La filosofía educativa de la escuela secundaria superior de idiomas extranjeros Dongfang Caoyang de Shanghai

Dongfang Caoyang toma "Tres nosotros" como su filosofía escolar, es decir, "todo para los estudiantes, todo para los padres y todo para la educación" y se rige por el espíritu científico de "buscar la educación como ciencia, creando un espíritu innovador de"; la educación como arte y dedicar la educación a la carrera ". El concepto docente de "dedicación"; al mismo tiempo, en todos los aspectos de la educación y la enseñanza, debemos adherirnos al concepto de trabajo de los "tres conceptos básicos", es decir, "gestión escolar está orientado al servicio, los profesores son estudiantes y el desarrollo de los estudiantes es la autorrealización”.

Eastern Caoyang Education se compromete a explorar los siguientes tres aspectos.

En primer lugar, explorar la integración de la educación social en las escuelas. Yang, académico de la Academia China de Ciencias y presidente de la Universidad de Nottingham, y Chen, académico de la Academia China de Ingeniería de la Universidad Normal del Este de China, fueron invitados a dar conferencias a los estudiantes y colaborar con los recursos comunitarios para Realice actividades temáticas a gran escala en el campus durante las vacaciones doradas de otoño.

Establecer una escuela del partido juvenil, preparar a los estudiantes de secundaria para que se conviertan en activistas del partido y desarrollar miembros estudiantiles del partido se han convertido en las características de la educación moral de “una escuela, una calidad” de Dongfang Caoyang.

En segundo lugar, explore las características de “ser bueno en idiomas extranjeros”. La escuela continúa fortaleciendo la construcción de grupos de investigación y enseñanza de lenguas extranjeras, introduce recursos educativos de alta calidad en el extranjero y, desde la perspectiva de cultivar talentos que puedan adaptarse a las necesidades futuras de competencia internacional, implementa la enseñanza de inglés hablado en clases pequeñas, selecciona alta -Materiales didácticos de inglés de calidad e imparte clases de inglés hablado. Para ampliar los horizontes internacionales, se han añadido cursos optativos en lenguas extranjeras menores y se han abierto tres cursos optativos en alemán básico, francés y japonés.

En tercer lugar, la exploración de la internacionalización de la educación. La escuela ha firmado acuerdos de cooperación educativa con varias escuelas extranjeras y ha organizado campamentos de verano para profesores y estudiantes en Australia, Canadá y Corea del Sur durante las vacaciones de verano. Por encargo de la Oficina de Asuntos Chinos de Ultramar de Shanghai, se llevaron a cabo con éxito campamentos de verano para jóvenes chinos en el extranjero en los veranos de 2004 y 2005, y en abril y julio de 2006 y 2007. En abril de 2007, la Oficina de Asuntos Chinos de Ultramar de Shanghai la nombró base de “Educación China” de Shanghai.

La Escuela Secundaria de Idiomas Extranjeros Dongfang Caoyang de Shanghai ha establecido el Puerto de Aprendizaje Dongfang Caoyang, que sirve como una ventana para que los estudiantes comprendan culturas extranjeras, un salón para aprender idiomas extranjeros y un tren directo para el aprendizaje mundial. .