Requisitos de Hukou para la escuela primaria afiliada a la escuela primaria Shanghai Yangpu No. 2 (escuela primaria Yangpu)

La escuela primaria afiliada a la Segunda Escuela Normal de Shanghai (anteriormente el lado oeste de la escuela primaria Yangpu en el distrito de Yangpu, Shanghai) se estableció en 1958. Es la escuela primaria central del distrito de Yangpu y una escuela piloto para la reforma integral de las escuelas primarias en Shanghai. En mayo de 1996, la Comisión Estatal de Educación la designó como escuela piloto nacional para el "Reglamento de Gestión de la Escuela Primaria". Es una escuela experimental para una educación de calidad con conceptos educativos científicos, excelentes maestros, instalaciones de enseñanza avanzadas, un hermoso entorno en el campus y una calidad de funcionamiento escolar de primera clase. Dirección: No. 16, Dalian West Road, Código postal: 200092 Número de teléfono: 65554889

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Características de la escuela:

La escuela primaria Yangpu se adhiere a las recomendaciones del camarada Deng Xiaoping. "Tres Orientaciones"; Adherirse al concepto de "desarrollo integral de los estudiantes"; adherirse al propósito de "igualdad, respeto y servicio". Defender el espíritu escolar de "buscar la verdad y ser pragmático, pionero e innovador"; implementar el excelente estilo de enseñanza de "refinado, práctico, nuevo y animado" en la nueva era; . Desde 1994, la Escuela Primaria Yangpu ha llevado a cabo activamente el proyecto de investigación de reforma general "Participación de la escuela primaria en la investigación educativa" y ganó el segundo premio del Premio de Investigación Educativa de Shanghai. Los objetivos experimentales de "basarse en la escuela, afrontar la sociedad, centrarse en el futuro y centrarse en la participación" se han implementado plenamente. El equipo de investigación científica de la escuela recibió el título honorífico de "Colectivo de Trabajadores Modelo de Shanghai" de la Municipalidad de Shanghai. Gobierno Popular. En 1999, con el objetivo de implementar integralmente una educación de calidad, la escuela llevó a cabo activamente una investigación experimental sobre "educación en clases pequeñas", basada en el "desarrollo activo" de los estudiantes, y se esforzó por explorar la mejor manera de implementar integralmente una educación de calidad, y utilizó educación e investigación científica para promover el trabajo de la escuela hacia una forma más nueva e innovadora. Lograr altas metas.