Cómo escribir un diario de observación en el tercer año de secundaria
Tengo una pequeña tortuga vivaz y linda. Siempre que estoy de mal humor, lo miro.
Tiene un par de ojos llorosos, llenos de energía, como dos diamantes. Las rayas de colores de su cabeza parecen cintas. Mira las rayas en su abdomen, son un poco más gruesas. La gran armadura en la espalda no es una bala de cañón ordinaria. Es muy duro y se protege bien. ¡Mirar! También los hay de manos y pies cortos y cola corta. Que lindo.
Es hora de almorzar. Llevé comida para alimentar a la pequeña tortuga. Se arrastró por el agua e incluso por el borde del frasco de vidrio. Al verme sosteniendo la comida, inmediatamente bajé y me di la vuelta como diciendo: "Quiero comer, quiero comer". Entonces, con cuidado vertí un poco de comida en el frasco. En ese momento, comió una gran comida con deleite. La comida flotaba en el agua, bocado tras bocado. La comí tan pronto como la vi, por miedo a que alguien me la arrebatara. Pronto toda la comida entró en el vientre de la tortuga.
Después del almuerzo, llega el momento de hacer ejercicio. Tomé el frasco y lo coloqué en el suelo plano, luego recogí con cuidado la pequeña tortuga y la coloqué en el suelo. Al principio no se adaptó bien al nuevo entorno y se encerró en su caparazón. Después de un rato, asomó su cabecita y miró a su alrededor, y luego se dispersó lentamente. Más tarde, creo que me familiaricé con el nuevo entorno y comencé a ser travieso, gateando de aquí para allá, corriendo de aquí para allá. Sin mencionar que la tortuga gatea lentamente, a veces te sorprende cuando se levanta rápido, y a veces me hace sudar cuando se esconde. He tomado varias lecciones y cada vez que lo ayudo a encontrar un lugar para jugar, elijo con cuidado.
Esta es mi pequeña tortuga, una tortuguita vivaz, que es mi siempre buena compañera.
Diario de Observación de Tortugas 400 palabras
"Había una bala de cañón en su espalda. Se estremeció al ver al enemigo." Esta es la tortuga. Mi tortuga tiene ojos brillantes, cuatro patas inquietas y una cabeza sin brillo. Su nombre es Pequeño Verde. Hablando de Little Green, ¡hay muchas historias entre él y yo! ¡Escuchemos la interesante historia de Xiaolu!
Un día, mi tortuga caminaba en su mundo: una pecera. Cuando me acerqué, vio que yo era una persona desafortunada, así que metió la cabeza en su armadura. Tuve una idea y le di la vuelta a la tortuga. Después de un rato, la tortuga estiró la cabeza y sus cuatro patas miraron hacia el cielo. ¡Es realmente el llamado "a cuatro patas en el aire"! Al ver lo lamentable que era, le di la vuelta a la tortuga.
Un día, la tortuga tenía hambre. Puse la comida en el aire, pero vi que la tortuga venía a agarrar la comida. Lo dejé suspendido en el aire durante cinco minutos. Pensé que era lamentable, así que puse la tortuga en la pecera y la comida en la pecera, y la tortuga se la comió con hambre. Come con gusto.
Es hora de ducharse por la tarde. Lo puse en un recipiente y lo cepillé con un cepillo. Terminado de cepillar y listo para poner en pecera. No esperaba que nadara libremente en la cuenca. ¡Qué divertido! Vacié el agua del recipiente y atrapé la tortuga en la pecera.
Mi tortuga es muy interesante. Tenía muchas ganas de besarlo para expresar mi amor por el burrito.
2. Cómo escribir un diario de observación para tercer grado de primaria_300 palabras
Hay un árbol en mi casa y no puedo nombrarlo. Estaba colocado en la esquina de la sala de estar.
Sus raíces están enterradas en una maceta roja, y de ella crecen largas enredaderas que se envuelven alrededor de un pilar en el medio. Hay juntas parecidas al bambú en el ratán, que no son tan limpias como el bambú, pero esta junta sobresale un poco más y aquella es un poco cóncava. También hay líneas verticales en las uniones del bambú, lo que lo hace áspero al tacto. Hay algunas enredaderas viejas, siguen subiendo, algunas son más altas que los pilares, ¡como si se estuvieran luciendo ante todos con arrogancia! También hay algunas vides jóvenes que no sólo no pueden trepar. Cuando crece, se tumba en el suelo, como un niño travieso que se escapa de las manos de su madre y se escabulle para jugar.
¡Ahora miremos las hojas! Estas hojas están apiladas y parecen un oasis desde la distancia. Míralo más de cerca, ¡sí! Hay muchas pequeñas manchas amarillas en las hojas de las semillas de melón, al igual que hay muchas pequeñas pecas en la cara de las semillas de melón. Mire con atención, tiene muchas rayas. Estas hojas son frágiles y se rompen al tocarlas.
A través de la observación, descubrí muchas características de este árbol que no podrían descubrirse sin una observación cuidadosa. En el futuro, observaré árboles y plantas con más atención y disfrutaré de la observación.
3. Observa cómo escribir una composición de tercer grado usando un diario. Mi fruta favorita es la fresa. Creo que las fresas no sólo son hermosas, sino también muy deliciosas. Sin embargo, no tengo idea de cómo crecen las fresas. Entonces comencé a perseguir a mis padres y preguntarles: ¿cómo crecen las fresas? ¿Qué son las flores de fresa? ¿Son hermosos? Para responder a mi pregunta, mi padre plantó dos macetas con fresas en casa, así que comencé a observar el proceso de crecimiento de las fresas.
Al principio, las fresas en la maceta eran todas hojas verdes. Después de escuchar las palabras de mi madre, si le enseñan a menudo a lavar agua de arroz, prosperará. Mi madre dijo: "De ahora en adelante, estas dos macetas de fresas son tuyas. Tienes que prestar atención a cómo florecen y dan frutos". Entonces, puse las dos macetas de fresas al sol y les serví arroz. agua en las macetas de fresas todos los días.
Las hojas verdes de las fresas absorben la luz del sol y el agua, y pequeñas flores verdes florecen entre las hojas, con pequeños capullos y pétalos blancos, tan pequeños y exquisitos como pequeños copos de nieve, cristalinos y hermosos. y dentro hay oro. ¡Los estambres!
4. La composición de tercer grado explica cómo escribir un diario de observación 1. Cómo escribir un diario de observación para estudiantes de secundaria (Edición Esencial) 2011 10. El diario de observación consiste en observar las personas, los animales, las plantas, los paisajes y las actividades que le rodean y registrarlos en forma de diario.
Si puedes perseverar, no solo acumularás materiales de vida, sino que también mejorarás tus habilidades de escritura. ¿Cómo escribir un diario de observación? Esta es probablemente la mayor preocupación de los estudiantes.
En las dos clases de hoy, nos centraremos en aprender a escribir un diario de observación: Estudiantes: ¿Conocen algún método para registrar el tiempo? Sí, toma fotos. De hecho, además de tomar fotografías, existe una manera mejor, más conveniente y más vívida de escribir diarios de observación. Algunos estudiantes siempre dicen: "Maestro, nuestra vida diaria es similar. No es que no queramos escribir, sino que no tenemos nada que escribir".
De hecho, los estudiantes pueden escribir mucho, pero rara vez prestan atención a la observación. ¿Sobre qué puedo escribir? Por ejemplo, si aprendes una habilidad, observa a un gatito atrapar un ratón.
Observa el crecimiento de los brotes de soja. De camino a la escuela, observé si la tía que instaló el puesto de frutas tenía algún cambio nuevo. La profesora dio una lección interesante. ¿Qué trucos hicieron hoy los chicos traviesos de la clase? De camino a la escuela, vi a todos los ancianos que trabajaban afuera yendo al sitio de construcción. Para ganarse la vida, estaban inclinados sobre objetos pesados. En comparación con los ancianos que bailan con espadas y puños en el parque, sienten un destino diferente. De hecho, los frutos de nuestras vidas se pueden escribir en nuestras composiciones. Pídale a un compañero que lea "Banana" en voz alta. Este artículo: "Plátano" es un racimo de plátanos, gruesos y llenos, cada uno mide cinco pulgadas de largo, curvados como una luna creciente, como un barco.
Es muy pesado en la mano, pesa tres o dos. ¡Qué plátano más grande! Hay un poco de piel azul en el color amarillo, que es muy suave. Pele la piel amarilla del plátano y revele la pulpa de color amarillo cremoso. Cuando lo muerdes, es suave, dulce y fragante, y realmente te dan ganas de comerlo cada vez más. Escuché a muchos estudiantes decir que tienen mucho miedo de escribir artículos y que se sienten mal cada vez que escriben artículos. Estudiantes, no entren en pánico ante una situación así. Debemos ser maestros observadores. Desarrollarás un buen hábito de escribir, te enamorarás de él y tu nivel de composición mejorará a pasos agigantados.
Entonces, estudiantes, aprendamos a observar. Primero, mírelo desde diferentes ángulos, de cerca a lejos, de lejos a cerca. Cuando un compañero describió el lago, lo observó de cerca por primera vez: "En la superficie del microondas, hay hojas verdes flotando en el plato de jaspe".
"
Luego subió a la cima de la montaña. Mira hacia abajo. "El lago es como el rostro de una hermosa niña, con un par de ojos brillantes incrustados entre las verdes montañas y árboles". Sólo observando lo mismo desde diferentes ángulos se pueden resaltar más las características del paisaje escrito de esta manera. no sólo es integral, sino también tridimensional. Además, el ángulo de descripción también puede ser de adentro hacia afuera, o de afuera hacia adentro, o puede describir primero la apariencia general. En la descripción de las partes individuales, pida a un compañero que lea nuestro ejemplo, la paloma en el cuadrado. ¿En qué orden crees que se escribió este excelente diario de observación? Palomas en la Plaza 20 de septiembre, domingo soleado.
Hoy es domingo. Me levanté temprano porque hoy quiero ir al Contemporary Mall Plaza con mis compañeros a observar palomas. Cuando llegué al Contemporary Mall Plaza, vi hermosas palomas de un vistazo. Eran blancas, florales y grises. Eran tan lindas.
Cuando nos ven, estas palomas son como buenas amigas y no tienen miedo en absoluto. Volaron sobre los hombros de las personas por un tiempo y aterrizaron en sus brazos por un tiempo. ¡Qué divertido! ¡Mirar! Una pequeña paloma blanca vino hacia mí arrullando, como para expresarme amistad. Sus ojos son rojos y negros, como dos gemas negras, y sus impecables plumas blancas brillan al sol. Rápidamente esparcí en el suelo los granos de maíz que traje de casa para alimentarlo. Un gran grupo de palomas lo vio y todos se apresuraron a comérselo y nadie lo dejó.
Después de un tiempo, se comieron todos los granos de maíz. De repente, no sé quién era, aplaudí fuerte y todas las palomas volaron hacia el cielo. ¡Qué escena tan espectacular! ¡El tiempo vuela tan rápido! Ya era mediodía en un abrir y cerrar de ojos, y mis compañeros y yo abandonamos la plaza de mala gana.
Este es un muy buen ejercicio. La primera oración del artículo explica la hora, el lugar y las cosas, y luego describe un grupo de palomas hermosas y coloridas, describiendo la belleza del color y la belleza dinámica de las palomas. Luego nos mostró una linda palomita blanca y finalmente escribió la espectacular escena de la paloma despegando. Entonces, estudiantes, ¿pueden resumir la secuencia narrativa de este artículo? En segundo lugar, utilice múltiples sentidos para experimentar las cosas. Estudiantes, ¿saben qué sentidos tiene nuestro cuerpo humano? Usa tus ojos para ver, tu nariz para oler, tus oídos para oír, tus manos para tocar y tu boca para comer, así que usa tus sentidos para sentir al observar. Por supuesto, los sentidos más utilizados son los ojos y los oídos. Deje que un compañero lea nuestro segundo ejemplo, un concurrido mercado de verduras, y deje que otros estudiantes observen, escuchen y piensen. ¿Qué se utiliza para observar este diario de observación? No muy lejos de mi casa, allí
Cada mañana, al amanecer, veo carros y porteadores que se reúnen aquí desde todas direcciones, montan puestos de comida y gritan fuerte. De repente, la tranquila mañana se despertó y hirvió.
Aunque es un invierno frío, hay un escenario de primavera, prosperidad de verano y cosecha de otoño. El apio verde, las espinacas verdes, los pepinos en flor encima y los brotes de ajo verde son realmente encantadores.
Había tres capas de personas comprando adentro y tres capas afuera. El vendedor de verduras estaba tan ocupado que de vez en cuando gritaba para atraer clientes. ¡Es realmente animado! El joven autor es bueno observando, especialmente aprovechando al máximo los sentidos de la vista para ver con precisión y atención. ¿Cómo se ve el apio cuando se introduce en el ojo? ¿Qué pasa con las espinacas? ¿Qué pasa con los pepinos? ¿De qué color son los brotes de ajo? Realmente lindo. Aquí los ojos del joven autor son como cámaras.
5. ¿Cómo escribir un diario de observación para alumnos de tres años de primaria? Fue la primera vez que vi un cielo tan hermoso.
Después de terminar mi tarea por la mañana, bajé a jugar con mi madre y accidentalmente vi el hermoso cielo.
Durante el día, el cielo es tan azul como el mar y varios pájaros vuelan en el cielo, lo que parece especialmente animado. De vez en cuando hay rastros de aviones volando por el cielo, como un puente en el cielo. Después de la lluvia, aparecerá un hermoso arco iris en el cielo, como la cinta de colores de un hada.
Por la noche, mi madre y yo bajamos a observar el cielo nuevamente.
Por la noche, el azul del cielo es mucho más profundo y las estrellas se dispersan en el cielo, emitiendo una luz de color amarillo pálido, que es hermosa. La luna es la protagonista en el cielo nocturno. A menudo actúa, a veces mostrando la mitad de su rostro, a veces jugando al escondite con la gente y a veces ocultándose en las nubes. Las estrellas flotan en el cielo como pétalos esparcidos por Chang'e. La luna es como el tesoro de Chang'e: una placa de jade.
En ese momento pensé para mis adentros: A veces nevará en el cielo. La nieve es como ropa nueva que el cielo pone a la tierra, cubriendo la tierra con un vestido blanco. A veces llueve. La lluvia es como la medicina que el cielo da a un río seco, dándole nueva vida. El cielo a veces...
Siento que el cielo es como un país de hadas. ¡Tan hermoso, tan mágico!
6. ¿Cómo escribir una composición de diario de 300 palabras para tercer grado de secundaria? mi gatito. Tengo un lindo gatito. Llevaba un suéter blanco y negro y tenía un par de pequeñas bombillas doradas incrustadas en su rostro. Todavía estaba radiante por la noche, con dos comensales en la comisura de su boca.
El gatito es muy goloso. Recuerdo que un día su madre trajo un pescado a casa. Tan pronto como lo vio, saltó, bailó alrededor de su madre y se lo comió con deleite. Cuando mi madre fue a buscar el pescado, descubrió que lo habían comido en secreto. Ver al gatito lamiéndose las patas con avidez después de una comida deliciosa realmente nos dejó estupefactos a mi madre y a mí.
Una vez más, encontré un ratoncito en mi casa, ¡y el gatito valientemente fue a atraparlo! Primero, Lightning se abalanzó sobre el ratón, lo sujetó con sus patas, emitió un silbido, asustó al ratón y luego lo soltó deliberadamente. Antes de que el ratón hubiera dado algunos pasos, el gatito volvió a saltar delante de él. Después de varias rondas, el ratón no tuvo poder para resistir, estaba completamente muerto de miedo y finalmente abandonó la lucha. Este es mi gatito, un gatito goloso y responsable.
7. ¿Cómo escribir un diario de observación en tercer grado de secundaria? Llevar un diario no sólo puede mejorar tus habilidades de escritura, sino también mejorar tu comprensión ideológica y cultivar el buen hábito de ser estricto contigo mismo.
Entonces, ¿cómo escribir un buen diario? A continuación se presentan dos formas de guiar a los estudiantes a escribir buenos diarios. Primero, corte y pegue el diario. Corte y pegue periódicos, entradas, entradas para parques, fotografías del lugar, obras de teatro de cine y televisión y entradas para exposiciones en el diario, y escriba notas o reflexiones breves en el lateral o en el reverso.
La mejor respuesta: seleccionada por los votantes hace dos meses. Aunque "practicar más la escritura" (llevar un diario) también es un requisito del nuevo estándar del plan de estudios, a los estudiantes les debe gustar la escritura desde el principio. Es fácil saber escribir y amar escribir. Los profesores deben guiar cuidadosamente para que los estudiantes puedan sentir la alegría de llevar un diario, no como una tarea, sino como sus propias necesidades y una especie de disfrute, para que realmente se pueda ejercer el papel del diario.
Como una clase experimental para que los profesores y estudiantes de Nueva Educación escriban ensayos juntos este semestre, principalmente guío a los estudiantes sobre cómo escribir diarios, enfocándome en qué escribir, para que los estudiantes puedan desarrollar un buen hábito de escribir diarios. . Ahora, hablemos de algunos de mis logros este semestre.
Antes que nada, aclaremos los beneficios de llevar un diario. A los estudiantes no les gusta mucho escribir ensayos, y mucho menos llevar diarios.
Entonces, después de recibir el aviso de que los profesores y los estudiantes de nuestra clase iban a escribir ensayos juntos, me preocupé mucho. ¿Qué debo hacer si los estudiantes no quieren escribir? Así que pensé en muchas maneras de hacer que los estudiantes se interesaran primero en este diario. Para estimular el interés de los estudiantes por escribir diarios, primero que nada, les dije que nuestra clase es muy gloriosa. Toda la escuela seleccionó cuatro clases como clases experimentales, y nuestra clase fue una de ellas. Es algo muy honorable y principalmente llevar un diario tiene muchos beneficios para nosotros.
No creas que el diario es un estilo de aplicación simple, pero tiene una larga historia en China. Tiene una historia de más de 2.000 años desde el primer "Shenli" escrito por Madub en la dinastía Han del Este.
Existen innumerables diarios de dinastías pasadas, como "Entering Shu" escrito por el gran poeta patriótico Lu You de la dinastía Song del Sur, y "Notas de viaje de Xu Xiake" escritas por el famoso geógrafo Xu Hongzu. de la dinastía Ming Estos diarios no solo son famosos en el país, sino también en el extranjero. El gran escritor moderno Lu Xun, el destacado científico Zhu Kezhen y el famoso revolucionario Xie Juezai llevaron diarios durante décadas a lo largo de sus vidas, y el más largo escribió más de un millón de palabras.
No se puede subestimar el papel de un diario: en primer lugar, se puede registrar para referencia futura. Cuando crecemos, poco a poco nos olvidamos de muchas cosas. Los diarios pueden registrar nuestras vidas. En segundo lugar, es útil para las personas mejorar su autocultivo y moderar su voluntad y calidad.
A algunas personas les gusta la caligrafía y a otras les gusta la pintura, porque puede cultivar los sentimientos de las personas, al igual que los diarios. Mientras puedas insistir en llevar un diario, tendrás perseverancia, etc.; en tercer lugar, puede ser un tesoro de conocimiento e información acumulados.
Normalmente nos centramos en la acumulación de conocimientos y escribimos buenas palabras y frases cuando las vemos.
Entonces, llevar un diario también tiene la ventaja de que podemos anotar el conocimiento que recopilamos en un día, que es más específico y puede usarse como un medio importante para practicar la escritura;
El diario no necesita reglas, puede ser lo que quieras, puedes escribir lo que quieras, nadie te lo preguntará. A muchas de nuestras celebridades les gusta llevar diarios desde la infancia. Por ejemplo, el diario de Lu Xun se ha convertido en un tema precioso en la historia de la nueva literatura; el "Diario de Lei Feng" se ha convertido en un material didáctico para la educación ideológica y de calidad de los miembros del Partido Comunista. El diario de la expedición científica de Darwin es un documento científico importante... Por lo tanto, llevar un diario para los estudiantes de primaria desde una edad temprana no solo contribuye a fortalecer su cultivo ideológico, ejercitar sus habilidades de observación y mejorar sus habilidades de expresión. Entonces, ¿por qué no hacerlo? Después de mi explicación, los estudiantes estaban ansiosos por intentarlo y sus emociones eran altas.
Una vez que los estudiantes se interesen más en escribir diarios, las cosas serán más fáciles, pero también se les debe enseñar cómo escribir y qué escribir. 1. Dominar el método de escribir un diario. Hay una manera para todo en el mundo, como una llave para entrar por la puerta, un bote y un puente para cruzar el río y llevar un diario, pero al principio no les dije a los estudiantes cómo llevar un diario.
Después de que les entregaron un nuevo diario, todos estaban muy felices y me preguntaron qué escribir. Entonces les digo que escriban lo que quieran.
Después del segundo día de enseñanza, los diarios de los estudiantes eran variados y bien escritos. Entonces les dije, este es su diario, pueden escribir lo que quieran.
Pero después de unos días, algunos estudiantes dijeron que no sabían qué escribir y parecían no tener nada que escribir. En esta época comencé a orientar a los estudiantes, principalmente desde los siguientes aspectos: 1. ¿Qué puedo escribir en mi diario?
(1) consiste en escribir un diario de observación. La observación es la ventana para comprender las cosas, la base para escribir y el puente para convertir los materiales de la vida diaria en artículos. Sólo observando sistemática y meticulosamente las cosas que lo rodean puede una persona obtener una gran cantidad de material perceptual.
La profundidad de observación es directamente proporcional a la calidad del artículo. Para ello, pido a los estudiantes que presten atención a varias cosas y desarrollen el hábito de la observación.
Por ejemplo, escribe sobre tus propios avances y logros, afírmate y anímate, y permítete ver claramente una serie de huellas en el camino que tienes por delante, que son giros y vueltas, profundas y superficiales, pero siempre se extienden. adelante; Para otro ejemplo, escriba su comprensión y sentimientos sobre los fenómenos sociales, escriba algunas cosas nuevas que sean verdaderas, buenas y hermosas, así como cosas falsas, malas y feas que haya escuchado y presenciado en la gran familia social. , para encontrar ejemplos de ellos, comprender los principios de la vida y supervisar la formación gradual de una visión correcta del amor y el odio. Para otro ejemplo, el hermoso paisaje de las cuatro estaciones constituye una pintura de acuarela única, que atrae a los estudiantes a componer una maravillosa; la sinfonía en sus diarios; los coloridos fenómenos astronómicos han dado a los estudiantes mucha inspiración y lecciones, inspirando su entusiasmo por explorar los misterios del universo, los magníficos ríos y montañas incitan a los estudiantes a dibujar coloridos paisajes con sus bolígrafos; que los estudiantes se relajen y sean imaginativos; los lindos animales, con sus cuerpos coloridos, colores brillantes, comportamientos peculiares y elegantes. El canto atrae la vista y el oído de los estudiantes y toca sus corazones. Después de dos semestres de formación, me sorprendió descubrir que los compañeros de clase descubrieron en su vida diaria.
8. Cómo escribir un diario de observación de tortugas en un diario de observación de 400 palabras Tengo una pequeña tortuga vivaz y linda.
Siempre que estoy de mal humor, lo miro. Tiene un par de ojos llorosos, llenos de energía, como dos diamantes. Las rayas de colores de su cabeza parecen cintas. Fíjate en las rayas de su abdomen, son un poco más gruesas.
La gran armadura en la espalda no es una bala de cañón común y corriente. Es muy duro y se protege bien. ¡Mirar! También los hay con manos y pies cortos y cola corta. Que lindo.
Es hora de almorzar. Llevé comida para alimentar a la pequeña tortuga. Se arrastró por el agua e incluso por el borde del frasco de vidrio. Al verme sosteniendo la comida, inmediatamente bajé y me di la vuelta como diciendo: "Quiero comer, quiero comer". Entonces, con cuidado vertí un poco de comida en el frasco. En ese momento, comió una gran comida con deleite. La comida flotaba en el agua, bocado tras bocado. La comí tan pronto como la vi, por miedo a que alguien me la arrebatara. Pronto toda la comida entró en el vientre de la tortuga.
Después del almuerzo, llega el momento de hacer ejercicio. Tomé el frasco y lo coloqué en el suelo plano, luego recogí con cuidado la pequeña tortuga y la coloqué en el suelo. Al principio no se adaptó bien al nuevo entorno y se encerró en su caparazón. Después de un rato, asomó su cabecita, miró a su alrededor y luego se dispersó lentamente.
Más tarde, debí familiarizarme con el nuevo entorno y comencé a ser travieso, gateando de aquí para allá, corriendo de aquí para allá. Sin mencionar que la tortuga se arrastra lentamente, a veces sorprende cuando se levanta rápidamente y a veces me hace sudar cuando se esconde.
He tomado varias lecciones y cada vez que lo ayudo a encontrar un lugar para jugar, lo elijo con cuidado. Esta es mi pequeña tortuga, una pequeña tortuga vivaz, que es mi siempre buena compañera.
Diario de observación de tortugas de 400 palabras "Tiene un caparazón en el cuerpo y se encoge cuando ve un enemigo". Esta es la tortuga. Mi tortuga tiene ojos brillantes, cuatro patas inquietas y una cabeza sin brillo. Su nombre es Pequeño Verde.
Hablando de Little Green, ¡hay muchas historias entre él y yo! ¡Escuchemos la interesante historia de Xiaolu! Un día, mi tortuga caminaba en su mundo: una pecera. Cuando me acerqué, vio que yo era una persona desafortunada, así que metió la cabeza en su armadura. Tuve una idea y le di la vuelta a la tortuga.
Al cabo de un rato, la tortuga estiró la cabeza y sus cuatro patas miraron al cielo. ¡Es realmente el llamado "a cuatro patas en el aire"! Al ver lo lamentable que era, le di la vuelta a la tortuga. Un día la tortuga tenía hambre. Dejé la comida en el aire, pero vi que la tortuga venía a agarrar la comida.
Lo dejé colgado en el aire durante cinco minutos. Pensé que era lamentable, así que puse la tortuga en la pecera y la comida en la pecera, y la tortuga se la comió con hambre.
Come con gusto. Es hora de ducharse por la tarde. Lo puse en un recipiente y lo cepillé con un cepillo.
Terminé de cepillarlo y me dispongo a meterlo en la pecera. No esperaba que nadara libremente en la cuenca. ¡Qué divertido! Vacié el agua del recipiente y atrapé la tortuga en la pecera. Mi tortuga es muy interesante. Tenía muchas ganas de besarlo para expresar mi amor por el burrito.
9. Escuché que las hormigas tienen la capacidad de trabajar juntas. Quiero hacer un experimento para confirmar la capacidad de los siete corazones de hormigas para trabajar juntos.
Ese día, encontré algunas hormigas en mi maceta, así que instalé un "laberinto" al lado de la maceta. Había muchos obstáculos en él, incluidos puentes hechos de palos y espuma plástica. botellas y varios charcos grandes... llenos de muchas delicias, como azúcar, arroz, galletas, chocolate y pasteles. Luego me senté y observé, y sólo vi una hormiga deambulando por el "laberinto", probablemente buscando el camino a casa. En ese momento, las hormigas parecían oler algo delicioso como pastel, y rápidamente treparon de la espuma plástica aquí a través del palo de madera a otra espuma plástica con algo para comer. Rápidamente lo observé con una lupa. Antes de que pudiera tomar un pequeño trozo de chocolate, el abdomen de la hormiga se contrajo violentamente y luego regresó apresuradamente al hormiguero.
Creo que ¿es así? Estaba esperando que salieran las hormigas al lado del hormiguero. No sé cuánto tiempo tomó. Vi a la hormiga salir arrastrándose con algunas hormigas obreras y luego corrí hacia el "laberinto". Entonces las hormigas salieron del nido. Una tras otra, formaron una larga fila de hormigas. Se alternan de un lado a otro, tocando a las hormigas que pasan con las antenas de sus cabezas a medida que avanzan. No sabía si dejar un mensaje para sus compañeros o para ellos. Vi a las hormigas trabajando juntas para llevar azúcar, arroz, galletas, chocolate y pasteles a la casa. Antes de darme cuenta, lo habían dado por terminado. Son rápidos y sólo tardan uno o dos minutos.
Parece que las hormigas realmente tienen la capacidad de trabajar juntas.