Veinticuatro términos solares Song Song Xiao Rui
Como herramienta de desarrollo multimedia, Authorware se utiliza ampliamente y muchos profesores de primera línea lo utilizan para desarrollar software educativo. Sin embargo, debido a las poderosas funciones del software de autor en sí, muchos profesores solo pueden usarlo de manera simple y algunos problemas no se pueden resolver en la posproducción. En última instancia, esto tendrá un gran impacto en la presentación y aplicación de todo el material didáctico. Al crear material didáctico de autor, los problemas encontrados pueden variar de persona a persona y, naturalmente, diferentes problemas requieren diferentes soluciones. Aquí hay varias soluciones a problemas comunes. Creo que los problemas que encontré son también algunos de los problemas que afectan a muchos productores de software de autor. Debido a que estos problemas no son fáciles de encontrar en algunos libros de texto o en Internet, creo que las soluciones proporcionadas en este artículo serán útiles para todos.
Pregunta 1: ¿Cómo empaquetar el material educativo?
La palabra "empaquetado" no es desconocida para los amigos que han utilizado software de autor, porque muchas veces el software educativo de autor debe empaquetarse y publicarse. Al crear un archivo fuente de autor (archivo .a7p), debemos empaquetarlo. El propósito del empaquetado es que esté disponible fuera de la plataforma después del lanzamiento. Muchos libros de autor han mencionado cómo empaquetar (empaquetar en un archivo .exe, que se puede usar sin la plataforma), por lo que no entraré en detalles aquí. Sin embargo, hay muchas cosas a las que se debe prestar atención durante el proceso de solicitud; de lo contrario, el efecto de implementación del software educativo se verá afectado.
1. Configuración de la interfaz de ejecución
Generalmente, la resolución del monitor está configurada en 800 × 600 píxeles, lo que puede evitar el desbordamiento de la pantalla al ejecutar cursos en otras máquinas. Al mismo tiempo, los dos elementos "barra de título" y "barra de menú" se invierten, de modo que la barra de estado y la barra de menú no aparecerán hasta el final de la aplicación.
2. Verifique los archivos de enlaces externos
Si se utilizan algunos enlaces externos (incluidos sonido, video y algunos objetos OLE) durante el proceso de producción del material educativo, también debe seleccionar "Windows/Externo". Comando "explorador de medios..." para verificar la exactitud de los archivos externos vinculados y corregir los enlaces rotos de manera oportuna.
3. Comprueba si algunos efectos especiales o vídeos se ejecutan correctamente después de ser empaquetados.
Esto es particularmente importante. Muchos productores de material educativo de autor se han visto afectados por este problema. Es posible que aparezcan algunos mensajes en la pantalla al ejecutar el material educativo después del empaquetado, lo que indica que ciertos efectos de conversión específicos no se pueden usar y el video no se puede reproducir. Este tipo de problema se puede resolver fácilmente copiando la carpeta "Xtras" y el archivo del controlador de video A7VFW32.xmo en el archivo de instalación de Authorware 7.0 (para lograr varios efectos especiales) en el mismo directorio donde se encuentra el archivo empaquetado. De esta forma, algunos de los efectos de conversión que utilicemos tendrán los efectos configurados y el vídeo se reproducirá correctamente.
Pregunta 2: ¿Cómo seguir reproduciendo música de fondo?
Por ejemplo, cuando hay una pieza de música ligera como música de fondo del material educativo en el primer piso del material de autor, hay un ícono interactivo en la línea aerodinámica después de ingresar al segundo piso a través del interactivo. icono, se reproduce otra pieza musical. En este momento surge una pregunta: después de reproducir esta música en el segundo piso, ¿cómo continuar reproduciendo la música de fondo después de regresar al primer piso?
Para este problema, también encontré mucha información cuando surgió. Algunas personas dicen que puedes controlar si se reproduce música de fondo configurando variables, pero lo probé y descubrí que era de poca utilidad. Después de mucho buscar, finalmente encontré una buena solución a este problema.
La solución es: Si realmente necesitamos seguir reproduciendo música de fondo después de reproducir otros sonidos, lo mejor es poner varios archivos de sonido o vídeo en archivos diferentes. Podemos poner la música de fondo en el archivo principal, y la música o los vídeos que aparecen en secciones alternas deben colocarse en otro archivo. En el material educativo que hice, la música de fondo se colocó en el archivo principal "Twenty-Four Solar Terms. a7p", mientras que la música de las canciones de términos solares se reprodujo en el archivo "Solar Terms Poems". a7p" y reprodujo el vídeo de los veinticuatro términos solares en el archivo "Video Apreciación. a7p". Sin embargo, aquí es necesario realizar los ajustes correspondientes, es decir, cuando el material didáctico está empaquetado como archivo exe "Veinticuatro términos solares", el poema de términos solares. a7p" debe empaquetarse como "poema de términos solares". a7r" y "Video Appreciation.a7p". Debe empaquetarse como "Video Appreciation.a7r".
Algunos amigos aquí pueden preguntar, ¿no hay sólo veinticuatro términos solares? ¿Se puede ejecutar el archivo exe "de forma independiente entre estos tres archivos? Los otros dos archivos no se pueden ejecutar sin usar la plataforma. ¿Cómo se llaman entre sí para lograr las funciones correspondientes? Aquí les presentaré una función, jumpfile("Nombre de archivo" ), su función es saltar al archivo correspondiente y ejecutarlo. Podemos usar jumpfile ("Poesía de términos solares. a7r" y jumpfile ("Apreciación de video. a7r") para llamar a los archivos principales de estos dos poemas de términos solares. a7r y apreciación de video. a7r está en la posición correspondiente del archivo principal, y solo necesitamos usar jumpfile ("Twenty-Four Solar Terms.exe") cuando necesitamos regresar al archivo principal para su ejecución.
Esto puede resolver fácilmente el problema de la reproducción. Problema con la música de fondo. Si encuentra el mismo problema al crear software educativo, puede probar este método.
Problema 3: al aplicar algunas fuentes especiales en el software de autor. , todas las fuentes especiales se empaquetarán y publicarán. Todas se convertirán en fuentes Song. ¿Qué pasó?
Esto se debe a que la fuente especial que utilizó en el proceso de producción del material educativo no está instalada en la máquina donde ejecuta el paquete. material didáctico. ¿Y qué? ¿Qué hacer? Aquí hay varios métodos.
Primer paso: utilizar objetos de conocimiento
1. Copie la fuente especial aplicada de la carpeta C:\Windows\Fonts y colóquela en el mismo directorio que el archivo del paquete.
2. Seleccione "Agregar-Eliminar recurso de fuente" en el cuadro de diálogo "Objeto de conocimiento". cuadro "Objeto de conocimiento, agregue las fuentes especiales utilizadas una por una hasta que se complete la adición. Cabe señalar que este objeto de conocimiento debe agregarse al comienzo de la optimización del archivo principal, lo que significa que las fuentes especiales deben agregarse. agregado primero al ejecutar el material educativo. De manera similar, también podemos usar este objeto de conocimiento para eliminar fuentes especiales utilizadas al final de la línea de producción.
El segundo método: convertir el formato. >Utilice el objeto de conocimiento para agregar fuentes. Es fácil, pero tiene algunas desventajas: los archivos de fuentes generalmente son grandes, en su mayoría de más de 3 MB, y ocuparán mucho espacio cuando se usan varias fuentes si se utilizan muchos archivos de fuentes en el material educativo. Y la frecuencia de cada fuente no es alta, o el usuario tiene requisitos para el tamaño del material educativo. ¿Qué debo hacer en este momento? Permítanme presentarles un método más simple: completar el material educativo y ponerlo en funcionamiento de prueba. el texto se pone en operación de prueba, presione la tecla [『imprimir pantalla』] para tomar una captura de pantalla y recortarla. Coloque las imágenes en Photoshop o software de dibujo para procesarlas y luego insértelas en el programa para reemplazar el texto original.
Estos tres problemas son difíciles de resolver durante el proceso de producción del material educativo. Realmente no sé cómo expresar mi alegría después de leer este artículo. Me pregunto si estará satisfecho con lo que aprendió en este artículo. ?