Plan de actividades para el 4 de mayo Jornada de la Juventud

Para garantizar que las actividades se llevan a cabo de manera ordenada y eficaz, es esencial formular un plan de actividades con antelación. Un plan de actividades es un plan escrito para las actividades específicas que se llevarán a cabo. ¿Cómo hacer un plan de actividades? A continuación se muestran algunos ejemplos de planes de actividades para el Día de la Juventud del 4 de mayo (5 artículos seleccionados) que he recopilado para usted. Puede compartirlos. Plan de actividades 1 para la Jornada de la Juventud del 4 de mayo

Para conmemorar solemnemente el movimiento "4 de mayo", llevar adelante el patriotismo, la democracia y el espíritu científico del "4 de mayo", fortalecer vigorosamente la construcción ideológica y moral de Jóvenes, y cultivar el coraje de ser los primeros entre los compañeros, un buen ambiente de dedicación, mejorar la cohesión y eficacia de combate de la organización del grupo, promover el crecimiento saludable de los jóvenes y crear un buen ambiente cultural en el campus. Combinado con la situación actual de la Liga Juvenil *** y los estudiantes de nuestro colegio, se llevaron a cabo una serie de actividades para conmemorar el movimiento "4 de mayo". El plan de actividades se elabora de la siguiente manera:

1. Tema de la actividad:

¡Cultive el espíritu de armonía, construya un campus armonioso y cante las alabanzas de la juventud!

2. Objetivo de la actividad:

Nuevos estudiantes de primero a tercer grado de secundaria y todos los miembros de la liga

3. Tiempo de la actividad:

4 , Contenido de la actividad:

1. Reconocer a los líderes de equipo destacados y a los miembros de equipo destacados: Cada clase elogiará a un líder de equipo destacado y a dos miembros de equipo destacados.

2. El juramento de los nuevos miembros de la liga para unirse a la liga: el número de los mejores candidatos de cada clase en cada grado para unirse a la liga.

3. Realizar una exposición de periódicos manuscritos sobre el conocimiento del grupo: Cada filial de la liga publicará un periódico manuscrito sobre este tema para su evaluación.

4. Aprende a cantar la canción de la Liga Juvenil Comunista: Los participantes son estudiantes de séptimo grado y el responsable es el secretario de cada rama de la liga.

5. Llevar a cabo la actividad "Proponer una sugerencia para la rama de la liga juvenil" y presentar sugerencias razonables sobre cómo servir a los miembros de la liga, realizar actividades y mejorar los sistemas en función de la situación real de cada clase.

6. Realizar actividades de voluntariado y exposiciones. Organice a los miembros de cada clase para que utilicen las vacaciones y el tiempo después de la escuela para profundizar en la sociedad y llevar a cabo diversas actividades de servicio voluntario, como alivio de la pobreza, servicios comunitarios y protección ambiental, para ayudarlos a mejorar su sentido de responsabilidad social y promover nuevas tendencias en civilización. Solicite tomar fotografías y dejar rastros, y solicite una descripción de texto simple.

7. Realizar el concurso de ensayo "Si soy bueno, me uniré al grupo, si me uno al grupo, seré mejor" concurso de ensayo No hay límite de género de ensayo. La clase recomendará uno o dos ensayos y se recompensarán los mejores.

5. Proceso de actividades

1. Preparación preliminar: distribuir el plan de actividades y exigir que cada rama de la Liga Juvenil lleve a cabo diversas actividades de acuerdo con el contenido de la actividad y mantenga registros.

2. Visualización de actividades:

①Visite el Cementerio de los Mártires, preste juramento a los nuevos miembros y felicite a los miembros destacados.

②Realizar una exposición de periódicos manuscritos sobre el conocimiento del grupo.

③Realizar actividades de voluntariado y exposiciones.

④ Realizar el concurso de ensayo "Si soy bueno me uniré al grupo, si me uno al grupo seré mejor" concurso de ensayo y se premiará a los mejores.

3. Resumen de la actividad: elogie las ramas destacadas de la liga juvenil y los resultados de diversas actividades de evaluación. Plan de actividades 2 para la Jornada de la Juventud 4 de Mayo

1. Ideología rectora

Este año se cumple el xx aniversario de la victoria del "Movimiento 4 de Mayo" y el xx aniversario de la fundación de la *** Liga Juvenil. Para llevar adelante el espíritu de "patriotismo, progreso, democracia y ciencia" del 4 de Mayo y heredar la gloriosa tradición de "seguir siempre al partido", realzar el amor por la patria y la ciudad natal entre los jóvenes estudiantes y promover la formación de Con un buen espíritu escolar, el Comité de la Liga Juvenil de la Escuela Qinghu llevará a cabo una serie de actividades para celebrar el "Día de la Juventud del 4 de mayo" para reunir el poder juvenil de los maestros jóvenes para construir una Escuela Qinghu armoniosa y civilizada.

2. Tema del simposio

Dedícate a tu trabajo, mejora tu calidad y crece lo antes posible.

3. Hora del simposio

4 de mayo (viernes) 4:45 pm

4. Ubicación y anfitrión

Aula de música, el El simposio fue organizado por el secretario Wang Chen

5. Participantes

Todos los profesores de la escuela

6. Propósito de la actividad

1 Corregir aún más los conceptos y actitudes de los profesores jóvenes y ayudarlos a establecer valores y perspectivas de vida correctos.

2. Orientar a los profesores jóvenes para que enriquezcan su tiempo libre, mejoren activamente su calidad profesional y se esfuercen por "mantenerse firmes en la plataforma en cinco años, convertirse en la columna vertebral en diez años, hacerse famosos y comenzar una familia en veinte años."

3. Corregir algunos malos hábitos en el trabajo y la vida de algunos profesores jóvenes y esforzarse por cultivar un gran número de profesores jóvenes destacados con sólidas cualidades integrales.

7. Procedimientos del foro

1. El director Chen Debiao de la Oficina de Enseñanza pronunció un discurso especial sobre el crecimiento y la formación de los profesores jóvenes.

2. Hablaron dos representantes de jóvenes docentes (uno de la escuela primaria y otro de la escuela secundaria). Hablan principalmente de su propio crecimiento, experiencias laborales y de vida, y hacen algunas buenas sugerencias para el trabajo escolar.

3. El director Luo hizo un resumen del simposio y presentó nuevos requisitos y esperanzas para los docentes jóvenes en términos de pensamiento docente, trabajo docente, ética docente y planificación de vida.

4. Exhibición del talento docente.

5. Cena en el comedor.

8. Asuntos relacionados

1. El Comité de la Liga Juvenil es responsable del diseño del lugar.

2. El profesor Yang Tianjiao es responsable de los micrófonos del lugar (preparar dos micrófonos), el sonido, etc.

3. La Oficina de Enseñanza es responsable de negociar con el nivel de grado, seleccionar representantes de maestros jóvenes para hablar y notificarles de inmediato para que escriban un discurso por escrito.

4. El director Yang Shunjun de la oficina es responsable de la asistencia, la fotografía y la publicidad de los jóvenes profesores que participan en la conferencia.

5. El Comité de la Liga Juvenil es responsable del saneamiento, recolección y disposición del equipo después de la reunión. Plan de actividades 3 para la Jornada de la Juventud del 4 de Mayo

Este año se cumple el xx aniversario del movimiento "Cuarto de Mayo". Para llevar adelante el espíritu del "4 de mayo" de "patriotismo, progreso, democracia y ciencia", crear una atmósfera positiva, juvenil y saludable entre los jóvenes de nuestro condado, movilizar y guiar a los jóvenes de nuestro condado para promover una Cada vez mejor economía y sociedad en nuestro condado. Contribuir al rápido desarrollo. El Comité del Condado de la Liga Juvenil decidió celebrar una reunión de deportes divertidos para jóvenes para dar la bienvenida al Día de la Juventud de Pingguo "4 de mayo" en el Día de la Juventud "4 de mayo". Para asegurar el buen desarrollo del evento, este plan está especialmente formulado:

1. Horario de competencia:

8:30-11:30 am el 4 de mayo de 20xx

2. Lugar del concurso:

Plaza del Parque Cultural del Condado

3. Participantes

Los participantes son los jóvenes, y las escuelas, fábricas, Las minas, empresas y comunidades son los participantes que organizan la competencia, y los jóvenes de todo el condado también pueden formar sus propios equipos para participar en la competencia.

Los equipos organizados por jóvenes deben garantizar que el equipo tenga más de 10 miembros y deben participar en todas las competiciones excepto en los equipos de tira y afloja organizados por escuelas, fábricas, minas, empresas y comunidades. El equipo cuenta con más de 15 personas para realizar competiciones de tira y afloja. Al mismo tiempo, cada equipo participante debe preparar personal de acuerdo con los requisitos de proporción hombre-mujer del evento de competencia. El horario de inscripción para los equipos participantes es desde el 21 de abril de 20xx hasta las 11:00 am del 3 de mayo de 20xx (los equipos que se registren para participar podrán llenar el comprobante de inscripción.

4. Organización de la actividad

Este evento es organizado por el Comité del Condado de la Liga Juvenil. Los eventos de competencia específicos son organizados por los comités de la Liga Juvenil de las escuelas primarias y secundarias. Los contenidos específicos incluyen:

1. Responsable de capacitar y organizar a los árbitros. para los proyectos organizados. El organizador es responsable de seleccionar los atletas, el personal y los árbitros;

2. Responsable de proporcionar equipos deportivos propiedad de la unidad que puedan usarse para los eventos organizados, incluidos balones de baloncesto, cronómetros, etc. > La Liga Juvenil y el Comité del Condado son responsables de la organización del evento, el diseño del lugar y los diversos premios y souvenirs requeridos.

5. Artículos de la competencia

. 1. Cangrejo llevando sandía (4 personas por equipo, 2 niños y 2 niñas divididos en dos grupos)

Organizador: Pingguo Senior High School

Accesorios: 3 pelotas de baloncesto, 1 cronómetro

Reglas de la competencia: 2 personas Al mismo tiempo, párense detrás de la línea de salida y sostengan la pelota hasta el punto final y luego regresen al punto de partida. Las otras dos personas se paran detrás de la línea de salida y sostienen la pelota. El punto final y luego regresar al punto inicial. Durante el juego, las dos personas deben sostener el balón con la espalda y avanzar, con la espalda dejando el balón en el camino, se considerará tocar el balón con otras partes. una falta (por cada falta, se agregarán 10 segundos al tiempo que tarda el equipo en regresar). Si la pelota cae, el jugador debe dejar de avanzar donde cayó la pelota hasta que se complete el reajuste. El juego debe continuar, y el equipo que regresa primero al punto de partida y tiene el menor tiempo total de los dos grupos es el ganador.

2. Trabajen juntos para soplar el globo (cada equipo tiene 6 personas, 4 hombres y 2 mujeres). )

Organizador: Pingguo No. 2 Senior High School

Accesorios: Varios globos, 3 sillas, 1 cronómetro

Reglas de competencia: Cada uno de los 6 miembros del equipo juega: 1 boca; 2 personas para las manos; 1 persona para el trasero; 2 personas para los pies; la tarea se completa mediante la división del trabajo. "boca" no puede usar sus propias manos); después de inflarlo, colóquelo en la silla. Las dos personas de "pie" levantarán sus "traseros" lo más rápido posible para hacer estallar los globos en la silla. El equipo con más estallidos Los globos dentro de los tres minutos serán los ganadores.

3. Lanzamiento de hortensias (un hombre y una mujer)

Organizador: Pingguo No. 3 Senior High School

Accesorios: 3 cestas de basura limpias, pelotas pequeñas Varias , 1 cronómetro

Reglas del juego:

(1) El receptor se coloca en un círculo (1 metro de diámetro) a 5 metros de distancia del lanzador y no está permitido lanzar el pelota sola con un pie fuera del círculo, usar la canasta para atrapar la pelota;

(2) Las pelotas lanzadas o atrapadas por la persona que atrapa o lanza la pelota por debajo o más allá del límite no se contarán. en el marcador; el receptor solo puede usar la canasta para atrapar la pelota; de lo contrario, la pelota atrapada no se registrará en el marcador.

(3) El tiempo límite para lanzar es de un minuto y el receptor; con la mayor cantidad de bolas en la canasta gana; si hay igualdad de puntajes, se realizará una revancha hasta decidir el ganador

4. "Lazy Bicycle" pone un cartel en la canasta delantera (un hombre y una mujer cada uno). )

Organizador: Pingguo Weihua Senior High School

Accesorios: 3 bicicletas, 3 cronómetros

Reglas de competición: las bicicletas circulan por una pista prescrita (de unos 50 cm de ancho y 15 metros de largo). Gana el que tarda más tiempo. Es falta si el pie del conductor toca el suelo o el coche presiona la línea. Al cometerse la falta, se detendrá el cronómetro y se contará el tiempo. Se reanudará después de reiniciar desde el mismo lugar. El tiempo se descontará en 5 segundos por cada falta.

5. "3 Personas y 4 Piernas" (4 hombres, 2 mujeres)

Organizador: Escuela Secundaria Nacional de Pingguo

Accesorios: 6 corbatas Tiras de tela para pies y cronómetro

Reglas de la competencia: Los participantes se forman en grupos de tres y las tres personas se atan los pies entre sí. Al comienzo del juego, tres personas corren desde el punto de partida hasta el punto de llegada, y el otro grupo vuelve corriendo al punto de partida. El que tenga menos tiempo gana.

6. En el mismo barco (3 hombres, 3 mujeres)

Organizador: Chengguan Junior High School

Accesorios: 6 tablas de madera, 1 cronómetro

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Reglas de la competición: 6 personas forman un equipo, divididas en 2 grupos. Los miembros de 1 grupo se paran sobre zapatos de madera y se paran detrás de la línea de salida. Al comienzo del juego, los miembros del equipo avanzan juntos. Después de que la popa del barco llega a la línea de meta, el otro grupo regresa. Cuando la popa del barco llega a la línea de salida, el juego termina. el tiempo gana.

7. Relevo de salto canguro (3 hombres y 2 mujeres) Plan de actividades 4 para el 4 de mayo Jornada de la Juventud

1. Ideología rectora:

Combinado con "Mayo" 1.º "Esta actividad celebrada el Día Internacional del Trabajo y el 4 de mayo Día de la Juventud tiene como objetivo promover el espíritu nacional, cultivar y mostrar las cualidades humanísticas de los estudiantes y mejorar aún más la claridad de los estudiantes sobre los límites del bien y el mal, el bien y el mal, la belleza y la fealdad. en el campo ideológico social actual Promover la formación del buen espíritu escolar y reflejar el espíritu emprendedor de los estudiantes de secundaria.

2. Tema de la actividad:

Promover el patriotismo, el colectivismo y las ideas socialistas, permitir que los estudiantes de secundaria comprendan la profunda connotación del concepto de honor y desgracia y utilizar conscientemente los estándares. de honor y deshonra para examinar sus propios pensamientos y comportamientos, desarrollar conscientemente un buen carácter moral y esforzarse por convertirse en una nueva persona con cuatro cualidades.

3. Horario y disposición:

① En la octava semana, a las 4 pm del 4 de abril, se llevará a cabo la reunión del líder del equipo de primer grado y del comité de publicidad en la Liga Juvenil. Comité en el 1er piso, 6 de abril Por la tarde, se llevó a cabo una reunión con los maestros de clase de los estudiantes de primer grado para acordar los requisitos de la actividad (Los estudiantes de segundo y tercer grado seleccionaron a los concursantes). Cada clase activamente. preparado.

② Durante la reunión de clase del 14 de abril en la novena semana, cada clase de primer grado organizará una competencia preliminar entre el director y el profesor de chino de acuerdo con los requisitos de la escuela. El formato puede ser poesía. recitación o discurso. Seleccione 1 o 2 estudiantes inicialmente y continúe con la preparación.

③ En la décima semana, a las 4:00 pm del 18 de abril, los jugadores de cada promoción de secundaria tendrán una revancha en el salón académico del primer piso. Se seleccionaron 8 programas para participar en toda la exhibición escolar.

④Después de la reunión de elogios del "4 de mayo", toda la escuela celebró un concurso de recitación (discurso) para seleccionar el premio al programa destacado.

Este evento está patrocinado por la Oficina Política y de Educación de la escuela, el Comité de la Liga Juvenil, el Grupo de Investigación y Enseñanza China y la Unión de Estudiantes, y es responsable de coordinar y supervisar el trabajo de inspección y evaluación.

4. Requisitos específicos:

① El director movilizará a los estudiantes en cada clase del 4 al 14 de abril y organizará a los estudiantes para que se preparen activamente.

② El Departamento de Propaganda y el Departamento de Secretaría del Sindicato de Estudiantes realizan labores de publicidad en el campus a través de carteles, pizarras, etc.

③El maestro de la clase organizó cuidadosamente la competencia dentro de la clase el 14 de abril y la lista de estudiantes seleccionados se envió a la Oficina Política y de Educación antes del 17 de abril.

④La Unión de Estudiantes es responsable de organizar la lotería de estudiantes y el trabajo relacionado durante la revancha.

⑤Los manuscritos y materiales de audio del concursante ganador en las semifinales deberán presentarse a la Oficina Política y de Educación para su presentación antes del 21 de abril.

⑥El director de grado deberá supervisar y apoyar la realización del trabajo preliminar y semifinal.

5. Método de evaluación:

El tema es claro y positivo. (4 puntos)

Capacidad expresiva, llena de pasión y fluida expresión. (3 puntos) Copyright

Estándares de mandarín, lenguaje y especificaciones de uso de palabras. (1 punto)

Demostrar capacidad, ser generoso en apariencia y comportarse apropiadamente. (2 puntos)

Fijación de premios: 2 primeros premios, 3 segundos premios y varios premios a la excelencia.

Se emitirán los certificados de honor y premios pertinentes a los estudiantes ganadores, y la lista de ganadores se anunciará de manera oportuna. Plan de actividades 5 del Día de la Juventud del 4 de mayo

El 4 de mayo de 1919, para oponerse a la firma de un tratado traidor por parte de representantes del gobierno de los señores de la guerra de Beiyang, jóvenes estudiantes en Beijing quemaron el edificio Zhaojia y golpearon a los traidores. , y tomó la iniciativa en prender fuego a Se encendieron las llamas del antiimperialismo y el patriotismo, y se lanzó el movimiento patriótico del 4 de mayo que brillará en los anales de la historia. Han pasado 90 años. El espíritu de "patriotismo, progreso, democracia y ciencia" contenido en el Movimiento del 4 de Mayo ha sido transmitido por generaciones de personas con ideales elevados y se ha convertido en el poder espiritual de la juventud china. En el nuevo mundo, se ha vuelto cada vez más importante. Muestra su fuerte vitalidad.

1. Objeto de la actividad

Adherirse a llevar adelante y cultivar el espíritu nacional, aprender y practicar la perspectiva científica sobre el desarrollo, llevar a cabo actividades educativas en profundidad sobre el concepto socialista. de honor y deshonra, aprender las gloriosas tradiciones de nuestros antepasados ​​y cultivar un buen carácter moral; al mismo tiempo, a través de las actividades, se forma una buena atmósfera de aprendizaje, que es la juventud de toda la escuela; Arma tu mente con conocimientos científicos y culturales, exígete de acuerdo con los estándares de "civilización y autocultivo", mejora tu calidad general y prepárate para unirte a la campaña de modernización del socialismo con características chinas.

2. Tema de la actividad

Llevar adelante el espíritu del 4 de mayo, practicar la perspectiva científica sobre el desarrollo y ser jóvenes ambiciosos y civilizados.

3. Tiempo de la actividad

4 de Mayo - 30 de Mayo

4. Plan de Actividades

(1) Reunión Escolar - Ceremonia de Lanzamiento:

1. Tema: "Llevar adelante el espíritu del Movimiento 4 de Mayo, estudiar y practicar la Concepción Científica del Desarrollo y ser jóvenes ambiciosos y civilizados"

2. Contenido principal:

(1) Todos los jóvenes miembros de la Liga Juvenil cantaron *** canción del Grupo Juvenil.

(2) Resuma el Mes de Actividades de Lei Feng; elogie las ramas destacadas de la liga, los cuadros destacados de la liga y los miembros destacados de la liga.

(3) Leer el plan de actividades.

(4) Hablan los representantes de los jóvenes docentes; los representantes de los estudiantes.

(5) Leer en voz alta la propuesta de actividad.

(6) Discurso del líder.

3. Horario: 4 de mayo

(2) Realizar reuniones de clase temáticas y reuniones de grupo para estudiar y discutir "Aprender y practicar la perspectiva científica sobre el desarrollo y convertirse en aspirantes y juventud civilizada" ：

1. Hora: mayo

2. Contenido: Bajo la dirección del director, cada rama de la clase se centrará en el estudio en profundidad y la práctica de lo científico. concepto de desarrollo y práctica de la "civilización" Las actividades de estudio y discusión de la "Convención sobre la Acción de Autocultivo" inspiraron a los estudiantes a perseguir sus elevadas metas espirituales y esforzarse por cultivarse y convertirse en ciudadanos socialistas con ideales, moralidad, cultura y disciplina. El proceso de actividad será registrado por el Comité de la Liga Juvenil de cada clase y presentado al Comité de la Liga Juvenil antes de finales de mayo.

(3) Concurso de periódico de pizarra y periódico manuscrito

1 Contenido temático: seguir de cerca la temática de la actividad, en forma de periódico de pizarra y periódico manuscrito, para aprender y practicar. desarrollo científico Centrándonos en el concepto, guiamos a los jóvenes estudiantes para que comprendan correctamente la connotación de la "Perspectiva científica sobre el desarrollo", aprendan a planificar sus carreras y se conviertan en estudiantes de secundaria ambiciosos, civilizados y reflexivos. El contenido requiere salud, positivo y innovador y colorido.

2. Hora:

⑴ Hora de inspección del informe en pizarra: 11 de mayo

⑵ Hora de presentación del informe escrito a mano: El informe escrito a mano debe entregarse antes del 11 de mayo Envíelo a la Juventud Comité de la Liga, y cada clase presentará 3 trabajos destacados según la selección.

3. Selección:

⑴Seleccione las diez clases ganadoras de trabajos de pizarra

⑵Artículos manuscritos: 10 primeros premios 15 segundos premios; ganadores.

(4) Concurso de ensayo y concurso de oratoria de tres minutos y concurso de selección del anfitrión de la ceremonia de izamiento de bandera

1. Concurso de ensayo:

(1) Tema : Aprendizaje y práctica Concepto científico de desarrollo, esforzándose por ser un estudiante de secundaria ideal, disciplinado y civilizado

(2) Cada clase debe organizarse cuidadosamente para que todos los estudiantes puedan participar activamente. Finalmente, sobre la base. de selección de clase, Presentar al menos 3 trabajos destacados al Comité de la Liga Juvenil antes del 15 de mayo.

2. Concurso de Oratoria:

Cada clase puede recomendar como máximo un estudiante para participar, y el número puede reducirse a dos para aquellos que realmente destaquen. Cada clase presentará la lista de inscritos y el borrador de discursos al Comité de la Liga Juvenil antes del 11 de mayo. La competencia de discursos está programada tentativamente para mediados o finales de mayo;