Composición de la unidad de séptimo grado
Desde la antigüedad el ser humano ha estado explorando el “origen del ser humano”, lo que dio lugar al primer “creacionismo” que creía que el ser humano era creado directamente por Dios, pero esto fue negado por Darwin. "teoría de la evolución". Sin embargo, en los tiempos modernos han aparecido algunos fenómenos que no pueden explicarse por la teoría de la evolución. Por ejemplo, se descubrió un cráneo de hace seis o cinco mil años. Después del análisis, se descubrió que el coeficiente intelectual de la persona representada por este cráneo es miles de veces mayor que el nuestro. No importa cuán inteligentes sean los seres humanos, es imposible alcanzar ese nivel, y esta todavía es la época de los humanos antiguos. En un patrón de pared rota se dibuja una imagen de la relación entre el hombre y el hombre en la Tierra. Un retrato fiel de la unión de la vida: todos estos fenómenos apuntan a una "intervención extraterrestre en el origen de la humanidad". "Teoría" surgió como la teoría del origen de la humanidad.
En primer lugar, quiero asegurarme de que los extraterrestres deben existir. En ese vasto universo hay cientos de millones de galaxias como la Vía Láctea, sin mencionar el tamaño del sistema solar. Entre tantas galaxias, ningún planeta es tan habitable como la Tierra.
Volvamos al punto. Creo que la "teoría extraterrestre" tiene algo de verdad, porque los ancestros humanos son dos tipos de simios, pero los humanos no han encontrado los fósiles de los ancestros de estos dos simios, lo que cuestiona la "teoría de la evolución". Pero tendría sentido si intervinieran extraterrestres.
La idea principal de la "teoría alienígena" es que un grupo de extraterrestres llegaron a la tierra por diversas razones, no pudieron vivir aquí durante mucho tiempo, por lo que lograron fecundar. Una simia muy inteligente. Agregue sus propios genes y deje descendientes en la tierra. Los descendientes que produjeron gradualmente se convirtieron en los seres humanos actuales.
Cuestiono esta afirmación, porque no importa cuán alto sea el coeficiente intelectual, los seres humanos estamos hechos de carne, no de acero, y la presión que soportan durante los vuelos espaciales es demasiado grande para que la soporten los humanos comunes y corrientes. Incluso si pudieran, incluso a la velocidad de la luz, se necesitarían millones de años luz para llegar desde el planeta vivo más cercano a la Tierra. Incluso si la gente está dispuesta a esperar, ¡las máquinas no pueden "esperar"! De todos modos, la probabilidad de que extraterrestres visiten la Tierra en persona es escasa, y mucho menos creen humanos en la Tierra.
Pero ¿y si se descubre que el cráneo es miles de veces más inteligente que la Tierra? Creo que sólo hay una explicación de por qué los extraterrestres no pueden visitar la Tierra en persona, y es que tienen un coeficiente intelectual súper alto y dominan la tecnología de materialización de información. Codificó su propio código genético para transportar la luz y emitirla, de modo que la luz no muera, por lo que no importa cuánto tiempo tarde, esta luz seguirá ahí. Después de haber viajado millones de años luz, llegará a la Tierra y utilizará materiales u organismos de la Tierra. Los extraterrestres que generan y proporcionan esta información son exactamente iguales a los humanos. Cuando se convirtió en una entidad, comenzó a combinarse con la hembra simia, lo que provocó que su descendencia evolucionara hasta convertirse en humanos. También dibujó patrones y registró la escena en ese momento. Pero cuando tenía un coeficiente intelectual alto, murió y su cráneo se convirtió en el fósil de cráneo con coeficiente intelectual alto que encontramos ahora.
La "teoría extraterrestre" es una afirmación muy de ciencia ficción, y se estima que será difícil para los humanos verificarla. ¡Solo se puede verificar cuando los seres humanos tienen un coeficiente intelectual extremadamente alto!
Existen muchas teorías sobre el origen del ser humano, como la teoría de los simios marinos, la combinación de ancestros terrestres y marinos, etc. Estas son conjeturas de la gente y aún no se pueden verificar. Sin embargo, los humanos estamos en constante evolución. Mientras protejamos nuestro planeta, algún día obtendremos la respuesta. Por tanto, la tarea actual de la humanidad es prestar más atención a proteger nuestro único hogar, la Tierra, mientras realizamos investigaciones.
Lee el mundo y escucha todos los sonidos. El encanto de la naturaleza genera grandes expectativas durante todo el año.
La primavera, con toda su vitalidad, hermosas y encantadoras fibras del corazón.
El paso del invierno y el derretimiento de la nieve y el hielo nos aportan una sensación cálida y agradable. La hierba brotará, las hojas se volverán verdes y la luz del sol traerá vida y vitalidad al palacio nuevamente. Las encantadoras flores entre las flores esperan florecer, exudando vitalidad y verdor. Ese es el paso de la primavera que nos hace sentir que el plan del año está en la primavera, que nos saluda, permitiéndonos lucir nuestros colores y divertirnos en el nuevo año.
La primavera está llena de vitalidad y es una estación próspera.
Xia, con su entusiasmo, desenfrenado, fogoso y fuerte, inspira a la gente a trabajar duro.
El verano es la estación de las abejas entre las flores. Abeja, ¡qué duende más lindo! Está ocupado entre las flores todo el día y trabaja duro para recolectar néctar, pero no tiene nada que pedir en la vida, pero es lo mejor para la gente. Las abejas tienen una vida corta. No para ti, sino para hacer lo mejor que puedas para crear la vida más dulce para la humanidad.
La abeja es pequeña, ¡pero qué noble es!
¡El otoño captura el alma de las personas con sus brillantes y desenfrenados logros!
El otoño es la época de la cosecha. Entrega abundantes frutos a nuestros hogares, permitiéndonos sentir alegría y saborear el éxito. Al mismo tiempo, también nos permite ver su dedicación desinteresada. Los frutos son saqueados, pero ella todavía tiene que arrojar hojas para sentar las bases del futuro, y las mil hojas están llenas de invierno.
Los brotes de la primavera y la prosperidad del verano dependen de una fuerte búsqueda; con la ayuda de la explosión, alcanzamos el punto de ebullición de la vida.
¡El invierno, con su miedo al frío, su pureza y su tranquilidad, invita a la reflexión!
El invierno nevado da a la gente una sensación de tranquilidad y blancura.
No le teme al frío, y Ling Han de Mei es tan fuerte y recto que da a la gente una sensación de superación personal.
El paisaje de las cuatro estaciones tiene un encanto infinito, el encanto de la naturaleza, todo es la carga principal.
Composición de la unidad de séptimo grado 3 Edición educativa de Jiangsu Idioma chino de séptimo grado Unidad 1 Composición Diseño de presentación
Observa las características de los personajes y escribe sus personalidades.
En primer lugar, hablemos de los materiales didácticos.
El título de mi clase es el contenido escrito de la primera unidad del segundo volumen del séptimo grado de Jiangsu Education Press. "Observar las características de los personajes y escribir las características de los personajes". El texto de la primera unidad describe personajes de la época antigua y moderna, tanto nacionales como extranjeros. Tienen personalidades distintivas y personajes vívidos, que dejan una profunda impresión en las personas y son excelentes ejemplos para aprender a escribir. Para guiar a los estudiantes a escribir personajes de manera vívida, establecí los objetivos de enseñanza como: observar las características de los personajes, aplicar métodos de descripción de personajes a la práctica de escritura y escribir las personalidades de los personajes. El objetivo de la enseñanza es aprender varios métodos de descripción de personajes. La dificultad es utilizarlos de manera integral para escribir los personajes de manera vívida.
2. Métodos de enseñanza oral
Para crear una buena atmósfera de lectura y escritura, estimular mejor la pasión de los estudiantes por la escritura y completar con éxito esta tarea de enseñanza, he adoptado lo siguiente. Métodos de enseñanza:
1. Método de expresión oral. Dar a los estudiantes una sensación de intimidad a través de la conversación puede acortar aún más la distancia entre profesores y estudiantes, fortalecer la comunicación emocional entre profesores y estudiantes y estimular la pasión creativa de los estudiantes.
2. Discusión en grupo. Divida a los estudiantes en grupos de lectura y escritura y pídales que recomienden un líder de grupo. Deje que los estudiantes mantengan una acalorada discusión desde todos los ángulos sobre los requisitos de redacción, expresen sus opiniones y hablen libremente.
3. Método de guiado de patrulla. Cuando los estudiantes puedan encontrar disputas o problemas de escritura durante las discusiones, los maestros deben brindar explicaciones y orientación adecuadas. Muestre a los estudiantes el camino y ilumínelos.
4. Método de evaluación en el aula. Una vez que los estudiantes terminen de escribir sus ensayos, serán evaluados en clase y se seleccionarán varios ensayos típicos para comentarios colectivos y elogios públicos, especialmente para los creativos, para mejorar el deseo de éxito de los estudiantes. Para artículos generales, señale las áreas que necesitan mejorar para ayudarlo a mejorar sus habilidades de escritura.
Tercero, aprendizaje teórico
Para permitir que los estudiantes completen mejor esta tarea de escritura, utilizaré los siguientes métodos de aprendizaje:
1. Después de leer detenidamente los requisitos de escritura, permita que los estudiantes participen en grupos para expresar opiniones personales, escuchar las opiniones de los demás y explorar juntos.
2. Ley escrita rápida. A través de * * * discusiones, concibí mis pensamientos basados en el contenido de la discusión grupal, los vertí en mis escritos y convertí mi lenguaje hablado en lenguaje escrito. Perfecciona aún más tu idioma y mejora tus habilidades de escritura y expresión.
3. Los estudiantes cambian la ley. Después de que los individuos se corrigen a sí mismos, los grupos se corrigen entre sí. El propósito de la revisión grupal es intercambiar aún más experiencias de escritura y mejorar la capacidad de analizar artículos.
4. Reforma colectiva. Haga que los estudiantes discutan y mejoren los artículos típicos.
Cuarto, hable sobre el proceso de enseñanza
(1) Estimular el interés: utilice una búsqueda para estimular el interés de los estudiantes, sabiendo que los observadores deben captar las características e introducir nuevas lecciones. Introducción: El mundo no tiene límites. Al caminar por la calle, la gente pasa apresuradamente y rostros nuevos aparecen ante nuestros ojos como pétalos. Entonces, ¿cómo congelas caras coloridas en un momento eterno? Los pintores pueden pintar con pintura, los fotógrafos pueden usar cámaras para tomar fotografías, pero nosotros sólo podemos pintar con los bolígrafos en las manos. Como dice el refrán, "Es difícil pintar la piel de un tigre o de un humano". Significa que es fácil pintar la apariencia de un tigre y un humano, pero no es fácil pintar el espíritu interior de un tigre y un humano. Entonces, ¿cómo podemos retratar vívidamente a los personajes? Escribir en la pizarra: Observar las características de los personajes y escribir sus personalidades.
(2) Presente y escriba los rasgos de personalidad de los personajes y sugiera métodos comunes para describirlos.
(3) Práctica guiada
1. Descripción del retrato
Fotos interesantes: ¿Cuál crees que es la identidad del anciano de la foto? ¿Por qué crees eso?
Claridad: la función de la descripción del retrato no es solo dibujar la apariencia del personaje, sino más importante, usar las características externas del personaje para transmitir el espíritu en la forma y revelar las características del personaje (expresando la identidad del personaje, su personalidad, su experiencia de vida).
Ejemplo de texto: (adivina el personaje del autor)
1. La cara blanca en el interior es desgarradoramente delgada; el cabello de una pulgada de largo se alza sobre la cabeza y hay dientes amarillos; Túnicas de plumas; una barba que se asemeja a la palabra "一" en el acento oficial; sosteniendo una boquilla amarilla en su mano izquierda, uno de cuyos extremos ha sido ennegrecido. (Lu Xun se ve delgada, tiene un espíritu fuerte y una voluntad fuerte)
Cuando sonríe, sus ojos son tan negros como cerezas negras, redondos y brillando con una alegría indescriptible. En su sonrisa, sus dientes blancos y fuertes quedan felizmente expuestos. Aunque tiene la piel oscura y muchas arrugas en las mejillas, todo su rostro todavía luce joven y brillante. (La abuela tiene una personalidad alegre y una mente joven e inteligente)
Claridad: la descripción exitosa del retrato es la clave para comprender a los personajes.
Cómo hacerlo: describe el retrato y anota las características del personaje.
Los estudiantes estudian en la escuela todos los días y se llevan bien con los profesores día y noche. El director tiene el mayor contacto. Describa el retrato del director para que podamos entenderlo.
Los estudiantes pueden escribir y comunicarse libremente.
2. Descripción del lenguaje
Lao Ella dijo: "El diálogo es la autopresentación de la personalidad del personaje, etc." La descripción del lenguaje es la descripción del monólogo y el diálogo del personaje.
Como dice el refrán, las palabras son como las personas que hablan. También solemos decir que debemos escuchar las palabras de una persona y observar sus acciones, lo que significa que las palabras de una persona pueden reflejar su mundo espiritual. .
Por ejemplo, el padre ante los ojos de su hijo.
Ejercicio: Te conviertes en la persona más desafortunada entre las 100 personas desafortunadas del mundo. La puntuación del examen de inglés es inferior a 80 y un poco superior a 60. Diseñe una conversación entre padres sobre sus calificaciones.
Los alumnos trabajan en grupos para simular, interpretar diferentes roles y analizar la personalidad de sus padres.
3. Descripción de la acción
La descripción de la acción es un medio importante para expresar los personajes, que puede mostrar vívidamente la imagen de la personalidad y hacerla fascinante. La razón por la que a los jóvenes les gusta leer novelas de artes marciales es que la acción es muy atractiva. Los personajes importantes de "Water Margin" tienen diferentes personalidades, principalmente porque el autor los describe con características propias.
Ejercicio: Decir modismos sobre la acción de escribir y formar frases.
4. Descripción psicológica
Las actividades psicológicas pueden reflejar a los personajes y mostrar a los lectores el mundo interior de los personajes. Necesitamos ponernos en la posición de adivinar lo que piensan los personajes y considerarnos como "aquel" que tiene las características de personalidad de los personajes sobre los que escribimos. Sólo escribiendo las actividades psicológicas de los personajes de una manera detallada, realista y vívida se puede resaltar el mundo espiritual de los personajes.
Ejemplo: "Toda la noche, la niña estuvo pensando en pedirle dinero a su familia. Al final, la niña no mencionó haber comprado un pañuelo amarillo y juró no volver a mencionarlo nunca más. La familia está No es rico, y la niña lo sabe." "Niño, tómalo, debes verlo. La niña se sorprendió. Me haría sentir peor que no recibirlo."
Intercambio de experiencias en grupos.
Es la vívida descripción psicológica que nos permite ver el latido de dos hermosos corazones y sentir el cálido sentimiento de comprensión mutua y consuelo mutuo entre las personas.
Ejercicio: Acaba de finalizar la reunión para elegir democráticamente al líder del escuadrón, y tu estudio no destaca. Incluso tú, una persona que al profesor no le importa especialmente, fuiste elegido inesperadamente como monitor por toda la clase. Por favor, hable sobre sus verdaderos sentimientos y pensamientos en este momento.
5. Aplicación integral de varias técnicas
Al escribir, en circunstancias normales, utilizamos una variedad de técnicas de manera integral y rara vez utilizamos una sola. Cuando escribimos sobre una persona, a menudo escribimos sobre su retrato, su lenguaje y acciones, su psicología y las evaluaciones y comentarios de otras personas sobre él.
(D) Práctica de composición: Adivina quién es él (ella).
Los estudiantes intentan describir a sus compañeros utilizando el método recién dominado. Se les exige que utilicen de manera integral varios métodos de escritura de personas para escribir un determinado aspecto de los personajes. Compare cuál descripción es la más precisa.
(E). Modificaciones rápidas y comentarios
1. Una vez que los estudiantes terminan de escribir el artículo, lo revisan ellos mismos.
2. Después de la revisión personal, permita que los estudiantes discutan qué tipo de artículo es un buen artículo. Esto sirve como base para la evaluación y revisión del equipo. El profesor puede realizar algunos complementos en función de la situación real. (Elija materiales reales al escribir
Busque la verdad a partir de los hechos; al elegir materiales típicos, elija materiales novedosos y vívidos con descubrimientos originales y nuevas ideas; utilice un lenguaje vívido, etc.)
3. Cambios de grupo. Orientación itinerante del profesor. Comentar junto con otros estudiantes. Si tienes alguna objeción a la evaluación, puedes discutirla dentro del grupo. Si aún no estás seguro, discútelo entre el grupo. Los profesores también pueden participar en los debates.
4. Evaluación colectiva: Los estudiantes pueden recomendar libremente artículos para una misma evaluación. (El contenido del artículo se muestra en diapositivas) Permita que los estudiantes expresen sus propias opiniones sobre los artículos que han visto. La profesora lo resumió a partir de los comentarios de los estudiantes. Resumir a partir del título, idea, expresión lingüística, etc. del artículo.
(6) Los propios estudiantes resumen los logros de esta lección.
Conclusión:
Por supuesto, hay más formas que las anteriores de escribir bien sobre una persona. A veces, hay muchos métodos en una operación específica y qué método elegir para describir depende de las preferencias personales y las necesidades específicas. Necesitamos continuar descubriendo, resumiendo e innovando en la práctica para lograr el objetivo final de escribir. Mientras sigas practicando mucho, tu escritura será perfecta e interesante.
(7) Tarea
Composición de la unidad: elige tus propios materiales, elabora tu propio tema y escribe un ensayo narrativo de más de 800 palabras. Requisitos: Expresar la personalidad distintiva del personaje.
Composición de unidad de séptimo grado, parte 4 Hola a todos, mi nombre es Guo XX. Soy un estudiante de primer año que acaba de entrar por la puerta de la felicidad. Como muchos estudiantes de primer año, llegué a la escuela secundaria con el corazón lleno de curiosidad y un fuerte deseo de conocimiento. ¡No debes estar muy familiarizado conmigo! Déjame presentarme ante ti.
Mis aficiones también son muy comunes. Me gusta el fútbol deportivo como mi favorito, porque me encanta jugar al fútbol desde niño. Insisto en hacer una cosa, aunque encuentre grandes dificultades, perseveraré. Cuando comencé a aprender inglés, realmente sabía siete cosas, seis cosas y ninguna de ellas. En ese momento, yo estaba en tercer grado de la escuela secundaria. Era realmente frustrante ver a mis compañeros siempre obtener los resultados ideales en los exámenes, pero yo no podía.
Fue en ese momento que en secreto tomé una decisión: ¡debo alcanzar a mis compañeros y esforzarme por superarlos! Desde entonces, he practicado todas las noches... De esta manera, con mi perseverancia en inglés, mis puntajes en inglés han ido mejorando lentamente, ¡lo que me hace sentir muy feliz! ¡En el examen final de sexto grado, mis calificaciones fueron mejores que antes! Del mismo modo, esto también confirma un viejo dicho chino: ¡Nada es difícil en el mundo, siempre y cuando haya gente dispuesta! Nadie es perfecto y por supuesto tengo muchos defectos. Pero lo más "fatal" es que soy realmente descuidado. Este defecto me acompaña desde hace seis años y tengo muchas ganas de deshacerme de él. Sin embargo, por mucho que lo intente, siempre habrá pequeños errores en los momentos importantes. Realmente espero poder deshacerme de este defecto, como dice el viejo refrán: ¡Nada es difícil en el mundo, siempre que haya una persona obstinada! Creo que algún día tendré mis fortalezas para superar mis fatales defectos.
¿Me conoces? Este soy yo, un yo sencillo, un yo persistente, un yo descuidado.
Este soy yo.
En el mar, soy un grano de arena. Una es una niña de 13 años y 1,55 metros de altura, que acaba de ingresar a la escuela secundaria. Ella no tiene una figura graciosa ni unos ojos bonitos, pero yo tengo un corazón emprendedor y unos ideales elevados. Por lo tanto, mi yo aparentemente ordinario se ha vuelto extraordinario.
Mi ventaja es que me gusta usar mi cerebro. Cada vez que encuentro un problema, me devano los sesos para encontrar una manera de resolverlo y nunca me rendiré hasta que se resuelva. Mis defectos son a veces el descuido y la falta de paciencia y perseverancia. Cada vez que hago mi tarea, siempre pienso en "una pulgada de tiempo vale una pulgada de oro, y una pulgada de oro no puede comprar una pulgada de tiempo". Sigo murmurando: "¡Velocidad! ¡Velocidad! ¡Vamos! ¡Velocidad!". "Pero cuando tengo tiempos de velocidad, no soy productivo. Mis profesores siempre me han dicho: "Es bueno ser rápido, pero cuanto más rápido, peor". "Los libros son la escalera del progreso humano". "Sí, los libros son indispensables en mi vida. Porque los libros pueden ampliar los horizontes de las personas y mejorar su cultivación. Las historias del libro me sorprendieron y conmovieron. El protagonista del libro estaba muy triste, así que él y yo lloramos juntos; el protagonista En el libro estaba feliz y también sonreía. Me encanta leer clásicos, ciencia ficción, prosa lírica y novelas románticas, y los libros me brindan una felicidad infinita.
Mi ideal es ser un buen médico y. salvar vidas En este mundo, enfermarse es algo extremadamente triste, siempre hace que el paciente sufra la enfermedad y hace que los familiares del paciente se sientan miserables. Me convertiré en médico cuando sea mayor, debo desarrollar el último método para tratar el cáncer para que las personas con cáncer puedan recuperar sus vidas y reunirse con sus familias para vivir una vida feliz y satisfactoria. Esta soy yo, una niña con ambición y. elevados ideales.
Hay alguien que siempre se ha preocupado por mí, me ha amado y cocinado para mí.
Antes, siempre estaba insatisfecha con mi madre. Por ejemplo, cuando estaba comiendo, mi madre seguía recogiendo comida para mí hasta que mi plato se llenaba. Lo más molesto es que cada vez que voy a la escuela me decía: presta atención, escucha con atención. clase, no hables demasiado y haz tu tarea... espera hasta que la termine. Te conté todos los errores en mi tarea y luego déjame ir a la escuela, pero recientemente pasó algo que me hizo cambiar de opinión. de mi madre.
Una noche, terminé mi tarea como de costumbre y me dispuse a ir a la cama. De repente sentí un poco de sed, así que fui a la cocina a tomar un vaso grande de agua y fui. a la cama.
Me desperté repentinamente después de beber agua y quise ir al baño. Descubrí que todavía había una luz afuera. De repente, me sorprendió la escena. Frente a mí ya era demasiado tarde, y vi a mi madre sentada en el escritorio, revisando mi tarea. Sus ojos estaban llenos de ojos inyectados en sangre. Mientras intentaba leer la tarea que no pude entender durante mucho tiempo. un error de cálculo, así que simplemente puse una marca de énfasis al lado como una victoria... De esta manera, mi madre siguió revisando mi tarea hasta altas horas de la noche, y luego, lenta y cansada, regresé a mi habitación. >
Fui al baño y volví a la cama. No podía olvidar la escena de ahora.
Recuerdo que todos los días cocina con las manos. para limpiar las manchas de mi ropa? ¿A quién usa para revisar su tarea todas las noches? ¿Para quién trabaja duro para ganar dinero? Cuando estoy triste, ella me consuela, cuando estoy feliz, ella baila conmigo; . ¿No debería estar agradecido por todo esto?
Entonces, todas las mañanas, cuando ella me regañaba, yo le devolvía una gran sonrisa y corría a lavarme los calcetines cuando ella estaba lavando la ropa. . En realidad, ¡la gratitud es así de simple!
p>Si me preguntas ¿cómo ser agradecido? Te responderé: "Son las pequeñas cosas de la vida las que me hacen sentir agradecido".
Composición de unidad 7 de séptimo grado El chino es una estrella deslumbrante anterior a Qin, una luna brillante en el Palacio Han; un panqin de perla y jade, es el arpa en las montañas y el agua que fluye; es el "empujar" y "golpear" la puerta con una luna incierta; es el número de tallos y bigotes de la palabra "danqiu"; es la natación de Zhuangzi, es el deambular de Confucio; es la antigua ambición de Wang Wei, el plan maravilloso de Zhuge, es el Libro de las Canciones escrito por un caballero, son las Canciones de Chu; La persona que sostiene el látigo de oveja es El arte de la guerra de Sun Tzu, y la persona que ha estado en prisión es Shi Ji.
Es la copa de vino de Li Taibai, son las lágrimas soñadas de Cao Xueqin; este es un poema, una canción, un fu que nunca se ha cantado, este es el famoso "Sikuquanshu" de la historia...
El chino es Confucio en "Las Analectas"; es Zhuang Zhou, caminando libremente, es Qu Zi, saltando al río para buscar ayuda. Cao Mengde está llena de coraje; ¡sigue siendo la Andersen que teje sueños!
China es el vino del futuro de Li Taibai; ¿cuándo será la luna brillante de Su Dongpo? Es la injusticia de Dou E de Guan Hanqing; esta es la comedia humana de Balzac.
La lengua china es el drama de Xiaoqiaoliushui que interpreta El sueño de las mansiones rojas en su sabor es el Hamlet diferente a los ojos; de mil personas!
El chino es el alimento que nutre la vida y purifica el alma; es un llamado a despertar la conciencia y aumentar los buenos pensamientos; es una advertencia a alejarnos de las ganancias y pérdidas y de las luchas sin sentido de las gallinas y los insectos; ; es una expresión muy concisa e inteligente; es alegría, ocio, diversión, sonrisa...
El chino es un templo, majestuoso y frío, hay fascinantes; líneas de lluvia, y cada línea está llena del verdadero significado de la vida. El lenguaje es una flor, agradable a la vista y llena de fragancia; es tu jardín trasero, rico y encantador, tiene un hilo de tristeza poética, calidez y frescura;
Tú eres el desierto fronterizo donde "el humo solitario en el desierto y el sol poniente en el largo río", quisiera volar en la arena amarilla del cielo, tú eres el vasto río Yangtze, que "corre a lo largo de la orilla y acumula miles de montones de nieve", me gustaría Nadar en las olas turbulentas, ustedes son las montañas y selvas profundas, estoy dispuesto a caminar por el camino espinoso; Oh China, haces que te quiera tanto.
Los chinos nos dan oídos para escuchar música y ojos para apreciar pinturas. Cuando escucho una buena canción, siento que la letra es realmente buena. No lo olvides, esto es chino. Cuando te conmueve "el rocío blanco es como la escarcha, la llamada belleza está al otro lado del agua", no olvides que esto también es un lenguaje cuando suspiras "la sirena derrama lágrimas como perlas; el mar verde luna, y los campos azules miran al sol "Respirando su jade", no olvides que esto también es un lenguaje.
El lenguaje es como la brisa primaveral, que barre todos los rincones del mundo.
El chino, como una gota de primavera, penetra en cada tema nuestro. "La tranquilidad para cultivar el carácter, la frugalidad para cultivar el carácter", cuando se trata de política, se ha convertido en una virtud tradicional china, que permite a los estudiantes deshacerse de todos los pensamientos que distraen, participar en provincias, tener cierta moderación, cierta comprensión y Ten un poco de práctica... Mira, no hay chino Sin mí, voy tranquilamente hidratando cosas y cambiándome.
El idioma son las majestuosas montañas Kunlun, las gotas de rocío sobre la hierba que se niegan a caer durante mucho tiempo y las peonías en la ciudad vieja. El lenguaje es la luna fría y silenciosa, el estanque de lotos tranquilo, un barco de pesca en las olas blancas en las afueras de Qinhuangdao, una línea de garcetas en el cielo azul, la vela blanca de 10.000 puntas junto al barco hundido y el brillo después de que la montaña ha sido restaurado.
"El agua de un río nunca regresa, las olas son arrastradas y las figuras románticas de las edades". El idioma fue recitado por los antiguos, y el idioma lo gritó Zhang Fei al frente. del Puente Dangyang. El idioma chino surge de los escritos de Fan Zhongyan, quien se preocupa por el país y la gente. "Los chinos" nos lleva a experimentar la magia de la Cueva de las Hadas en la montaña Tianmu y las emociones de Jingyanggang.
No hay necesidad de "buscarlo entre la multitud", ya estás "en la penumbra", mostrando tu belleza con gracia. Así, olí la luz del sol fuera de la ventana, sentí la fragancia de la caligrafía china y la brisa me agitó el pelo. ¡Sé que los chinos me están cambiando silenciosamente!
Estoy dispuesto a servirte todo mi vino, estoy lleno. ¿Quién dijo que no hay nadie para beber en el salón de flores? Significa que llevamos mucho tiempo fuera de casa. Charlando frente a la ventana sobre el clima frío y cálido, y susurrando sobre la bondad en el libro. En la antigüedad, sólo había unos pocos amigos cercanos y el marido también era los intestinos del niño.