Planes de lecciones de actividades artesanales seleccionadas para la escuela secundaria

#parentingeducation# El contenido de la enseñanza, la disposición de los pasos de la enseñanza, la selección de los métodos de enseñanza, el diseño de la pizarra, la aplicación de ayudas didácticas o métodos de enseñanza modernos y la asignación de tiempo de cada paso de la enseñanza en el plan de enseñanza deben determinarse después de una cuidadosa consideración y diseño. reflejando una planificación muy sólida. La siguiente es una selección de planes de lecciones de actividades artesanales cuidadosamente compilados por KaoNet para su referencia.

Plan de lección 1 de la actividad de artesanía de la escuela secundaria

Objetivos de la actividad:

1. Intenta utilizar el método de deformar y colorear vasos de papel para hacer flores de vasos de papel. .

2. Explora diferentes métodos de segmentación y aplica colores contrastantes o colores progresivos para colorear de manera uniforme.

3. Experimenta la alegría que trae la transformación y realiza con paciencia actividades de colorear.

Preparación de la actividad:

1. Muestre ejemplos de vasos de papel y flores para guiar a los niños a apreciar y despertar el interés.

Guía a los niños para que observen el material de los vasos de papel: "Mira, ¿qué es esto? ¿Qué tiene de especial esta flor?"

2. flores.

(1) ¿Cómo puede un vaso de papel desechable convertirse en una hermosa flor?

(2) Pida a los niños que demuestren el proceso de cortar un vaso de papel en una flor con unas tijeras: corte en línea recta desde la boca del vaso hasta el fondo del vaso y luego corte una línea recta desde la boca de la copa hasta el fondo de la copa a intervalos regulares hasta que la copa esté Corta el cuerpo por completo y usa tus manos para empujar los pétalos largos cortados hacia afuera para convertirlos en una flor.

3. Explora diferentes métodos de segmentación y aplica colores contrastantes o colores progresivos para colorear de manera uniforme.

(1) Recuerda colores contrastantes y colores progresivos.

(2) Explora diferentes métodos de segmentación y coloración.

Además de dividir el centro de la flor y los pétalos en dos mitades, ¿cómo podemos dibujar diferentes efectos?

4. El maestro observa las operaciones de los niños y proporciona comentarios oportunos sobre los diferentes métodos de segmentación y coloración de los niños.

(1) Los pétalos que ve el niño son una línea recta.

(2) Profesor: Puedes elegir colores contrastantes o colores degradados para dibujar. Sé firme y paciente al dibujar.

5. Exhibir los trabajos de forma colectiva y el profesor los resume.

Ensartar los vasos de papel hechos por los niños en brochetas de flores. Colgar.

Plan 2 de la lección de actividad de artesanía de la escuela secundaria

Objetivos de la actividad:

1. Intenta rasgar papel con ambas manos para hacer fideos de arroz y ejercitar los músculos de tus manos.

2. Previamente intenta arrancar con valentía los ingredientes de los fideos de arroz según las líneas o contornos proporcionados.

3. Siente los movimientos coordinados de rasgado de ambas manos y experimenta la diversión de rasgar papel para hacer fideos de arroz.

Preparación de la actividad:

1. 1 trozo de papel blanco, papel de colores (con algunas yemas de huevo, hojas de verduras, rodajas de carne y platos pequeños pintados).

2. Imágenes realistas de fideos de arroz y 1 papel de fideos de arroz rasgado de antemano.

Muñeco 3.1, 1 cinta musical de llanto de bebé y 1 radio.

4. Libros infantiles.

Proceso de la actividad:

1. La maestra sostiene al bebé y toca música que lo hace llorar.

Profe: Escucha, ¿qué le pasa a la muñeca? ¿Por qué llora la muñeca? tienes hambre? ¿Qué debemos hacer? Por cierto, hagamos unos deliciosos fideos de arroz para la muñeca.

2. Presente imágenes realistas de fideos de arroz para guiar a los niños a observar los fideos de arroz y comprender sus características.

(1)Maestra: ¿Cómo son los fideos de arroz? ¿Cómo qué? (Los fideos de arroz son finos y largos)

(2) Maestra: ¿Cómo se hacen los fideos de arroz?

Exhiba un plato de fideos de arroz cortados previamente. Concéntrese en guiar a los niños para que observen cómo se coordinan sus manos para romper los fideos de arroz. Utilice los pulgares y los dedos índice para arrancar un extremo del papel.

3. El niño rompe el papel y los fideos de arroz a voluntad y el maestro le orienta.

(1) La maestra explicó los requisitos para romper fideos de arroz.

Maestra: Hoy el bebé tiene hambre. ¿El niño romperá los fideos de arroz y se los dará al bebé?

La maestra volvió a recordar a los niños que coordinaran el corte de los fideos de arroz con las manos. (2) Cuando los niños rompan los fideos de arroz, los maestros deben observarlos individualmente y guiarlos para completar sus trabajos. También puedes romper los fideos de arroz con tus hijos.

4. La maestra demuestra cómo romper los ingredientes y guía a los niños para que los rompan.

Profe: ¡Los fideos de arroz están listos y necesitamos agregar unas deliciosas rodajas de carne, verduras y yemas de huevo! Seguimos el contorno, arrancamos el papel de colores de la mesa y lo pusimos todo en los fideos de arroz. ¡Quedó hermoso y delicioso!

5. El niño admiraba los fideos de arroz que hacía y trató de dárselos al bebé.

Los niños hablaron de cómo rompieron los fideos de arroz y se los dieron de comer a las muñecas.

Plan 3 de la lección de actividades de artesanía de la escuela secundaria

Objetivos de la actividad

1. Los vasos de papel de colores entrenan la capacidad de colorear de los niños.

2. Corte "pétalos" de los vasos de papel con regularidad para ejercitar las habilidades prácticas de los niños.

3. Pegar ojos, boca y otros órganos para desarrollar la capacidad estética de los niños.

4. Cultivar la conciencia de los niños sobre la utilización de residuos.

Actividades a preparar

Vasos de papel que se puedan pegar, crayones, tijeras, pegamento en barra (ojos, boca), una cinta musical “Soy una florecita”, “Girasol " funciona , imagen de fondo.

Proceso de la actividad

1. Introducción a la actividad: Invita a los niños a apreciar las obras y estimular el interés por la actividad.

Contenido de la pantalla: El jardín está lleno de coloridos "girasoles", incluidos rojos, amarillos, blancos y rosas. Pregunta: ¿Son hermosas las flores? ¿Sabes cómo se hacen flores tan bonitas?

Resumen: Sé bueno descubriendo que muchos residuos a tu alrededor tienen valor de reutilización.

2. Los niños operan, el profesor explica y demuestra.

1. Los niños pueden elegir cualquier vaso de papel que les guste y colorearlo.

2. Recorta varios patrones regulares en los vasos de papel. Tales como: barra larga, barra puntiaguda, barra redonda, etc.

3. Coloca el vaso de papel cortado sobre la mesa, ábrelo y se convertirá en un bonito "girasol".

4. Pon los ojos y la boca en el vaso de papel y se convertirá en un simpático "muñeco de girasol".