Cómo escribir la introducción de la historia principal
En primer lugar, exigir activamente avances ideológicos y mejorar constantemente la alfabetización política.
El estudiante puede estudiar seriamente el marxismo-leninismo, el pensamiento ***, la teoría ***, las ideas importantes *** en la vida diaria, trabajar duro para practicar *** y mejorar continuamente la alfabetización política. Tiene una mente sana y activa y, a menudo, puede dar buenas opiniones y sugerencias. Como secretaria de la clase, organiza cuidadosamente estudios políticos todos los miércoles por la tarde. Puede movilizar activamente los pensamientos de todos, guiar a los miembros que no pertenecen a la liga para que se acerquen activamente a la organización de la liga y hacer un buen trabajo recomendando a miembros destacados de la liga a la organización del partido. El estudiante fue nombrado "Cuadro Destacado de la Liga Juvenil" durante dos años consecutivos. Después de inscribirse en la escuela, el estudiante presentó una solicitud para unirse al partido ante la organización del partido, informó periódicamente su situación ideológica a la organización del partido y se exigió estrictamente ser miembro del partido en todas partes.
En segundo lugar, estudia y trabaja duro
En el trabajo, puede ser meticulosa, concienzuda y con los pies en la tierra, nunca egoísta y nunca utilizar la autoridad del sindicato de estudiantes para buscar beneficios para la clase. Por lo general, debemos trabajar duro para realizar evaluaciones mensuales del sindicato de estudiantes y los cuadros de cada clase, llevar actas de reuniones y registros de asistencia y redactar diversas reglas y regulaciones del sindicato de estudiantes. Este estudiante no solo puede completar activamente el trabajo del departamento, sino también ayudar activamente a otros departamentos a hacer su trabajo sin dilación. Siempre ha hecho todo basándose en el principio de "el trabajo de hoy, el trabajo de hoy". Como cuadro de clase y cuadro de sindicato de estudiantes, tiene identidades duales, lo que inevitablemente conducirá a algunas contradicciones y conflictos entre la clase y el sindicato de estudiantes. Ella siempre puede resolver bien estos problemas y hacer que el sindicato de estudiantes y la clase funcionen correctamente.
Mientras estudiaba, estudió mucho y profundizó en conocimientos profesionales. Desde que se inscribió, ganó una beca de primera clase con su primera clasificación general. Tiene confianza y es generosa al aprender inglés hablado. Siempre ha sido una buena asistente para profesores extranjeros y ha participado muchas veces en las actividades de asuntos exteriores de la escuela, donde ha mejorado continuamente sus habilidades para hablar.
En tercer lugar, viva una vida sencilla y esté dispuesto a ayudar a los demás.
En la clase, Li Jing es una monitora modelo. Se lleva bien con sus compañeros. A todos les gusta y confían en ella. También presta atención a sus métodos de trabajo, como estudiar por la noche. A veces, cuando todos hablaban, ella dejaba que el portavoz fuera responsable de la disciplina y les permitía probar ser miembros del comité de la clase. El estudiante puede participar activamente en diversas actividades escolares y tiene un fuerte sentido de honor colectivo. En tiempos normales, Li Jing ha desarrollado un buen estilo de crítica y autocrítica. No sólo puede señalar con sinceridad los errores y deficiencias de sus compañeros, sino que también puede tratar correctamente sus críticas y opiniones. Cuando se enfrenta a malentendidos de sus compañeros de clase, siempre se ríe de ellos y no se molesta por sus malentendidos y críticas, sino que los acepta sinceramente y se mejora continuamente. También es muy frugal en la vida, nunca extravagante ni derrochadora, y nunca gasta un centavo descuidadamente. Sin embargo, siempre que un compañero de clase encuentre dificultades en la vida, puede hacer todo lo posible para ayudar a resolverlas.
Li Jing encarna el buen carácter moral de un estudiante, una actitud ideológica de estudiar para el país y un estilo de trabajo con los pies en la tierra, que encarna las cualidades básicas de un estudiante universitario técnico y vocacional contemporáneo. . A los ojos de los estudiantes, ella es sin duda una bandera y un modelo a seguir del que todos pueden aprender. Debería ser un destacado cuadro sindical estudiantil bien merecido. Reanudar, etc. , por ejemplo:
Pregunta 2: Cómo escribir una breve introducción a las acciones laborales que definitivamente despertarán "amor"
——Una breve introducción al trabajo de educación moral del camarada Tao Wuzheng.
Tao Wuzheng nació en una familia de campesinos en 1962. Tiene una licenciatura y es profesor de secundaria. Se dedicó a la educación en 1977 y enseñó sucesivamente en la escuela primaria Dingshanguang, la escuela secundaria Dingshan, la escuela secundaria vocacional número 1 del condado de Pengze, la escuela secundaria Hetuan y la escuela secundaria Tianhong. Ahora es el director de la escuela secundaria Dingshan.
El camarada Tao Wuzheng ha estado enseñando durante más de 20 años y es leal a la causa educativa del partido. Es de alto carácter moral, conocedor, dedicado y tiene logros sobresalientes en educación y gestión docente. En su habitual labor educativa y docente, este camarada concede gran importancia a la educación ideológica y moral de profesores y estudiantes. Tiene una rica experiencia y logros sobresalientes en la transformación de personas de bajo rendimiento. Sus artículos "Aplicación del lenguaje corporal en el trabajo ideológico y político" y "Causas y prácticas correccionales de los problemas de los niños migrantes" se han publicado en revistas oficiales nacionales. A menudo decía: "Los niños que se aman a sí mismos son seres humanos, los niños que aman a los demás son dioses. ¡El amor definitivamente hará que todos los niños se conviertan en adultos!". "Los siguientes son fragmentos de su uso de la sinceridad y el amor para transformar a los de bajo rendimiento.
Fue una mañana hace unos años. Xiao Yang, el director de la Clase 1 (4), se acercó enojado al director Tao con un trozo de papel en la mano y le soltó: "Director Tao, usted". ¿Qué opinas? Escribí cartas a los chicos del primer año de la escuela secundaria..." Inmediatamente interrumpió al profesor Yang y dijo: "No te preocupes, yo me encargaré de esto. "El director Tao tomó la nota del maestro Yang y la metió en su bolsillo sin darse cuenta. Le dijo al maestro Yang: "Tú ve primero. "La chica que la seguía con cara de vergüenza y enojo, lista para romper la olla, vio que el director Tao no abrió la carta de amor como imaginaba, y luego la reprendió, pero mostró amabilidad y tolerancia. En un instante , ella estaba avergonzada y bajó la cabeza.
Después de un poco de comunicación, el niño y la maestra se acercaron y expresaron que debían cambiar sus costumbres. Esta chica es Xiao Zhang, la famosa heroína de la escuela: pone "Hoff" en la puerta del aula, hace muecas a los niños al fondo del aula durante la clase y la maestra practica duro en el podio. Ella mostró cierto desprecio a continuación y a menudo dejaba que la bicicleta del maestro se cansara...
Después de eso, el director Tao discutió con el director de la Clase 1 (4) y transfirió a Xiao Zhang a la Clase 1 (1), donde ella enseñó . Esto hizo que el profesor Luo, director de la Clase 1 (1), se sintiera muy ansioso. Un maestro le advirtió: "Hay que tener cuidado. Las bromas de este Xiao Zhang son ingeniosas, llenas de ideas y muy letales. Nadie escucha y es más difícil de tratar que los niños. Esto es cierto". "¿Por qué el maestro no puede explicarlo claramente, pero yo no puedo entenderlo?" "¡Mal, mal, léelo!" "El tono de menospreciar a la maestra es muy arrogante.
Como era de esperar, después de que Xiao Zhang fue transferida a esta clase, su relación con sus compañeros fue particularmente mala. Algunos compañeros pensaron que ella era "alternativa" y La evitaba; ella siempre era hosca y taciturna, y a veces tenía una mirada fría y punzante, incluso un poco hostil, y salía volando del aula tan pronto como sonaba el timbre. Sin embargo, después de una cuidadosa observación y comprensión, la directora. Tao descubrió que todavía era una persona. Tiene muchas ventajas, tales como: entra al aula tan pronto como suena el timbre y nunca llega tarde, no habla con ningún compañero de clase y tiene un considerable autocontrol; Es completamente diferente de la situación de "tontear" del pasado; ella escucha cosas novedosas en clase. El conocimiento iluminará tus ojos. Él juzgó profundamente que este estudiante estaba muy interesado en aprender. ¡Por lo tanto, trabajó duro para que la clase estuviera llena de diversión! , estimula el fuerte deseo de conocimiento de todos y mejora la cohesión armoniosa.
El tiempo es una incubadora, y la vívida clase de chino incuba sentimientos verdaderos durante la clase, sus músculos faciales se relajaron y, al igual que otros estudiantes, no pudo. No ayuda, pero levanta la mano para hacer preguntas, e incluso responde las preguntas de manera ordenada. La relación entre profesores, estudiantes y compañeros de clase se hace cada vez más fuerte. En secreto, a la directora Tao le gusta ella cuando habla en clase. sugerencias y siempre tiene su propio punto de vista único y se conecta con los demás. Debate y nunca te rindas, incluso si te equivocas. ¿Cómo puedes acercarte a ella, para que puedas tocar los hilos ocultos en su corazón y crear? * * ¿Vibraciones? No se puede actuar demasiado apresuradamente, no se pueden decir tonterías, hay que empezar por buscar los detalles discretos y acercarse. Qué casualidad. Un día después de clase, ella salió corriendo del aula. Como de costumbre, seguido por el director Tao. Hubo un "estallido" y el libro que puso en el bolsillo de su pantalón cayó al suelo. Rápidamente corrió y lo recogió. Resultó ser un libro de introducción al chino. pintando. "Eres más travieso que un niño. ¿Cómo puedes leer este tipo de libros?" "Estaba un poco aturdido, pero inmediatamente se controló y no lo demostró. Al ver al director Tao recoger el libro, se puso un poco nerviosa. Sin embargo, el director sonrió y le dijo: "¡Qué buen libro! Es vergonzoso enrollarlo así. ” Y añadió: “Tengo muchos libros sobre pintura en casa...> & gt
Pregunta 3: ¿Cómo escribir 500 palabras de hechos principales? Los hechos principales son materiales que resumen y reflejan brevemente los hechos de una unidad (colectivo) o individuo. ¿Cómo redactar los hechos principales? A continuación se explica cómo escribir los principales escritos compilados por Study Abroad Network (500 palabras), bienvenido a consultarlos.
El formato de redacción de una introducción de 500 palabras a los hechos principales
1. Título (Nº 2 en negrita pequeña)
Unidad (colectiva): (Declarando unidad, nombre completo con sello oficial (sujeto a prevalecer) breve introducción de los hechos principales.
Individual: (Para denunciar a un individuo prevalecerá el nombre que figura en la cédula de identidad) Breve introducción a las principales acciones del compañero.
Dos. Breve introducción a las gestas (estilo Canción imitación nº 4)
1, Primera Parte
Unidad (colectiva): descripción básica.
Personal: nombre, género, edad, nivel educativo, afiliación política, unidad de trabajo, cargo (o tipo de trabajo) y título profesional.
2. Parte 2
Principales hechos: Centrarse en los logros, experiencias y prácticas en el trabajo de 2010 a 2013.
3. La tercera parte
Anota los títulos honoríficos de nivel municipal o superior en los últimos cuatro años (2010 a 2013). Por ejemplo, en 2010, el Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal le otorgaron el premio "Trabajador Modelo de la Ciudad de Yangquan". En 2012, el Comité Provincial de Competencia Laboral le otorgó la "Medalla del Trabajo del Primero de Mayo de la provincia de Shanxi".
En tercer lugar, configuración de página y interlineado
1 Tipo de papel: papel de impresión A4
2. Márgenes de página: 3,5 cm en la parte superior y 3,3 cm en la parte superior. la parte inferior
Izquierda: 2,8 cm Derecha: 2,6 cm
3. Interlineado: valor fijo 26-29 puntos
Ejemplo de 500 palabras de hechos principales
Fan Wenyi
Este camarada ha estudiado cuidadosamente el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de Mao Zedong, y ha practicado profundamente los importantes contenidos ideológicos de Mao Zedong. Exíjase siempre estrictamente de acuerdo con los estándares de un personal excepcional, implemente concienzudamente las leyes y regulaciones tributarias nacionales, cumpla de manera modelo las reglas y regulaciones de la unidad, tenga un fuerte nivel de teoría política y calidad profesional, y tenga un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad. Sea concienzudo, diligente, trabajador y desinteresado. Atreverse a adherirse a los principios, hacer cumplir la ley de manera imparcial, estar dedicado al trabajo, estar dispuesto a contribuir, ser diligente y considerado, y ser pragmático y refinado, lo que demuestra el buen espíritu de los cuadros fiscales locales en la nueva era. De mente abierta, de estilo riguroso y pragmático, honesto y confiable en el servicio, uniendo camaradas, accesible, orientado a las personas y completando diversas tareas con excelencia.
He estado involucrado en la recaudación de impuestos agrícolas desde el establecimiento de los impuestos locales. Tengo una rica experiencia en la recaudación y gestión de impuestos agrícolas, una buena ética social y una ética profesional que ha contribuido al avance constante de la construcción cultural, la reducción de los impuestos agrícolas y. exención, la suspensión integral de la recaudación del impuesto agrícola, y actividades educativas para mantener el carácter avanzado. Debido a su destacada labor, de 1996 a 2005, fue identificado como destacado por el **Departamento de Organización del Comité Municipal del Partido y la **Oficina Municipal de Impuestos Locales en la evaluación anual de los funcionarios nacionales durante 10 años Trabajador avanzado en materia tributaria y financiera. inspección. De 2002 a 2004, fue calificado como miembro destacado de la liga por el Departamento de Organización del Comité del Partido del Condado y el Comité de Trabajo de las Agencias Gubernamentales del Condado durante tres años consecutivos. En 2004, fue calificado como trabajador avanzado en los "Diez Años de Tributación Local" por la * * Dirección Municipal de Tributación Local. En 2005, el ** Grupo Líder de Actividades de Educación Avanzada del Condado lo calificó como uno del primer grupo de personas avanzadas en actividades de educación avanzada. Escribió un magnífico capítulo para sí mismo y contribuyó a la revitalización de la * * economía y a la organización de los ingresos fiscales.
Pregunta 4: Cómo escribir 1 sobre tus principales hazañas, tu excelente y buen estilo de vida, como simplemente ceder tu asiento en el autobús, levantarte por la mañana a hacer colchas, etc. 2. Buenos hábitos de higiene (este es el mejor resumen, es difícil de escribir). 3. Cumpla con las reglas y disciplinas escolares en la escuela y escuche a sus padres y mayores en casa. 4. Desde que ingresó a la escuela hasta el presente estudio, ¿qué dificultades ha encontrado, cómo las resolvió y qué impacto tuvo en usted? Si está solicitando unirse a la Liga Juvenil (Partido), es mejor que escriba su comprensión de la Liga Juvenil (Partido) y recuerde firmar al final.
Pregunta 5: Cómo escribir una historia personal para resaltar varios aspectos principales, como lugar de nacimiento, lugar de origen, situación de estudios, nivel educativo, etc. Li Jing, mujer, nacida en mayo de 1985, es la Secretaria de la Liga de la Clase 02 de Shangying (4) del Colegio Técnico y Vocacional de Recursos Ambientales de Yangzhou, y jefa de la Secretaría de la Unión de Estudiantes. Desde que se inscribió, ha cumplido estrictamente las normas y reglamentos de la universidad y ha desempeñado un papel ejemplar. Por lo general, puede manejar adecuadamente la relación entre el trabajo en clase y el trabajo del sindicato de estudiantes, y ha logrado grandes avances en su pensamiento, estudio y trabajo.
En primer lugar, exigir activamente avances ideológicos y mejorar constantemente la alfabetización política.
El estudiante puede estudiar seriamente el marxismo-leninismo, el pensamiento ***, la teoría ***, las ideas importantes *** en la vida diaria, trabajar duro para practicar *** y mejorar continuamente la alfabetización política. Tiene una mente sana y activa y, a menudo, puede dar buenas opiniones y sugerencias. Como secretaria de la clase, organiza cuidadosamente estudios políticos todos los miércoles por la tarde. Puede movilizar activamente los pensamientos de todos, guiar a los miembros que no pertenecen a la liga para que se acerquen activamente a la organización de la liga y hacer un buen trabajo recomendando a miembros destacados de la liga a la organización del partido. El estudiante fue nombrado "Cuadro Destacado de la Liga Juvenil" durante dos años consecutivos. Después de inscribirse en la escuela, el estudiante presentó una solicitud para unirse al partido ante la organización del partido, informó periódicamente su situación ideológica a la organización del partido y se exigió estrictamente ser miembro del partido en todas partes.
En segundo lugar, estudia y trabaja duro
En el trabajo, puede ser meticulosa, concienzuda y con los pies en la tierra, nunca egoísta y nunca utilizar la autoridad del sindicato de estudiantes para buscar beneficios para la clase. Por lo general, debemos trabajar duro para realizar evaluaciones mensuales del sindicato de estudiantes y los cuadros de cada clase, llevar actas de reuniones y registros de asistencia y redactar diversas reglas y regulaciones del sindicato de estudiantes. Este estudiante no solo puede completar activamente el trabajo del departamento, sino también ayudar activamente a otros departamentos a hacer su trabajo sin dilación. Siempre ha hecho todo basándose en el principio de "el trabajo de hoy, el trabajo de hoy". Como cuadro de clase y cuadro de sindicato de estudiantes, tiene identidades duales, lo que inevitablemente conducirá a algunas contradicciones y conflictos entre la clase y el sindicato de estudiantes. Ella siempre puede resolver bien estos problemas y hacer que el sindicato de estudiantes y la clase funcionen correctamente.
Mientras estudiaba, estudió mucho y profundizó en conocimientos profesionales. Desde que se inscribió, ganó una beca de primera clase con su primera clasificación general. Tiene confianza y es generosa al aprender inglés hablado. Siempre ha sido una buena asistente para profesores extranjeros y ha participado muchas veces en las actividades de asuntos exteriores de la escuela, donde ha mejorado continuamente sus habilidades para hablar. En tercer lugar, viva una vida sencilla y esté dispuesto a ayudar a los demás.
En la clase, Li Jing es una monitora modelo. Se lleva bien con sus compañeros. A todos les gusta y confían en ella. También presta atención a sus métodos de trabajo, como estudiar por la noche. A veces, cuando todos hablaban, ella dejaba que el portavoz fuera responsable de la disciplina y les permitía probar ser miembros del comité de la clase. El estudiante puede participar activamente en diversas actividades escolares y tiene un fuerte sentido de honor colectivo. En tiempos normales, Li Jing ha desarrollado un buen estilo de crítica y autocrítica. No sólo puede señalar con sinceridad los errores y deficiencias de sus compañeros, sino que también puede tratar correctamente sus críticas y opiniones. Cuando se enfrenta a malentendidos de sus compañeros de clase, siempre se ríe de ellos y no se molesta por sus malentendidos y críticas, sino que los acepta sinceramente y se mejora continuamente. También es muy frugal en la vida, nunca extravagante ni derrochadora, y nunca gasta un centavo descuidadamente. Sin embargo, siempre que un compañero de clase encuentre dificultades en la vida, puede hacer todo lo posible para ayudar a resolverlas.
Li Jing encarna el buen carácter moral de un estudiante, una actitud ideológica de estudiar para el país y un estilo de trabajo con los pies en la tierra, que encarna las cualidades básicas de un estudiante universitario técnico y vocacional contemporáneo. . A los ojos de los estudiantes, ella es sin duda una bandera y un modelo a seguir del que todos pueden aprender. Debería ser un destacado cuadro sindical estudiantil bien merecido. Reanudar, etc. , por ejemplo:
Pregunta 6: Introducción a las hazañas de los estudiantes de primaria - Materiales de solicitud para tres buenos estudiantes a nivel municipal
Mi nombre es xxx, nací en xx, y Soy un estudiante de primaria en la clase X, grado X, escuela xx. Estudié mucho y obtuve buenas notas en todas las materias.
Soy diligente en la práctica, me atrevo a practicar con valentía y tengo el coraje de ser pionero e innovar en el trabajo de clase, puedo completar bien las tareas asignadas por el maestro y he sido elogiado muchas veces; Siempre presto atención a mis palabras y hechos, y tengo un desempeño destacado en los aspectos moral, intelectual, físico, estético y laboral. Soy un buen ejemplo para mis compañeros.
Primero, estudiar mucho y alcanzar nuevas alturas
Durante mis estudios, tengo un fuerte sentido de la investigación y no cedo ante ninguna dificultad. Tener la mente abierta y ganas de aprender es un buen hábito que he desarrollado desde que era niño. Es este buen hábito el que me motiva a seguir desarrollándome. Los resultados en materias como chino, matemáticas e inglés están floreciendo como semillas de sésamo. Siempre que conozco a un compañero de clase que tiene dificultades de aprendizaje, siempre haré lo mejor que pueda con paciencia para explicarle con cuidado. Aunque mi rendimiento académico no es el primero de la clase, mi actitud hacia el aprendizaje es incomparable. Nunca me he sentido orgulloso de mis logros. Creo que no es nada. Hay montañas más allá de las montañas y hay un cielo más allá del cielo. Debo continuar trabajando duro y persiguiendo metas más altas.
En segundo lugar, la unidad, la amistad y la voluntad de ayudar a los demás
Siempre he creído que un fuerte sentido de honor colectivo es una buena cualidad de un estudiante. El brillante futuro de la patria requiere un gran número de constructores y no basta con depender de las habilidades individuales. Si todos los estudiantes pueden progresar, eso es lo más feliz para mí. Por lo general, no solo hablo con estudiantes con buen rendimiento académico, intercambio experiencias de aprendizaje y me esfuerzo por lograr un mayor progreso; a menudo tomo la iniciativa de preocuparme por los estudiantes pobres de la clase; Siempre hago todo lo posible para ayudar a las personas de bajo rendimiento a resolver problemas y explicarles con paciencia.
Ayudar a los demás también es una de mis características. Recuerdo una vez que la escuela organizó un evento de donación benéfica para un niño que padecía leucemia. Después de escuchar la historia de ese niño, me sentí muy pesado, sentí que mi vida era mucho más feliz que la de él y quería hacer algo por él. Después de hablar con mis padres, doné todo el dinero de bolsillo que había acumulado en los últimos seis meses. Hay innumerables ejemplos similares, como ayudar a los estudiantes a limpiar en clase y prestarles herramientas de estudio. Cada pequeño detalle está lleno de mi amor por la clase y de mi amistad con mis compañeros. Siempre he creído: "Yo soy para todos, todos son para mí y la hermosa sociedad mejora día a día".
En tercer lugar, lean con alegría y aprendan unos de otros.
Nací en una familia de académicos y mis padres eran profesores de secundaria. Un buen ambiente familiar ha cultivado mi buen hábito de lectura. Desde segundo grado, me he elaborado un plan de lectura a largo plazo de "La lectura feliz me acompaña a medida que crezco", que requiere que dedique al menos media hora al día a la lectura extracurricular sin importar lo ocupada que esté, e insisto. sobre cómo mantener notas de lectura y diarios. En los últimos años, he escrito varias notas de lectura y diarios, y muchas composiciones se han publicado en periódicos como Jiyuan Radio and Television. He ganado títulos honoríficos como "Modelo de lectura" y "Estudiante de escritura" en la escuela durante años consecutivos, y la escuela también ha calificado a mi familia como "una familia académica". La lectura exhaustiva ha enriquecido mis conocimientos, ampliado mis horizontes y cultivado mis buenos sentimientos morales.
Tengo una amplia gama de aficiones. Además de leer, también me gusta viajar, la fotografía, cortar papel, el erhu y bailar. En los últimos años, acompañada por mis padres, he visitado los grandes ríos y montañas de mi patria. El mar agitado, la majestuosa montaña Shennong, el histórico templo Jinci y los majestuosos guerreros y caballos de terracota dejaron una impresión imborrable en mí. Mientras jugaba, adquirí conocimientos que no se pueden aprender en los libros de texto y también mejoré enormemente mis habilidades fotográficas. Me gusta mucho tocar el erhu. Sigo entrenando todos los días. A veces tengo mucho sueño después de terminar mi tarea, pero aun así me insto a no aflojar. Me gusta bailar. En la presentación artística escolar del Día del Niño de este año, mis compañeros y yo escribimos e interpretamos el baile "Don't Be Afraid, Don't Be Afraid" y ganamos el segundo premio.
En cuarto lugar, el asistente del profesor y el modelo a seguir de mis compañeros de clase
Ya sea en casa o en la escuela, puedo ser educado e influenciado por las ideas correctas. Por lo tanto, soy como una plántula vibrante que prospera bajo el alimento del sol, la lluvia y el rocío. Entre mis compañeros, aunque soy delgado, soy un "pequeño adulto" muy sensato. Todos mis profesores y compañeros confían en mí. Por el bien de la clase y de mis compañeros, trabajé duro y me convertí en asistente del profesor. Siempre completo las tareas asignadas por el profesor de manera ordenada. Como representante del departamento de inglés, además de ayudar a los profesores a enviar y recibir tareas, también suele ayudar a los profesores a explicar y orientar a otros estudiantes, convirtiéndose verdaderamente en el pequeño asistente del profesor. En los últimos años, nunca llegué tarde ni me fui temprano. Escuché las conferencias con atención, pensé de forma independiente y realicé mi tarea con atención. Vi a un compañero violado...> & gt
Pregunta 7: ¿Cómo escribir los principales hechos personales? ¿De qué se trata? Materiales que resumen y reflejan brevemente los hechos de una unidad (colectivo) o individuo. Un simple hecho no necesariamente es corto, si son muchas situaciones vale más que mil palabras. Aunque un cuento es "corto", no debe escribirse con un lenguaje vacío ni como la evaluación final de un estudiante de primaria. En cambio, hable con hechos. Un cuento es un resumen y breve reflexión de una unidad o situación personal. Por ejemplo, si tres aspectos son destacados, escriba sobre tres aspectos, pero escriba solo sobre un aspecto para resaltar la línea principal de la historia. En términos generales, un cuento debe contener al menos dos aspectos.
La primera es la situación básica. Al comienzo de una historia corta, a menudo es necesario utilizar un párrafo para expresar alguna información básica. Si escribe una historia breve sobre una unidad, debe incluir el personal de la unidad, las tareas realizadas y los principales logros alcanzados durante el período. Si estás escribiendo una breve historia personal, debes incluir tu género, fecha de nacimiento, horario de trabajo, lugar de origen, nacionalidad, educación, cuándo desempeñaste tu trabajo actual y tus principales logros. De esta manera, la organización superior tendrá una impresión básica de la unidad o individuo después de leer el material al principio.
La segunda es la característica principal. Esta es la parte principal de este breve cuento. Los ejemplos más destacados están escritos en varios bloques en varios aspectos, ordenados de acuerdo con ciertas relaciones lógicas, y ejemplos similares están organizados juntos. Un aspecto suele constar de uno o varios segmentos. Al escribir, presta especial atención a los siguientes cuatro puntos:
1. En otras palabras, el objeto a escribir se expresa colectivamente como "ellos" y el individuo se llama "él (ella)". Para evitar que aparezcan varios "ellos" o "él (ella)" seguidos, las empresas pueden escribir sus nombres directamente y los individuos pueden escribir sus propios nombres.
2. Aprovecha el límite de tiempo. Ya sean los hechos a corto plazo de una organización o de un individuo, todos tienen un lapso de tiempo. No se salga demasiado del tema y no confunda deliberadamente el concepto de tiempo y escriba el pasado como presente. La duración de este lapso de tiempo depende de la situación real. Si el superior quiere que un camarada sea el jefe del municipio, escriba sus actos desde que se convirtió en jefe del municipio; si el superior quiere que este camarada sea el jefe del municipio en los últimos dos años, escriba sus actos en los últimos dos años. Por supuesto, a veces, si es necesario, puedes escribir un poco de información general fuera de este tiempo.
3. Utilizar el lenguaje de otras personas. Es decir, al escribir una historia corta, se puede utilizar el lenguaje de las masas o el lenguaje de las personas relevantes. Esto dará a las personas un sentimiento vívido y real y resaltará el ámbito ideológico superior del objeto de escritura. Cuando utilizas el lenguaje de otras personas, puedes manejarlo apropiadamente, pero no puedes fingir.
4. Habla con hechos. Cada aspecto de una historia corta se puede dividir en varios niveles. En cada nivel, primero use algunas oraciones como punto de vista y luego use uno o dos ejemplos destacados para ilustrarlo. Cuando hables con hechos, intenta dar un ejemplo lo más completo posible para impresionar a la gente.