Plan de lección “colorear el mapa de China” para clase media

1. Ser capaz de elegir un color que coincida con el objeto real y aplicarlo de manera uniforme.

2. Elige audazmente tu color favorito y expresa tu preferencia por el color.

3. Experimenta la imagen de la composición del color.

2. Preparación de la actividad:

1. Ser capaz de identificar correctamente los colores y conocer sus nombres.

2. Cartulina blanca cuadrada de 5 cm (para niños), bolígrafos de colores, papel de dibujo grande y barras de pegamento.

3. Proceso de la actividad:

1. Los niños deben observar y elegir sus colores favoritos en el ambiente del jardín de infantes y dibujarlos en el cartón en forma de mosaico.

2. La maestra colocó cuidadosamente el cartón plano pintado de los niños sobre el papel de dibujo grande para formar imágenes coloridas, permitiendo que los niños lo disfrutaran.

3. Pide a los niños que nombren el color de su cuadro plano. ¿Dónde viste este color cuando estabas en el jardín de infantes? ¿Por qué este color es tu favorito? Los profesores deben respetar las elecciones y los motivos de los niños y comprobar que el color de la tableta sea relativamente coherente con el real. ) 4. Pida a los niños que hablen sobre sus sentimientos y pensamientos cuando vean la imagen colorida.

5. Según la sensación que les da el color del dibujo, pide a los niños que le pongan un nombre a este dibujo.

6. Este cuadro se puede colgar en la pared para formar una decoración de pared especial.

Cuatro. Extensiones de actividades:

1. Apreciar fotografías realizadas con pornografía para adultos.

2. Prueba la composición de color de otros temas. También puedes cortar y pegar carteles de desecho para crear una combinación de colores sin un tema.

Verbo (abreviatura de verbo) reflexión sobre las actividades: