Composición de segundo grado continúa escribiendo composición de cuentos.
Desde que el zorro engañó al cuervo para que comiera su carne, los hijos del cuervo (pequeños cuervos) han muerto de hambre. A partir de entonces, el cuervo quiso vengarse del zorro, pero no tuvo ninguna posibilidad hasta que un día la oportunidad llegó silenciosamente.
Ese día, el cuervo encontró otro trozo de carne. Casualmente también vino el zorro. El cuervo pensó para sí: Yo no fui a verte, tú mismo viniste a verme. Es como encender la luz del baño: quieres morir. Al mismo tiempo, el zorro también pensaba en secreto: Tengo mucha suerte de volver a encontrarlo, y todavía queda un trozo de carne, le volveré a mentir, jajaja - ¡jajaja! Entonces el cuervo voló a la casa del perro, lo invitó y lo escondió detrás de un árbol. Cuando llegó el zorro, el perro lo mató. Al final, el perro se comió al zorro y dejó un trozo al cuervo. El cuervo agradeció mucho al perro y le dijo: "Gracias por matar a mi enemigo". El perro dijo: "Debería agradecerte. Sin ti, ¿no me moriría de hambre?"
En esto De esta manera, ¡el perro y los cuervos se han hecho buenos amigos!
Desde que el zorro lo engañó para que se quitara un trozo de carne de la boca, el cuervo se ha arrepentido. Un día, el cuervo consiguió otro trozo de carne. Mientras descansaba en un gran árbol, lo vio un zorro que buscaba comida. ...
El zorro vio el trozo de carne en la boca del cuervo y se le hizo la boca agua. El zorro juró en silencio en su corazón: Si no puedo comer este trozo de carne, no soy un zorro. El zorro le dijo al cuervo con una sonrisa: "Señorita Wu, el sonido que escuché la última vez fue muy agradable. ¿Puedo escucharlo de nuevo?" El cuervo pensó para sí mismo: ¡Zorro, no creas que me engañaron! Si Zhuge Liang vuelve a utilizar la estrategia de la ciudad vacía, ¿seguirá Sima Yi cayendo en la trampa? El zorro vio la reacción del cuervo y pensó que debía ser un fracaso. El zorro tuvo una idea y se escapó. La gran piedra en el corazón de Crow finalmente fue colocada. Pronto, el zorro volvió, esta vez con un vaso de agua, y le dijo al cuervo: "¡Señorita Wu, debe tener sed después de estar tanto tiempo parada!". ¡Puramente natural! Después de decir esto, el zorro se fue y comenzó a beber agua a grandes tragos, olvidándose del otro trozo de carne que tenía al lado. El zorro observó al cuervo beber agua y se olvidó de la carne que tenía al lado. El zorro dio un paso adelante, agarró la carne y salió corriendo. Después de que el cuervo bebió el agua, se dio cuenta de que el zorro había mordido la carne.
Desde el último incidente, Cuervo ha estado muy preocupado, pensando que si me encuentro con ese desagradable zorro otra vez, no volveré a ser engañado. Un día, el cuervo tomó otro trozo de carne y lo posó en una rama. El zorro volvió a salir a buscar comida. El zorro vio al cuervo, puso los ojos en blanco y se le ocurrió una idea. "Querido cuervo, tus plumas son tan hermosas, tan hermosas, tan encantadoras, ¡y tu voz es tan hermosa y perfecta!" El zorro sonrió y dijo escondiendo un cuchillo. El cuervo lo ignoró. Al ver que era inútil, el zorro pensó para sí mismo: "Como no como comida blanda, comeré comida dura". El zorro gritó: "Cuervo maloliente, tengo mucha mala suerte de conocerte desde la última vez". Comí tu carne, tuve dolor de cabeza y de estómago, no se curó después de un año de tratamiento. Debe haber un virus en ese trozo de carne que tienes en la mano y por eso me enfermé. Justo cuando el cuervo estaba a punto de explicar, la carne cayó y el astuto zorro se escapó con la carne en la boca.
Desde que el zorro engañó al cuervo para que le diera un trozo de carne, se había sentido orgulloso todo el día. ¡Olvídate de la belleza en su corazón! No, camina alrededor del gran árbol todos los días, esperando que el cuervo le "dé" otro trozo de carne.
Un día, el zorro volvió a deambular bajo el gran árbol. De repente, encontró una cosa negra volando en el cielo. Luego miró más de cerca y vio que era el cuervo el que había sido engañado por el zorro. El zorro cerró los ojos y pensó: "¿Este estúpido cuervo me trajo carne?". Pensó que estaba escondida en la hierba.
Al cabo de un rato, el cuervo voló hacia el árbol con un trozo de carne en la boca. El zorro en la hierba estaba babeando y de repente sus ojos se iluminaron. "¡Mírame, hum!" Una leve risita apareció en la comisura de su boca.
Saltó de la hierba y dijo con una sonrisa en su rostro: "¡Hermano Cuervo, escuché que te han ascendido! Te has convertido en el gerente de salud del 'Mercado de Animales'. Tu gestión negra ¡El uniforme es tan impresionante! "
El cuervo no dijo una palabra, solo miró al zorro debajo del árbol.
El zorro sintió una oportunidad y continuó: “La última vez que te engañé con un trozo de carne fue porque varios de mis hijos llevaban varios días y noches sin comer. Aun así, todavía me siento Lo siento mucho." Incluso derramó lágrimas hipócritamente.
En ese momento, el pico del cuervo parecía un poco flojo.
Entonces el zorro dijo: "¿Puedes perdonarme? ¡Si no, golpearé este gran árbol!" Mientras decía esto, corrió hacia el árbol.
"¡No, no!", gritó el cuervo y la carne cayó.
El zorro tomó la carne, la tragó de un suspiro y dijo: "¡Cuervo estúpido, te estoy mintiendo, jaja!"
"No te la comas". ¡Esta carne es la carne enferma que encontré en la tienda de osos negros en el mercado de animales! ¡Si no lo crees, el boleto que emití todavía está allí!
“¡Ah! , la cara del zorro se puso roja, blanca, morada y negra. El zorro rápidamente corrió hacia la hierba, vomitando y teniendo diarrea.
Mira, ¿habrá final feliz si el zorro engaña al cuervo?
¡Consúltalo y adóptalo! ~ \ (≧▽≦)/~La La.
Cómo escribir una composición para segundo de Primaria
Cómo escribir una composición secuela
Cuando se trata de "continuación", nos Primero debemos aclarar qué es "continuación". Continuar escribiendo es continuar escribiendo una historia basada en el contenido original. A veces, siguiendo el origen de la historia, siguiendo el hilo de la historia, y siguiendo escribiendo su proceso y resultado a través de la imaginación. A veces, les cuento el final de la historia y un flashback del origen y proceso de la historia. A veces te cuento una historia y el artículo que quiero seguir escribiendo tiene un giro respecto al texto original. Esto se llama continuación inversa. También hay una continuación, que solo nos cuenta una escena, dando la hora, el lugar y los personajes, y luego continúa escribiendo con un rango más amplio de imaginación. En definitiva, la continuación debe basarse en las pistas, alcances, personajes e ideas del autor que aportan las materias primas, y continuar el desarrollo de la trama y las actividades de los personajes, psicología, lenguaje, expresiones, etc., para que la trama del texto original puede desarrollarse razonablemente y formar una historia completa.
Es importante mantenerse concentrado y evitar divagar. Entonces, ¿a qué debes prestar atención cuando continúas escribiendo?
1. Lea atentamente los materiales que se le proporcionan, piense en el centro de todo el artículo después de la continuación y extienda las alas de la imaginación a partir de este centro para complementar el desarrollo de las cosas y el final del mismo. historia. Al desarrollar la imaginación, se debe prestar atención a los siguientes puntos: ① La imaginación debe ajustarse al desarrollo del texto original, y las personas y los eventos deben mantener continuidad y coherencia con el texto original. ②La imaginación debe ser coherente con la realidad de la vida. Incluso si es ficticio, su contenido debe ser algo que pueda existir en la vida real y no debe inventarse para seguir los giros extraños de la historia, lo que la hace difícil de creer. La composición imaginaria debe integrarse con los materiales proporcionados, tener un centro claro, resaltar los puntos clave y escribir las cosas con claridad y detalle.
2. La parte de continuación está conectada con el artículo anterior y es coherente con el desarrollo argumental y el carácter del artículo original. Tiene sentido que la historia continúe al revés.
3. El lenguaje de la secuela debe ser lo más coherente posible con el estilo del texto original.
Lee la historia y continúa escribiendo.
La continuación se centra en el centro del artículo, combinada con la vida real, lecturas extracurriculares o historias de películas, y agregando un párrafo apropiado o una trama razonable al artículo. La continuación de la escritura también se puede combinar con nuestra vida real, y podemos seguir escribiendo con bolígrafo según el inicio del artículo proporcionado por el profesor también podemos escribir la continuación y posible final de la historia en base al final del mismo; artículo.
Al continuar escribiendo un artículo, preste atención a:
En primer lugar, de acuerdo con el principio, el final u otras pistas proporcionadas por el artículo, defina claramente la dirección y el método. de continuación.
En segundo lugar, a la hora de seguir escribiendo, el desarrollo de la trama debe ser lógico, los personajes deben tener pensamientos coherentes y el tono narrativo debe ser coherente. Tomemos "Zhu Bajie Eating Watermelon" como ejemplo para hablar sobre cómo seguir escribiendo.
Resumen de la trama: "Zhu Bajie Eats Watermelon" es un texto superficial que cuenta la historia de cuatro maestros y aprendices Tang en su camino hacia Occidente para aprender las escrituras budistas. Zhu Bajie es vago, codicioso y roba sandías. Muestra su carácter ridículo, lindo, torpe y honesto, y también critica este tipo de comportamiento egoísta, codicioso y vago. (Para ver el texto original, consulte la Lección 35 del Volumen 6 de "Chino para la escuela primaria de cinco años" publicado por People's Education Press).
Después de leer la historia de Zhu Bajie comiendo sandía, los estudiantes definitivamente pensarán que Zhu Bajie es ridículo. Después de que te burlaran, ¿quieres decirle algo a Bajie o especular sobre lo que pasará después de que Bajie coma sandía? Preste atención a los siguientes puntos al escribir esta composición:
1. Herede lo anterior y realice una transición natural.
Para que la siguiente historia o lo que quiero decir sobre Bajie sea vívida e interesante, y para mantener la integridad de la estructura del artículo, describiremos brevemente el proceso por el cual Zhu Bajie come sandía y Su ambivalencia en ese momento, pero para resaltar los puntos clave, esta parte debe escribirse brevemente y, naturalmente, pasar al siguiente párrafo.
2. La imaginación es razonable, vívida e interesante.
¿Qué pasará si Bajie disfruta de la dulzura y delicia de la sandía? ¿O qué le dirías a Bajie después de ver esta escena? Los estudiantes pueden expandir audazmente su imaginación basándose en sus propias experiencias de vida y ser lo más razonables y minuciosos posible. Tal vez fue porque Zhu Bajie devoró la sandía y solo se preocupó por sí mismo, olvidándose de su maestro y sus hermanos, lo que molestó a Wukong y lo hizo reír. En el camino de regreso para ver al maestro, Bajie de repente tuvo dolor de estómago, lo que hizo que Bajie rodara por el suelo, odiándose a sí mismo por ser codicioso. Se podría decir que Bajie se lo merece, lo cual no tiene sentido. Tal vez pensando que Bajie asumió todas las tareas de ir a Occidente para obtener escrituras para castigarse a sí mismo y luego mostrar su verdadera habilidad, se podría decir que esto es lo que debe hacer un discípulo para honrar al maestro; Bajie dijo lo que dijo delante del maestro. Contó la historia y pidió perdón. A partir de entonces se volvió amable, bondadoso y no codicioso. Se podría decir que sería genial si realmente te deshicieras de los malos hábitos de la pereza y la codicia... los estudiantes aún podrían tener muchas ideas geniales. Intentémoslo y veamos quién escribe cosas más novedosas, razonables e interesantes.
3. Crea suspenso y atrae a la gente.
Después de todo este revuelo, ¿Bajie sigue siendo egoísta, codicioso, vago o siempre piensa en los demás? ¿Qué tipo de imagen quieres que se vean los Ocho Anillos en tu mente? Espero que los estudiantes puedan imaginar y crear con valentía una nueva imagen de Bajie para que los lectores se ganen su favor.
Cómo escribir una composición para tercer y segundo grado de primaria
Versión 1: El conejo caminaba por el camino y la ardilla corrió hacia él.
El conejito preguntó: "Pequeña ardilla, estás tan ansiosa. ¿Qué te pasa?" La pequeña ardilla dijo: "Conejo, el abuelo Pine está enfermo. ¿Qué debo hacer el conejo y la ardilla?" Corrió rápidamente hacia la casa del abuelo Pine. La piel del abuelo Pine se cayó pedazo a pedazo y sintió un gran dolor. "¡Marque 120, por favor llame al Dr. Woodpecker!", dijo el conejito.
Pronto llegó el Dr. Pájaro Carpintero. Usó su boca para seleccionar los insectos del cuerpo del abuelo Pine Tree uno por uno, y el abuelo Pine Tree se curó.
El conejo y la ardilla estaban muy felices.
Versión 2:
El conejo caminaba por el camino y la ardilla corrió hacia él.
La pequeña ardilla dijo: "¡No, no! También hay una gran serpiente deambulando por el jardín. ¡No quiero que otra serpiente me muerda!". Después de escuchar esto, el conejo rápidamente corrió hacia allí. el huerto. Cuando vio una serpiente en alguna parte, era claramente una sábana que había colgado del árbol. Fue levantada por el viento y colgada boca abajo del árbol, como una cuerda de colores. Se balanceará ligeramente cuando sople el viento, pareciéndose un poco a una serpiente desde la distancia.
El conejito sonrió mientras miraba: "¡Pequeña ardilla, una vez mordida por una serpiente, tendrá miedo de las cuerdas durante diez años!" "¡La pequeña ardilla escondió tímidamente su cabeza debajo de la cola y se negó a hacerlo!" salir por mucho tiempo.
Versión 3:
El conejo caminaba tranquilamente por el camino, cuando la ardilla corrió hacia ella
"Conejo Blanco, Hay un gran robot en el bosque. ¡Vamos a comprobarlo! dijo la pequeña ardilla. El conejito blanco dijo: "Está bien, déjame ir contigo a ver qué está pasando". "La pequeña ardilla y el conejito blanco corrieron hacia donde había robots y vieron un robot destruyendo el bosque.
El conejo blanco puso los ojos en blanco y se le ocurrió una buena idea. Le susurró al oído a la ardilla : Siempre que encuentres al Hermano Elefante, dejes que su trompa absorba suficiente agua y la rocíes sobre el robot, el robot no podrá moverse "Sí, el robot le tiene mucho miedo al agua. Mira mi cerebro, ¿por qué no pensé en eso? "De esta manera, los dos buenos amigos resolvieron el gran problema.
Desde entonces, los animalitos viven seguros en el gran bosque.
Versión 4:
El conejo caminaba por el camino, y la ardilla se acercó a ella a toda prisa.
El conejito lo vio y le preguntó: "Pequeña ardilla, ¿hay algo urgente?". La pequeña ardilla dijo: "Hermana Coneja, mi madre está enferma". ¿Sabes dónde vive el Dr. Woodpecker? Conejo dijo: "Te llevaré a buscarlo". "El conejo trotó con la ardilla y encontró la casa del pájaro carpintero.
Escuché que la pequeña ardilla enfermó a su madre.
El Dr. Woodpecker llevaba su cabina telefónica pública a la espalda y pronto llegó a la casa de la pequeña ardilla. El Dr. Woodpecker sacó el auricular y comprobó cómo estaba la madre ardilla. Le dijo a la ardilla: "Tu madre está bien, acaba de resfriarse". La pequeña ardilla suspiró aliviada y dijo repetidamente: "¡Gracias!""
Versión 5:
El conejito blanco va En el camino, la pequeña ardilla se acercó apresuradamente a ella.
El conejito blanco le preguntó: "¿Estás tan ansiosa?" La pequeña ardilla dijo: "Hace un momento vi un pájaro tirado en el camino". Parece estar herido. ¡Vamos a comprobarlo! Cuando el conejito blanco escuchó esto, inmediatamente dijo: "Está bien, está bien, vámonos rápido". ""
Después de un rato, llegaron al lugar donde yacía el pájaro. Después del examen, descubrió que tenía el pie roto y que yacía en el suelo gritando de dolor, con algunas plumas esparcidas a su lado. La pequeña ardilla y el conejito blanco trabajaron juntos y llevaron al pajarito al hospital forestal de una sola vez. La enfermera Deer envió inmediatamente al pájaro al quirófano y el Doctor Mono rápidamente realizó la cirugía. La cirugía fue todo un éxito. El pajarito se tumbó en la cama del hospital y dijo: "Gracias. Cuando me mejore, vayamos al bosque a jugar".
Desde entonces, los tres se han convertido en mejores amigos.
Versión 6:
El conejo caminaba por el camino y la ardilla corrió hacia él.
La pequeña ardilla jadeó y dijo: "¡Conejo, corre, que viene el lobo!" Pero el conejo no escapó con la ardilla de inmediato. Le dijo a la pequeña ardilla: "No te preocupes, busquemos una manera de lidiar con el lobo juntos".
Después de un rato, el conejito le dio unas palmaditas en la cabeza y dijo: "Por cierto, Hay un hoyo en el camino más adelante." "Vamos a cubrirlo con un poco de pasto para hacer una trampa para el lobo." Así que encontraron muchas ramas y pasto y lo cubrieron en el hoyo. Cuando se completó la trampa, el conejo y la ardilla deliberadamente jugaron un juego junto a la trampa. Llegó el lobo y sólo quería comérselos y cayeron en la trampa.
El conejo y la ardilla ganaron, y el lobo desagradable tuvo que esperar a que el cazador se ocupara de ello.
El pequeño renacuajo le pidió a su madre que siguiera escribiendo la composición para cuarto y segundo grado.
Encontré uno para ti, puedes consultarlo:
La continuación de "Tadpole Looking for Mom"
Bajo el cuidadoso cultivo de la madre rana. , cada bebé Cada renacuajo se ha convertido en un verdadero maestro de la captura: una ranita.
En una tarde soleada, las ranitas siguieron a su madre hasta el pequeño estanque para cazar pequeños insectos. Una ranita saltaba feliz de aquí para allá. Por supuesto, la rana hembra también atrapa pequeños insectos.
De repente llegaron dos niños. Uno era regordete, sostenía dos cañas de pescar en la mano izquierda y un cubo azul en la derecha. El otro era delgado, llevaba una canasta de bambú en la espalda y llevaba una. cubo azul en su mano izquierda. Caminaron paso a paso hacia el pequeño estanque, pero las ranitas no tenían idea de lo que estaban haciendo aquí, simplemente seguían atrapando insectos. Los dos niños ataron algunos pequeños insectos a los anzuelos de la caña de pescar y luego arrojaron la caña hacia la ranita. Una ranita que estaba junto a la madre rana descubrió a los dos niños y le dijo a su madre: "Mamá, vi a dos niños sentados a nuestro lado con dos cañas de pescar". Cuando la madre rana escuchó esto, conoció a estos dos niños. Los niños vinieron a atrapar ranas e inmediatamente dijeron a todos: "¡Niños, corran!" "Pero ya era demasiado tarde. La mitad de las ranitas fueron atrapadas por esos niños y las pusieron en una canasta de bambú. La madre rana hizo lo mejor que pudo Saltando al agua canasta de bambú, los dos niños la miraron y dijeron alegremente: "¡Jaja, una gran cosecha! " " "Ja ja". Una, dos, tres... finalmente todas las ranitas fueron puestas en la canasta de bambú. La madre le dijo a cada ranita en la canasta de bambú: "Ahora, todos estamos atrapados en la canasta de bambú. ¿Qué debemos hacer?" Una ranita dijo: "Saltemos". "Es alto y tiene tapa." Otra ranita dijo: "Salgamos corriendo". "Pero la cesta de bambú es demasiado fuerte". Después de un rato, una ranita dijo suavemente: "Empujemos la canasta de bambú hacia abajo y salgamos corriendo". "Está bien, esta es una buena idea".
Las ranitas empujaron juntas la canasta de bambú y la madre rana vitoreó a los niños. La canasta de bambú llegó con estrépito y las ranitas saltaron juntas al pequeño estanque. Al ver esto, los dos niños fueron apresuradamente a atrapar a este y aquel, pero nunca lo atraparon. Como resultado, se convirtieron en "ratas ahogadas".
La mamá rana llevó a la ranita al centro del estanque y le dijo: "Niños, escúchenme. No hay almuerzo gratis en el mundo. No importa lo buenas que sean las cosas, tienen que ganárselas con sus propias manos". ¿Sabes? "Sí", dijeron las ranitas al unísono.
Mientras se pone el sol, el pequeño estanque se llena de risas de ranas.
Escrito en el Volumen 2, Grado 52.
El tercer grado de la escuela secundaria es el momento de decir adiós a la individualidad y esperar el rojo después del gris con esperanza y trabajo duro. En la carrera de los años, todos estamos esperando el rojo. de la victoria para saludarnos En este período gris, busqué de nuevo y capturé todos los demás colores.
El azul me recuerda a las filas de pupitres de la escuela. La antigua cultura del escritorio y las monedas rebotando ya no existen. y ahora todos estamos llenos de libros pesados. Perdí la inocencia del pasado, y todo lo que obtuve fue amargura e impotencia... En esta amargura e impotencia, encontré la felicidad nuevamente y desafié mi propia felicidad. p>Green me recuerda lo que puedo hacer en la escuela. El pequeño patio donde descansaba, solía jugar con mi compañero de clase Guo Qi. Ahora solo uso un libro chino para masticar chino antiguo. , mis compañeros y yo solo podíamos tocar y jugar. Chi Shui fue a buscar la felicidad del pasado... En este recuerdo, encontré la felicidad nuevamente, la felicidad natural. El color naranja me recuerda al baloncesto en la escuela, comparado con el. En un aula tranquila y aburrida, la competencia en el campo se ve desde un lado. Refleja la intensa vida académica de los estudiantes de secundaria. La competencia en la sala de exámenes puede convertirse en competencia en el campo. Luchar duro en la cancha Saludar con confianza para ganar duplicará nuestro coraje en la sala de examen y aumentará nuestra confianza en el éxito. En este sudor, encontré felicidad y confianza. Creo que el azul, el verde y el naranja representan mis sentimientos. el tercer grado de la escuela secundaria habrá más estudiantes que usarán más colores para describir su vida en la escuela secundaria. Algunos pueden quejarse, pero más personas buscan la felicidad en el sufrimiento. No trabajes, no obtendrás nada. "¿No es eso?
Continúe escribiendo 200 palabras para la composición de segundo grado del segundo grado.
"Las plántulas promueven el crecimiento" (continuación)
En el segundo año, los agricultores pensó: Las plántulas estaban muertas y no había más semillas. Así que compró una bolsa grande de semillas de maní. Regando, fertilizando y trabajando duro. En el verano, sus flores crecieron mucho más. El hombre estaba tan feliz que pensó: No puedo estar tan ansioso esta vez debo esperar hasta que los cacahuetes estén maduros antes de arrancarlos. Era tan bueno para comer. Cuanto más pensaba en ello, más hermoso se volvía. Por la noche, soñó que estaba acostado sobre un maní y dormía profundamente. Para recoger maní, cuando fue al campo, encontró que no había maní. Se dijo a sí mismo: "Los maníes son blancos y no hay maní". Simplemente sigue adelante y sueña. Sácalo y tíralo. Qué desperdicio de mi energía. "Cuanto más pensaba en ello, más se enojaba. Lo tiraba con más fuerza. Oye, ¿por qué están los cacahuetes en el suelo? Sacó otro. En realidad, había muchos cacahuetes en el suelo. Sólo unos pocos cacahuetes. Fueron sacados, dejando una bolsa de maní. Él dijo alegremente: "¡Resulta que en la tierra crecen flores! ""
Llevaba una bolsa pesada y tarareaba alegremente mientras caminaba. Finalmente se dio cuenta de que podía obtener una cosecha excelente a través del trabajo.
¿Cómo escribir una composición para segundo de primaria 7?
Versión 1: El conejo caminaba por el camino y la ardilla corrió hacia él.
El conejito preguntó: "Pequeña ardilla, estás tan ansiosa. ¿Qué te pasa?" La pequeña ardilla dijo: "Conejo, el abuelo Pine está enfermo. ¿Qué debo hacer el conejo y la ardilla?" Corrió rápidamente hacia la casa del abuelo Pine. La piel del abuelo Pine se cayó pedazo a pedazo y sintió un gran dolor. "¡Marque 120, por favor llame al Dr. Woodpecker!", dijo el conejito.
Pronto llegó el Dr. Pájaro Carpintero. Usó su boca para seleccionar los insectos del cuerpo del abuelo Pine Tree uno por uno, y el abuelo Pine Tree se curó.
El conejo y la ardilla estaban muy felices.
Versión 2:
El conejo caminaba por el camino y la ardilla corrió hacia él.
La pequeña ardilla dijo: "¡No, no! También hay una gran serpiente deambulando por el jardín. ¡No quiero que otra serpiente me muerda!". Después de escuchar esto, el conejo rápidamente corrió hacia allí. el huerto. Cuando vio una serpiente en alguna parte, era claramente una sábana que había colgado del árbol. Fue levantada por el viento y colgada boca abajo del árbol, como una cuerda de colores. Se balanceará ligeramente cuando sople el viento, pareciéndose un poco a una serpiente desde la distancia.
El conejito sonrió mientras miraba: "¡Pequeña ardilla, una vez mordida por una serpiente, tendrá miedo de las cuerdas durante diez años!" "¡La pequeña ardilla escondió tímidamente su cabeza debajo de la cola y se negó a hacerlo!" salir por mucho tiempo.
Versión 3:
El conejo caminaba tranquilamente por el camino, cuando la ardilla corrió hacia ella
"Conejo Blanco, Hay un gran robot en el bosque. ¡Vamos a comprobarlo! dijo la pequeña ardilla. El conejito blanco dijo: "Está bien, déjame ir contigo a ver qué está pasando". "La pequeña ardilla y el conejito blanco corrieron hacia donde había robots y vieron un robot destruyendo el bosque.
El conejo blanco puso los ojos en blanco y se le ocurrió una buena idea. Le susurró al oído a la ardilla : Siempre que encuentres al Hermano Elefante, dejes que su trompa absorba suficiente agua y la rocíes sobre el robot, el robot no podrá moverse "Sí, el robot le tiene mucho miedo al agua. Mira mi cerebro, ¿por qué no pensé en eso? "De esta manera, los dos buenos amigos resolvieron el gran problema.
Desde entonces, los animalitos viven seguros en el gran bosque.
Versión 4:
El conejo caminaba por el camino, y la ardilla se acercó a ella a toda prisa.
El conejito lo vio y le preguntó: "Pequeña ardilla, ¿hay algo urgente?". La pequeña ardilla dijo: "Hermana Coneja, mi madre está enferma". ¿Sabes dónde vive el Dr. Woodpecker? Conejo dijo: "Te llevaré a buscarlo". "El conejo trotó con la ardilla y encontró la casa del pájaro carpintero.
Escuché que la pequeña ardilla enfermó a su madre. El Dr. Woodpecker llevaba la cabina telefónica pública de su familia en su espalda y rápidamente llegó a la casa de la pequeña ardilla. casa. Pájaro carpintero El médico sacó el auricular y examinó a la madre de la ardilla. Le dijo a la ardilla: "Tu madre está bien, sólo está resfriada". La pequeña ardilla exhaló un suspiro de alivio y dijo repetidamente: "¡Gracias!" ””
Un árbol pequeño crece debajo de un árbol grande. Continuación de la composición de segundo grado
Un árbol pequeño crece debajo de un árbol grande: amor desinteresado
Vi una pintura en una caricatura. Hay un árbol pequeño entre dos árboles grandes, y un árbol grande es un árbol pequeño.
Los árboles grandes bloquean el sol, los árboles pequeños bloquean la lluvia y yo
Inmediatamente me vino a la mente una historia de amor: Desde
En el pasado, en un bosque, hay dos árboles grandes.
Tu propio hijo, el arbolito bebé. Para
que el árbol pequeño esté sano y protegido del viento y la lluvia, los dos árboles grandes no quieren que el árbol pequeño sufra ningún daño...
En primavera, el arbolito está bajo la lluvia primaveral Jugando en él, también lo hace el árbol madre.
Recuérdale siempre a Xiaoshu: "¡Ten cuidado, hijo!", No te resfríes.
¡Sí! "El arbolito no escuchó a su madre y jugó bajo la lluvia.
Al final me enfermé mucho y terminó bajo el cuidadoso cuidado de la madre del árbol.
¡Me recuperé! Arbolito Crece alto, recto y fuerte
Se acerca el verano caluroso y el sol quema la tierra como una bola de fuego. El papá árbol usa densas ramas y hojas para dar sombra al pequeño.
Fue muy cómodo, el arbolito pasó un verano caluroso con seguridad.
Poco a poco, el arbolito creció.
Gracias a mis padres por su arduo trabajo
Se acerca el otoño y las hojas han caído
Las caras sonrientes. Los árboles pequeños son amarillos.
Débil, porque el árbol madre y el árbol padre no tienen nutrientes en otoño.
Papá le dio al arbolito todos los nutrientes para que estuviera sano. Estoy muy agradecido con mamá y papá Shu, Xin.
Cuando sea mayor, quiero agradecer la amabilidad de mis padres.
¡Se acerca el frío invierno y sopla el viento frío! , los copos de nieve vuelan y el arbolito está ahí jugando en la nieve, mamá y papá están jugando en la nieve.
¡El arbolito finalmente ha crecido y los dos árboles grandes son viejos! .
Para pagarles, Xiaoshu comenzó a cuidarlos, ¡así que vivieron una vida cálida!
Esta historia no trata sólo del amor por los árboles, sino también de cómo son como nuestros propios padres. Son desinteresados con nosotros y no quieren hacernos daño ni un poco. ¡También deberíamos amar a nuestros padres como amamos a los árboles pequeños!