Actividades de reuniones de clase temáticas

Actividades de la reunión de la clase temática (1)

Plan de actividades de la reunión de la clase temática del alma hermosa

Descripción de los antecedentes:

Cómo comportarse, cómo ser ser humano es un tema de vida que todo el mundo debe afrontar. El confucianismo dice que la piedad filial es la primera prioridad, la confianza es la segunda prioridad, el amor por los demás y la bondad. Ser un ser humano es inseparable de los principios éticos de benevolencia, justicia, decoro, sabiduría y confianza; ser un ser humano requiere formación moral y cultivo moral; ser un ser humano requiere comprensión y cumplimiento de las responsabilidades para con la familia y el país. En el nuevo período histórico, el país está progresando, los materiales se están volviendo más ricos y la civilización social y espiritual se está diversificando más. Orientar a los niños para que establezcan una visión correcta de la vida y los valores es una tarea histórica que asumen los trabajadores de la educación moral.

Objetivo de la actividad:

A través de la serie de actividades temáticas "Beautiful Mind", los niños pueden aprender los principios básicos de la vida y guiarlos para establecer una visión correcta de la vida y los valores. . Esforzarse por ser un sucesor calificado en la construcción de una sociedad socialista armoniosa.

Organización de la actividad: Comité de Clase, Profesor de Clase, Clase 3, Grado 6

Participantes: Long Shisan, Primaria 6, Clase 3.

Formato de actividad: recitación, presentación de comedias, allegro, multimedia (acompañamiento musical, películas, material didáctico).

Preparación de la actividad:

1. Los estudiantes recopilan figuras avanzadas, buenas personas y hechos a su alrededor, y completan una revisión posterior a la lectura, para lograr el conocimiento y la comprensión de ejemplos destacados en vida y trabajo.

2. Los estudiantes participan en la discusión del diseño del plan de reuniones de clase, expresan sus propias opiniones y participan en la preparación y producción de materiales relacionados con las actividades de las reuniones de clase.

3. Recopilar poesía, allegro y otros materiales y organizar ensayos.

Plan de actividades:

1. Ceremonia de reunión de clase

1. Los líderes de escuadrón se alinean: descansan, se sientan erguidos, se ponen de pie, se alinean en cada grupo, e informar el número de personas.

2. El líder del equipo informa el número de personas al líder del escuadrón.

3. El líder del escuadrón informa el número de estudiantes al maestro de la clase: Informe al maestro de la clase. Debería haber X estudiantes en la clase 6.3, pero en realidad hay X estudiantes. Vamos a realizar una reunión de clase con el tema de "Serie Mentes Hermosas Aprenden a Ser Humanas". ¡Por favor apruebe!

Profesor de clase: Acepto su informe y le permito realizar una reunión de clase. ¡Le deseo todo un éxito a su reunión de clase!

4. El monitor anunció el inicio de la reunión de clase.

2. Actividades temáticas de la reunión de clase

1. Introducción del monitor

Continuemos en un hermoso viaje espiritual. Como dice el refrán, vive hasta que seas viejo y aprende hasta que seas viejo. ¿Qué estudiar? Aprende a ser un ser humano. Entonces, ¿qué es una persona? La palabra humano parece dos trazos. Es muy simple, pero contiene la filosofía más profunda del mundo. Mis compañeros, como todos estamos en sexto grado, deberíamos tener nuestras propias opiniones, ¿no? (Los estudiantes levantaron la mano con entusiasmo para responder)

Cada uno tiene una respuesta diferente, entonces, ¿cómo deberíamos ser una persona real, una persona con un corazón hermoso? La reunión de clase está por comenzar, dé la bienvenida al anfitrión.

Apertura del anfitrión

Anfitrión (Xiang Yang): Está bien, gracias monitor. Creemos que aunque escribir en espiga es fácil, ¡realmente no es fácil hacerlo bien!

Moderador (Liu·): Entonces, ¿cómo hacerlo?

Artículo: Una persona debe tener un corazón hermoso. Este hermoso corazón puede ser bondadoso y valiente como una madre; puede ser humilde y ayudarse unos a otros como compañeros; también puede ser un compromiso inmutable entre hermanos, etc.

Liu: Así es. Esta hermosa alma debe brillar desinteresadamente en cada rincón como la luz del sol, iluminando tus ojos y calentando tu corazón.

2. Aprende a ser amable y valiente

Xiang: Sí, todos deben haber oído hablar del reportaje de "La mamá más bella". ¿Qué compañero está dispuesto a contarte esta conmovedora historia? Aprende a contar esta conmovedora historia. )¿El material didáctico muestra a la madre más bella? Artículo Descripción del Contrato

Liu: Compañeros, ¿de aquí? ¿La madre más bella? ¿Qué ves en tu historia?

Los estudiantes respondieron con entusiasmo. (omitido)

Liu: Parece que la historia de la madre más hermosa realmente nos conmovió a todos. Nuestro representante de la clase A recitará un poema, dedicado a esta madre, a este hermoso corazón que ilumina a todos.

¡Escuchemos juntos en silencio! ¿El material didáctico muestra a la madre más bella? Artículo con música de fondo

(Recitación de poesía "La madre más bella")

Liu: ¡Sí! La madre más hermosa, nos dijo que para ser ser humano necesitamos tener un corazón hermoso, que es bondad, desinterés y coraje.

3. Aprendan a ser humildes y a ayudarse unos a otros.

Xiang: Sí, no sólo debéis ser amables y valientes, sino también saber ser humildes y ayudaros unos a otros. A continuación, dos grupos de estudiantes, A y B, representaron comedias para todos. ¡Por favor aplauda!

①Sitcom "Almuerzo".

1. Su Wen: (introducción de la historia) Es hora de almorzar. Por favor haga fila para el almuerzo de manera ordenada. Cinco estudiantes se alinearon rápidamente. Uno de ellos se fue repentinamente por un minuto y luego regresó a su posición original. Sin embargo, los compañeros detrás de él se negaron a ceder y estalló una disputa.

2. Actuación de comedia de situación.

3. Evaluación y discusión.

¿El compañero del sketch hizo lo correcto? ¿Por qué?

(2) ¿Ese compañero hizo algo mal? ¿Por qué?

(3) ¿Cómo afrontar estos problemas en la vida diaria?

4.Resumen de Su Wen.

Comedia de situación "Taking the Bus"

1. Zhang Lan: (introducción de la historia) Varios estudiantes de primaria tomaron un autobús a Daliang. Antes de subir al autobús, todos se apretaban para luchar por el asiento de delante. Varias personas mayores estaban cerca sin asientos y el coche lleno de baches los hacía insoportables. ¿Un compañero de clase se puso de pie, ofreció su asiento y sugirió que otros estudiantes cedieran sus asientos a otras personas mayores?

2. Actuación de comedia de situación.

3. Después de la actuación, los estudiantes discuten las siguientes preguntas:

(1) ¿Qué estudiante lo hizo bien? ¿Por qué?

(2) Si fueras ese compañero de clase, ¿qué pensarías y harías?

(3) Si fueras abuelo, ¿qué pensarías y qué dirías?

4. Resumen de Zhang Lan (Sitcom, Allegro).

Liu: ¡Aplaudamos una vez más la maravillosa actuación de ambos grupos AB! Esta comedia nos dice que una persona necesita tener un corazón hermoso, que es humildad, unidad y ayuda mutua.

4. Aprende a ser honesto y digno de confianza

Ítem: humildad, solidaridad y ayuda mutua, sí. Un corazón hermoso puede ser tan bondadoso y valiente como una madre; pueden ser humildes y ayudarse unos a otros como compañeros o puede ser un compromiso inmutable entre hermanos;

Lin Yue: Sí, anfitrión. Nuestros estudiantes del Grupo B recopilaron un video sobre cómo cumplir sus promesas antes de clase. Por favor, mírenlo juntos. El material didáctico muestra historias conmovedoras sobre el cumplimiento de promesas.

Lin Yue: (muestra material didáctico) Escribe promesas con vida. No deberás salarios antiguos en el nuevo año y no tendrás deudas en la próxima vida. Compañeros, ¿qué os parece un alma tan hermosa?

Dibuje las respuestas de los estudiantes. Descripción general de Lin Yue.

Rellena la tarjeta de felicitación:

Liu: Compañeros, aunque mi tío nos ha dejado para siempre, las promesas que escribió con su vida siempre quedarán grabadas en nuestros corazones. Creo que todos los estudiantes tienen un buen deseo en sus corazones y espero que buenas personas como Sun Donglin y Sun Shuilin tengan una vida segura. (Escriban una tarjeta de felicitación en 23 minutos). Estudiantes, ¿han terminado de escribir? Luego comparte tus bendiciones con todos.

Xiang: Estudiantes, llenemos este hermoso corazón de bendiciones.

Empieza la música. Los estudiantes subieron al escenario uno por uno.

Item: Usa tu vida para escribir una promesa, diciéndonos que ser un ser humano requiere un corazón hermoso, es decir, honestidad, responsabilidad y confiabilidad.

5. Resumen

Liu: guapa, valiente, humilde y servicial, y cumple sus promesas. Hoy nuestra reunión de clase se centrará en estos tres aspectos. Creo que los estudiantes se sintieron conmovidos e inspirados tanto como yo.

Xiang: Sí, cuando digo esto, pienso en la palabra "humano" mencionada al comienzo de nuestra reunión de clase. Al igual que en la reunión de clase de hoy, cada uno tiene su propia comprensión de la palabra "carácter humano" y sus propias opiniones sobre cómo comportarse. En resumen, una persona debe tener un corazón hermoso.

Este hermoso corazón

Es bondadoso, desinteresado y valiente como una madre;

Es humilde, unido y servicial como una pareja;

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También es honesto, responsable y digno de confianza como un hermano.

Liu: En realidad, tener una mente hermosa es muy sencillo, como en el breve vídeo que se reproduce a continuación. Espero que puedas ganar algo con ello. El material didáctico muestra la ampliación y sublimación del cortometraje humorístico de filosofía

3 Ceremonia de clausura de la actividad

1 El profesor de la clase pronunció un discurso

Moderador. : Bien, con la introducción de este cortometraje humorístico Se acabó la reunión del equipo temático de Beautiful Mind Club de hoy. A continuación, me gustaría invitar al director a hablar. El profesor de la clase hizo un breve resumen de la reunión de clase. )

2. El monitor anunció el fin de la reunión de clase.

Moderador: Gracias al director por su discurso. Declaro que esta reunión de clase con el tema "Mentes hermosas aprenden a ser humanas" ha terminado. Démosle la bienvenida al monitor.

Monitor: Descansa, siéntate derecho, levántate, voltéate y di a todos los profesores presentes: ¡Gracias profesor!

Actividades de reunión temática de clase (2)

El tema de la actividad: aprender las normas de comportamiento diarias de los alumnos de primaria y los conocimientos jurídicos diarios de los alumnos de primaria.

Propósito de la actividad: a través de esta reunión de clase temática, los estudiantes comenzarán desde sí mismos, se esforzarán por cumplir con los requisitos de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria y comprenderán algunos de los sentidos comunes básicos de la vida diaria de los estudiantes de primaria. rutinas.

Tiempo de actividad: reunión de clase.

Ubicación: Aula

Preparación de la actividad: preparar un poema sobre el aprendizaje regular; los estudiantes preparan un pequeño programa sobre el aprendizaje estandarizado;

Proceso de la actividad:

1. Palabras de apertura del anfitrión: Buenas tardes amigos. Los niños son la esperanza del futuro y los sucesores de la patria. Es responsabilidad ineludible de los maestros y deseo persistente de los padres cultivar en los niños talentos útiles con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo. Por eso nos brindan el mejor ambiente de aprendizaje y condiciones de vida y hacen todo lo posible para satisfacer nuestras necesidades razonables. Pero algunos de nuestros compañeros de clase se han convertido en pequeñas princesas y pequeños emperadores y han desarrollado algunos malos hábitos. Por ejemplo, algunas personas suelen violar el código de conducta diario de los estudiantes de primaria. Para cambiar esta situación, utilizamos actividades para aprender códigos de conducta diarios para los estudiantes de primaria.

2. Moderador: Cultivar tus hábitos de comportamiento ahora ayudará a tu desarrollo futuro. Aunque algunas personas violaron la disciplina en el pasado, creo que todos los días del futuro serán brillantes. Al estudiar las normas del pasado, deberíamos tener una comprensión más profunda de las normas. Luego, nos adentramos en el juego. (Las preguntas de la competencia se dividen en preguntas obligatorias y preguntas de competencia. Se agregan las respuestas correctas y las respuestas incorrectas se realizan como un pequeño programa sobre el aprendizaje estandarizado). Los estudiantes responden las preguntas y realizan el pequeño programa.

4. Moderador: Para ayudar a nuestros estudiantes a recordar las normas y cumplirlas. Haga que los estudiantes respondan algunas preguntas simples de corrección de errores.

5. Moderador: Mediante la corrección de errores, hemos aclarado varios puntos a los que se debe prestar atención al observar las rutinas. Las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria y la rutina diaria de las escuelas primarias experimentales exigen que seamos buenos estudiantes en la escuela, buenos niños en casa y buenos ciudadanos en la sociedad. Necesitamos aprender mucho y aprender a ser una persona real. El primer paso para aprender a ser una persona real es amar a nuestra patria. A continuación, cantemos juntos el himno nacional.

6. El director pronunció un discurso. El profesor de la clase habla sobre sus puntos de vista sobre el contenido y el desempeño de los estudiantes.

Actividades de la reunión de clase temática (3)

1. Antecedentes de la actividad

El cambio climático en el mundo actual es extremadamente severo y la contaminación ambiental es cada vez más grave, lo que tiene como consecuencia afectó profundamente la producción y la vida de las personas. Para luchar activamente contra el cambio climático, los países de todo el mundo están trabajando arduamente para convocar la Conferencia de Copenhague después de la ruta de Bali. China, desde el gobierno hasta los ciudadanos, siempre ha estado comprometida con la protección del medio ambiente. Con el lanzamiento del Fondo Mundial para la Naturaleza y el aumento de la moda nacional por la protección del medio ambiente, han comenzado las acciones bajas en carbono y de ahorro de energía. Todos apoyan la Conferencia de Copenhague y esperan llegar a un acuerdo ideal.

2. Objetivo de la actividad

1. Sensibilizar a los estudiantes sobre el medio ambiente global cada vez más dañado a través de actividades, y crear conciencia sobre la protección del medio ambiente con bajas emisiones de carbono desde una edad temprana. .

2. Inspirar a los estudiantes a amar el medio ambiente, comprender la profunda connotación de defender una vida con bajas emisiones de carbono y despertar la esperanza verde.

3. Tema de la actividad:

Abogar por una vida con bajas emisiones de carbono y despertar la esperanza verde

4. Preparación de la actividad

1. : cartel, Hope Tree,

2. Capacite a jóvenes voluntarios para que comprendan de antemano la Conferencia de Copenhague y la vida con bajas emisiones de carbono.

3. Distribuya hojas pequeñas. Por favor, diga algo a las hojas verdes (5 alumnos de primaria) y péguelas en el árbol de la esperanza.

Proceso de actividad del verbo (abreviatura del verbo):

(a) Número de equipos que presentan informes.

(2) Todos se ponen de pie y saludan la bandera nacional; ;

(3) Canta la canción del equipo;

(4) Habla el líder del escuadrón. Sea anfitrión del Partido A y del Partido B (en lo sucesivo, Anfitrión A y Anfitrión B respectivamente);

(5) Proceso de actividad:

1: Los seres humanos no pueden sobrevivir sin él. Depósitos de aire y minerales.

Anfitrión B: No hay océano ni río.

Respuesta: No hay colinas ni bosques.

b: No podemos vivir sin pastos y sin tierra.

Respuesta: Sí, la tierra es el tesoro de todos los recursos naturales y la base para la supervivencia y el desarrollo humanos.

AB: Queridos profesores y compañeros, hoy estamos reunidos. A través de la reunión de clase temática "Bringing Low Carbon to Campus", conoceremos la importancia de una vida baja en carbono.

Estudiantes, vivimos en la tierra, y la tierra nos cuida como a una madre. Pero, ¿sabes qué? Nuestra Madre Tierra está enferma y cubierta de dolor.

2. La Madre Tierra llora: Yo soy tu madre, Tierra, y todos los humanos son mis hijos. Sacas alimento de mí, pero no te importa mi vida o mi muerte. Las emisiones de gases de efecto invernadero me han provocado fiebre durante más de 200 años. Grandes cantidades de gases de efecto invernadero, principalmente dióxido de carbono, hacen que la temperatura de mi cuerpo aumente y se produzca un cambio climático. Verás, mi cuerpo está abrumado.

Actuación de boceto:

Un estudiante vestido como un mapa del mundo desempeña el papel de la Madre Tierra, cojeando por el escenario con un bastón.

Tierra: La contaminación ambiental me ha hecho demasiado daño. Ahora me siento completamente enfermo. Si no me curas, moriré pronto. ¡Doctor en Filosofía! ¡Doctor en Filosofía! (Otro estudiante se hace pasar por médico).

Doctor: ¿Qué te pasa?

Tierra: Me siento mal. Me picaba la piel, no podía respirar y tenía dolores constantes en el Área de la Bahía. ¡Por favor compruébalo por mí!

(El médico diagnostica cuidadosamente la tierra)

Doctor: ¡Oye, eres tú! No eras así en el pasado. En ese momento, tu piel es azul o verde y está llena de vitalidad. ¿Pero ahora qué? (Sigue sacudiendo la cabeza impotente)

Tierra: (con cara triste) ¿Qué me pasa?

Doctor: Tu bosque verde ha sido invadido por el desierto y se ha caído. ¿Algunos lugares de tu mar de sangre azul ya no albergan peces; la película protectora de tu cuerpo, la atmósfera, ha comenzado a volverse turbia y poco a poco pierde su función protectora, provocando la muerte de tus músculos?

Tierra: ¿Qué podemos hacer? ¡Por favor, ayúdame!

Doctor: Su enfermedad es causada porque los humanos no prestan atención a la protección del medio ambiente, talan demasiados árboles y emiten gases residuales a voluntad. No hay nada que los médicos puedan hacer ante esta enfermedad. La única forma es pedirle a los humanos que no agraven su condición, protejan el medio ambiente, reduzcan las emisiones de carbono y dejen que su resistencia a las enfermedades se recupere gradualmente.

b: Estudiantes, deben haberse sentido profundamente conmovidos después de ver la obra de teatro hace un momento.

Tierra: (por favor a todos) Seres humanos, por favor protejan el medio ambiente y ayúdenme.

3. Veamos en qué se ha convertido nuestra tierra. (Reproducir película)

(1) Según el informe climático global de 2016 publicado por adelantado por la Organización Meteorológica Mundial, los últimos 10 años han sido los más calurosos registrados en el mundo. Además, el calentamiento global está provocando que los glaciares antárticos comiencen a derretirse, provocando un aumento del nivel del mar. El último estudio publicado por académicos finlandeses y alemanes muestra que el nivel del mar puede aumentar 1,9 metros para finales de este siglo, superando con creces las expectativas anteriores.

Si esto continúa, es probable que Tuvalu, país insular del Pacífico Sur, se convierta en el primer país insular en desaparecer en el océano.

(2) El calor de la Tierra ha provocado una gran crisis en la salud humana: a medida que los niveles de dióxido de carbono y las temperaturas aumentan gradualmente, avanza el período de floración, aumenta la producción de polen y se agravan las alergias primaverales. A medida que aumentan las temperaturas globales, las formas biológicas se hacen más pequeñas. Debido al aumento de las temperaturas y la deshidratación, los investigadores predicen que las temperaturas más cálidas del agua permitirán que florezcan los mosquitos y el plancton, así como brotes de dengue, malaria y encefalitis. La proliferación de algas causa enfermedades, y el aumento de la temperatura del agua hace que las algas verdiazules se multipliquen rápidamente, lo que puede contaminar el sistema municipal de suministro de agua a los lagos naturales y provocar enfermedades como el sistema digestivo, el sistema nervioso, el hígado y la piel.

(3) En la actualidad, las tierras desertificadas de mi país han alcanzado más de 2.674 millones de kilómetros cuadrados; las tierras cultivadas y los hogares de casi 400 millones de personas en 471 condados en 18 provincias y regiones autónomas están amenazados por la desertificación. En diversos grados, la desertificación sigue aumentando. La tasa de crecimiento anual supera los 65.438.100.000 kilómetros cuadrados. Entre los siete principales sistemas fluviales, la calidad del agua sin valor de uso ha superado el 40%. Más de 400 de las 668 ciudades de China sufren escasez de agua. Muchos de ellos son causados ​​por la contaminación del agua. Por ejemplo, la ciudad de Ningbo, provincia de Zhejiang, está ubicada en la intersección del río Yongjiang, el río Yaojiang y el río Fenghua. Sin embargo, debido a la contaminación del agua, cuando el agua es más escasa, los camiones cisterna tienen que funcionar las 24 horas del día para transportar agua desde los ríos rurales a varias empresas de la ciudad. Un tercio de la población urbana de China respira aire gravemente contaminado y un tercio de la tierra del país está erosionada por la lluvia ácida. En la provincia de Zhejiang, económicamente desarrollada, la tasa de cobertura de lluvia ácida ha alcanzado el 100%.

¡Hombre, ven y sálvame!

4. Los expertos en reducción de carbono hicieron una aparición maravillosa: Hola a todos, somos expertos en reducción de carbono y los guardianes de la tierra. Estamos en un grupo llamado Brigada del Carbono. Nuestra organización ahora está reclutando jugadores. El propósito de nuestra organización es hacer que el planeta sea más saludable y saludable para nuestra madre humana. ¿Quieres unirte a nuestra organización? Pero si desea unirse a nuestra organización, necesita ciertas condiciones. Debe aprobar un examen para ser llamado experto en reducción de carbono. En primer lugar, ¿sabes qué es una vida baja en carbono?

Una vida baja en carbono se refiere a reducir al máximo la energía consumida en la vida diaria, reduciendo así las emisiones de dióxido de carbono.

El nombre en inglés de vida baja en carbono es (low-carbonlife). Lea conmigo Vida con bajas emisiones de carbono.

Moderador 1: Abogamos por una vida con bajas emisiones de carbono, entonces, ¿qué es? ¿Qué pasa con la vida con bajas emisiones de carbono? Por favor escuche:

Estudiante 1: Una vida con bajas emisiones de carbono significa reducir las emisiones de dióxido de carbono. Bajo consumo de energía, bajo consumo, estilo de vida de bajo gasto. Todos debemos hacer:

Estudiante 1: Apaga las luces y ahorra agua.

Estudiante 2: Transporte ecológico y alimentación equilibrada.

Estudiante 3: Ahorra papel y usa menos toallas de papel.

Estudiante 4: Cuida tu ropa y sé frugal.

Estudiante 5: Amo a los animales y protege las flores y plantas.

Estudiante 6: Mantente saludable. Siéntete orgulloso de ser diligente y ahorrativo.

Estudiante 7: No escupir y utilizar menos bolsas de plástico.

Estudiante 8: No tires basura, no rompas ramas,

Estudiante 9: No pises el césped.

Estudiante 10: No maldigas, sé unido y amigable.

Niña: Lo sé, participo, aporto,

Niño: Tomémonos de la mano y hombro con hombro.

Todos los estudiantes: Contribuir a la construcción de la civilización del campus.

Moderador 1: Establecer firmemente el concepto de vida con bajas emisiones de carbono y conservación.

Moderador 2: Formar conscientemente buenos hábitos y esforzarse por ser un buen chico.

Moderador 3: Toda nuestra clase se puso de pie junta. Digámoslo juntos:

Estudiantes: una vida baja en carbono comienza conmigo.

5. Desarrollar una economía baja en carbono y respetuosa con el medio ambiente es asunto de todos. Abordar el calentamiento global concierne a todos los países y regiones del planeta y a todos.

Para nosotros, la gente corriente, la vida con bajas emisiones de carbono es una actitud, no una capacidad. Deberíamos defender y practicar activamente una vida con bajas emisiones de carbono, prestar atención al ahorro de electricidad, combustible y energía solar, y empezar de cero.

Repartir folletos (10 alumnos de primaria) Distribuir un folleto a cada alumno que diga (Para el futuro de la tierra, por favor viva una vida baja en carbono).

Este es nuestro folleto. ¡Por favor, apoye nuestras acciones para reducir las emisiones de carbono en la tierra y plantar esperanza verde!

1. Utilice menos toallas de papel, recicle pañuelos, proteja los bosques y viva una vida baja en carbono.

2. Cada hoja de papel está impresa por ambas caras, lo que equivale a preservar la segunda mitad del bosque que originalmente se iba a talar.

3. las luces, los interruptores y desconectar los enchufes a voluntad este es el primer paso y reflejo del cultivo personal; no coger el ascensor y subir escaleras, lo que ahorra electricidad a todos y mejora la salud;

4. Ecologizar no se trata solo de plantar árboles en los suburbios, sino también de plantar flores y plantas en casa, sin necesidad de conducir.

5. Sí, una bolsa de plástico cuesta 50 céntimos, pero puede ser 50 veces más contaminante que 50 céntimos.

6. Un baño perfecto no necesariamente tiene bañera; si se ha instalado, es posible que no se use cada vez, si se ha usado, enjuague el inodoro con agua estancada; >

7. Apáguelo y no lo use, reduzca la carga de trabajo del disco duro, ahorre electricidad y mantenga su computadora;

8. la iluminación tan pronto como entres por la puerta. Sólo han pasado 130 años desde que los humanos inventaron la luz eléctrica, pero antes funcionó bien durante miles de años;

9 Teniendo en cuenta la contribución del transporte público al medio ambiente mundial, al menos puede compensar la sensación de superioridad que genera conducir un automóvil privado;

10. ¿Usar la menor cantidad posible de cepillos de dientes, bolsas de plástico y vasos de agua desechables? Porque el aceite utilizado para fabricarlos también es desechable;

11. De hecho, como fuente de energía respetuosa con el medio ambiente, la forma más sencilla de utilizar la energía solar es realizar la mayor cantidad de trabajo posible durante el día;

12. El consumo excesivo de carne daña al menos tres objetos: los animales, uno mismo y la tierra;

13. Se puede decir con seguridad que guardar un balde de ropa antes de lavarla no es porque sí. de pereza, sino para ahorrar agua y electricidad;

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14. La limpieza regular del aire acondicionado no solo es para la salud, sino que también ahorra mucha electricidad