Plan de actividades del 1 de mayo para el Día del Trabajo[7]
Plan de actividades del Día del Trabajo 1
Primero, el concepto de la actividad
Esta actividad se centra en el tema de "mano a mano y trabajar juntos" para proporcionar ¡Los niños y los padres crean un buen ambiente de cooperación y un espíritu de trabajo proactivo, para que los niños puedan ejercitarse en los juegos y crecer en los deportes!
2. Objetivos de la actividad
1. Permitir que los niños experimenten la alegría del trabajo a través de actividades, cultiven su carácter vivaz y alegre y mejoren la relación entre padres e hijos.
2. Durante las actividades, cultivar las cualidades de los niños como la confianza en sí mismos, el coraje y el coraje para competir.
3. A través de diversas formas de juegos entre padres e hijos, mejore la comunicación emocional entre padres e hijos y promueva mejor la comunicación dual entre hogar y hogar.
3. Hora de la actividad
20_ _ _ _(mañana/tarde)
4. Tema de la actividad
“De la mano, vamos Trabajemos juntos”
Lugar del verbo (abreviatura del verbo)
Kindergarten_ _playground
Preparación de la actividad del verbo intransitivo
1. enviará avisos con antelación, solicitando a los padres que elijan los proyectos participantes y preparen estadísticas de registro laboral.
2. El organizador de cada proyecto es responsable de preparar los elementos necesarios en el juego.
3. Cada clase debe guiar a los padres y a los niños para que se familiaricen con los métodos del juego de antemano y recordarles a los padres y a los niños que respeten las reglas del juego.
4. El director es responsable de la disposición del patio de recreo, los parlantes y los micrófonos.
5. Los profesores de cada clase deberán organizar la seguridad, la higiene, el cuidado y otras actividades rutinarias de los niños ese día.
6. Cada clase realiza simulacros de entrada y salida para garantizar que las actividades se realicen de manera ordenada y que los niños estén seguros.
7. El personal de logística organiza los premios infantiles.
Siete. Proceso de la actividad
1. Los padres se registran en el parque y se presentan al maestro de la clase.
2. Realice la marcha de los atletas, y el profesor organizará a los niños para que lleguen al lugar designado para garantizar el orden y seguridad de los niños.
3. El anfitrión anuncia el inicio del evento.
Ocho. Conclusión
En medio de las risas de los niños, nuestra actividad llegó a su fin. A través de este encuentro deportivo entre padres e hijos, todos deben tener un sentimiento profundo. Los niños mostraron su encanto personal y los niños y sus padres mostraron un buen espíritu de cooperación activa. Quiero decir: "¡Los viejos amigos son geniales! ¡Los niños son incluso mejores!". De hecho, el resultado del juego no importa. Lo importante es que hoy todos estén felices. Por último, deseo que los niños crezcan sanos y les deseo a nuestros padres y amigos una familia feliz y una felicidad eterna.
Plan de actividades 2 del Día del Trabajo del 1 de mayo
Propósito de la actividad:
1 Aprender a organizar los elementos de la mochila en una situación de juego.
2. Es bueno saber que las cosas están ordenadas.
3. Entrenar a los niños para que hagan sus propias cosas.
Preparación de la actividad:
1. Mochila escolar y algunos juguetes. 2. Algunas caras de una pequeña bandera roja.
Proceso de la actividad:
1. Muestre dos mochilas y discuta con los niños cuál es la más ordenada.
1. Maestra: La maestra trajo hoy dos mochilas. Echemos un vistazo. ¿Cuál te gusta y por qué?
2. Los niños pueden responder libremente.
3. Resumen del profesor: Los libros de la primera bolsa están ordenados, mientras que los libros de la segunda bolsa están desordenados.
2. Después de la demostración del maestro, guíe a los niños a preparar sus mochilas.
1. El profesor demuestra cómo organizar las mochilas y explica cómo organizarlas para que queden ordenadas.
2. Tome la forma de una competencia y deje que los niños hagan sus mochilas, y el maestro observará los arreglos de los niños.
En tercer lugar, elija.
La maestra llevó a los niños a observar las mochilas escolares dispuestas por los niños en el concurso, seleccionó la "mochila escolar más bonita", seleccionó al "estudiante de primaria educado" y otorgó pequeñas banderas rojas.
Cuatro. Resumen
Los niños se portaban muy bien hace un momento y todos empacaron sus mochilas escolares. ¡Espero que los niños también puedan empacar sus otras cosas como hoy, ser educados, inteligentes y esforzarse por ser alumnos de etiqueta!
Extensión de la actividad: utilice el tiempo de actividad regional para permitir que los niños organicen libros y juguetes en la clase.
Plan de actividades 3 del Día del Trabajo del 1 de mayo
Objetivo de la actividad:
Con el fin de cultivar la conciencia laboral de los niños, aprender habilidades laborales y experimentar la vida laboral durante el actividad, jardín de infantes Se realizarán una serie de actividades de educación laboral basadas en los requerimientos de la educación experiencial y la educación innovadora, con el tema del trabajo más glorioso.
Objetivo de la actividad:
Niños en todo el parque.
Tiempo de actividad:
1 de mayo al 31 de mayo.
Responsables principales de la actividad:
El director, subdirector y enfermera de cada clase.
Lema de la actividad:
¡Diez dedos pueden hacer cualquier cosa!
Proceso de la actividad:
Primero, cantar y cantar-contar cuentos
1 Cada clase recopiló varias imágenes sobre el trabajo y las publicó en el muro temático para publicidad. .
2. Cada clase recopila canciones infantiles, cuentos y canciones laborales adecuadas para los niños de la clase, y les permite leer, escuchar, hablar y cantar durante las actividades.
3. Promover contenidos laborales en la columna familiar de cada clase para lograr el propósito educativo de la educación familiar.
En segundo lugar, los niños son responsables de la práctica laboral.
(1) Clases pequeñas: haz lo tuyo.
Realizar una serie de actividades como “Sé lavarme las manos”, “Sé vestirme”, “Sé comer solo”, etc., para que los niños Pueden aprender a cuidarse en el trabajo diario y poco a poco cultivar la conciencia laboral.
1 Con el tema "El Trabajo Más Glorioso", cada clase diseñó planes y realizó actividades en torno a "Puedo vestirme solo", "Puedo lavarme las manos" y "Puedo comer solo". ".
2. Cada uno elige un tipo de trabajo que cree que hace bien y participa en el concurso organizado por la clase. Cada clase selecciona varias "estrellas laborales" en función de los resultados de la competencia.
(2) Clase media - Soy un pequeño ayudante feliz.
1. Cada clase utiliza como tema "el trabajo más glorioso", selecciona y realiza actividades adecuadas para los niños de esta clase.
2. Cada clase utiliza charlas matutinas para explicar varias habilidades laborales a los niños. (Limpiar la mesa, barrer el piso, doblar edredones, compartir comidas, compartir comidas)
3. Cada clase elige una clase para estar de guardia todos los días y ayuda al maestro y a la tía con el trabajo diario. la clase. (Limpiar la mesa, barrer el piso, doblar colchas, compartir comidas, enviar y recibir cuadernos, etc.)
4. Cada clase selecciona la "Estrella de Servicio" de la semana cada semana.
(3) Gran clase: el trabajo más glorioso
1. Realiza una encuesta sobre "Mamá y papá realmente trabajan duro". Deje que los niños investiguen qué hacen sus padres cuando llegan a casa del trabajo todos los días. Utilice las conversaciones matutinas para comunicarse y hablar sobre sus propios sentimientos, de modo que todos puedan comprender el arduo trabajo de sus padres e inspirar su pasión por compartir las tareas del hogar con sus padres.
2. A través de la investigación, comprenda el arduo trabajo de los padres, piense qué hacer, discuta con los padres y haga un buen plan de tareas domésticas.
3. Deje que los niños realicen la práctica de los "expertos en tareas domésticas" según sus propios planes de tareas domésticas personalizados. Haga algunas tareas del hogar en casa todos los días y los padres registran las tareas del hogar que hacen sus hijos ese día. (Enviar hoja de registro)
4. Dejar que los padres evalúen el trabajo de sus hijos en casa los fines de semana. (Evaluar en la hoja de registro)
5. Cada lunes, cada clase selecciona la clase "Housework Star" para realizar la educación familiar.
3. Yo Puedo - Exposición de Actividades
Concurso de Habilidades Laborales “Yo Puedo”;
Clase Pequeña: Concurso de Vestir.
Clase media: concurso de pelado de edamame.
Gran clase: preparándose para el colegio.
(Ordenar las mochilas escolares)
4. Soy increíble - resumen de la actividad
Cada clase selecciona 2-3 niños de las estrellas laborales seleccionadas cada semana para participar en el jardín de infantes. "Pequeños expertos laborales", los ganadores de "Pequeños expertos laborales" reciben medallas laborales como estímulo.
El Día del Trabajo es un día festivo para la mayoría de las personas, por lo que los padres pueden aprovechar este día festivo cuando hace buen tiempo para llevar a sus hijos a participar en algunas actividades entre padres e hijos y aumentar la interacción entre padres e hijos con sus hijos. Y hacer que padres e hijos se conozcan mejor.
Plan de actividades 4 del Día del Trabajo del 1 de mayo
Objetivos de la actividad:
1.
2. Hágales saber a sus hijos que el 1 de mayo es el Día del Trabajo.
3. Cultivar en los niños buenos hábitos de respeto y amor al trabajo.
Enfoque de la actividad: Hágales saber a los niños que el 1 de mayo es el Día del Trabajo y que tengan una sensación inicial de "trabajo".
Dificultades de la actividad: Animar a los niños a hacer sus propias cosas y aprender inicialmente a respetar los frutos del trabajo de los demás.
Preparación de la actividad: fotografías de personas de todos los ámbitos de la vida: médicos, chefs, tíos granjeros, profesores, bomberos.
Proceso de actividad:
(1) Importe imágenes de personas de todos los ámbitos de la vida para despertar el interés de los niños y percibir el trabajo.
1. Maestro: (muestre la imagen), ¿sabe que se trata de una persona?
¿Quién es él?
2.Profesor: ¿Cuál es el trabajo de un médico? ¿Cuál es el trabajo de un maestro? .....etcétera.
3. Resumen del profesor: El trabajo del médico es tratar enfermedades, el trabajo del chef es preparar comidas deliciosas y el trabajo del tío granjero es cultivar los alimentos que comemos... el trabajo que realizan se llama. mano de obra. .
(2) Hazles saber a los niños que el 1 de mayo es el Día del Trabajo y guíalos para que aprendan a hacer sus propias cosas.
1. Profesor: -A los profesores también les gusta trabajar. Puedo barrer el piso, cocinar, lavar platos, lavar la ropa, etc. ¿Qué tipo de trabajo harás? (Introducción: ¿Puedes llevar una mochila? ¿Puedes organizar tus juguetes tú solo?)
2. Tú haces lo tuyo. ¡Hay tantas cosas que puedes hacer y trabajar! ¡Puedo usar mi propia ropa, pantalones y zapatos!
3.Profesor: ¿Lo sabes? El próximo lunes: 1 de mayo daremos inicio a un feriado sobre el trabajo. Tiene un lindo nombre, ¡Día del Trabajo! ¿Qué día festivo es el 1 de mayo? (Preguntar dos veces)
(3) Orientar y animar a los niños a respetar y amar el trabajo.
Maestro: Simplemente hacemos lo nuestro. Esto se llama trabajo. También deberíamos preocuparnos por el trabajo de otras personas. Por ejemplo, no quedan sobras cuando comemos. Este es el trabajo de cuidar del tío granjero, y también es el trabajo del chef, porque el tío granjero nos plantó la comida y luego el chef cocinó la comida. y lo convertí en comida deliciosa. Para ser una persona que se preocupa por el trabajo de otras personas, empezaré a preocuparme por ellos desde mis padres y profesores.
(4) Extensión de la actividad: Mamá y papá han trabajado duro.
Maestra: Mamá y papá también trabajan todos los días, como ir a trabajar, cocinar para nosotros, lavar ropa, etc. Trabajan duro, ¡hagamos algo por ellos! Ve a casa y haz algo por tus padres, como llevar agua, llenar arroz, regar flores y tirar la basura.
Plan de Actividades del Día del Trabajo 5 del 1 de Mayo
1. Objetivo de la actividad:
1. crear, I Una serie de actividades con el tema "Felicidad" permitieron a los estudiantes comprender el origen del "Día del Trabajo" y los modelos laborales de diferentes épocas en China.
2. desde la publicidad de "Yo trabajo, soy glorioso"; el lema de "Yo creo, soy feliz" se transforma en las acciones prácticas de cada uno de nuestros alumnos.
3. Al participar en diferentes tipos de trabajo a nivel escolar y familiar, cultivar la pasión por el trabajo y los buenos hábitos, y esforzarse por convertirse en "pequeños expertos laborales".
2. Tema de la actividad
Trabajo, soy glorioso; puedo cuidarme solo, puedo hacerlo.
3. Contenidos de la actividad
(1) Soy experto laboral.
1. Durante el feriado del Primero de Mayo, haré una limpieza general de la casa con mis padres;
2.
3. Sabiendo lo que significa "quién sabía que cada grano de comida china es duro", puedo garantizar que no quedarán sobras en mi plato de arroz.
(2) Aprende a cantar canciones laborales
1. Los profesores de música de cada clase son responsables de recomendar y valorar las canciones del "Glorioso Trabajo" de esta semana.
2. Las actividades de clase se llevarán a cabo el martes y se organizarán actividades del Día del Trabajo.
Cuatro. Requisitos de la actividad
Cada clase debe organizar efectivamente dos etapas de actividades para permitir a los estudiantes experimentar la alegría del trabajo.
Puedes tomar fotos y enviarlas al blog de la clase o exhibirlas en el tablón de anuncios de la clase.
Plan de Actividades 6 del Día del Trabajo 1 de Mayo
1 Objetivo de la actividad:
A través de este concurso de canto de canciones clásicas rojas, fortaleceremos el espíritu patriótico de los estudiantes. entusiasmo y promover el espíritu nacional, dejar que los estudiantes comprendan que nuestra vida feliz se gana con esfuerzo, para que puedan estudiar más y agregar brillo al pañuelo rojo.
2. Hora del evento:
La tarde del 30 de abril
Miércoles. Ubicación:
Gran área de juegos
2. Participantes:
Nivel 1-6
3. p>1. Contenido de canto: una canción popular.
2. Tiempo de canto: no más de 5 minutos.
3. Formas de canto diversificadas: se pueden utilizar diferentes formas de canto como coro, coro, recitación del cantante principal y canto.
4. Las clases participantes deben traer sus propias cintas y CD de acompañamiento, y no se permite el canto a capella.
5. La expresión del cantante debe ser natural y generosa, y el atuendo debe ser uniforme, pulcro y hermoso.
6. Cada clase puede diseñar sus propias acciones y preparar atrezzo en función del contenido de la canción.
7. El ritmo del director es preciso, expresivo y contagioso.
8. Animar a todos los alumnos de cada clase a participar.
9. Este proyecto se entregará en el Gabinete de Docencia el próximo martes.
6. Criterios de puntuación:
1. La voz del cantante es uniforme: la voz al cantar debe ser clara y armoniosa. (20 puntos)
2. La emoción del canto debe estar presente: puede expresar mejor la concepción artística de la canción y la imagen musical de la canción. (20)
3. Capaz de captar con precisión el tono y el ritmo, pronunciar con precisión y enunciar con claridad. (20)
4. La ropa está limpia y luce bien. (20 puntos)5. El ritmo del director es preciso, expresivo y contagioso. (20 puntos)
Nota: Las puntuaciones son definitivas.
El cálculo de la puntuación utiliza un sistema de puntuación 100, eliminando las puntuaciones más altas y más bajas, y finalmente calcula la puntuación media del programa.
7. Medidas de incentivo:
Selección de calificaciones: 1 primer premio, 1 accésit y 1 premio de excelencia.
Plan de Actividades del Día del Trabajo 1 de Mayo 7
1 Objetivo de la actividad
Con el fin de aliviar la tensión del trabajo diario de los docentes, potenciar la amistad entre ellos. profesores, y enriquecer a los profesores. Haré los siguientes planes para celebrar el Día Internacional del Trabajo el 1 de mayo:
2 Tiempo de actividad
Después de la escuela en la tarde del 29 de abril (comenzando a las 15:20).
Tercero, sede
Cancha de baloncesto del colegio
Cuatro. Contenido de la actividad
1. Carrera de relevos con raquetas de tenis de mesa: Gana el equipo que complete la distancia especificada en el menor tiempo. La distancia de apoyo es la longitud de la cancha de baloncesto. Si la pelota toca el suelo a mitad de camino, comienza desde la línea de fondo de la cancha de baloncesto.
2. Competición de Hula Hoop: El número total de veces que cada persona agita el Hula Hoop en un minuto es el número total de veces del equipo, y el equipo con más personas es el ganador.
3. Competición de tiro de baloncesto: Se requiere que la distancia de tiro esté dentro de la línea de tres puntos y fuera de la zona de tres segundos. Cada persona lanza 10 pelotas. El número total de pelotas lanzadas por cada persona del equipo es el número total de pelotas lanzadas por el equipo. El lado con más personas gana.
4. Competición de salto de cuerda larga: Cada equipo debe tener más de 6 personas saltando sobre una cuerda al mismo tiempo. El tiempo es de 2 minutos. Gana.
5. Tira y afloja: Se adopta un sistema de juego al mejor de tres, con 8 personas por equipo.
Reglas detalladas para las actividades verbales (abreviaturas de verbos)
1. La escuela es responsable del bono de actividad.
2. Se organizan actividades específicas por parte del grupo deportivo.
3.
Cada actividad tiene primer, segundo y tercer premio y premios de estímulo, con bonificaciones de 400 yuanes, 300 yuanes, 200 yuanes y 100 yuanes respectivamente. La bonificación subtotal para cada proyecto es de 1.000 yuanes y la bonificación total para los cinco proyectos es de 5.000 yuanes.
6. Disciplina de Actividad
1. Los profesores no pueden pedir licencia en principio a menos que existan circunstancias especiales.
2. Los profesores deben prestar atención a la imagen de los profesores durante las actividades colectivas y ser civilizados en palabras y hechos.
7. Notas
1. El líder del grupo de grado y el director de la oficina son responsables de organizar a los miembros de su grupo para participar en las actividades.
2. Durante el evento, la competencia debe llevarse a cabo de manera justa y razonable basándose en el principio de amistad primero y competencia segundo.
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