Matemáticas de séptimo grado
Nombre de la clase de la escuela, número de estudiante y puntajes
1 Complete los espacios en blanco (2 puntos por cada pregunta, * * * 20 puntos). )
1, expresado en notación científica -0.0000020.
2, el recíproco de -2 es, el número racional con menor valor absoluto es.
3. Cálculo: a =.
4. Si un lado de un triángulo isósceles es 8 y el otro lado es 5, entonces el perímetro del triángulo es.
5. El coeficiente de un solo término es y el grado es.
6. El principio geométrico de enderezar el cauce torcido del río entre dos lugares es.
7. Elige a uno de tus compañeros de clase Xiao Ming, Xiao Ying y Xiao Hua para participar en el sindicato de estudiantes. La probabilidad de que Xiao Hua no sea seleccionado es.
8. Como se muestra en la Figura 1, se sabe que AB‖CE, ∠C = 30, BC biseca a ∠ABD, luego ∠BDC=.
9. La relación entre el área S y el radio r de un círculo es S=, donde está la variable independiente.
10, como se muestra en la Figura 2, se sabe que AE‖BD, si
Utilice "ángulo" para determinar la línea paralela que se agregará δAEC≏δDCE
El grupo es.
2. Preguntas de opción múltiple (cada pregunta vale 3 puntos, ***30 puntos) (Imagen 1) (Imagen 2)
11. ).
a, ( x =x B, x
c, ( x D, x
12. ¿Cuál de los siguientes conjuntos de segmentos de recta puede formar una triángulo (
a, 1cm, 2cm, 4cm b, 8cm, 6cm, 4cm
c, 12cm, 5cm, 6cm D, 2cm, 3cm, 6cm. >13. Los números en el reloj electrónico en la pared trasera, visto desde el espejo del avión, son los siguientes
La hora correcta en este momento es
a, 21. :05 B. 21:15 C, 20:15 D, 20:12
14 y valor aproximado 123000 con precisión ()
a, decil b, percentil c, cien. Cuantil d y miles.
15. En las siguientes imágenes, () no es axialmente simétrico
① Círculo ② Rectángulo χ 3 Cuadrado χ 4 Trapezoide χ 5 recta. 6 triángulo rectángulo χ 7 triángulo isósceles
a, 1 B, 2 C, 3 D, 4
16, si x +mx+9 es modo plano, entonces el valor. de m es (). a, 9 B, 18 C, 6 D,
17 En el mismo plano, si dos rectas son interceptadas por una tercera recta, entonces: ( ). p>
a. El mismo ángulo es igual a B, el ángulo interno es igual a C, no se puede determinar la relación entre los tres ángulos, D. los ángulos internos del mismo lado son complementarios
<. p>18, si AB‖CE, la condición requerida es ().A, ∠B=∠ACE B, ∠A=∠ACE (Figura 3)
c, ∠B=ACB. D. ∠A=∠ECD
19. El portero quiere crear una medalla ofensiva para su equipo. La relación entre la altura (h) y el tiempo (t) del balón elevado. por un pie se puede utilizar de la siguiente manera () en la figura para describir
A B C D
20. ∠A', si δABC≏δA' b' c', hay () condiciones para agregar
a, 1 B, 2 C, 3 D, 4
3. Resuelve el problema (***50 puntos, 21, 22, 25 4 puntos, 26, 28, 29 6 puntos, todas las demás preguntas 5 puntos)
21, cálculo: (22, simplifica: (. -2+x)
23 .Simplifica: (-2x+y) (-y-2x) 24. Si:, encuentra el valor
Si y puede ser. combinados en un término, encuentre el valor.
26 Un automóvil comienza a deslizarse hacia abajo por una pendiente suave estacionaria Observando y registrando los datos de la distancia de deslizamiento del automóvil S (m) y el tiempo t (s). , como se muestra en la siguiente tabla:
Tiempo t (segundos) 1 2 3 4
Distancia s (metros) 28 18 32...
( 1) Escriba las variables independientes y las variables dependientes en este proceso de cambio. ⑵Escribe la relación entre T representando S...
27 Como se muestra en la figura, AB‖CD, ∠1=∠2, ¿es paralelo a CF? Por qué
28. Como se muestra en la figura, se sabe que AB⊥BE, EF⊥BE, AC=ED, BD=EC. Pregunta: ¿Es ∠A igual a ∠E? ¿Por qué?
29. Como se muestra en la figura, divida un cuadrado con área 1 en dos rectángulos con área, luego divida un rectángulo con área en dos cuadrados con área y luego divida un cuadrado con área en dos rectángulos con área, etcétera.
Cálculo de reglas reveladas a través de gráficos:
(1) Cálculo;
(2) Cálculo:+...+
30. Como se muestra en la figura, la línea A es el eje de simetría de la figura axialmente simétrica. Dibuja la otra mitad de esta figura axialmente simétrica y explica qué es esta figura axialmente simétrica. Tiene varios ejes de simetría.
(No escribas, continúa marcando)
A B
P
C
31 Imagen del tema
31. Hay dos pueblos A y B a un lado del río. Se construirá una estación de bombeo a lo largo del río para desviar agua al pueblo. Un aldeano hizo un dibujo.
Una pintura, usando una línea recta para representar un río, en el río.
El otro lado es el punto de simetría C de A, que conecta el punto de intersección P de BC, por lo que el distancia de P a A y B La suma siempre es más corta que la distancia a otros puntos.
¿Puedes decirme porque?