Tres opciones para actividades de lectura entre padres e hijos
? ¿Plan 1 de actividades de lectura para padres e hijos seleccionado? 1. ¿Cuál es el significado y finalidad de la actividad
? Para garantizar la implementación fluida de la actividad "Educación familiar en la comunidad", cultivar buenos hábitos de lectura entre padres e hijos y crear un entorno cultural familiar propicio para el crecimiento físico y mental saludable de los niños, está previsto lanzar programas para padres -Actividades de lectura infantil entre padres e hijos de toda la provincia a partir de ahora. Al organizar a padres e hijos para que estudien juntos, padres e hijos pueden ampliar sus horizontes de lectura, aumentar sus reservas de conocimientos, formar hábitos de lectura y lograr el propósito de mejorar la alfabetización.
? 2. ¿Leer contenido
? Libros de historia chinos y extranjeros, obras maestras de la literatura mundial, obras maestras de la literatura clásica china, libros de divulgación científica para niños, poemas famosos, ensayos, conocimientos científicos de educación familiar, etc. (Se adjuntan las principales bibliografías recomendadas).
? 3. ¿Métodos y métodos para las actividades de lectura entre padres e hijos
? (1) ¿Guía de lectura familiar para padres e hijos
? 1. Desarrollar un plan de estudio en el hogar. Cada familia desarrolla un plan de aprendizaje basado en sus propias realidades. De acuerdo con las características y necesidades reales de padres e hijos, determine usted mismo el contenido de lectura y los libros específicos. Anime a los padres y a los niños a desarrollar conjuntamente planes de lectura y a supervisar la implementación de cada uno.
? 2. Determinar el tiempo de lectura. Asegúrese de leer una cantidad acordada de libros excelentes en un horario fijo todos los días. En general, conviene leer al menos 20 minutos al día, por mucho que sea. Usted mismo puede aumentar o disminuir los días festivos y de descanso.
? (2) ¿Cómo promocionar actividades
? 1. Realizar actividades de lectura temática y recopilación de ensayos. Al organizar actividades de lectura y escritura, orientamos a padres e hijos a desarrollar buenos hábitos de amar y saber leer, y estimulamos la iniciativa y la conciencia de los niños en la lectura.
? 2. Realizar un concurso de oratoria de lectura. La combinación de lectura, aprendizaje y práctica puede estimular eficazmente el entusiasmo de padres e hijos por la lectura, esforzarse por promover la construcción de la educación familiar y hacer que el desarrollo de buenos hábitos de lectura sea verdaderamente una de las formas de mejorar la cultura nacional.
? 3. Realizar actividades de intercambio de experiencias lectoras. Al resumir la experiencia, promover modelos y promover el desarrollo generalizado de actividades de lectura presencial, se han logrado resultados prácticos.
? 4. Realizar actividades de evaluación y recomendación. Al final de cada trimestre, cada departamento lleva a cabo una reunión de resumen de las actividades de lectura, lo que requiere que cada escuela realice un resumen completo de las actividades de lectura durante este período y, a través de actividades de intercambio y evaluación, establezca modelos y promueva los avanzados.
¿Seleccionaste dos actividades de lectura para padres e hijos? 1. Objetivos de la actividad:
? Los libros ilustrados (libros ilustrados) de todo el mundo parecen abrir una ventana al mundo para los niños. Los niños leen cada día cuentos creativos y admiran cuadros de maestros. Los horizontes de los niños se amplían infinitamente, sus almas se nutren y su naturaleza creativa se estimula sutilmente. Entonces, ¿qué están esperando nuestros padres? Aprovechemos esta oportunidad para animar a nuestros hijos. ¡Ven y únete a la actividad de libros ilustrados para padres e hijos en Children's Home! ¡Lleva la creatividad de tu hijo hasta el final!
? 2. Tema de la actividad:
? ¿"Concurso de creación y lectura de libros ilustrados para padres e hijos"
? 3. Tiempo de actividad:
? XX año 65438+febrero 65438+abril~XX año XX 65438+31 de febrero.
? Cuatro. Actividades:
? (1) Concurso de libros ilustrados originales:
? El tiempo de creación del libro ilustrado es XX mes XX día de xx año.
? Los padres y los niños que crean libros ilustrados lo completan juntos.
? Requisitos para crear un libro ilustrado:
? 1. No hay límite de temática o forma, como por ejemplo: fotografía, pintura, scrapbooking...
? 2. Requisitos de fotografía:
? (1) Las fotografías deben basarse en las experiencias personales del niño, como ir al zoológico, viajar, hacer pasteles, hacer depósitos bancarios y quedarse en casa por un día.
? (2) Portada, título de la historia, introducción del autor, texto, etc.
? (3) Número de página de las obras 6-16. La fotografía requiere que aparezcan niños en la foto, que los pasos sean claros y que el texto sea conciso.
? (4) No hay límite en el tamaño de las fotografías.
? 3. ¿Cuáles son los requisitos para trabajos de pintura y corte
? (1) El contenido debe ser original.
? (2) Todos los cuadros están dibujados por los propios niños. Los padres pueden ayudar a sus hijos a escribir palabras en el libro basándose en el dictado de sus hijos, o pueden usar un libro sin palabras.
? (3) Portada, título de la historia, introducción del autor, texto principal, etc.
? (4) El número de página de la obra es 6-16, con líneas claras y a todo color.
? (5) No hay límite en el tamaño de los dibujos.
? ¿Entrando al proceso
? El día 28 de febrero 1.1 se entregará el trabajo al profesor de la clase.
? 2. La lista de ganadores se dará a conocer el día 31 de febrero del XX.
? ¿Premio del concurso
? 1. Cinco primeros premios y una tarjeta de biblioteca de 100 yuanes. Segundo Premio 10: 50 yuanes y certificado documental. 20 ganadores del tercer premio: 1 libro ilustrado.
? 2. No se devolverán todos los libros ilustrados participantes. Los libros ilustrados originales seleccionados se pueden tomar prestados como libros.
? ② Identificación de "Familia Académica":
? 1. Duración de la actividad: 1 de septiembre del XX al 25 de febrero del XX.
? 2. Tiempo de adjudicación: xx año 65438+31 de febrero.
? 2. Público objetivo: niños y padres de hogares infantiles.
? 3. Formato de la actividad: los niños de cada clase informarán los nombres de los libros ilustrados que han leído al maestro de la clase y podrán compartirlos con sus compañeros en la clase de libros ilustrados. El maestro registrará y contará el número de personas en la clase, y la familia que lea la mayor cantidad de libros ilustrados será nombrada "familia librería" del hogar infantil de este año.
? ¿Premio del concurso
? Cada clase seleccionará una "familia libresca" y cada familia recibirá un certificado de libro por valor de 100 yuanes.
¿Plan 3 de actividades de lectura entre padres e hijos seleccionado? 1. ¿Cuál es el significado y finalidad de la actividad
? "La lectura es el tesoro más preciado de un niño." Las personas que desarrollan el hábito de la lectura desde una edad temprana se beneficiarán de él durante toda su vida. Después de varios años de construcción de un campus académico, nuestra escuela ha formado una fuerte atmósfera académica. Para llevar a cabo mejor las actividades de lectura desde la escuela hasta el hogar, la escuela lanzó la actividad de lectura de bajo nivel para padres e hijos de "encender la pasión por la lectura y llenar el hogar de libros", con el objetivo de permitir que más padres y compañeros utilicen libros. como amigos y disfruten de la lectura entre padres e hijos. El encanto único de la lectura.
? 2. Objetos de actividades:
? ¿Todos los estudiantes y padres de primer y segundo grado
? 3. Lema de la actividad:
? Enciende la pasión por la lectura y llena tu hogar con la fragancia de los libros.
? 4. Organización de la actividad:
? Líder del equipo: ¿la hija de Chen Xiao
? Líderes adjuntos del equipo: Chen Yanhong, Liu Yaner, Jin Saihong
? Miembros: Profesores de chino de primer y segundo grado de la escuela secundaria.
? 5. Pasos de la actividad:
? (1) Etapa de emprendimiento. (febrero)
? A través de la comunicación entre el hogar y la escuela, guiamos a los padres para que comprendan correctamente el importante papel de sus modelos a seguir en el crecimiento de los niños, reconozcan el importante papel de la lectura en el crecimiento de una persona y se den cuenta de que la lectura entre padres e hijos no solo puede ayudar a los niños a desarrollar intereses de lectura y forme buenos hábitos de lectura, pero también Una forma eficaz para que los padres se comuniquen emocionalmente con sus hijos ... Presente algunos métodos de lectura entre padres e hijos a los padres a través de reuniones entre padres e hijos y otros canales.
? (2) Etapa de lectura. (Marzo a mayo)
? 1. Cree una atmósfera de lectura entre padres e hijos, insista en que el tiempo de lectura entre padres e hijos sea de no menos de 20 minutos todos los días desde el primer al quinto día del nuevo año, y no menos de 1 hora de lectura todos los días los fines de semana. .
? 2. La familia tiene una rica colección de libros y durante el "tiempo de lectura" se llevan a cabo actividades entre padres e hijos para leer uno o varios libros.
? 3. Después de que los estudiantes y los padres estudien, pueden completar el "Formulario de comentarios de lectura entre padres e hijos" y también pueden tomar fotografías de escenas cálidas leyendo con sus hijos para presenciar las escenas cálidas de la lectura entre padres e hijos;
? 4. Realizar una actividad de recolección de ensayos “Mis hijos y yo aprendemos juntos” entre padres de familia para intercambiar métodos de tutoría. El contenido del intercambio puede ser sobre cómo crear una atmósfera de lectura sólida en el hogar, cómo cultivar el gran interés de los niños por la lectura, cómo guiarlos de manera efectiva para que lean, cómo ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de lectura, etc.; hablar sobre la lectura con los niños, la felicidad, la sensación de leer libros infantiles; también puedes contar historias sobre lo que pasó durante el proceso de “lectura entre padres e hijos”.
? 5. Realizar activamente la actividad de evaluación "Leyendo Estrellitas" para incentivar a los niños a desarrollar el buen hábito de leer con seriedad y amar la lectura.
? (3) Etapa de resumen (junio)
? 1. Envíe el formulario de comentarios "Padres e hijos* * Lectura".
? 2. Realizar la actividad de recolección de ensayos "Mi hijo y yo estudiamos * * *": cada clase selecciona 2 ensayos.
? 3. Selección y elogio de la “selección de madres (padres) lectoras entre padres e hijos.
? 4. Selección de “Estrellita de lectura”.