Cómo dibujar el bosque en el segundo volumen del tercer grado.
El método de pintar en el bosque en el segundo volumen del tercer grado es el siguiente:
Primero dibuja una luna curva, luego dibuja el tronco del árbol y luego dibuja hojas onduladas en el tronco, formando así un Dibuje un árbol pequeño y, finalmente, dibuje varios árboles pequeños similares dispuestos juntos, conecte los troncos de los árboles con líneas para formar el suelo, dibuje hierba en el suelo y luego dibuje dos curvas para formar un camino, de modo que en el bosque El paisaje está pintado.
Como sigue:
La pintura es un arte de copiar manualmente la naturaleza en un plano bidimensional. En la Europa medieval, la gente solía llamar a la pintura "el arte de los monos". Antes del siglo XX, cuanto más realista imitaba la pintura, más avanzada era la técnica. Sin embargo, después de entrar en el siglo XX, con el surgimiento y desarrollo de la tecnología de la fotografía, la pintura comenzó a girar hacia la expresión del yo subjetivo del pintor.
El dibujo es una forma que capta, registra y expresa propósitos creativos diversos, tan numerosos como sus participantes. Las pinturas pueden ser de naturaleza naturalista y figurativa, abstracta, narrativa, simbólica, emocional o política.
Captar la forma y expresar la sensación de volumen y espacio es otro factor importante en el boceto básico. No sólo la forma, la proporción y el tamaño del objeto deben ser claros, sino que también deben superar la descripción plana y. Tener la comprensión más básica del modelado. Sin la conciencia del espacio volumétrico, no podemos desarrollar el hábito de observar el espacio volumétrico, y mucho menos expresar bien las relaciones espaciales.
La expresión del espacio es la capacidad básica de la pintura. Por ejemplo, cuando la cabeza del personaje está al frente, los ojos y los oídos están en la misma dirección. Los principiantes a menudo no pueden expresar su sensación de espacio. Sin una sensación de espacio, no pueden expresar una sensación de volumen. "Cuadrado" y "cuadrado" son diferentes. Un cuadrado es un plano y un cuadrado es un volumen. Por tanto, se debe establecer una conciencia espacial para representar el volumen de los objetos.