Plan de lección "Soy un pequeño guía turístico de mi ciudad natal" para la clase media

Como profesor popular que se especializa en enseñar a las personas a resolver dudas, es posible que deba preparar planes de lecciones. Los planes de enseñanza son la base de las actividades docentes y tienen un estatus importante. ¿Cómo escribir planes de lecciones para que puedan ser más efectivos? El siguiente es el plan de lección de "Soy un pequeño guía turístico en mi ciudad natal" que compilé cuidadosamente solo como referencia. Bienvenido a leer.

Plan didáctico "Soy un pequeño guía turístico en mi ciudad natal" Objetivos de la actividad para clase media 1:

1. Conocer los principales atractivos turísticos de mi ciudad natal y saber que es mi ciudad natal. un hermoso lugar. Surgió un maravilloso sentimiento de amar mi ciudad natal.

2. Ser capaz de presentar con valentía los lugares escénicos de tu ciudad natal en un lenguaje completo ante el grupo.

3. Enriquece tu comprensión de la profesión de guía turístico e intenta aprender a ser un guía turístico joven.

Preparación de la actividad:

1. Fotografías de múltiples atractivos turísticos.

2. Haz tus propios carteles guía, banderas guía, trompetas y canta música representativa de tu ciudad natal.

Proceso de actividad:

1. Juega "Beautiful Hometown" y presenta tu ciudad natal.

Pregunta: ¿Cómo se llama el lugar donde vivimos? ¿Te gusta tu ciudad natal? ¿Por qué?

——La maestra y los niños vieron juntos "Beautiful Hometown" y preguntaron: ¿Dónde acaban de mirar? ¿Conoces algún lugar interesante en Hong Kong?

2. Intenta ser un pequeño guía turístico.

-Reclutar guías turísticos jóvenes para estimular el interés: el gerente de la agencia de viajes Goodbaby reclutará algunos guías turísticos jóvenes de nuestra clase para llevar a niños de otros lugares a visitar nuestra ciudad natal. Hoy suben al escenario todos los niños que quieran apuntarse para ser pequeños guías turísticos y presentarles su ciudad natal. Quien tenga mejor voz obtendrá un certificado de guía turístico.

3. Hacer el papel de guía turístico y turista y realizar juegos de imitación.

——La maestra presentó el podio y explicó los requisitos: dime dónde están los lugares escénicos de la foto y cuáles son las características de este lugar. Y atraer a todos para que visiten y jueguen.

——Los niños eligen sus atracciones favoritas y los pequeños guías turísticos usan banderas de guías turísticos para convocar a los miembros de su propio grupo turístico.

-Pequeños guías turísticos llevan a los miembros a visitar lugares pintorescos.

4. Selecciona el “Mejor pequeño guía turístico” y finaliza la actividad.

——Deje que el niño hable sobre las atracciones que el guía turístico lo llevó a ver. ¿Cómo fueron presentados?

——Los niños eligen al mejor pequeño guía turístico.

Sugerencias de actividades:

1. Los niños leen el material didáctico, presentan sus propias fotografías de paisajes, * * * con el pequeño guía turístico, visitan la exposición de fotografías de paisajes de su ciudad natal y experimentan la belleza. de su ciudad natal, los maestros pueden inspirar el deseo de los niños de construir su ciudad natal, estimulando así los sentimientos de los niños de amar y construir su ciudad natal a un nivel más profundo. Durante todo el evento se puede cantar música representativa de la ciudad natal.

2. Después de la actividad, se recomienda que los padres preparen una foto del paisaje de su ciudad natal para sus hijos y practiquen cómo presentar el paisaje en esta foto en casa.

Plan de lección 2 para la clase media "Soy un pequeño guía turístico en mi ciudad natal";

En los últimos años, nuestra ciudad natal, Baoying, ha experimentado cambios trascendentales. Para que los niños comprendan los cambios en su ciudad natal y tengan una nueva comprensión de su ciudad natal, presentamos los principales paisajes, edificios y especialidades relacionadas de nuestra ciudad natal a sus compañeros en forma de pequeños guías turísticos, lo que les permite a los niños intercambiar. y compartir información sobre el desarrollo y los cambios de su ciudad natal durante la introducción, explorar más a fondo los recursos "locales", mejorar el amor por su ciudad natal y permitir que los niños pasen naturalmente de comprender las especialidades locales y los lugares escénicos de su ciudad natal a tener un amor. para su ciudad natal. Así que diseñé esta actividad para enriquecer la comprensión de los niños sobre su ciudad natal, profundizar su comprensión de su ciudad natal e inspirar mejor su amor por su ciudad natal.

Objetivos de la actividad:

1. Guiar a los niños a utilizar sus conocimientos y experiencia existentes para presentar de forma audaz y coherente su ciudad natal.

2. Al recopilar fotografías e imágenes de especialidades locales, sitios históricos y paisajes culturales de su ciudad natal, exprese con valentía sus propias opiniones, profundice aún más su comprensión de su ciudad natal y estimule su amor por su ciudad natal.

3. Intenta aprender a ser un pequeño guía turístico.

4. Mejore la capacidad de producción práctica de los niños cortando y pegando imágenes.

Preparación de la actividad:

1. Antes de la clase, se pide a los padres que lleven a sus hijos a visitar las principales atracciones y edificios emblemáticos de su ciudad natal para conocer las especialidades y las celebridades de su ciudad natal.

2. Recopile fotografías e imágenes de especialidades locales, sitios históricos, costumbres y paisajes de su ciudad natal con anticipación.

3. Ppt de introducción al paisaje de la ciudad natal, póster de la ciudad natal.

4. Tijeras, cinta adhesiva de doble cara, pasteles al óleo, bolígrafos de acuarela

5. Una pequeña bandera, varios certificados de guía turístico, música "Today's Baoying"

Proceso de actividades:

Primero, la parte inicial

1. Muestre la bandera nacional y la maestra habla con los niños: "Ahora el paisaje de nuestra ciudad natal se está volviendo cada vez más hermoso". , atrayendo a turistas de todo el país y el mundo. Ven a visitar nuestra ciudad natal. La agencia de viajes quiere presentarte un grupo de pequeños guías turísticos. ¿Estás dispuesto a ser guía turístico? Temas locales desde diferentes ángulos: Baoying, inspira a los niños a amar su ciudad natal.

2. Parte básica:

1. Los niños hablan sobre las especialidades locales y los lugares de interés de su ciudad natal basándose en sus propias experiencias de vida.

(1) Maestro: Nuestra ciudad natal es rica en productos. Hay muchos recuerdos. ¿Crees que el maestro culpa a las cosas extrañas (puntas de flecha, raíces de loto, cangrejos peludos, etc.)? Puedes darles recordatorios físicos.

El profesor presenta los dibujos. (Demostración) Maestra: ¡Niños! Comprueba si los souvenirs que busca el profesor son los mismos que dijiste.

(2) Profesor: Baoying no sólo es rico en productos, sino que también tiene lugares de interés más bellos. Niños, hagamos turismo juntos en autobús, ¿vale? ¡Estarse quieto!

Los profesores utilizan imágenes (demostraciones) para guiar a los niños a recordar varios lugares de interés: el Jardín del Loto, el Jardín Ecológico y el Lago Yangzhou Baoying.

2. Haga un "Cartel de Baoying de la ciudad del agua" para ayudar a los turistas a presentar Baoying.

(1) Situación: (Sonó el teléfono), el grupo turístico de la ciudad natal pidió a los niños que buscaran un pequeño guía turístico para ayudar a presentar a Baoying: ¡Hola! Acaba de llegar un grupo de invitados extranjeros y le gustaría invitar a los niños de nuestra clase a ser pequeños guías turísticos y presentarles Baoying. Ah, está bien, está bien.

Maestra: Niños, ¿están dispuestos? ¡Está bien! Luego, cada uno de nosotros hizo un cartel de la atracción o producto especial más llamativo y se lo presentó a los jóvenes invitados.

(2) La profesora explica ejemplos de carteles para estimular el deseo de los niños de hacer carteles en su ciudad natal.

Maestra: La maestra hizo un cartel de las atracciones del Jardín del Loto. Más tarde, tomaré este cartel y les presentaré la atracción especial "Shuisi Lotus Garden" en nuestra ciudad natal de Baoying.

(3) Producción infantil y orientación en recorrido docente.

(4) Los niños deben aprender a ser pequeños guías turísticos y presentar sus propios carteles.

En tercer lugar, el final:

1. Hoy, todos los niños se desempeñaron bien. Después de aprender a ser pequeños guías turísticos, aprendieron más sobre nuestra hermosa ciudad natal. En el futuro, si tienes la oportunidad, podrás traer a familiares de otros lugares a Baoyinglai y ser su pequeño guía turístico.

2. Educación emocional: Nuestra ciudad natal es rica en especialidades, tiene muchos lugares de interés y se está desarrollando muy rápido. Constantemente se construyen rascacielos, las carreteras se hacen cada vez más anchas y por todas partes se pueden ver plazas de todos los tamaños. Cada lugar es un espectáculo digno de contemplar y los turistas nacionales y extranjeros se jactan constantemente de ello. ¿Están los niños felices viviendo aquí? ¿Te gusta nuestra ciudad natal? Ahora alabemos nuestra hermosa ciudad natal.

3. Disfruta la canción "Today's Baoying"

4.Fin: ¡Cantemos esta canción a más personas! (Cantando una canción y saliendo del aula).