Una colección de 8 plantillas para actividades de competencia legal en el campus.
Plantilla 1 del plan de competencia de la ley del campus del libro 1. Ideología rectora
Para implementar plenamente la política educativa del partido, promover el desarrollo integral de los estudiantes y demostrar los resultados del arte escolar educación, y promover la reforma y el desarrollo de la educación artística escolar, enriquecer la vida artística y cultural de los estudiantes y organizar un concurso de caligrafía y pintura para estudiantes de escuela primaria.
2. Formulario de contenido
1. Tema: con el tema "Ciudad natal, campus", el contenido es saludable e innovador, puede reflejar plenamente el espíritu emprendedor de los niños contemporáneos y es contemporáneo y amigable con el campus. Las características de la naturaleza y la naturaleza estudiantil reflejan la unidad de la naturaleza ideológica y artística.
2. Artículos: (1) Caligrafía: bolígrafo suave, corte de sello y fuentes no están limitadas.
(2) Pintura: pintura china, pintura al óleo, gouache, acuarela, pintura infantil, crayón, boceto, boceto. (Las obras anteriores deben ser creativas y no están permitidas en el molde, de lo contrario no serán válidas).
3. Formato de inscripción: el concurso utiliza caligrafía y pintura in situ. El tiempo de pintura es de 120 minutos y el tiempo de caligrafía es de 60 minutos. El contenido se adapta a los requisitos de enseñanza y se proporcionan todos los materiales.
Cada persona está limitada a una obra, el tamaño de la caligrafía no debe exceder los cuatro pies de papel de arroz; el tamaño de la pintura no debe ser inferior a 16.
Tres. Hora, ubicación y requisitos del evento
1. La escuela debe organizar competencias estudiantiles según sea necesario y seleccionar estudiantes destacados para participar en competencias a nivel de ciudad.
2. Todas las obras son puramente para enmarcar, pero no se permite enmarcar. Utilice una etiqueta (ver archivo adjunto) en la esquina inferior derecha de la parte posterior del trabajo para indicar el título del trabajo, nombre del autor, edad, grupos participantes e instructor.
3. Hora y lugar de la actividad
El próximo lunes por la mañana, la escuela primaria del centro del pueblo.
IV.Método de recompensa: De acuerdo con los requisitos, se seleccionarán 3 niños y 3 niñas para participar en el concurso de caligrafía y pintura a nivel del condado; los resultados del concurso se incluirán en la puntuación de evaluación final de la escuela; La lista de estudiantes ganadores se publicará en "Merzouga Education".
5. Otros asuntos: Los líderes e instructores escolares deben cuidar bien a los estudiantes y alquilar los vehículos requeridos por el estado para ir al lugar de la competencia para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes.
Para enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes, mostrar el estilo de los estudiantes de la escuela primaria Dongbali, mejorar integralmente la calidad integral de los estudiantes, crear aún más una atmósfera cultural y artística en el campus y promover la construcción cultural del campus a un nuevo nivel. nivel. Se decidió realizar un concurso de pintura en junio + octubre de 5438. Las actividades específicas del concurso y los planes de implementación de las actividades son los siguientes
1. Requisitos de trabajo
l Las inscripciones para este concurso son enviadas libremente por el autor.
2. El contenido de la obra es sano y positivo, reflejando la vida colorida y el espíritu vibrante de los estudiantes y niños de primaria y secundaria. Las obras deben expresar plenamente la rica imaginación y creatividad de los estudiantes de primaria, y las pinturas de los niños deben estar llenas de interés infantil.
3. Forma de trabajo
(1) Arte: incluye pintura y diseño.
(2) Caligrafía: incluye caligrafía con bolígrafo blando y bolígrafo duro.
(3) Fotografía: No hay límite para la temática.
2. Objetivo de la actividad:
A través de actividades, podemos crear un buen ambiente cultural en el campus, demostrar la capacidad de autoexpresión, la capacidad estética y la capacidad creativa de los estudiantes, y enriquecerlos. 'vida extracurricular, dales un escenario para mostrarse.
Tres. Tiempo de actividad: 65438+11 de octubre de 20xx.
Ubicación: Sala de Conferencias
Cuatro. Público objetivo: todos los estudiantes de primaria
Verbo (abreviatura del verbo) Jueces:
Li Ji, Sun Xiaomin, Yan Ming
Verbo (abreviatura del verbo) motivación
Los premios se establecen según cada grupo de grado:
Primero y segundo de secundaria: primer premio (1), segundo premio (2), primer premio (3)
Grupo de Tercer y Cuarto Grado: Primer Premio (1) Segundo Premio (2) (3)
Grupo de Quinto y Sexto Grado: Primer Premio (1) Segundo Premio (2) (3 )
Plantilla 3 del plan de competencia de derecho universitario del libro 1. Propósito del concurso:
Para estimular el amor de los estudiantes por la espléndida cultura y el idioma de la patria, de acuerdo con los requisitos de enseñanza de la escritura en los estándares del plan de estudios, nuestra escuela lleva a cabo una prueba de escritura de 15 minutos cada tarde. El curso tiene como objetivo atraer aún más a profesores y estudiantes para que concedan gran importancia a la escritura, cultiven sus hábitos de escritura correctos, guíen a los estudiantes para que escriban caracteres chinos de forma correcta, precisa, clara y hermosa, y mejoren la calidad de la escritura de los estudiantes en su conjunto, para que los estudiantes puedan Practicar buena caligrafía desde una edad temprana para toda la vida. Para probar y mejorar el efecto didáctico de los cursos de escritura en nuestra escuela, se lleva a cabo este evento especialmente.
2. Requisitos del concurso:
1. Destinatario: alumnos de primero a sexto grado.
2. Fuente de entrada: cursiva dura.
3. Requisitos de participación: Los grados 1, 2 y 3 usan lápices, y los estudiantes de los grados 4, 5 y 6 usan bolígrafos (negro o azul-negro) para escribir. Los concursantes deben escribir en el manuscrito formulado uniformemente por la escuela, palabra por palabra, y completar su nombre, grado y clase en las posiciones designadas en el examen según sea necesario; las entradas deben estar ordenadas, sin arrugas y sin arrugas; .
3. Métodos de concurso:
1. Participación total
Cada clase se organizará de manera uniforme y se seleccionarán y entregarán 20 trabajos a la secretaría de profesores.
2. Premios al mérito
El colegio otorga premios a los trabajos presentados por cada promoción.
4. Requisitos de evaluación:
Las inscripciones al concurso deben estar escritas en escritura estándar. Cualquier uso irregular de palabras o errores tipográficos resultará en la descalificación.
5. Tiempo de juego: 65438+ segundo cuarto en la tarde del 23 de febrero.
El establecimiento de premios de verbos intransitivos:
1. Premio al trabajo estudiantil
Se seleccionarán varios primeros, segundos y terceros premios en función del desempeño y los certificados. y bonificaciones como estímulo.
2. Premio de Consultoría Docente
Según el orden y el número de estudiantes ganadores, se seleccionarán 4 estudiantes con el primer, segundo y tercer premio, se les otorgarán certificados honoríficos y se les calificará en el evaluación anual del profesorado.
Plantilla 4 del plan de competencia sobre derecho del campus de caligrafía 1. Tema del concurso
Promueva la luz del arte chino, herede el estilo de la caligrafía y cree un campus encantador.
2. El propósito del concurso
Enriquecer la vida cultural del campus de los estudiantes de nuestra escuela, heredar y promover aún más la cultura de la caligrafía china, inspirar el amor de los estudiantes por la espléndida cultura y el idioma. de la patria y guiar a los estudiantes Para escribir caracteres chinos de forma correcta, precisa, ordenada y hermosa, se lleva a cabo un concurso de caligrafía.
3. Plan de implementación
1. Participantes: todos los estudiantes de séptimo y octavo grado.
2. Horario de competencia: El tercer período en la tarde del 18 de junio (jueves).
3. Requisitos del concurso
① Contenido del concurso: Tema de escritura: Si la vida te engaña en séptimo grado, el cantante de melodías acuáticas de octavo grado.
②Los estudiantes deberán escribir con bolígrafos o bolígrafos a base de agua y traer sus propios bolígrafos.
La escuela proporciona papel y no se permite el uso de papel retenido de forma privada. Cualquier persona que altere gravemente o rompa el papel de la inscripción se considerará que se ha retirado del concurso.
Los concursantes deberán terminar de escribir dentro del tiempo limitado. Las obras incompletas no podrán participar en el jurado. No hay restricción en el formato de escritura.
⑤ Se requiere escribir correctamente, sin errores tipográficos, palabras simplificadas irregulares o faltantes, y los signos de puntuación son precisos (Nota: Generalmente, un símbolo ocupa un espacio, pero en el diálogo, los dos puntos y las comillas puede ocupar un espacio y puntos suspensivos, un guión ocupa dos espacios).
⑥La superficie del rodillo de las entradas debe estar limpia y libre de arrugas y rizos.
4. Método de selección
1. La escuela crea un jurado para seleccionar cuidadosamente las inscripciones.
2. Los premios se basan en el desempeño, con 2 primeros premios, 4 segundos premios y 8 terceros premios otorgados cada año.
Organización del verbo (abreviatura de verbo)
Wang Li, Xian, Gao Wugang, Chen, Zhou Yu
Sexto, planificación
Chen
7. Vigilancia
Chen de la Clase 7(1), Zhou Yu de la Clase 7(2) y Lin Huiyuan de la Clase 7(3).
Clase 8(1), Clase 8(2) Xi’an y Clase 8(3) Li Mujiang.
Ocho. Logística
Huang Jinkui y Gao Wugang
9. Marcas
Chen Taicong de séptimo grado, Wang Li de octavo grado
X. En la actividad participan:
Gao Wugang, Wang Li, Chen Taicong, Zhang Jing, Xi'an Qiangjian
Chen, Lin Huiyuan, Li Mujiang, Zhou Yuhe (*** 10 personas)
Plan de Actividad del Concurso Legal Campus de Caligrafía Plantilla 5 1. Nombre del evento: Concurso de Caligrafía de la Facultad de Educación Básica
2. p> Con el fin de resaltar las características de un "campus civilizado" y crear un "campus civilizado" En la atmósfera del "Festival de Habilidades", se lleva a cabo especialmente este concurso de caligrafía.
3. Tema de la actividad: Acumular conocimientos previos y bañarse en el viento del bosque de tinta.
4. Tiempo de actividad
20 _ _ _ 165438 de junio + la tarde del 19 de octubre, los directores de cada clase organizaron los preliminares de la clase y recomendaron a los concursantes en función de su desempeño en escritura. Cada clase puede recomendar hasta 5 concursantes;
20____ 165438+27 de octubre (viernes por la tarde) finales.
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:
Prueba: Cada clase decide.
Finales de nivel escolar: Aula Electrónica nº1, Edificio Docente nº2
Participantes de verbos intransitivos
Todos los alumnos de primer curso
siete. Procedimientos de ingreso
La primera etapa: la clase realizará rondas preliminares y seleccionará un número designado de estudiantes para participar en las finales. Cada clase debe tomar fotografías o registrar información sobre el proceso de competencia. La lista de finalistas se enviará el 20 de junio.
La segunda etapa: los concursantes recomendados competirán en la final en forma de escritura in situ.
Ocho. Preparación antes de la competencia
(1) Organización de la publicidad
1 El Ministerio de Asuntos Académicos emite un plan de actividades, y cada clase y rama de la liga completa la publicidad, selecciona a los concursantes y presenta. materiales relevantes dentro del tiempo efectivo.
2. Con base en los resultados de la ronda preliminar, cada promoción presentará una terna y remitirá los trabajos a la Dirección de Docencia e Investigación Básica.
(2) Preparación de los artículos
(1) Los exámenes preliminares los prepara cada clase.
(2) Los exámenes finales los prepara la oficina de la escuela; .
1. Papel de arroz: 10 hojas. 2. Tinta: 1 botella. 3. Cepillo:4.
Papel A4: 150 hojas.
(3) Invitar jueces
(4) Invitar anfitrión
(5) Cronograma de actividades
9. Contenido y requisitos del concurso
(1) Concurso: Concurso de pluma y tinta
(2) Requisitos del concurso
1. Este concurso es principalmente un concurso de escritura con bolígrafo. Si los estudiantes escriben con un pincel, deben preparar su propio pincel.
2. Todos los estudiantes que participen en la final deben participar primero en el concurso de selección de clases (recomendación) y presentar sus trabajos.
3. El método de puntuación de esta competencia: participación en el trabajo × 40% + competencia en vivo × 60% = puntuación final. 4. El número de miembros del equipo en cada clase es 5.
㈢Progreso de la competencia
1. Competencia de clase: cada clase finalizará la competencia antes de las 119.20__, según los requisitos generales y la situación real de la clase, y presentará el nivel escolar. lista de inscritos a la final.
2. Colección y requisitos de los trabajos
(1) Los estudiantes que participan en el concurso a nivel escolar deben completar la presentación de los trabajos antes de que finalice el concurso a nivel escolar.
(2) Todos los trabajos serán entregados en la Dirección de Docencia e Investigación Básica por la sucursal de clase.
(3) El contenido es saludable y edificante y puede reflejar las características y logros de la escuela.
(4) Los trabajos a bolígrafo deben escribirse en papel A4.
(5) En la obra deberá indicarse la categoría y nombre del concursante.
(6) La fuente de escritura debe estar estandarizada y los trabajos con escritura de sello no ganarán premios.
(7) Si el trabajo no cumple con los requisitos, la calificación final será anulada.
(8) Plazo: 165438 + 22 de octubre de 20____ (vencido).
3. Concurso escolar
(1) Escriba en forma de escritura presencial y elija cualquiera de los cuatro temas alternativos.
(2) El tiempo de competición es de aproximadamente 1 hora.
(3) No hay restricciones en el formato de escritura y el autor puede diseñarlo de acuerdo con el artículo determinado.
(4) Los jugadores deberán traer sus propios bolígrafos.
(Viernes) Horario de competición: 27 de octubre 20____ _ 165438+3:00-4:00 de la tarde.
(4) Exposición y reseña de obras
1.20 _ _ _ _ 11.30 Se exhibirán trabajos de pluma y caligrafía en el vestíbulo del edificio de oficinas y en el segundo edificio de enseñanza, y La información relevante se recopilará en el sitio.
El 20____, 165438 + 30 de octubre, se invitó a los jueces a comentar algunas obras en un determinado edificio docente y en un aula audiovisual.
3. Invitar a los profesores a escribir obras para exposición.
XI. Reglas de puntuación
(1) Estándares de puntuación (ver anexo 1)
(2) Jueces: Liu, Gao, Tang Jinguo y otros profesores de chino.
Doce. Trabajo post-actividad
1. Completar inmediatamente el resumen de la actividad y enviarlo por escrito a la Oficina de Asuntos Académicos.
2. Recopila toda la información sobre este evento y organízala y archívala.
3. Sube buenas imágenes y materiales de texto a la red del campus.
Trece. Estructura organizativa
(1) Equipo de liderazgo:
Asesores: Wang, Xu, Yang Zhiru, Tan Lizhi
Líder del equipo: Liu
Líderes adjuntos del equipo: Chen Zhigang, Tong Daquan, Zhong Xun, Gao Pingyuan.
Miembros: directores de cada promoción.
El equipo directivo organiza y supervisa toda la actividad para garantizar un buen final.
(2) Equipo de Emprendimiento
1. Concurso Escolar: Sección de Docencia e Investigación Básica
2. Concurso de Clase: Cada Rama de Liga de Clase.
Catorce. Establecimiento de premios
(1) Competencia de clase: cada clase establece premios de acuerdo con el contenido y los requisitos de la competencia, y cada clase distribuye los premios.
(2) Número de niveles de premios en concursos a nivel escolar:
10 primeros premios; 20 segundos premios;
30 terceros premios;
p>
(3) Clasificación según las puntuaciones y se incluye en la evaluación de la clase;
Método de puntuación:
El primer premio es de 5 puntos por persona; el segundo premio es de 3; puntos/persona;
El tercer premio es de 2 puntos/persona; el premio ganador es de 1 punto/persona.
# # End Book Plantilla 6 del plan de actividades de competencia legal del campus 1. Propósito del concurso:
Para probar el efecto de la clase de escritura desde el comienzo del año escolar y cooperar Con el desarrollo del "Concurso de caligrafía con pluma dura" de la Escuela Central, atrae aún más a los estudiantes a otorgar gran importancia a la escritura, cultiva hábitos de escritura correctos y guía a los estudiantes a escribir caracteres chinos de manera correcta, precisa, ordenada y hermosa, para que pueden practicar la buena escritura desde una edad temprana y beneficiarse de ella durante toda su vida. El concurso de caligrafía de este año está especialmente organizado.
2. Requisitos del concurso:
Participantes: todos los alumnos de primero a quinto grado. Fuente para principiantes: escritura normal y lápiz duro. Requisitos de admisión: Los grados 1 a 2 deben escribir con lápiz y los grados 3, 4 y 5 deben escribir con bolígrafo. Contenido de escritura: Poesía clásica (formato personalizado). Las entradas deben estar limpias, libres de arrugas y rizos. Presentar 5 trabajos en cada clase.
3. Método de competición:
Tiempo completo de participación y competición: miércoles por la tarde (65438+octubre 65438+junio) Horario de actividades extraescolares y lugar de competición: Aula multimedia.
4. Establecer premios:
Alumnos de 1º y 2º de primaria: 2 primeros premios, 4 segundos premios y varios terceros premios.
Grado 3, 4 y 5: 3 primeros premios, 5 segundos premios y varios terceros premios.
Miembros del jurado de verbo (abreviatura de verbo):
Profesores chinos de cada clase
Con el fin de promover aún más el trabajo experimental de la "Educación Artística Rural Nacional Condado Experimental", para obtener más información Proporciona una plataforma de ejercicio y exhibición para muchos estudiantes para mejorar la alfabetización artística de los estudiantes. Según el plan experimental, el concurso de alfabetización artística de la ciudad para estudiantes de primaria y secundaria, un concurso especial de canto solista y caligrafía. - se lleva a cabo. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. Concurso Individual "Campus Good Voice"
1 Participantes: estudiantes de jardín de infantes (clases junior y senior), escuela primaria, junior. escuela secundaria y bachillerato.
2. Formato del concurso: Canto solista (sin restricción de método de canto), sin ningún tipo de acompañamiento o canto.
3. Requisitos del repertorio: Elegir repertorio con el tema "Creciendo bajo el sol", adecuado a la edad y características físicas y mentales de los estudiantes, y con contenido saludable y edificante.
4. Requisitos de inscripción: no menos de 20 estudiantes por cada escuela con más de 1,000 estudiantes, no menos de 10 estudiantes por cada escuela con más de 500 estudiantes y no menos de 10 estudiantes por cada escuela con Menos de 500 estudiantes. 5 personas (intenta tener en cuenta diferentes clases).
5. Ubicación: Centro Central de Actividades Extracurriculares para Jóvenes
6 Disposición de la actividad:
Primera fase: lanzamiento a nivel escolar, etapa de inscripción (marzo)
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De acuerdo con los requisitos de la Exposición Anual de Arte 20xx para estudiantes de escuelas primarias y secundarias, cada escuela puede realizar una extensa serie de concursos en diferentes clases dentro de la escuela y recomendar candidatos destacados para participar en concursos en toda la ciudad. de forma voluntaria. Cada escuela debe enviar el formulario de inscripción, formulario de estadísticas de inscripción, música de acompañamiento, etc. al Centro de Actividades Extracurriculares Juveniles antes del 26 de marzo de 20xx. Persona de contacto: Zhu Juxiang Tel: 69916. Se adjuntan los formularios correspondientes.
Segunda etapa: Etapa preliminar (abril)
Requisitos de participación: los concursantes pueden cantar un fragmento de canción de forma independiente y el tiempo debe controlarse en 3 minutos. En la ronda preliminar, los jueces y profesores pueden detenerse al final del párrafo si el tiempo lo requiere. El 30% del número de participantes en la ronda preliminar accederá a las semifinales. La hora específica se notificará más tarde.
La tercera etapa: etapa semifinal (primera quincena de mayo)
Requisitos de participación: los concursantes pueden cantar una canción completa de forma independiente y el tiempo debe controlarse en 5 minutos. Los 20 mejores jugadores con puntuaciones totales avanzan a la final. En la final, la puntuación de las semifinales representa el 20% de la puntuación final. La hora específica se notificará más tarde.
La cuarta etapa: la etapa final (mediados a finales de mayo)
Requisitos de participación: los concursantes cantan una canción completa de forma independiente y el tiempo se controla en 5 minutos (puede ser Lo mismo que en las semifinales, también puedes cambiar la canción nuevamente). Además, se agregó una sesión de preguntas y respuestas sobre alfabetización musical, donde los jugadores responden una pregunta sobre alfabetización musical en el momento según los números de la lotería (escuchen clips musicales y los jugadores de diferentes edades eligen preguntas con diferentes niveles de dificultad para responder). ). La hora específica se notificará más tarde.
Cálculo de la puntuación: la puntuación de canto en la ronda final representa el 90% y la puntuación de alfabetización musical representa el 10%. La puntuación final real del concursante = la suma de las dos puntuaciones totales en la final * 80% + la puntuación de la semifinal * 20%.
7. Fijación de premios:
De acuerdo con la actuación integral de los semifinalistas, se otorgarán el Premio al Mejor Estilo, el Premio al Mejor Tono, el Premio a la Mejor Popularidad, el Premio a la Mejor Actuación, Premio al Mejor Potencial y muchos otros premios individuales.
Los 20 mejores ganadores recibieron los títulos honoríficos de "Diez mejores cantantes de Zhongyang Campus Voice" y "Diez mejores cantantes de Zhongyang Campus Voice", respectivamente.
2. Concurso “Buena Caligrafía Campus”
1. Participantes: alumnos de primaria y secundaria.
2. Formato del concurso: escritura in situ (no limitada a caligrafía), se aceptan bolígrafos duros y blandos y se proporciona papel.
3. Contenido y escala del concurso: el contenido escrito se anunciará en el acto. El tamaño de los trabajos con lápiz duro es A4 y el tamaño de los trabajos con pincel es de 4 pies de distancia.
4. Requisitos de inscripción: no menos de 20 estudiantes por cada escuela con más de 1,000 estudiantes, no menos de 10 estudiantes por cada escuela con más de 500 estudiantes y no menos de 10 estudiantes por cada escuela con Menos de 500 estudiantes. 5 personas (intenta tener en cuenta diferentes clases).
5. Ubicación: Centro Central de Actividades Extracurriculares para Jóvenes
6 Disposición de la Actividad:
Fase 1: Etapa de inscripción a nivel escolar (marzo)
Basado en el principio de voluntariedad de los estudiantes, se recomienda participar en el concurso de la ciudad. Las escuelas deben enviar el formulario de inscripción al Centro de Actividades Extracurriculares para Jóvenes antes del 26 de marzo de 20xx. Persona de contacto: z Tel: z Se adjunta el formulario de solicitud.
Segunda Etapa: Etapa Preliminar (abril)
Requisitos de inscripción y selección: Los concursantes deberán completar una creación de caligrafía dentro del tiempo especificado. Las actividades de selección se dividen en grupo de lápiz duro de escuela primaria (grados 1, 2 y 3); grupo 2 de bolígrafos escolares (cuarto, quinto y sexto grado); El 15% del número de participantes en la ronda preliminar pasará a la final.
La tercera etapa: la etapa final (mayo)
Obras de inscripción y requisitos de selección: Los concursantes deben completar dos obras dentro del tiempo especificado: una copia (40%), una obra creativa (40%).
Además, se añadió una sesión de respuesta a preguntas sobre teoría de caligrafía (que representa el 20%). Los concursantes respondieron dos preguntas sobre teoría de caligrafía en el acto basándose en los números de la lotería (el esquema de las preguntas teóricas se anunció a finales de abril para los concursantes). ' referencia).
7. Fijación de premios:
Según la interpretación integral de las obras preseleccionadas, se otorgarán premios individuales como el Premio a la Mejor Creación, el Premio a la Mejor Copia, el Premio al Mejor Potencial y el " Top Ten Central Campus El título honorífico de "Experto en caligrafía".
Aviso por la presente.
Adjuntos:
1. Formulario de inscripción de concursante en solitario "Campus Good Voice"
2. 3. Tabla resumen de entradas individuales para "Voice of Campus"
4 Tabla resumen de entradas para "Buena caligrafía en el campus"
Oficina de la Oficina de Educación de Zhongyang
Anexo 1: Formulario de inscripción de cantante de "Campus Good Voice"
La plantilla 8 del plan de actividades del concurso de leyes del campus de caligrafía tiene como objetivo implementar las opiniones del Ministerio de Educación sobre el desarrollo de la educación en caligrafía en las escuelas primarias y secundarias, heredar la cultura de la caligrafía china, y mejorar la capacidad de escritura y el gusto estético de los estudiantes, para mostrar los resultados de la enseñanza de escritura en caligrafía y las actividades extracurriculares de nuestra escuela, y para mostrar los logros de nuestra escuela en la creación de un condado educativo moderno. Con el consentimiento de la oficina del director, “Bienvenido a”. Se celebró especialmente el concurso de caligrafía "Creación de caracteres chinos estandarizados". Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
Primero, el tiempo de competencia
20xx 165438+octubre ~ 65438+2 meses.
2. Ámbito y objetos del concurso
Alumnos de primer y segundo grado.
En tercer lugar, tipo de concurso
El concurso de caligrafía se divide en caligrafía con pincel y caligrafía con bolígrafo.
Cuatro. Requisitos para las inscripciones
1. Especificaciones de personajes. Las entradas deben estar escritas en caracteres chinos estándar y no hay restricciones de estilo.
2. Contenido del trabajo. Para crear lemas propagandísticos para un condado modernizado con educación, poemas clásicos chinos, canciones, dichos famosos y coplas, el contenido debe ser saludable y de buen gusto.
3. Especificaciones de trabajo. Caligrafía con pincel: principalmente pancartas de papel de arroz de 4 pies. Puede escribir en escritura normal o en ejecución, no menos de 28 caracteres y firmar. Caligrafía con bolígrafo duro: escritura normal no menos de 16, es recomendable escribir con bolígrafo o bolígrafo negro duro sobre papel de copia, preste atención al diseño. Nada menos que 200 palabras y firmado.
Método de introducción de verbos (abreviaturas de verbos)
1. Este concurso se adhiere al principio de voluntariedad de los estudiantes, organiza concursos preliminares en unidades de clase, selecciona y recomienda trabajos de caligrafía destacados y es. Aprobado por cada departamento de grado. Después de la revisión, envíelo al departamento de educación moral.
2. Los trabajos de caligrafía con pincel y bolígrafo recomendados para cada grado deben completarse en el formulario de inscripción y colocarse en el paquete del concurso. Las entradas deben colocarse en la esquina inferior derecha de la parte posterior.
3. Hora de envío del trabajo: 20xx, 65438 + 30 y 31 de febrero.
6. Métodos de recompensa
1. El concurso tiene premios individuales y premios grupales. Los premios individuales de primer, segundo, tercer lugar y excelencia se otorgarán en función del 3%, 10%, 25% y 40% de las inscripciones respectivamente, y se emitirán certificados de premio a los grupos primero, segundo y tercero en función. Se entregarán premios y trofeos según el número de inscripciones y las posibilidades de ganar de la escuela.
2. El comité organizador planea contratar profesores de arte de nuestra escuela para formar un jurado basado en los principios de "justicia, imparcialidad y apertura" y de acuerdo con los estándares de "normas, integridad y pulcritud". , competencia, belleza y disciplina" Organizar el trabajo de evaluación de premios.
Oficina de Educación Moral de la Escuela Secundaria de Puqing