¿Cuáles son las pruebas requeridas para la educación vocacional secundaria?
Los contenidos de la prueba de demanda de educación vocacional incluyen: calidad integral, conocimiento y capacidad educativos, conocimiento de la materia y capacidad de enseñanza. Los resultados de la prueba escrita tienen una validez de 2 años. Quienes aprueben tanto la prueba escrita como la entrevista obtendrán un certificado de calificación docente, que tiene una validez de 3 años.
1. La calidad integral examina principalmente habilidades básicas como ideas educativas, leyes y regulaciones educativas, ética profesional docente, alfabetización cultural, comprensión lectora, expresión del lenguaje, razonamiento lógico y procesamiento de información.
2. El conocimiento y las habilidades educativas examinan principalmente los conocimientos básicos en la educación de la escuela secundaria, la enseñanza de la escuela secundaria, la psicología del aprendizaje de los estudiantes de la escuela secundaria, la educación moral de la escuela secundaria, el plan de estudios de la escuela secundaria, la psicología del desarrollo de los estudiantes de la escuela secundaria y los estudiantes de la escuela secundaria. asesoramiento psicológico, gestión de clases de secundaria, psicología docente, etc. y principios.
3. El conocimiento de la materia y la capacidad de enseñanza examinan principalmente la capacidad de aplicar, diseñar, implementar y evaluar las materias correspondientes en el nivel de la escuela secundaria. El plan de estudios del examen se formula de acuerdo con las características de la asignatura e incluye básicamente conocimientos de la materia, diseño docente, implementación docente y evaluación docente.
El método de recopilación de información de educación vocacional secundaria es el siguiente:
1. Principalmente para organizar el marco de conocimientos, esta etapa lleva alrededor de dos o tres días.
Hacia el final del examen, muchos candidatos ya han leído el libro y saben aproximadamente qué puntos de conocimiento contiene, pero están relativamente dispersos. Para permitirnos seleccionar rápidamente un determinado punto de conocimiento en el examen y evitar confusión de puntos de conocimiento, necesitamos crear un marco para cada materia y ordenar el sistema de conocimiento, de modo que podamos bloquear rápidamente el rango de respuestas cuando respondiendo preguntas.
2. Tomará alrededor de tres o cuatro días aclarar los puntos clave y difíciles haciendo preguntas de prueba.
Al hacer preguntas de prueba durante este período, por un lado, puede probar el efecto de la primera lectura de los candidatos, por otro lado, puede aclarar los conocimientos importantes y difíciles, saber qué puntos de conocimiento se prueban con más frecuencia y revisa algunos de manera específica. Y se necesitan preguntas de investigación especiales para comprender el formato de cada punto de prueba y aclarar qué puntos de conocimiento son propensos a preguntas objetivas.
3. Fortalecer la revisión de preguntas subjetivas. Esta etapa durará aproximadamente una semana.
A través del análisis de las preguntas del test, fortalecer la recitación de preguntas de respuesta corta, especialmente preguntas sobre conocimientos y habilidades educativas. Las preguntas de respuesta corta y las preguntas de análisis de materiales representan más puntos y el conocimiento del tema es relativamente complejo, por lo que es necesario fortalecer la comprensión y la memorización.
4. Para la etapa de sprint, se necesitan dos o tres días para completar una serie de preguntas dentro del tiempo especificado.
Comprueba la velocidad y calidad de las preguntas de tu examen para que puedas organizar el tiempo de tu examen de forma razonable. Más importante aún, debe tener claras sus ideas de respuesta para cada tipo de pregunta. Para preguntas conceptuales y preguntas de respuesta corta, asegúrese de recordar claramente los puntos de conocimiento y de que los conceptos importantes no se desdibujen. Las preguntas de respuesta corta se pueden completar con oraciones después de recordar las palabras clave. Al discutir un tema, primero debes expresar tus opiniones y luego exponer tus razones una por una.