Plan de actividades temáticas para padres e hijos
Las actividades entre padres e hijos son parte de la educación escolar y las actividades de enseñanza. Un ambiente armonioso y cálido es una condición necesaria para que los niños crezcan sanos y animados. A continuación, les traeré un plan de actividades temático para padres e hijos. Espero que te guste.
Plan de actividades temáticas para padres e hijos 1 1. Objetivo de la actividad
1. Dejar que los niños sientan el paisaje de la naturaleza y aprendan a apreciar la belleza de la naturaleza.
2. Cultive la capacidad práctica de los niños y experimente la alegría del trabajo.
3. Mejorar la interacción entre padres y estudiantes.
4. Potenciar la amistad entre compañeros y mejorar las habilidades de trabajo en equipo.
5. Reforzar el entendimiento mutuo entre los padres y mejorar conjuntamente la cohesión de la clase.
2. Disposición de la actividad
1. Horario de la actividad: 8:00-20:00 am el día X, mes X.
2. Ubicación:_ _Presa
3. Participantes:_ _profesor de la clase, todos los alumnos y padres.
4. Disposiciones sobre el vehículo: los padres que tienen coche deben conducir tanto como sea posible, y los padres que no tienen coche deben compartir el vehículo.
3. Preparación de la actividad:
1. Preparación por parte del departamento de logística
①Alimentos, condimentos, verduras guisadas, frutas, pan, pasteles, galletas, agua, bebidas, manteles desechables, guantes para palillos, toallas, platos, cuchillos para frutas, film transparente, etc. Imprescindible para la barbacoa.
②Medicamentos de respaldo.
3 premios
2. El departamento de publicidad prepara cámaras, pancartas, etc.
3. El equipo de gestión de la red prepara los elementos y recompensas necesarios para el juego. (Lo supongo mejor que yo) plan.
4. El grupo de coordinación es responsable de las estadísticas de personal, la coordinación de vehículos y el aseguramiento de la seguridad.
IV.Precauciones
1. Obedecer el principio colectivo. Las actividades al aire libre son peligrosas. Durante toda la actividad, usted debe obedecer incondicionalmente el comando y los arreglos unificados del líder del equipo. No se le permite actuar sin autorización; de lo contrario, todas las consecuencias corren bajo su propio riesgo.
2. Los niños deben usar ropa de verano y calzado deportivo adecuado, y los padres deben intentar usar ropa holgada y calzado deportivo (los tacones altos están estrictamente prohibidos).
3. Educar a los niños para que no empujen antes de las actividades, prestar atención a la seguridad de los niños durante las actividades y evitar accidentes cuando realizan solos.
4. Esta actividad adopta el sistema AA, y todos los gastos incurridos correrán a cargo de los padres que participan en la actividad. Aproveche al máximo todos los recursos en las actividades, ahorre dinero, sea diligente y dé un buen ejemplo a los niños.
5. Sistema de recompensas: Cada grupo tendrá 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios. Todos los concursantes recibirán premios de entrada.
Los padres son bienvenidos a participar activamente y aportar ideas a este evento. Los asuntos pendientes se notificarán por separado.
Plan de actividades temáticas para padres e hijos 21. Tema de actividad:
Infancia colorida, sueños voladores-20 _ _Festival de cometas pintadas a mano.
2. Objetivo de la actividad:
Las actividades realizadas por la Base de Arte Infantil de Dream Chasing Garden permiten a los niños representar la colorida primavera, dejar volar sus sueños, mejorar la comunicación entre los niños y padres e inspirar vitalidad a los niños, promover la personalidad de cada familia y la capacidad de cooperación mutua, y mejorar la confianza en sí mismo y el sentido colectivo del honor del bebé. ¡Describe la primavera, libera la inspiración de los niños, enciende la inocencia infantil y libera la esperanza! Tiene cierta importancia educativa y valor de crecimiento.
3. Hora del evento:
13 de mayo (sábado): 5:00-7:00 pm
Jueves. Ubicación:
Supermercado Jinxiu Chengkuan Houda Plaza
Verbo (abreviatura de verbo) Organizador:
Dream Chase Garden Arte infantil Pintura de pensamiento creativo
Preparación de la actividad de verbos intransitivos:
1. Juego de delantal de jardín de ensueño de tres piezas (bufanda, pañuelo en la cabeza, mangas)
2. Materiales de pintura (bolígrafo delineador 2-3. Bolígrafos de acuarela, crayones)
3. Trae tus propios periódicos o cajas de cartón (para pintar tapetes). Debido a las condiciones climáticas, se pide a los padres que usen sombreros para el sol y beban mucha agua para sus bebés.
7. Los padres deben saber:
1. Los padres deben acompañar esta actividad, así que cuiden bien a sus hijos.
2. Durante el proceso de pintura, los niños se ubicarán en la zona de pintura correspondiente. Por favor no te vayas hasta que termine el evento. Si se va, comuníquese con el líder del tour.
Por favor, preste atención a la protección del medio ambiente y no tire basura.
Ocho. Descripción de asuntos relacionados:
1. Hay mucha gente organizando este evento, por lo que es muy difícil. Al salir, reúnase según los nodos de tiempo. La minoría obedece a la mayoría y el individuo obedece al colectivo.
2. Este evento puede encontrar dificultades y problemas inesperados, como una gran cantidad de participantes y una gran cantidad de participantes. Por favor, brinden a sus padres comprensión y cooperación.
3. Los padres son los tutores de sus hijos. Por favor cuídenlos siempre y asuman responsabilidad y seguridad.
4 Debido a factores inciertos como el clima, el organizador de Dream Chaser Park lo notificará con mayor antelación.
5. Esta actividad no compensa las lecciones. Gracias por su cooperación y apoyo.
Plan de actividades temáticas entre padres e hijos 3 1. Antecedentes y propósito de la actividad
Para fortalecer aún más la comunicación entre la escuela y los padres, enriquecer el tiempo extraescolar de los niños y brindar a cada estudiante la oportunidad de demostrar sus habilidades La oportunidad permite que cada estudiante haga un buen ejercicio después de estudiar al mismo tiempo, para permitir que cada padre descubra las fortalezas de sus hijos y se centre en la exploración y el cultivo de los talentos en todos; En aspectos, el departamento de cuarto grado de la escuela primaria Yuwen coopera con El comité de padres negoció y organizó conjuntamente esta divertida reunión deportiva entre padres e hijos.
2. Objeto de la actividad
Primero la amistad, segundo la competencia.
3. Tema de actividad
Entretenimiento, infancia feliz, fortalecimiento de la comunicación y mostrarse.
Cuatro. Introducción a la actividad
1. Hora de la actividad: ¿20 de marzo? Domingo (sábado por la mañana)
2. Lugar: patio de juegos de la escuela secundaria Yuwen
3. Participantes: estudiantes de cuarto grado y padres de la escuela primaria Yuwen.
Eventos y reglas del verbo (abreviatura de verbo)
1. Correr en mallas (2 personas y 3 pies)
Número de participantes: 1 grupo por clase. , 4 grupos, cada grupo consta de 6 a 8 parejas, cada pareja consta de un padre y un hijo.
Distancia de competición: 20 metros de distancia
Árbitro: 1 persona a la orden, 1 persona a registrar.
Reglas:
(1) Los pies de los padres están atados a los pies de los niños.
(2) Al comienzo del juego, dos personas caminan o corren desde el punto de partida hasta la línea de meta, una pareja termina de caminar o correr, la otra pareja comienza, y así sucesivamente. p>
(3) Finalmente el equipo con menos tiempo es el equipo ganador.
2. Regate consecutivo
Accesorios: balón grande
Número de participantes: 1 grupo por clase, 4 grupos, 6-8 parejas por clase. grupo, cada par Participado por un padre y un niño.
Distancia de competición: 20 metros de distancia
Árbitro: 1 persona a la orden, 1 persona a registrar.
Reglas:
(1) Un padre y un niño forman parejas, llevan una pelota en la espalda y caminan hacia adelante al unísono;
( 2 ) Al caminar hacia adelante, sus manos deben estar colocadas al frente y no pueden tocar el globo;
(3) Después de que los padres y los niños lleguen al punto final, los padres deben evitar que el conejo salte de regreso al punto de partida. ;
(4) Otro par de padres e hijos continúan comenzando, y así sucesivamente;
(5) El último equipo que tarda menos tiempo es el equipo ganador.
3. Relevo de salto canguro (salto de bolsa)
Accesorios: bolsa canguro (saco) cuerda para saltar.
Participantes: 1 grupo por clase, 4 grupos, 6-8 parejas por grupo, cada pareja consta de un padre y un niño.
Distancia de competición: 20 metros de distancia
Árbitro: 1 persona a la orden, 1 persona a registrar.
Reglas:
(1) Los padres están en la línea de salida y los niños en la línea de giro.
(2) Los padres meten los pies en el saco y los sostienen con las manos.
(3) Cuando comience el juego, sujeta la boca de la bolsa con ambas manos, salta hacia adelante y camina 20 metros por la pista. Después de pasar la línea de retorno, el niño salta la cuerda y regresa a la línea de salida; si se cae a mitad del camino, puede levantarse y continuar;
(4) Otro par de padres e hijos continúan comenzando, y así sucesivamente.
(5) El último equipo que tarda menos tiempo es el equipo ganador;
4. Juego combinado de carrera de obstáculos
Accesorios: saltar la cuerda en la carrera de obstáculos
Participantes: 1 grupo por clase, 4 grupos, 6-8 parejas por clase. grupo, cada par consta de un padre y un hijo.
Distancia de competición: 20 metros de distancia
Árbitro: 1 persona, anotador.
Reglas:
(1) Los padres están en la línea de salida, los niños están en la línea de giro y la cuerda para saltar está en el medio
( 2) Cuando comienza el juego, los padres y los niños, respectivamente, giran alrededor del mismo lugar tres veces y luego pasan corriendo el obstáculo hacia el medio.
(3) El padre y el niño saltan la cuerda cinco veces cuando llegan a la mitad y luego corren de la mano hasta la línea de meta.
(4) El otro padre y el niño; continúa comenzando, y así sucesivamente;
(5) El último equipo que tarda menos tiempo es el equipo ganador.
5. Saltar la cuerda en grupo
Accesorios: saltar la cuerda
Participantes: 1 grupo por clase, 4 grupos, 6 padres y 4 niños en cada grupo.
Tiempo de juego: 2 minutos
Árbitros: 1 persona por grupo, 1 persona por grupo.
Reglas: (1) Cada equipo tiene 10 personas participando, 2 personas balanceando la cuerda y 8 personas saltando la cuerda.
(2) Las ocho personas despegaron y comenzaron a contar durante dos minutos. Gana el que haga más saltos.
6. Tira y afloja de Qixin.
Accesorios: Cuerda grande
Participantes: 1 grupo por clase, 4 grupos en total, 5 padres en cada grupo y 10 niños participando.
Árbitros: 2 personas dan órdenes y 2 personas anotan.
Reglas:
(1) En la primera ronda, la Clase 4 y la Clase 1 competirán con la Clase 4 y la Clase 2, y la Clase 4 y la Clase 3 competirán con la Clase 4 y Clase 4. El ganador pasa a la siguiente ronda y el perdedor queda eliminado.
(2) En la segunda ronda compiten las dos clases que ganaron la primera ronda.
(3) Se ata un paño rojo en medio del tira y afloja; , y los miembros de cada equipo deben turnarse para pararse fuera del límite del río.
Después de que el árbitro dé la orden de "listos", todos los atletas deben arrodillarse pero no pueden tirar de la cuerda con fuerza. El árbitro hace sonar el silbato y comienza el juego. Al final del juego, el punto de conexión entre la tira de tela roja y la cuerda de tira y afloja cruza el río.
Verbo intransitivo otros
1. Amistad primero, competencia segundo, estilo de competencia, nivel de competencia.
2. El juicio de los padres debe ser justo, equitativo y abierto.
3. Se solicita a los padres y compañeros que lean atentamente las reglas de la competencia y tengan más claridad sobre el proceso y las reglas de la competencia.
4. Asegúrate de mantener el lugar limpio. Por favor traiga su propia agua potable y sillas de descanso.
5. Los padres pueden registrarse y darles a sus hijos la oportunidad de mostrarse.
6. En caso de problemas climáticos o actividades a nivel escolar, la fecha de la competencia se notificará por separado.
Siete. Presupuesto de la actividad
De acuerdo con el principio de amistad primero, competencia después, y con el fin de animar el ambiente y aumentar el entusiasmo de los estudiantes, cada estudiante recibirá un recuerdo y el costo correrá con ellos. por los propios padres. ¿Los padres que se inscriben para participar en el evento deben pagar la tarifa? Yuan, este fondo sólo se utilizará para comprar souvenirs para los niños participantes. Por favor, reembolse más y recupere menos. Gracias por su cooperación.
El capítulo 4 del plan de actividades temáticas para padres e hijos se centra en mantener los lazos familiares y los juegos interactivos entre niños y padres como contenido principal. Desarrollan de manera integral las diversas habilidades de los niños y ayudan a los niños a completar inicialmente. su transición de personas naturales a seres sociales. La educación temprana de los niños es particularmente importante para desarrollar la inteligencia de los niños y cultivar la inteligencia emocional de los niños. Con el fin de promover la educación temprana en planificación familiar, hacer un buen trabajo en la promoción de la eugenesia y la atención posnatal y ayudar a los padres a aprender más los métodos de los juegos entre padres e hijos, nuestro departamento decidió lanzar deportes entre padres e hijos para traer buenos recuerdos a los niños.
1. Tema de la actividad:
De la mano, tú y yo crecemos juntos - Feliz Día de la Familia
2. >20__ _ _ _ _ _ _ _
Tres. Ubicación:
Gran centro comercial o parque infantil
4. Objetivos de la actividad:
A través de juegos entre niños y padres, los niños pueden aumentar su condición física y mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos. Desarrollar la coordinación y la flexibilidad de movimientos de los niños. Deje que los niños experimenten la diversión de las actividades.
Preparación del evento del verbo (abreviatura del verbo)
1. Determine la hora y el lugar del evento, organice el lugar del evento y organice el lugar de la ceremonia de apertura.
2. Hacer una carta de invitación al líder y notificar a los padres la hora de llegada.
3. Hacer un buen trabajo de publicidad antes del evento.
4. Establecer premios.
5. Movilizar y preparar las reuniones antes del evento e identificar al personal relevante.
El proceso principal de las actividades de los verbos intransitivos
Entran los miembros de la comunidad. El director Xin Kailusu y otros líderes pronunciaron discursos. El presentador anunció las notas y presentó el nombre del juego. Cada familia subió al escenario y se presentó durante un minuto, y cada familia recibió un pequeño obsequio, como una bolsa de azúcar. Comienza el juego.
Pisar el globo
(2) Caminar rápidamente con una raqueta de tenis de mesa sujetando la pelota.
(3) Círculos
(4) Regate
(5) Pegarse a la nariz
(6) Círculos Saltar
(7) Rompecabezas
(6) Entrega premios a niños y padres.
(7) El presentador habla y finaliza la actividad.
Plan de actividades temáticas para padres e hijos 5 1. Antecedentes de la actividad:
La primavera llega a nosotros con un ambiente verde. La brisa primaveral hace reverdecer los capullos de las ramas, la hierba del suelo y el entusiasmo de los niños. El 12 de marzo es el Día del Árbol anual. En la temporada verde de "agregar un poco más de verde, un poco más de belleza", animamos a los niños a tomar la iniciativa de "dialogar" con el entorno natural, participar activamente en actividades relacionadas con el Día del Árbol, experimentar la alegría del trabajo, sentir la importancia de embellecer el medio ambiente e inspirar el amor por la naturaleza. Organizaremos a los niños para que realicen actividades relacionadas con el Día del Árbol, como el cuidado de árboles.
2. Objetivos de la actividad:
1. Objetivos emocionales: Dar rienda suelta al espíritu de propiedad y trabajo en equipo durante la actividad. Cuando nos enfrentamos a contratiempos, debemos comprendernos, ayudarnos y cuidarnos unos a otros como una familia.
2. Metas de capacidad: En la práctica, cada niño debe mostrar su propia confianza y coraje, mostrar el orgullo y la autodisciplina de un miembro del Jardín de Infantes Verde, hacer ejercicio desde pequeño y mostrar nuestra elegancia. a todos.
3. Objetivos de conocimiento: comprender el origen del Día del Árbol, la plantación de árboles y la protección del medio ambiente, la naturaleza verde y las actividades relacionadas con el Día del Árbol, aprender de la naturaleza y promoverla entre los residentes y peatones en las comunidades y calles.
3. Preparación de actividades:
1. Páginas promocionales para actividades de producción en cada nivel;
Por ejemplo: "Crecí con un árbol pequeño" para clases pequeñas;
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La clase media "aprecia el verde y valora nuestra casa común";
En la clase grande, "la comunidad del jardín de infantes trabaja en conjunto y hay muchas hojas verdes."
2. Escriba "ambiente verde", embellezca la patria";
3. Los niños de la clase superior formaron el "Equipo Verde del Pequeño Caballero"
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4. Cada clase produjo un periódico promocional del Día del Árbol (sobre el Día del Árbol, el origen de la plantación de árboles y la protección del medio ambiente, actividades relacionadas con el Día del Árbol, etc.);
5. otras herramientas de plantación de árboles para regar especies de árboles;
6.
IV.Proceso de la actividad:
(1) Actividad temática del Día del Árbol "Planta un árbol pequeño, tierra verde y pura".
Proceso de la ceremonia del Día del Árbol
1. El director explica el origen del Día del Árbol y anuncia el inicio del evento.
2. Invita a ingenieros del departamento de jardinería a explicar las herramientas necesarias para plantar árboles y cómo plantar árboles.
3. Invite al personal del comité comunitario a presentar el significado de plantar árboles a los niños y explicarles la importancia de proteger los árboles verdes.
4. Se dio a conocer el "Equipo Verde del Pequeño Caballero". Los miembros del equipo tomaron la pancarta "Reverdecer el medio ambiente, embellecer el hogar" de manos del director y propusieron el lema "Ven, ven, construyamos juntos una guardería verde", y propuso a todos: "Que nuestro mundo se convierta en un mundo verde, empezando por mí, empezando por ahora...".
(2) Los departamentos de clasificados realizan actividades del Día del Árbol con diferentes temáticas.
1. El tema de la actividad en casa de la clase pequeña "Crecí con el árbol pequeño"
Proceso: regar los árboles en el campus, aflojar la tierra, podar los árboles__etiquetar los árboles , y Tome una foto grupal con los arbolitos, y los arbolitos competirán entre sí y jugarán (jugarán) con los "árboles hermanos".
Actividades ampliadas: tema pintura "Le agrego un poco de verde a la tierra" rasga y pega (árboles, flores y pasto)
2. es "Aprecia el verde, aprecia nuestra casa común”
Proceso: en la plantación del jardín de infantes, adopta árboles, planta árboles jóvenes con los padres, dibuja nuestros árboles jóvenes y mide qué tan altos son. Tome una foto grupal (escriba el nombre del cultivador, como "Árbol del amor", "Árbol de los deseos", "Árbol del crecimiento").
Actividades ampliadas: Explore la diversión de las hojas: lleve a sus hijos a guarderías, parques y otros lugares para observar la forma y el color de las hojas, recolectar especímenes de hojas, hacer pegatinas de hojas, etiquetas de hojas,... marcadores de hojas, requisitos Las formas son ricas y variadas.
3. El tema de esta actividad es "Tú y yo nos unimos para agregar vegetación"
Proceso: Los niños andan en bicicletas pequeñas y son acompañados por sus padres para _ _ - detener el coche y colgar un árbol Marca _ _, medir la altura del retoño y hacer un registro_ _Foto: Crecí con el retoño. Aprenda sobre varios árboles e investigue_ _Dibuje árboles_ _Traiga "pequeño verde" a casa y lleve a cabo actividades de plantación de árboles genealógicos.
La maestra de jardín de infantes hizo un folleto con el lema "Plantar verde, proteger el verde, amar el verde y promover el verde". El folleto está elaborado con media hoja de papel de colores. La maestra le puso un lema y los niños empezaron a dibujarlo. Cuando salieron del parque, enviaron a dos niños (ángeles para proteger el verde) a distribuir en la puerta para animar a todos los padres a reverdecer juntos nuestra hermosa casa.
Actividades ampliadas: ¿Cuánto sabes sobre las plantas verdes? Maestros, padres y niños investigan cuántos tipos de plantas verdes hay en los jardines de infancia y sus alrededores y toman fotografías para conocer las características de crecimiento de estas plantas y algunos temas relacionados.
Cuidado de los árboles: Profesores y padres trabajan juntos para enseñar a los niños algo de sentido común sobre el cuidado de las plantas.