Reflexiones sobre la enseñanza de Sun Moon Lake en el segundo volumen del segundo grado de la escuela secundaria
Este artículo es un artículo sobre el hermoso paisaje. El autor utiliza tres primeros planos de la mañana, el mediodía y los días lluviosos para mostrar el hermoso paisaje del lago Sun Moon, expresando el amor del autor por la isla del tesoro de Taiwán y los grandes ríos y montañas de la patria. La estructura del artículo es clara, el paisaje es hermoso y el pintoresco paisaje natural hace que la gente se sienta como si estuviera allí. En la enseñanza, utilizo recursos didácticos multimedia para crear situaciones, guiar a los estudiantes a leer hermosas obras literarias, enriquecer su experiencia interior y mejorar gradualmente sus cualidades humanísticas. Después de enseñar, tengo las siguientes experiencias:
Primero, percepción independiente y orientada a la lectura
Los estándares del plan de estudios señalan que los estudiantes son los maestros del aprendizaje y la lectura es la experiencia personalizada del estudiante. comportamiento. Para lograr los objetivos anteriores, los estudiantes deben leer completamente por sí mismos, leer en voz alta, leer en voz alta, leer en voz alta, leer en voz alta, leer en voz alta, leer en voz alta, leer en voz alta y sentirse como si estuvieran en un entorno. Al leer, puedo percibir y comprender el significado del texto en su conjunto; al leer, puedo desarrollar mi sentido del lenguaje; al leer, estoy influenciado por una sutil educación ideológica y emociones; al leer, puedo acumular lenguaje y aprender; Habilidades de expresión y expresión. En la enseñanza, utilizo material didáctico multimedia para restaurar el lenguaje del texto en imágenes vívidas y perceptibles, de modo que los estudiantes puedan sumergirse en un reino fascinante, tener más reservas representativas para el paisaje del lago Sun Moon y exagerar efectivamente la atmósfera. Luego utilice la lectura en lugar de hablar, sienta y comprenda en diversas formas de lectura, para que los estudiantes puedan experimentar la belleza del lago Sun Moon. Los párrafos naturales tercero y cuarto son el foco de la lectura, expresando los cambios de clima y paisaje en diferentes épocas. Para ello, he diseñado diversos métodos de lectura, como la lectura de lista, la lectura libre, la lectura competitiva entre niños y niñas, la lectura en pareja, la lectura en grupo, la lectura cooperativa profesor-alumno, etc. Bajo la oportuna guía y demostración de los maestros, experimenté y sentí el hermoso paisaje del lago Sun Moon.
En segundo lugar, cooperar entre sí y aprender a comunicarse y expresarse.
"Estándares curriculares chinos" señala:? La enseñanza del chino debe cultivar la confianza en sí mismos de los estudiantes en la expresión, guiarlos para que participen activamente en las discusiones, atreverse a expresar sus opiniones y desarrollar gradualmente las habilidades de expresión oral de los estudiantes. ? Sobre la base de la comprensión del texto, pedí a los estudiantes que hicieran preguntas después de leer los párrafos tercero y cuarto del texto. ¿Cuándo te gustó Lago del Sol y la Luna? ¿Por qué? Después de una acalorada discusión, cada grupo de estudio expresó sus opiniones y habló libremente. Algunos dijeron: El paisaje es tan hermoso cuando brilla el sol, porque entonces nuestros padres pueden llevarnos a jugar. ? Algunos dijeron:? Cuando llueve, el área alrededor del lago Sun Moon se vuelve brumosa, como un país de hadas, y es muy hermosa. ? Al expresar sus opiniones, los estudiantes también mejoraron sus habilidades de expresión oral.
En tercer lugar, imagine y amplíe razonablemente el texto.
Basado en la premisa de que los estudiantes comprendan el texto, les pido que miren imágenes e imaginen cuándo será hermoso el lago Sun Moon. A partir del texto, los niños utilizan su imaginación razonable. Algunos dijeron:? El lago Sun Moon es hermoso por la noche. Hay estrellas en el cielo, las luces en las montañas brillan y el agua brilla. Realmente encantador. ? El lago Sun Moon cuando hay niebla es otra historia. Todo el cielo está brumoso y no se pueden ver las montañas, el agua y el cielo del otro lado. Las mentes de los estudiantes se abrieron.
Además, la acumulación de práctica es otro objetivo importante de la nueva reforma curricular, que puede sentar una base sólida para la lectura y la escritura futuras de los estudiantes. "Sun Moon Lake" es hermoso y pintoresco, lo que hace que la gente se sienta como en casa. Este es un excelente artículo que anima a los estudiantes a acumular buenas palabras y oraciones. En la enseñanza, estímulo el interés de los estudiantes por la acumulación, les enseño métodos de acumulación, les doy oportunidades para demostrar y los aliento a practicar. ¿Lo creéis compañeros? ¿Consejos para buenas palabras y oraciones? ¿También hay muchos? ¿oro? Sí.
El diseño de esta clase debe ser muy claro y la organización debe ser muy clara. Sin embargo, debido a que está lejos de nosotros, la experiencia del paisaje de algunos estudiantes aún no es interesante.
Reflexiones sobre la enseñanza en el lago Sun Moon_Parte 2
Este es un breve artículo sobre paisajes que describe el lago Sun Moon, un famoso lugar escénico en la provincia de Taiwán, la isla del tesoro de China. El lago Sun Moon es un lago grande en la provincia de Taiwán. El paisaje aquí es hermoso y el clima agradable, lo que lo convierte en un buen lugar para el turismo y las vacaciones. El autor presenta el magnífico paisaje del lago Sun Moon desde diferentes aspectos, expresando el amor del autor por la provincia de Taiwán, la isla del tesoro de la patria y los grandes ríos y montañas de la patria.
El texto * * * tiene cinco secciones naturales, que presentan a su vez el entorno y la forma del Lago Sol y Luna, así como el paisaje de la mañana, el mediodía y los días lluviosos. El primer párrafo tiene tres oraciones, que presentan aproximadamente la ubicación geográfica y el entorno circundante del lago Sun Moon. El segundo párrafo describe la forma del lago Sun Moon a través de dos frases metafóricas: El norte es como un sol y se llama Altar del Sol. ? El sur es como una luna creciente, por eso se le llama Altar de la Luna.
? Explica el origen del nombre Sun Moon Lake. El tercer párrafo natural se escribe temprano en la mañana. El lago Sun Moon está rodeado por la niebla matutina, brumosa y agradable. El cuarto párrafo describe el paisaje del lago Sun Moon al mediodía y en los días lluviosos. ? ¿Soleado? ,?¿Está claro? Escribió, en un día soleado, el lago Sun Moon es hermoso y claro; ¿llovizna? , ?velo? , ?Brumoso? Unas pocas palabras señalan que el lago Sun Moon en un día lluvioso es tan hermoso como un país de hadas. En esta comparación, sentí los diferentes sentimientos estéticos provocados por diferentes épocas y diferentes condiciones climáticas en Sun Moon Lake. El último párrafo natural resume el texto completo, elogiando el lago Sun Moon por su hermoso paisaje y por ser una atracción turística.
Hacer un uso completo de las ilustraciones en la enseñanza y combinar imágenes con la lectura puede ayudar mejor a los estudiantes a comprender el contenido del texto y sentir el lenguaje del texto. A través de imágenes vívidas, se estimula la imaginación de los estudiantes, se estimulan las emociones de los estudiantes y los estudiantes pueden apreciar el encanto del lago Sun Moon. Pero desafortunadamente, como no había acceso a Internet antes de la clase y no se recogieron fotografías del lago Sun Moon, no se pudieron estimular mucho los intereses de los estudiantes, no se pudo expandir su imaginación y sus discursos no fueron ideales.
Cuando hablé de la tercera y cuarta sección, pedí a los niños que leyeran en voz alta libremente. Lean lo que crean que puede expresar sus sentimientos. Haga que los estudiantes hablen sobre ideas e interactúen entre sí en grupos pequeños. * * * Experimente la diferente belleza que los diferentes tiempos y climas traen a las personas en Sun Moon Lake.
Luego, el maestro y los estudiantes resumieron juntos: (Por la mañana, el lago Sun Moon está rodeado por la niebla matutina y el paisaje es agradable. El cuarto párrafo describe el paisaje del lago Sun Moon al mediodía y en los días lluviosos. ? ¿El sol está brillando?, ? ¿Está claro? Escribe, el sol brilla intensamente. En un día lluvioso, Sun Moon Lake es hermoso y claro. Sentimientos estéticos.) ¿Porque leí esta sección muy bien? Mis compañeros, varios estudiantes dieron muy buenas conferencias. Desafortunadamente, algunos estudiantes todavía no se atreven a decir que se necesita más investigación sobre cómo movilizar el entusiasmo de los estudiantes por hablar.
Mejorar el amor de los estudiantes por la preciada isla de Taiwán y su conciencia del anhelo por la reunificación de la patria. Para este objetivo siento que no lo he cumplido muy bien, pero lo diré al final. Sun Moon Lake es tan hermoso que espero volver pronto al abrazo de la patria. Hasta entonces, podremos disfrutar solos de este hermoso paisaje. ? Creo que sería mejor que los estudiantes adquirieran más conocimientos sobre la provincia de Taiwán.
Reflexión didáctica del lago Sun Moon_Capítulo 3
La leyenda del lago Sun Moon cuenta una conmovedora historia sobre el lago Sun Moon, el lago más grande de la provincia china de Taiwán. Para salvar el sol y la luna, los jóvenes pescadores Dajiange y Shuishenjie dieron un paso adelante, atravesaron dificultades y obstáculos, sometieron dragones y demonios y finalmente se convirtieron en montañas verdes para proteger ambos lados del lago Sol y Luna.
La leyenda del Lago Sol y Luna ha terminado. Mirando retrospectivamente mi diseño instruccional y comparándolo con mi salón de clases, examino mi proceso de enseñanza. Obtener: