Información básica sobre las escuelas intermedias de poca altura de Dongguan
Después de la escuela secundaria, en 1969 se añadió una clase de escuela secundaria. En 1980, la escuela secundaria se cerró debido al ajuste nacional de la estructura de la educación secundaria. Con el desarrollo de la situación educativa, la escuela agregó clases vocacionales y clases generales a la escuela secundaria en 1987 y 1995. A lo largo de los años, el comité del partido de la ciudad de Gaobu y el gobierno de la ciudad han otorgado gran importancia a la educación. En febrero de 1993, requisaron 30 acres de tierra para ampliar el campo deportivo y la piscina de la escuela, y continuaron invirtiendo fuertemente en ampliar la escala de la escuela secundaria Diyong, mejorar las instalaciones escolares y enriquecer el equipo de enseñanza. Lo que es aún más conmovedor es que después de la ceremonia de inauguración de la escuela de primera clase de la ciudad, bajo el liderazgo del secretario Zhao Fuquan, empresarios privados y líderes de la ciudad donaron 6,543,8 millones de yuanes a la escuela para construir edificios de secundaria y comprar equipos informáticos. La escuela cuenta actualmente con 50 clases docentes, 2.800 estudiantes y 162 profesores y personal. Los métodos de enseñanza se optimizan constantemente y en la enseñanza se utilizan grabadoras, proyectores de diapositivas, televisores, monitores multifunción, pantallas, etc. A finales de 1999, la escuela también construyó un centro de control de educación audiovisual y un sistema de control bidireccional de televisión de circuito cerrado, y se agregaron monitores multifuncionales a las aulas de tercer grado. La escuela tiene un ambiente elegante y hermoso, campos y salas funcionales de enseñanza completos, y el equipo de enseñanza y las instalaciones experimentales cumplen con los estándares escolares provinciales de primera clase. En 2002, algunas escuelas secundarias fundaron la escuela secundaria Gaobu. Hasta ahora, la escuela secundaria Gaobu se ha convertido en una verdadera escuela secundaria. Luego, la escuela estableció una red de campus, dando un gran paso hacia la integración de la tecnología de la información y los cursos. En los últimos años, con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes, el nivel educativo de la escuela ha mejorado continuamente y la calidad de la educación y la enseñanza ha mejorado constantemente. La escuela ha sido calificada como Unidad Avanzada de Construcción Industrial en la ciudad de Dongguan durante siete años consecutivos; en 1997 y 1998, fue calificada como el Comité de la Liga Juvenil Avanzada de la ciudad de Dongguan. En enero de 1996, fue calificada como escuela de primera clase en la ciudad de Dongguan; en 1997 y 1998, ganó el primer premio en la Evaluación de la Calidad de la Enseñanza de la Escuela Secundaria de la ciudad de Dongguan. La escuela ha presentado su experiencia en gestión de educación moral, tres construcciones de modernización y gestión docente en las conferencias de trabajo educativo celebradas en la ciudad en cinco ocasiones. Desde 1993, un total de 404 estudiantes han sido capacitados en la escuela, participaron en el examen general de ingreso a la universidad y luego ingresaron a la educación superior y fueron admitidos en las universidades. La escuela también recibió el título de Unidad Civilizada, Unidad Avanzada de Educación Moral, Escuela Avanzada de Construcción Moral, Unidad Avanzada de Deportes de Masas y el Primer Premio de Evaluación de la Calidad de la Enseñanza de la Escuela Secundaria por parte del Gobierno Popular Municipal de Dongguan. Título honorífico de Escuela Libre de Humo otorgado por la Dirección Provincial de Salud. La calidad del funcionamiento de las escuelas ha ido ganando gradualmente el reconocimiento de la sociedad y la confianza de los padres.
En la actualidad, Diyong Middle School está mejorando aún más la gestión, enriqueciendo el equipo, mejorando constantemente la calidad de la educación, esforzándose por hacer la escuela más perfecta y excelente y cultivando más y mejores talentos útiles para la sociedad.