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Primera infancia es la abreviatura de niños de jardín de infantes o preescolar que ingresan a la escuela primaria. Hace unos años, esta no era una pregunta muy importante. Con la reforma de la educación, especialmente la diversificación de los métodos de ingreso a las escuelas secundarias y superiores y el fortalecimiento de la gestión del sistema de estatus de los estudiantes, la admisión a las escuelas secundarias se ha convertido en una máxima prioridad. La razón es que la calidad de las escuelas secundarias se puede medir mediante uno de los criterios objetivos más importantes: las puntuaciones. Las escuelas intermedias con buenos puntajes en el examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen de ingreso a la universidad se pueden ver de un vistazo. Los padres y los estudiantes eligen direcciones específicas y claras. Los padres de las escuelas secundarias no pueden ver el examen unificado y las líneas de puntuación. Su comprensión de la escuela primaria sólo puede permanecer en la comprensión inicial o en el boca a boca. A la hora de elegir, hay una gran cantidad de escuelas primarias y las opciones son amplias y confusas. Lo más importante es que la transición de la niñez a la escuela primaria es solo un trampolín. En el futuro, podrás ir a una buena escuela secundaria con un buen nivel educativo y un buen condado. El verdadero propósito de padres y estudiantes es apuntar de cerca al examen de ingreso a la universidad. Por lo tanto, la transición de la adolescencia a la escuela primaria depende no sólo de la escuela primaria, sino también de las posibles escuelas intermedias y secundarias, lo que hace que la transición de la adolescencia a la escuela primaria sea confusa y complicada. Teniendo en cuenta la situación educativa actual en Beijing y las reglas del juego en las diferentes etapas de ingreso a la educación superior, es seguro que los niños pueden obtener más y mayores oportunidades a través de la selección de escuelas y el diseño de la educación superior. ¡No hay duda al respecto! Sin embargo, esto no significa en absoluto que deba elegir únicamente escuelas primarias “clave”. Si la respuesta es razonable, en muchos casos puede ser todo lo contrario. Esto requiere la selección y combinación de distritos y condados, escuelas, tutoría extracurricular, desarrollo de especialidades y habilidades operativas.