres.
Verbos intransitivos Preparación antes de la salida:
Vestirse: Llevar calzado ligero y ropa adecuada.
2. Alimentos: Pele y corte una pequeña cantidad de snacks, bebidas y frutas en bolsas de conservación.
3. Necesidades diarias: bolsas de basura, toallas, servilletas, cámaras fotográficas, etc.
4. Transporte: Contacta con la agencia de viajes para recoger y dejar el vehículo.
7. Proceso de salida de primavera:
1. Brinde educación sobre seguridad a los niños antes de la salida, siga las instrucciones de los maestros y padres y no abandone el grupo a voluntad.
2. Buscar y observar paisajes primaverales.
(1) Toca la hierba y siente la hierba verde en primavera.
(2) Observa el color y la forma de las yemas de los árboles.
(3) Encuentra las flores de las plantas y di el color de las flores.
3. Los niños comparten alimentos, les educan para que no tiren restos de papel y desarrollan buenos hábitos de higiene.
4. Limpiar el lugar, organizar las pertenencias de los niños y contar el número de niños.
8.Medidas de seguridad:
1. Reforzar las medidas de gestión y supervisión. Los maestros y padres son responsables de la seguridad de sus hijos cuando salen y garantizan su seguridad cuando salen.
2. El maestro de la clase imparte educación sobre seguridad en las actividades de salida de primavera de los niños para mejorar su conciencia de seguridad y sus habilidades de autoprotección.
3. Las salidas de primavera deben organizarse de manera ordenada y se debe enseñar a los niños a no aglomerarse, no perseguir ni pelear.
4. Presta atención a las palabras y hechos civilizados, cuida las flores, las plantas y los árboles, no tires basura por todas partes y protege el medio ambiente.
Plan de planificación de salidas de primavera para padres e hijos 3 1. Tema de la actividad:
“Abraza la primavera y sé un buen anfitrión”
Objetivos de la actividad:
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(1) Deje que los niños entren en la naturaleza, se acerquen a la naturaleza, sientan la belleza de la primavera y estimulen el amor de los niños por la naturaleza.
(2) Obtenga una comunicación emocional y experimente la felicidad en las actividades de juego interactivo entre niños, padres y profesores.
3. Hora del evento:
13 de mayo de 20xx (domingo)
Jueves. Participantes:
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:
Preparación de la actividad del verbo intransitivo
(1) Hacer un plan (persona a cargo:)
(2) Pancartas y avisos de eventos (responsable:)
(3) En base a los grupos en los que se dividen los bebés este semestre, prepara para cada grupo: una carpa grande (y una carpa decorativa), comida, etc. Animación especial para grupos de discusión.
Siete. Flujo de actividades:
Llegue al destino a las 8:30, instale el campamento de 9:00 a 10:00, concéntrese en actividades de juegos para padres e hijos de 10:00 a 11:00 y forme grupo. Actividades de animación de “Pequeños Anfitriones y Pequeños Invitados” a las 11:30 horas picnic. El niño salta de un círculo a otro (con ambos pies saltando), y el padre rápidamente mueve el círculo de detrás del niño hacia el frente, y así sucesivamente, hasta que al final gana el primero.
2 Reglas de regalos para mamá y papá: Cada familia tiene un niño y un padre para participar. Los niños y los padres se encuentran en el punto de partida preparándose. Después de que comenzó el juego, los niños corrieron hasta la línea de meta y corrieron vueltas, vueltas y vueltas, y luego rápidamente corrieron de regreso con sus padres. Gana el padre con más círculos dentro del tiempo especificado.
③Regla para tirar de la cola: el padre carga al niño sobre su espalda y mete la cola en los pantalones traseros del niño. Los niños abrazan el cuello de sus padres. Después de escuchar la señal, los padres tirarán de la cola de los demás y, al mismo tiempo, deben evitar que otros le arranquen la cola. Al final, quien atrape la cola es el ganador.
④Reglas de diversión familiar de pingüinos: El niño desempeña el papel de "pequeño pingüino", de pie delante, de espaldas a sus padres, con los pies sobre los pies de sus padres, con las manos enganchadas en los brazos de sus padres. , y sus padres desempeñan el papel del padre (mamá) del pingüino). Sigue avanzando y llega al punto final en el menor tiempo.
⑤Reglas de perforación: el padre usa su cuerpo para hacer un agujero y el niño perfora el agujero.
⑥La Ley de Hércules: El padre sostiene al niño en sus manos y lo levanta con fuerza, y gana levantando más veces dentro del tiempo especificado. Nota: Las madres se cuentan por separado de los demás padres.
Plan de excursión de primavera para padres e hijos 4 Paisajes naturales★★★★
Fuerza física★★
Emocionante★
Cultura pastoral★ ★★★ ★★★
Contenido de la actividad
Plantar árboles, cavar huevos, recoger té, recoger vegetales silvestres, pescar, desarrollo entre padres e hijos
1. Ubicación: Banan Stone Beach
2 Coordinación de la actividad: El Palacio de los Niños de Chongqing tiene cien flores floreciendo.
3. Participación en la actividad: Clase 5 de Qiseguang, Academia Bashu
4. Objetivo de la actividad: Permitir que los estudiantes, profesores y familiares descubran cosas incomprensibles de la vida diaria y estudien a través del juego. y juegos El otro lado.
Comunicación: Una buena comunicación es la clave para resolver todos los problemas interpersonales. Esto también se aplica a las relaciones entre padres e hijos y a las relaciones entre compañeros de clase.
Colaboración:* *A medida que se realiza una tarea colaborativa, la comunicación natural en la actividad suele ser más poderosa que las palabras.
Confianza: Es una comunicación interpersonal bidireccional. Cuando los niños expresan confianza a sus padres, también deben brindarles amplias oportunidades para cultivar la confianza de los padres en sus hijos.
Elogios: Elogiar a los demás puede ayudar a otros a encontrar su propia confianza en sí mismos. Los niños, los padres y los compañeros de clase también pueden encontrar los mismos puntos brillantes cuando se elogian unos a otros.
5. Hora de la actividad: 30 de marzo del XX (sábado)
6. Proceso de la actividad: (ver tabla a continuación)
7. yuanes por persona, y cada hogar paga 20 yuanes para comprar árboles jóvenes.
◆El costo incluye: todo el autobús turístico, seguro contra accidentes de más de 65,438 yuanes/persona, almuerzo, premios, accesorios, honorarios laborales y honorarios de diseño de línea.
8. Notas:
◆Con el fin de fortalecer la cohesión de la clase y ejercitar las habilidades de trabajo en equipo de los niños, se anima a todos los niños que deseen participar en esta actividad a participar activamente.
◆No se puede jugar en el río y no se puede dejar de ver a los familiares en la base. Respete las reglas del evento, no abandone el equipo sin permiso y no se comporte de manera incivilizada.
Durante la actividad, seguir las disposiciones del profesor de la actividad y cooperar con el trabajo de coordinación del personal del Comité de Padres.
9. Código de vestimenta: Ropa deportiva casual
10. Consejos especiales
:
Esta actividad es voluntaria para familias. Traiga la tarifa de inscripción y el formulario de inscripción (llene los números de identificación de los padres y de los niños) a la escuela el próximo lunes (25 de marzo) y el comité de padres los recogerá.
Comité Familiar de Clase 5, Grado 2
21 de marzo de XX
※Horario:※ XX proceso de actividades de desarrollo padre-hijo
30 de marzo del XX.
Hora
8:00—8:30
Encuentro en la entrada de la Academia Bashu|Salida a las 8:30|
8:30— 9:30
1, Banan Stone Beach 2, introducción a la actividad 3, juego de autos (Rey y Ángel, adivina)
9:50—12:00
1, Equipo 2, actividades para romper el hielo: 50 centavos por dólar 3, Desafiando el campo minado 4, plantando árboles
Wu Xia
12:00—14: 00
Comida china
14:00—17:00
Actividades temáticas: excavación de huevos, recolección de té, recolección de vegetales silvestres, pesca, desarrollo entre padres e hijos .
17:00—17:30
Evaluación//Pequeños premios - distribuidos.
Regreso
18:00
Regreso al punto de partida en la ciudad
Proceso detallado:
Uno: Navegación para romper el hielo durante 20 minutos: de 10 a 15 personas forman un equipo, y cada equipo selecciona un capitán para organizar y guiar a los miembros del equipo hasta completarlo. El entrenador no participa en el trabajo de formación del equipo, pero cuando los miembros del equipo encuentran dificultades, debe ayudarlos a comunicarse y guiarlos para que la formación del equipo pueda completarse con éxito. El contenido de la formación de equipos incluye la autopresentación, la comprensión y la comunicación mutuas; la formación de equipos selecciona un líder del equipo para diseñar la bandera y el emblema del equipo, ensaya la canción del equipo y forma una formación (se requiere una formación dinámica). Por ejemplo, un águila hace volar a un águila.
Team building: Luego se mostrará la cultura de equipo de cada equipo equipo por equipo.
Objetivo: Conocerse de una manera especial y los miembros del equipo "derretir el hielo". Inicialmente se formó una cálida atmósfera de equipo para preparar el siguiente paso.
Dos: cincuenta céntimos y veinte minutos (romper el hielo).
El entrenador preguntó, ¿cuánto cuesta el repollo hoy? Los niños tienen que contar y mostrar la cantidad de dinero y al final serán castigados por el resto. Los penaltis se anotaban en un montón de notas para que el equipo sancionador los dibujara.
Tres: Brave Minefield carrera de relevos de 30 minutos.
Introducción al proyecto: La distancia de 15 metros desde el punto de partida hasta el punto final es la "zona de mina", con minas a diferentes distancias. La tarea del equipo es usar periódicos y cinta adhesiva para hacer carros y hacer rodar a todos los miembros del equipo desde el punto de partida hasta el punto de llegada al mismo tiempo. Durante este período, nadie puede aterrizar y completar el desminado hasta que todos los miembros del equipo crucen la línea de meta con minas y tanques, y los tanques y minas estén en buenas condiciones. El primer equipo en terminar gana. Propósito: Cultivar el espíritu de equipo; un liderazgo excelente y una planificación cuidadosa son las claves del éxito del equipo. )
Cuatro: Plantar árboles durante 60 minutos (árbol genealógico, árbol de la amistad, árbol de crecimiento).
La historia de la forestación se remonta a hace 26XX años. En la antigua China, existía la tradición de plantar sauces durante el Festival Qingming. El entorno de vida humano actual está empeorando cada vez más. Tenemos que afrontar un entorno global de escasez de recursos, destrucción ecológica y contaminación ambiental. El Día del Árbol es para proteger y alentar a las personas a plantar árboles, alentar a las personas a cuidar los árboles y recordarles que presten atención a los árboles. Los árboles desempeñan un papel muy importante en la supervivencia humana y el entorno ecológico de la Tierra. El bebé, mamá y papá cavan un hoyo juntos, plantan un árbol, entierran nuestra botella de los deseos, cuelgan nuestra matrícula, la riegan con sudor fuerte y ¡dejan que crezca con nosotros! Que dé testimonio de nuestros sentimientos y de nuestra amistad.
Cinco: Almuerzo
Seis: ¡Encuentra la diversión de la infancia de tus padres y recorre las montañas!
En la hierba y bajo los grandes árboles, podremos excavar huevos, extraer vegetales silvestres, recoger té, pescar y completar las tareas asignadas por el entrenador en grupos de forma gratuita.
El Comité Familiar elige de 4 a 6 personas como recomendadores, jueces y ganadores.
Reflexiones sobre el plan 5 de planificación de excursiones de primavera entre padres e hijos;
Las actividades entre padres e hijos son parte de las actividades educativas y docentes de nuestro jardín de infantes. Un ambiente armonioso y cálido es una condición necesaria. para que los niños crezcan sanos y animados. El semestre pasado se abrieron actividades de media jornada para los padres y se realizaron actividades de orientación entre padres e hijos, lo que permitió a los padres tener una comprensión amplia de la vida, los juegos y el aprendizaje de sus hijos en el jardín de infantes.
Este semestre, el niño irá al colegio durante dos meses.
Aprovechando la estación de la primavera cuando todo revive, llevar a los niños y a los padres a excursiones primaverales no sólo permite a los niños sentir la vitalidad de la primavera y la belleza de la naturaleza, sino que también permite a los padres observar el crecimiento y progreso de sus hijos a través de juegos y ver educación colectiva. Efecto promocional en los niños. Por otro lado, es necesario fortalecer la comunicación con los padres, dar a conocer nuevos conceptos educativos y los conceptos de los niños a los padres, permitir que los padres comprendan la vida y la situación de aprendizaje de sus hijos en el jardín de infantes y comprender el trabajo educativo y docente del jardín de infantes, para así participar activamente. cooperar y realizar la interacción en el hogar. Para ello, volveremos a crear un entorno, espacio, tiempo y contenido de actividades adecuados para permitir que niños, padres y profesores interactúen en las actividades, lo que propiciará potenciar las emociones, fortalecer la comunicación y los intercambios entre familias y unificar conceptos educativos. .
Objetivos de la actividad:
1. Hacer que los niños estén dispuestos a participar en actividades de juego con sus compañeros y padres, y experimentar la diversión de las actividades con sus padres y compañeros. Profundizar la relación entre familias, profesores y alumnos, padres e hijos.
2. Dar a los niños la oportunidad de expresarse, cultivar su carácter vivaz y alegre y promover el desarrollo de sus habilidades comunicativas. Establecer de forma preliminar la conciencia ambiental de los niños.
3. Permitir que los padres conozcan mejor a sus hijos a través de actividades y promover la educación sincrónica en casa.
Proceso de actividad:
Este lunes (xx, miércoles 18):
1 Envíe un aviso de salida de primavera a los padres, organice el trabajo con anticipación, participe. en la salida de primavera de los niños a tiempo el sábado.
2. Enviar diferentes materiales de preparación a los niños: Canción de Primavera.
El próximo lunes (xx, miércoles 25):
1. Celebre una breve reunión de padres y maestros para discutir los preparativos para la salida de primavera, como las cámaras.
2. Trabajo de seguridad: recuerde a los padres que presten atención al césped junto al río y al borde de la carretera y que presten atención a la seguridad.
3. Protección del medio ambiente: Recuerde a padres e hijos que cuiden las flores, plantas y árboles y tiren la basura al cubo de la basura.
Próximo sábado (xx, miércoles 30)
Ubicación: temporada agrícola ocupada
Actividad 1, la primavera ya está aquí.
Juegos entre padres e hijos
(1) Canto antífonal
Objetivo: Experimentar la diversión de cantar con tus padres y sentir la belleza de la primavera.
Cómo se juega: Los niños se sientan en dos filas y los padres se sientan en dos filas frente a sus hijos. Participan juntos en un dúo de canciones de primavera. Invite a un niño a cantar y los demás niños y los padres cantarán juntos (un padre también puede cantar y los otros niños y los padres cantarán juntos). El par de padres que tenga más razón ganará.
(2) Método de crianza íntima
Objetivo: animar a los niños a utilizar bien su cerebro para superar las dificultades.
Cómo se juega: Niños y padres se paran sobre el mismo periódico. Cada vez que la cuenta llega a 5, el padre y el niño doblan el periódico por la mitad y la familia que permanece más tiempo en el periódico gana.
Actividad 2, Aprecia la primavera
Padres e hijos pueden trabajar juntos libremente.
1. Cuida las flores, plantas y árboles.
2. Vuela tu propia cometa.
3. Fotografía: Cada pareja de padres e hijos encontrará un par de caras sonrientes en las actividades entre padres e hijos más espléndidas o en las escenas de juegos entre padres e hijos más cálidas para tomar fotografías y participar en la exposición de fotografías de la clase. .
Plan de planificación de excursiones de primavera para padres e hijos con 6 temas:
¡Acércate a la naturaleza, abraza la primavera y agradece a tus padres!
1. Objetivos de la actividad:
1. Permitir que los niños se acerquen a la naturaleza, amplíen sus horizontes, descubran la belleza de la primavera y sientan la armonía entre el hombre y la naturaleza.
2. En las actividades de juego interactivo entre niños, padres y maestros, permita que todos experimenten felicidad, estreche la relación maestro-alumno y la relación entre padres e hijos, y también mejore la conciencia del equipo de los niños.
3. Dar a los niños la oportunidad de expresarse, cultivar su carácter vivaz y alegre y promover el desarrollo de sus habilidades comunicativas.
2. Preparación preliminar:
1. Entregar el plan de actividades a todos los padres para que comprendan el contenido de la actividad.
2. todos los niños pueden participar tanto como sea posible. Participar;
3. Los miembros del comité familiar son responsables de organizar la planificación del evento y los preparativos logísticos;
4. Seleccionar el lugar y preparar * * * almuerzos. y vehículos.
3. Disposición de la actividad:
1. Hora de la actividad: XX-XX, 20xx.
2. Lugar: XX Parque Ecológico, XX Pueblo.
3. Hora y lugar de concentración: Sala de espera de la estación de autobuses, 07:30, antes de alquilar el coche.
4. Planificación de actividades: comité de clase pequeña
5. Anfitrión de la actividad: Profesor XXXX; asistente: profesores de cada clase
6. y padres (director especialmente invitado)
7. División del trabajo: cada clase asignará su propio personal (incluido el responsable de logística, el líder del equipo, el responsable del juego, el responsable de fotografía y el oficial de seguridad). ). )
4. Preparación del material:
1. Los padres dan a sus bebés ropa adecuada para hacer deporte, ropa para cambiarse, viseras y otros productos de protección solar;
2. Los participantes deben traer sus propios suministros contra mosquitos; aceite, tiritas y otros suministros contra accidentes.
3. Traer su propia agua potable, comida, servilletas, toallitas húmedas, y bolsas de basura;
4. Número de teléfono de contacto y libreta de direcciones de los padres de niños pequeños;
5. Los padres que tengan cámaras profesionales pueden traerlas.
Actividades del verbo (abreviatura del verbo):
1. Educación sobre seguridad:
Proporcione educación sobre seguridad a los niños muchas veces y guíelos para que obedezcan las instrucciones de los maestros. y padres, no abandones el grupo a voluntad, evita ir a lugares junto al río e informa a los profesores y padres a tiempo si te sientes incómodo
2.
Llegada al destino Finalmente, se distribuirán pequeñas banderas rojas con la leyenda "Blue Army Kindergarten" impresas entre los maestros y los niños, y los niños serán guiados a caminar por el jardín de infantes.
3. Juegos para padres e hijos:
(1) Juego para romper el hielo (un juego que permite a todos familiarizarse rápidamente con él): Organiza a todos en dos círculos concéntricos opuestos. y canta mientras caminas y giras, los anillos interior y exterior giran en direcciones opuestas. Cuando cese el canto, las dos personas que se encuentran frente a frente deben darse la mano y presentarse. Cuando la canción vuelva a sonar, el juego continuará;
(2) Encuentra a los niños: los padres y los niños se colocan en dos filas a cierta distancia entre sí. Los padres se vendaron los ojos, caminaron tres veces por el mismo lugar, fueron al lado opuesto para buscar a sus hijos y luego regresaron. Gana el que tarde menos tiempo;
¿Qué hora es ahora, Viejo Lobo?
(4) Rainbow Umbrella
4. Fotos locas y divertidas:
(1) Los padres están invitados a ser fotógrafos profesionales y los padres interesados son bienvenidos. Regístrese;
(2) Al visitar el parque, los padres y los niños pueden tomar todo tipo de fotos divertidas;
(3) Capture momentos maravillosos del juego y deje recuerdos preciosos;
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(4) Una vez finalizado el juego entre padres e hijos, tome fotografías de varios estilos interesantes;
(5) Cargue fotos individuales en el grupo Q y descárguelas usted mismo; fotografías grupales Se tomaron fotografías y se distribuyeron a cada niño participante.
5. Descansar juntos, probar y compartir comida deliciosa, compartir experiencias de salidas primaverales y realizar actuaciones espontáneas.
6. Limpiar el lugar, ordenar las pertenencias de los niños y devolverlas; .
6. Recordatorio:
1. Este evento es una organización ajena al parque y la participación es voluntaria. Padres, por favor garanticen la seguridad personal y de propiedad de ellos mismos y de sus hijos.
2. Trate de permitir que todos los niños participen tanto como sea posible, y cada niño esté acompañado por al menos un padre.
4. en el plan de salida de primavera.