¿Qué debo hacer si no puedo escribir palabra por palabra?
Cuando vi 3.000 palabras, me quedé atónito y de repente volví al estado en el que me encontraba cuando era niño: lleno de miedo a los súbditos chinos cuando era niño.
Han pasado siete días desde que recibí esta tarea y no he podido entrar en el estado de escritura. Cada vez que tengo ganas de escribir, me resulta especialmente difícil pensar en estas 3.000 palabras y tengo un miedo natural a escribir.
Después de varias luchas, elegí superar mis puntos estancados mediante una capacitación de recuperación en el grupo de tutor dual. Después de tomar la decisión, envié un mensaje a los profesores del grupo.
Estoy muy feliz de ver pronto la respuesta del Maestro Xu en el grupo. Hicimos una cita para practicar la captura de un par a las dos de la tarde.
Tan pronto como el Maestro Xu se conectó, me dijo que tenía otros arreglos a las tres en punto y que nuestro tiempo de consulta era solo de una hora.
Sin demasiadas charlas, comenzamos la verdadera consulta.
Le expliqué mi reciente confusión al Maestro Xu, y la guía del Maestro Xu fue muy clara. Me pidió mi opinión, preguntándome si miraba hacia el futuro o hacia el pasado.
Mi pensamiento constante en la vida es mirar hacia el futuro, por eso rápidamente me propuse el objetivo de ser consultor.
Después de confirmar la idea, el Maestro Xu inició nuestra comunicación subconsciente.
El profesor Xu me pidió que cerrara los ojos y respirara profundamente cuatro veces. Mi cuerpo está completamente relajado y mi mano derecha está sobre mi pecho.
Déjame imaginar cómo seré dentro de diez años. Le dije al profesor Xu que dentro de diez años daré conferencias por todo el país y estaré en un gran auditorio con 1.800 oyentes. El profesor Xu me preguntó cómo estaba la audiencia. Me imaginé al público abajo, con las comisuras de la boca levantadas pensando. El profesor Xu me preguntó cómo me sentía en ese momento. Me siento muy feliz porque mi esfuerzo ha sido reconocido por todos. Soy un maestro feliz.
El profesor Xu confirmó mi idea. Entonces déjame pensar en lo que haré dentro de cinco años. La imagen que me viene a la mente es que el lunes hablé bajo la bandera nacional y brindé educación moral a 800 estudiantes de la escuela. Hay más de 50 estudiantes en nuestra clase escuchando mi clase de matemáticas durante el horario de clase. Los fines de semana, iré a la Universidad Normal de Luoyang para enseñar a estudiantes normales y corrientes.
El profesor Xu me pidió que imaginara cómo daría la conferencia y algunas de las actuaciones de mis compañeros entre el público. Lo único que puedo imaginar son los vítores de los niños cuando entran al salón de clases. Porque después de que entré al salón de clases, los niños estaban muy emocionados y felices.
El maestro Xu afirmó positivamente mi mente subconsciente y comenzó a guiarme para encontrar una manera de escribir un manuscrito palabra por palabra.
El profesor Xu preguntó entonces: si quieres descifrar este manuscrito palabra por palabra, ¿hay alguna buena manera? Lo único que se me ocurre es configurar el marco primero y luego completar el borrador palabra por palabra consultando libros, buscando en línea e insertando casos.
El profesor Xu preguntó entonces, además de este método, ¿hay otros métodos? Lo único que se me ocurrió fue contactar a un periodista amigo mío. Una vez que terminé de escribir, ella fue responsable de revisarlo y revisarlo.
El profesor Xu me llevó entonces a pensar en los demás. Poco a poco me recordó que hay muchos profesores en el equipo de Xiao Qian que tienen muy buenas habilidades de escritura. También me pidió que estudiara los manuscritos literales de los profesores de la Oficina de Educación de Xiao Qian para ver si había buenos métodos y técnicas que pudiera aprender. de. .
Entonces llévame a descubrir quién más en mi vida puede ayudarme. Pienso en nuestra tutora, la maestra Haixia, porque tuve un sentimiento especial al escuchar la clase de la maestra Sun en el campo de entrenamiento de escritura de tráfico a principios de año, y también sentí que la maestra Sun era una maestra con profundas habilidades de escritura. También es la líder de nuestro equipo de supervisión. También puede pedirle consejo sobre los métodos y técnicas de redacción de manuscritos palabra por palabra.
Luego, el profesor Xu me pidió que explorara formas de escribir un manuscrito palabra por palabra. Debido a que ahora es la era de Internet, todo tipo de tecnología de la información está muy desarrollada. Tengo la característica de una gran capacidad expresiva, que puede modificarse convirtiendo la voz en texto.
Guíame más. ¿Existen otras formas de hacer que los manuscritos palabra por palabra sean más interesantes? Lo único que se me ocurre es utilizar miembros de la familia. Puedo decírselo a mi esposa y a mi hija, quienes hablan muy bien chino, dejar que lo graben y luego convertir el contenido de la conferencia en texto a través de la voz, y luego modificar aún más el texto para completar un borrador palabra por palabra. Este es realmente un método mágico y también es un método que me conviene más. Soy bueno en la expresión del lenguaje, pero no bueno en la escritura. También es un método eficaz para convertir el contenido expresado en lenguaje en texto y luego modificarlo.
El profesor Xu volvió a preguntar: ¿cuál crees que es el beneficio de escribir palabra por palabra? Lo único en lo que podía pensar era en estar completamente preparado. Sólo anotando todo el contenido preestablecido y haciendo preparativos sólidos la conferencia podrá ser efectiva. El profesor Xu volvió a preguntar: si es demasiado coloquial, ¿qué pasará con la audiencia de alto nivel? ¿Las audiencias de alto nivel tendrán requisitos para el contenido de las conferencias? Creo que la respuesta es sí. Entonces el Maestro Xu me hizo ver que la ventaja de escribir un manuscrito palabra por palabra es que puede hacer que mi expresión lingüística sea más precisa. Esta es también la parte que necesito practicar.
Después de la comunicación subconsciente, el Maestro Xu me pidió que abriera lentamente los ojos y volviera a la realidad. Me hizo dos preguntas. Primero que nada, ¿qué hora es hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? A través de estas dos preguntas puedo volver rápidamente a la realidad. Bueno, el maestro Xu me dijo que la gente seguirá encontrando dificultades en el proceso de la vida. Cuando encontramos dificultades, debemos encontrar formas de resolverlas y utilizar a todas las personas y cosas que nos rodean para encontrar formas y medios para resolver los problemas. Esta es mi mayor ganancia hoy.
Después de nuestra discusión, hicimos un resumen en el grupo. El maestro Dong Mei me dio otra dirección. El maestro Dong Mei dijo que las personas que piensan científicamente pueden carecer de expresión escrita. Podemos leer más libros. Al principio no podíamos crearlo nosotros mismos. Podemos citar el contenido del libro en nuestros propios artículos y luego, después de un período de acumulación, podemos convertir lo que hemos aprendido en nuestro propio artículo. Para lograr el propósito de escribir, creo que esto también me resulta muy práctico en este momento.
Romper el cuello de botella de la escritura es la dirección y el objetivo en el que he estado trabajando duro desde el año pasado hasta este año. Si sólo puedes hablar pero no escribir, entonces, en el mejor de los casos, sólo podrás ser profesor. Si quieres ser educador, debes tener habilidades de escritura para escribir tus propias ideas. Gracias a Xiaoqian Education por brindarme una plataforma que me permite superar mis propios obstáculos. Agradezco a mis socios por su apoyo y ayuda cuando enfrento dificultades. Con la fuerza para seguir adelante, cuando encontré dificultades, todos me ayudaron a resolver mis puntos estancados y a encontrar un camino que me convenía, lo que llenó mi corazón de fuerza. Gracias, profesora Xu, y gracias, profesora Haixia. ¡Gracias amigos! Estoy feliz de estar contigo.